5/ Được sống chung với cha mẹ, được chăm sóc sức khỏe, là nội dung thuộc nhóm quyền nào theo luật được bảo vệ, giáo dục và chăm sóc của trẻ em Việt Nama. Quyền được tham gia.[r]
(1)THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu VD cấp độ thấp VD cấp
độ cao Cộng
TN T
L TN TL TN TL NT TL
1 Sống làm việc có
kế hoạch -Biểu hiện, kế hoạch Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:%
Số câu :3 Sốđiểm:0,75 7,5% câu 0,75đ= 7,5% 2.Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em VN
- Nhận biết quyền trẻ em - Kể quyền trẻ em nêu ví dụ
- Biết xử lý tình bị kẻ xấu lơi kéo, rủ rê
- Chỉ việc Hà phải có bổn phận phỉ chỉnh sửa
việc làm cho phù hợp Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ:%
Số câu : 2 Sốđiểm:0.5 5%
Số câu : 1
Sốđiểm: 3
30%
Số câu : Sốđiểm:0,25 2,5%
Số câu : Sốđiểm:2 20% 5 câu 5,75đ= 57,5% 3.Bảo vệ môi trường TNTN Nhận biết ngày môi trường TG
- Hiểu trái đất - Hiểu tác dụng môi trường - Hiểu nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt TNTN Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:% Sốcâu:1 Sốđiểm:0,25 2, 5% Sốcâu:2 Sốđiểm:0.5 5,0% Sốcâu:1 Sốđiểm: 2 20% 4 câu 2,75đ= 27,5% 4.Bảo vệ
(2)Họ tên: ĐỀ THI HỌC KÌ II - MƠN GDCD 7
Lớp: ……… Thời gian: 45 phút
I Trắc nghiệm : (3đ)
1/ Biểu sau chứng tỏ biết sống làm việc có kế hoạch?
a Phân chia thời gian cho từng việc b Phân chia công việc cho từng người c Chi tiêu hợp lí cho việc d Ln giúp đỡ người
2/ Em đồng ý với ý kiến đây:
a Học sinh cần lập kế hoạch học tập cho đủ
b Chỉ cần lập kế hoạch theo tuần, không cần lập kế hoạch từng ngày c Không thể sống làm việc có kế hoạch
d Kế hoạch sống làm việc phải cân đối nhiệm vụ
3/ Ngày năm chọn ngày “môi trường giới” ? a.Ngày 06 tháng b.Ngày 05 tháng
c Ngày 16 tháng d Ngày 15 tháng
4/ Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào đường trộm cắp em làm gì? a Làm theo lời dụ dỗ c Nói với bố mẹ, thầy giáo đề nghị giúp đỡ
b Rủ rê thêm bạn bè cho đỡ sợ d Không làm theo không báo với người lớn
5/ Được sống chung với cha mẹ, chăm sóc sức khỏe, nội dung thuộc nhóm quyền theo luật bảo vệ, giáo dục chăm sóc trẻ em Việt Nam?
a Quyền bảo vệ b Quyền chăm sóc c Quyền giáo dục d Quyền tham gia
6/ Di sản văn hóa gồm loại sau đầy đủ nhất?
a Di sản văn hóa vật thể di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh b Di sản văn hóa phi vật thể cơng trình kiến trúc , di tích lịch sử c Di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể
d Di sản văn hóa phi vật thể di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia
7/ Chương trình “Giờ trái đất” kêu gọi người hưởng ứng hành động gì? a Dọn vệ sinh b Xem TV
c Tắt điện d Ngưng dùng điện thoại
8/ Áo dài Việt Nam, xếp vào loại di sản văn hóa nào? a Di sản văn hóa vật thể b Di sản văn hóa phi vật thể c Di vật, cổ vật d Bảo vật quốc gia
9/ Nối nội dung cột A với cột B cho phù hợp
A Nối B
1 Trẻ em hôm nay, giới ngày mai 1…… A Bảo vệ di sản văn hóa
2 Việc hôm để ngày mai 2…… B Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi xinh
Màu dân tộc sáng bừng giấy điệp
3…… C Sống làm việc có kế hoạch 4/ Xanh công viên, bệnh
viện
4…… D/ Quyền bảo vệ, giáo dục chăm sóc trẻ em Việt Nam
-II/ Tự luận: đ
1/ Kể tên quyền trẻ em Việt Nam? Mỗi quyền lấy ví dụ ?
2/ Ngun nhân dẫn đến nhiễm môi trường cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên? Kể tên loại tài nguyên thiên nhiên có nguy cạn kiệt mà em biết?
3/ Hà sinh gia đình nghèo lại ham chơi lười học, không nghe lời cha mẹ Nhiều lần Hà trốn học để theo đám bạn chơi, việc học ngày yếu dần
(3)? Nếu em Hà, em làm gì?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT GDCD (ĐỀ 1) I.Trắc nghiệm: 3đ
M i câu tr l i úng ỗ ả đ đạt 0.25đ
Câu hỏi
Trả lời a d b c b c c b
9/ Nối nội dung cột A với cột B cho phù hợp
A Nối B
1/ Trẻ em hôm nay, giới ngày mai
1…D…
A/ Bảo vệ di sản văn hóa 2/ Việc hơm để ngày mai
2…C…
B/ Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
3/ Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi xinh
Màu dân tộc sáng bừng giấy điệp 3…A…
C/ Sống làm việc có kế hoạch 4/ Xanh cơng viên, bệnh
viện 4…B……
D/ Quyền bảo vệ, giáo dục chăm sóc trẻ em Việt Nam
II.Tự luận: 7đ
Câu Yêu cầu Điểm
1
Các quyền trẻ em Việt Nam: - Quyền bảo vệ
- Quyền chăm sóc - Quyền giáo dục
Học sinh lấy quyền ví dụ , như: - Được khai sinh có quốc tịch
- Được khám sức khỏe định kì - Được học môn khiếu
1.5
1.5
2 Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên:
- Do người tác động tiên cực vào môi trường thiên nhiên ( đổ nước thải, rác thải, khói bụi ), không thực biện pháp bảo vệ môi trường
- Do người khai thác cạn kiệt bừa bãi nguồn tài ngun lợi ích trước mắt ( đánh bắt thủy hải sản, phá rừng, khai thác than…)
1.0
1.0 Hà khơng làm trịn bổn phận:
- Bổn phận người học sinh : lười học, việc học ngày sa sút
- Bổn phận người gia đình : Khơng thương u, biết ơn cha mẹ, không giúp đỡ cha mẹ
(4)