Chuong IV Kinh te chinh tri tieu tu san

- Giá trị hàng hóa do lao động của người sản - Giá trị hàng hóa do lao động của người sản xuất hàng hóa quyết định, được đo bằng thời.. xuất hàng hóa quyết định, được đo bằng thời.[r]

(1)

Chương Chương

KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC

(2)

Nội dung Nội dung

1 Tiền đề kinh tế - xã hội 1 Tiền đề kinh tế - xã hội

2 Đặc điểm học thuyết KTCT tiểu TS 2 Đặc điểm học thuyết KTCT tiểu TS

3 Các học thuyết kinh tế Sismondi 3 Các học thuyết kinh tế Sismondi

(1773-1842) 1842)

4 Các quan điểm kinh tế Proudon ( 1809 - 4 Các quan điểm kinh tế Proudon ( 1809 -

(3)

1 Tiền đề kinh tế - xã hội

- Đầu TK 20 QHSX TBCN củng cố => mâu thuẫn Đầu TK 20 QHSX TBCN củng cố => mâu thuẫn GCTS <> GCVS

GCTS <> GCVS

- Cạnh tranh gay gắt => phá sản người SX nhỏ => Cạnh tranh gay gắt => phá sản người SX nhỏ => phân hĩa XH

phân hĩa XH

 xuất dòng tư tưởng phê phán CNTB xuất dòng tư tưởng phê phán CNTB

nhà kinh tế tiểu tư sản

(4)

Các đại biểu Các đại biểu

(5)

2 Đặc điểm học thuyết

KTCT tiểu tư sản

Thứ nhấtThứ nhất, phê phán CNTB phát triển tư , phê phán CNTB phát triển tư

tưởng kinh tế theo hướng vơ phủ tưởng kinh tế theo hướng vơ phủ

Nhấn mạnh vai trò đạo đức, chủ nghĩa Nhấn mạnh vai trò đạo đức, chủ nghĩa

(6)

 Thứ haiThứ hai, muốn thay chế độ TB chế độ , muốn thay chế độ TB chế độ

XH dựa bình đẳng sản xuất XH dựa bình đẳng sản xuất

(7)

 Đưa kiến nghị: hạn chế tự cạnh Đưa kiến nghị: hạn chế tự cạnh tranh, hạn chế sử dụng tiến khoa học

tranh, hạn chế sử dụng tiến khoa học

kỹ thuật vào sản xuất, chia nhỏ tư liệu sản

xuất giao cho người tư hữu nhỏ.

(8)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Jean Charles Leonard Simonde de Sismondi Jean Charles Leonard Simonde de Sismondi

sinh gia đình mục sư tin lành Sau sinh gia đình mục sư tin lành Sau

khi tốt nghiệp đại học làm việc ngân tốt nghiệp đại học làm việc ngân

hàng Lyon hàng Lyon

 Các tác phẩm lớn : giàu có thương Các tác phẩm lớn : giàu có thương

mại ( 1803) ; Những nguyên lý KTCT mại ( 1803) ; Những nguyên lý KTCT

( 1819) ; nghiên cúu khoa KTCT ( 1819) ; nghiên cúu khoa KTCT

(9)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Thứ nhất, lý luận giá trị:Thứ nhất, lý luận giá trị: đứng lập đứng lập trường giá trị – lao động:

trường giá trị – lao động:

- Giá trị hàng hóa lao động người sản - Giá trị hàng hóa lao động người sản xuất hàng hóa định, đo thời

xuất hàng hóa định, đo thời

gian lao động xã hội cần thiết điều kiện

trung bình

- Thấy mâu thuẫn giá trị giá trị - Thấy mâu thuẫn giá trị giá trị

sử dụng.

(10)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Thứ hai, lý luận tiền tệ: Thứ hai, lý luận tiền tệ: Tiền sản Tiền sản phẩm cần thiết trình phát triển

phẩm cần thiết trình phát triển

quan hệ hàng hóa Nó có giá trị bên

và thước đo chung giá trị

(11)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Thứ ba, lý luận thu nhập: Thứ ba, lý luận thu nhập:

 lợi nhuận thu nhập tư lấy từ sản lợi nhuận thu nhập tư lấy từ sản

phẩm lao động cơng nhân Nó phần bóc lột phẩm lao động cơng nhân Nó phần bóc lột

lao động khơng cơng công nhân thuộc lao động không công công nhân thuộc

(12)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Tiền lương CN thấp đặc trưng CNTB Vì Tiền lương CN thấp đặc trưng CNTB Vì

q trình tích tụ, tập trung cải vào người q trình tích tụ, tập trung cải vào người

giàu có giàu có

 Tiền lương phải tất giá trị sản phẩm lao Tiền lương phải tất giá trị sản phẩm lao

(13)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Về địa tô tặng phẩm tự nhiên Về địa tô tặng phẩm tự nhiên

 Thấy người canh tác đất xấu Thấy người canh tác đất xấu

cũng phải nộp địa tô, mầm móng lý luận phải nộp địa tơ, mầm móng lý luận

địa tơ tuyệt đối mà trước ông không tác giả địa tô tuyệt đối mà trước ông không tác giả

(14)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Thứ tư, lý luận khủng hoảng kinh tếThứ tư, lý luận khủng hoảng kinh tế

 Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế

tiêu dùng lạc hậu so với sản xuất tiêu dùng lạc hậu so với sản xuất

 Tiêu dùng định sản xuất Mức cầu Tiêu dùng định sản xuất Mức cầu

giảm sút, tiêu dùng không đầy đủ phân giảm sút, tiêu dùng không đầy đủ phân

(15)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Để giải khủng hoảng: ngoại thương lổ Để giải khủng hoảng: ngoại thương lổ

thông CNTB Nhưng nước thông CNTB Nhưng nước

cũng đẩy mạnh ngoại thương việc thực đẩy mạnh ngoại thương việc thực

sản phẩm khó khăn sản phẩm khó khăn

 Vì vậy, phải có lớp người thứ ba để tăng sức Vì vậy, phải có lớp người thứ ba để tăng sức

mua xã hội : nông dân, thợ thủ công, tiểu mua xã hội : nông dân, thợ thủ công, tiểu

(16)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Thứ năm, vai trò nhà nước kinh Thứ năm, vai trò nhà nước kinh

tế:

tế: nhà nước phải can thiệp vào kinh tế nhằm nhà nước phải can thiệp vào kinh tế nhằm điều tiết quan hệ phân phối công để bảo điều tiết quan hệ phân phối công để bảo

vệ giai cấp tiểu tư sản vệ giai cấp tiểu tư sản

 Nhà nước đại diện lợi ích tất giai cấp, có Nhà nước đại diện lợi ích tất giai cấp, có

(17)

3 SISMONDI ( 1773 -1842)

 Là người có cảm tình với giai cấp cơng nhân Là người có cảm tình với giai cấp công nhân

và đề cập đến vấn đề bảo hiểm xã hội, bảo đề cập đến vấn đề bảo hiểm xã hội, bảo

hiểm y tế, bảo hiểm tai nạn, quỹ trợ cấp hiểm y tế, bảo hiểm tai nạn, quỹ trợ cấp

(18)

4 PROUDHON ( 1809 - 1865)

 Pierre Joseph Proudhon nhà kinh tế tiểu Pierre Joseph Proudhon nhà kinh tế tiểu tư sản người Pháp

tư sản người Pháp

 Về sau ông bầu vào quốc hội Pháp Về sau ông bầu vào quốc hội Pháp  Tác phẩm: Sở hữu ? (1840) Tác phẩm: Sở hữu ? (1840)

 Hệ thống mâu thuẫn kinh tế hay Hệ thống mâu thuẫn kinh tế hay triết học khốn (1846).

(19)

4 PROUDON ( 1809 - 1865)

Thứ nhất, lý luận giá trị

-

- Giá trị hàng hóa phạm trù trừu tượng Giá trị hàng hóa phạm trù trừu tượng vĩnh viễn

vĩnh viễn - Giá trị:

- Giá trị: giá trị tổng hợpgiá trị tổng hợp và giá trị cấu thành.giá trị cấu thành. + Giá trị tổng hợp:

+ Giá trị tổng hợp: giá trị sử dụng giá trị trao đổi giá trị sử dụng giá trị trao đổi Hai phạm trù đối lập với thể hai xu

Hai phạm trù đối lập với thể hai xu

hướng dư thừa khan

(20)

 Giá trị cấu thànhGiá trị cấu thành tạo sản xuất tạo sản xuất

Khi sản phẩm qua thị trường, thị Khi sản phẩm qua thị trường, thị

trường chấp nhận có giá trị Ngược lại trường chấp nhận có giá trị Ngược lại

(21)

Thứ hai, lý luận tiền tệ tín dụng

Đề nghị mở ngân hàng trao đổi thực Đề nghị mở ngân hàng trao đổi thực

(22)

Thứ ba, lý luận bóc lột

 người công nhân nhận tiền lương người công nhân nhận tiền lương

kết lao động cá nhân kết lao động cá nhân

là kết lao động tập thể

là kết lao động tập thể Chênh lệnh bị Chênh lệnh bị nhà tư chiếm khơng, bóc lột

(23)

Thứ tư, cách mạng xã hội

 Cải cách xã hội không cần bạo lực, không tin vào Cải cách xã hội không cần bạo lực, không tin vào

(24)

Thứ năm, quan niệm sở hữu

Thứ năm, quan niệm sở hữu..

 chủ trương trì chế độ tư hữu nhỏ mà chống lại chủ trương trì chế độ tư hữu nhỏ mà chống lại

sự lạm dụng chế độ tư hữu tư sản lạm dụng chế độ tư hữu tư sản

tiêu cực : phá hoại bình đẳng, tiêu cực : phá hoại bình đẳng,

tích cực, bảo đảm cho người ta khỏi phụ thuộc, tích cực, bảo đảm cho người ta khỏi phụ thuộc, độc lập, tự

(25)

4 PROUDHON ( 1809 - 1865)

 Xóa bỏ sở hữu giữ lại tài sản cá nhân Về Xóa bỏ sở hữu giữ lại tài sản cá nhân Về

thực chất xóa bỏ tư hữu TBCN, giữ lại sở thực chất xóa bỏ tư hữu TBCN, giữ lại sở