Dùng 1 chai hình vuông dẹp, và dung 1 tấm kính ngăn ở giữa, 1 bên trồng đậu không tưới phân, bên còn lại tưới phân.. Sau 1 tuần lấy bỏ đất phần không trồng đậu và nhận xét kết quả.[r]
(1)Ngày soạn: 28/10/2011 Tuần: 13 Tiết: 25
BÀI 25: THỰC HÀNH : HƯỚNG ĐỘNG I Mục tiêu giảng:
Về kiến thức:
- Phân biệt kiểu hướng động: Hướng đất, hướng sang, hướng hóa, hướng nước - Biết cách bố trí thành cơng thí nghiệm hướng động vườn trường
2 Về kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ thực hành, bố trí thí nghiệm
- Rèn luyện kỹ phán đoán, tư logic qúa trình tiến hành thí nghiệm Về thái độ:
- HS có tính cẩn thận, khéo léo, ý thức tổ chức kỉ luật II Phương pháp phương tiện dạy học:
Phương pháp: + Hỏi đáp
+ Khám phá + Diễn giảng 2 Phương tiện: - SGK sinh học 11
III Nội dung tiến trình lên lớp: Chuẩn bị:
- GV: + Đọc SGK, SGV
+ Mẫu thí nghiệm chuẩn bị trước - HS: + Đọc trước 25
+ Mẫu thí nghiệm 2 Tiến trình tiết dạy: - Ổn định lớp (2 phút)
+ Phân cơng vị trí nhóm thực hành
-Vào bài: (3 phút): học hôm giúp em kiểm tra lại kiến thức học hướng động
- Trình bày tài liệu mới: Bài 25: Thực Hành: Hướng Động.
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
Bài 25: Thực Hành: Hướng Động
I Mục tiêu:
- Phân biệt kiểu hướng động: Hướng đất, hướng sang, hướng hóa, hướng nước
- Biết cách bố trí thành cơng thí nghiệm hướng động vườn trường
II Chuẩn bị:
- GV: + Đọc SGK, SGV
+ Mẫu thí nghiệm chuẩn bị
Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành:
- Mục tiêu - Phương tiện
(2)trước
- HS: + Đọc trước 25 + Mẫu thí nghiệm III Các bước tiến hành: 1 Hướng Đất:
- Trồng hạt đậu ly giấy, sau mọc lên đặt ly nằm ngang Sau tuần quan sát kết quả, giải thích
- Đặt hạt đậu ống hình trụ rỗng đầu, sau tuần quan sát chiều rễ thân, nhanạ xét giải thích
2 Hướng Sáng:
- Trồng đậu ly che tối khoét lỗ nhỏ, sau tuần quan sát kết nhận xét
3 Hướng Nước:
Dùng chai hình vng dẹp, dung kính ngăn giữa, bên trồng đậu khơng tưới nước, bên lại tưới nước sau tuần lấy bỏ đất phần không trồng đậu nhận xét kết
4 Hướng Hóa:
Dùng chai hình vng dẹp, dung kính ngăn giữa, bên trồng đậu khơng tưới phân, bên cịn lại tưới phân Sau tuần lấy bỏ đất phần không trồng đậu nhận xét kết
IV Thu hoạch:
Viết báo cáo cáo kết thực hành, giải thích
- Hoạt động 2: tổ chức, phân cơng nhóm báo cáo kết thực ở vườn.
- Phân cơng vị trí thực hành - Kiểm tra chuẩn bị HS
- Yêu cầu HS báo cáo kết
- GV quan sát nhắc nhỡ HS
- Lưu ý: Rễ mọc hướng sang bên tưới nước (hoặc phân) bị kính chặn lại nên ta thấy rễ mọc nhiều
- Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá:
- Các nhóm báo cảo kết
- Các nhóm cịn lại lắng nghe, so sánh đặt câu hỏi
- Các nhóm khác đóng góp ý kiến
- Lắng nghe rút kinh nghiệm cho lần sau Củng cố:
- Yêu cầu nhóm rút kết luận kết nhóm thực - GV tổng kết kết
- Nhận xét ý thức kỹ luật - Thu phúc trình
- Dọn dẹp vệ sinh Dặn dò:
- Xem lại - Chuẩn bị 26:
(3)+ Khi cảm ứng gọi phản xạ, phân tích thành phần cung phản xạ
+Phân biệt phân bố hệ thân kinh cách trả lời ứng động vật có hệ thần kinh dạng lưới dạng chuổi hạch
+ Hoàn thành phiếu học tập
+ Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, câu hỏi lệnh SGK Rút kinh nghiệm:
Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn