“Nam bộ thành đồng” - vùng đất anh hùng đã sinh ra và rèn luyện những chiến sĩ cộng sản kiên trung, những nhà lãnh đạo tài năng, những nhà khoa học xuất sắc của Việt Nam. Trong số đó có GS. Trần Văn Giàu (6/9/1911-16/12/2010), một tấm gương đức độ, tài năng, cùng những cống hiến và cuộc đời thăng trầm của mình, đã để lại những dấu ấn sâu đậm trong lòng đồng bào cả nước nói chung và đồng bào Nam bộ nói riêng. Bài viết khái quát về đặc điểm, phẩm chất, năng lực và những lĩnh vực nghiên cứu chính, những cống hiến của GS. Trần Văn Giàu, đồng thời chỉ ra những nhân tố khách quan, chủ quan có ảnh hưởng đến phẩm chất, khí phách, tài năng của ông - một trong những sử gia vĩ đại nhất của nền sử học Việt Nam hiện đại.
Trần Văn Giàu - Cây đại thụ giới trí thức Việt Nam thời đại(*) Hồ Bá Thâm(**) Tóm tắt: “Nam thành đồng” - vùng đất anh hùng sinh rèn luyện chiến sĩ cộng sản kiên trung, nhà lãnh đạo tài năng, nhà khoa học xuất sắc Việt Nam Trong số có GS Trần Văn Giàu (6/9/1911-16/12/2010), gương đức độ, tài năng, cống hiến đời thăng trầm mình, để lại dấu ấn sâu đậm lịng đồng bào nước nói chung đồng bào Nam nói riêng Bài viết khái quát đặc điểm, phẩm chất, lực lĩnh vực nghiên cứu chính, cống hiến GS Trần Văn Giàu, đồng thời nhân tố khách quan, chủ quan có ảnh hưởng đến phẩm chất, khí phách, tài ơng - sử gia vĩ đại sử học Việt Nam đại Từ khóa: Việt Nam, Trần Văn Giàu, Trí thức (*)(**) Trần Văn Giàu sinh gia đình điền chủ có truyền thống u nước xã An Lục Long, huyện Châu Thành, tỉnh Tân An (nay tỉnh Long An)(***) Sau tốt nghiệp Trường Trung (*) Bài viết dạng tổng hợp bình luận TS NCVCC.; Email: hobatham@gmail.com (***) Gia đình ông gia đình vợ đại điền chủ giàu nhì Nam (“ruộng thẳng cánh tàu bay bay” anh kể) ông lại tự nguyện làm cách mạng vô sản mà mục tiêu “lấy ruộng đất người giàu chia cho người nghèo” Việc “Phản bội” lại giai cấp mình, đứng vào hàng ngũ người đối lập điều đủ nói lên, người nhà cách mạng chân (https://sites.google.com/site/hoangkimvietnam/tra n-van-giau/tran-van-giau-tu-nha-cach-mang-densu-gia) Năm 1928, ơng du học Pháp với ý định lấy hai Tiến sĩ Văn chương Luật khoa để bênh vực cho người nghèo, sau tiếp xúc với “Bản án chế độ thực dân Pháp” Nguyễn Ái Quốc, ông định gia nhập Đảng (**) học Chasseloup Laubat Sài Gịn, năm 1928, ơng sang Pháp du học Chính nơi đây, ông bắt đầu đời hoạt động cách mạng yêu nước Trần Văn Giàu tham gia hoạt động nhiều lĩnh vực công đấu tranh giành độc lập, thống đất nước xây dựng CNXH từ năm 1930 đến cuối năm 2010 Ông vừa nhà lãnh đạo cách mạng kiên định với chức vụ cao (bí thư khu ủy, bí thư thành ủy), vừa nhà giáo, nhà nghiên cứu tài Dù trải qua truân chuyên, Cộng sản Pháp (5/1929) Năm 1930, tham gia biểu tình điện Élysée đòi Tổng thống Pháp hủy bỏ án tử hình nhà yêu nước Nguyễn Thái Học thủ lĩnh khởi nghĩa Yên Bái, ông bị cảnh sát Pháp bắt trục xuất nước (http://www.tintucmientay.com.vn/Kham-pha-mien -tay/Dat-va-Nguoi/Tran-Van-Giau-nha-cach-mang -hien-triet-cay-ai-thu-cua-nen-su-hoc-Viet-Nam.html) 46 thăng trầm nghiệp, ông vững bước hoàn thành xuất sắc, vượt trội với thành cống hiến mang tầm cỡ quốc gia quốc tế Những thành tựu to lớn cống hiến ơng, với tư cách nhà trí thức tiên tiến, cách mạng, ông đạt đỉnh vinh quang, Nhà nước phong tặng danh hiệu cao quý Anh hùng Lao động thời kỳ đổi Trần Văn Giàu không người ham học hỏi, hiểu biết un bác, mà ơng cịn có lực phê phán, phản biện, có dũng khí sáng tạo Ơng ln có khát vọng, hồi bão, khí phách lớn, đầy nhiệt huyết, ý chí kiên nhẫn cao say mê nghiên cứu khoa học, với hoạt động nghiên cứu sử học nước nhà thời cận-hiện đại Đối với gia đình, ơng người nhân từ, độ lượng, mẫu mực, liêm khiết, giản dị, mực yêu thương gia đình hóm hỉnh Là nhà cách mạng, suốt đời ông chiến đấu kiên cường, cống hiến tuổi xuân, trí tuệ, hạnh phúc thân cho dân, cho nước Là nhà khoa học, ông vắt kiệt sức cho ngàn vạn trang viết lấp lánh khám phá Là nhà giáo, suốt đời ông trăn trở với nghiệp dạy chữ dạy làm người, theo tiêu chí “Học đời Học dân Học sách sống Học để làm người, với chữ người viết hoa” (http://vietnamnet.vn/vn/giai-tri ) Có thể nói, GS Trần Văn Giàu hội tụ đầy đủ phẩm chất cao đẹp người trí thức đại Ơng giới chun mơn ngồi nước đánh giá nhà trí thức cách mạng lớn Việt Nam đời nghiệp cách mạng cống hiến ơng Ngun Ủy viên Bộ Chính trị, ngun Bí thư Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh Lê Thanh Hải nhận định rằng: Th“ng tin Khoa học xž hội, số 5.2017 Đồng chí Trần Văn Giàu mang khí chất nhân sĩ Nam điển hình Chất Nam tốt từ giọng nói, nét cười, cách cư xử hàng ngày đồng chí: vừa nhân hậu, bao dung liệt, thẳng thắn, vừa nghiêm khắc lại chân tình, nồng ấm Tố chất Nam thẩm thấu vào cơng việc đồng chí làm, từ hoạt động cách mạng nghiên cứu khoa học, ý tưởng trang viết Là nhà tổ chức hành động thực tiễn tài giỏi, trở thành người thầy mẫu mực, nhà nghiên cứu uyên bác Nhưng hết, chiến sĩ cộng sản sẵn sàng làm nhiệm vụ miễn nhiệm vụ ấy, cơng việc có lợi cho Đảng, cho cách mạng, cho Nhân dân Từ chàng học sinh yêu nước, đến chiến sĩ cộng sản kiên trung, trở thành đại thụ khoa học giáo dục nước nhà, đời trăm năm đồng chí khơng phút giây ngừng nghỉ Cho đến giây phút cuối đời mình, đồng chí ln suy nghĩ cho cơng việc chung mà không vướng bận chuyện riêng tư Dù hồn cảnh nào, vị trí cơng tác nào, đồng chí ln dùng tồn tâm, tồn ý vận tồn lực để cống hiến nhiều cho nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc (http://www.sggp.org.vn/chinhtri/2016 ) Giáo sư Trần Văn Giàu có nhiều cơng trình nghiên cứu lớn mang tính hệ thống, tính tổng kết lớn, tính đồ sộ, tính chuyên sâu, tính sắc sảo, phát hiện, lập luận, chứng minh… có nội dung mở đường cho khoa học Ơng tham gia giảng dạy số môn lý luận trị sử học trường Đại học Sư phạm Hà Nội trường Đại học Tổng hợp Hà Nội (nhất thời kỳ 1954-1960) Đồng Trần Văn Gišu§ thời, ơng người tham gia đào tạo khóa sinh viên hệ đầu Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, sau trở thành trụ cột ngành KHXH&NV, khoa học giáo dục Việt Nam 47 phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng tháng Tám” (3 tập, 1973 - 1993)(*) Hai sách ông viết lịch sử phong trào cơng nhân Việt Nam cơng trình tham khảo trích dẫn Lĩnh vực hoạt động khoa học văn nhiều nước Bên cạnh hóa yếu GS Trần Văn Giàu sống động lượng tư liệu đồ sộ, điều sử học Có thể kể đến số tác phẩm, làm cho sách đánh giá cơng trình tiêu biểu như: “Hồi ký 1940- cao, tham khảo rộng rãi cịn 1945 Trần Văn Giàu”, “Triết học phổ phương pháp, cách tiếp cận mà Trần Văn thông”, “Biện chứng pháp”, “Vũ trụ quan”, Giàu thể cơng trình nghiên “Duy vật lịch sử”, “Sự phát triển tư cứu Nhiều công trình ngồi tưởng Việt Nam kỷ XIX đến Cách nước tìm cách trình bày, lý giải mạng tháng Tám”, “Giá trị truyền thống trình, kiện lịch sử cận - đại dân tộc Việt Nam”, “Sự khủng hoảng Việt Nam theo cách khác chế độ nhà Nguyễn trước 1858”, Tuy nhiên, phần lớn cơng trình có “Lịch sử chống xâm lăng”, “Giai cấp công chung cách nhìn, cách trình bày khiến cho nhân Việt Nam”, “Lịch sử cận đại Việt lịch sử lịch sử Nam”, “Miền Nam giữ vững thành đồng”, đảng, lãnh tụ, tôn giáo “Địa chí văn hóa Thành phố Hồ Chí nhóm élite đủ loại Chỉ có cơng trình nói Trần Văn Giàu lịch Minh”, “Tư tưởng Hồ Chí Minh”,… sử thực trình bày “sự Vào độ tuổi “xưa hiếm”, Giáo sư nghiệp quần chúng nhân dân”, tiếp tục cho đời sách quý diện mạo, hình hài, tâm tư, nguyện như: “Giá trị tinh thần truyền thống vọng, hoạt động quần chúng dân tộc Việt Nam” (dài 350 trang, tái sinh động cụ thể 1980, 1993), “Địa chí Văn hóa Thành phố Cách viết sử Trần Văn giàu rõ Hồ Chí Minh (do Giáo sư chủ biên, tập, ràng có ảnh hưởng mạnh mẽ đến nhận dài 2.000 trang), “Đạo làm người từ thức luận tiếp cận nhiều học Lý Thường Kiệt đến Hồ Chí Minh” (2006), giả nước Ở Việt Nam, kế “Vĩ đại người” (2008), “Tổng tập tiếp cơng trình ơng xuất Trần Văn Giàu” (3 tập, dài 5.000 trang, số nghiên cứu khác có giá trị cơng 2006-2008), “Hồ Chí Minh vĩ đại nhân, nông dân, phụ nữ,… thực người” (dài gần 1.000 trang, 2010), Những tác phẩm ông trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh cao quý, bật sách: “Lịch sử cận đại Việt Nam” (gồm tập, 1960 1963), “Giai cấp công nhân Việt Nam” (3 tập, 1962 - 1963), “Miền Nam giữ vững thành đồng” (5 tập, 1964 - 1965), “Sự (*) Các cơng trình tuyển chọn cơng bố tập I II sách “Tác phẩm tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh” coi cơng trình tiêu biểu ơng Tuy nhiên, hai tập sách đồ sộ (với tổng cộng 3.558 trang) thể phần nhỏ cống hiến học thuật GS Trần Văn Giàu dành cho cách mạng, dân tộc KHXH&NV Việt Nam 48 theo cách tiếp cận Ở nước ngoài, năm 1990 xuất vài nghiên cứu theo hướng “bottom up”, sách đồ sộ David G Marr Cách mạng tháng Tám “Vietnam 1945: the Quest for Power” cơng trình tiêu biểu Ngày nay, việc áp dụng cách tiếp cận nhân học, xã hội học folklore học vào nghiên cứu trình bày lịch sử theo kiểu “bottom up” ngày trở nên thịnh hành giới sử gia nhiều nước, bắt đầu có dấu hiệu trở thành xu hướng cực đoan, “thấy mà không thấy rừng” Trong bối cảnh này, sách “Giai cấp công nhân Việt Nam” Trần Văn Giàu lại khẳng định giá trị có tính phương pháp luận Trong viết sử, dù lấy phong trào quần chúng làm đối tượng chính, Trần Văn Giàu khơng bị sa vào thứ “dân túy” Ơng trì nhìn đa diện, đa chiều, khơng cực đoan, khơng thiên lệch Nghiên cứu công nhân mà ranh giới trị - xã hội vừa rõ ràng, vừa mong manh hai lớp người, lớp “thầy”, lớp “thợ”; mối tương tác thể, đồn thể quần chúng giai cấp cơng nhân, Việt Nam có GS Trần Văn Giàu làm được, cịn nước ngồi Joseph Buttinger Martin Muray gợi vài ý tưởng mà Bộ sách gồm ba tập “Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng tháng Tám” GS Trần Văn Giàu công bố khoảng thời gian 1973-1993 tiếng nước Đây cơng trình mà ơng Dụng cơng, Dụng tâm, Dụng trí nhiều để hồn thành Vốn chuyên viết giáo trình, khảo cứu dựng Th“ng tin Khoa học xž hội, số 5.2017 lại lịch sử phong trào quần chúng, bắt đầu bước sang lĩnh vực nghiên cứu lịch sử tư tưởng Việt Nam, GS Trần Văn Giàu nhận thức rõ ông tự đảm nhận nhiệm vụ khó khăn, phức tạp Biên soạn lịch sử tư tưởng Việt Nam nhiệm vụ vơ khó khăn mà trước chưa đủ sức làm, GS Trần Văn Giàu tự nhận công việc mà thân ông nhận thấy cơng việc khó song khơng thể từ nan Ông tự bạch tập I sách “Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng tháng Tám” đời: “Đơn thương độc mã vào lĩnh vực lịch sử tư tưởng, bước đầu, thật đáng lo, đáng sợ, khơng phải khơng có lúc chùn chân ( ) Ở vấn đề hấp dẫn, việc làm lại khó khăn, lạ, có quen thuộc phương pháp luận, nguyên lý phương pháp luận ứng dụng vào lịch sử tư tưởng Việt Nam đúng, chắn phải vào việc hồi lâu biết rõ được” (http://ussh.vnu.edu.vn/d4/ news/Giao-su ) Sau nhiều năm miệt mài khảo cứu, cuối GS Trần Văn Giàu hoàn thành tập sách “Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng tháng Tám” Đánh giá cơng trình đồ sộ này, David G Marr, sử gia người Mỹ tiếng giới chuyên gia hàng đầu lịch sử đại Việt Nam viết: “Trong số cơng trình xuất thứ tiếng giới sử tốt tư tưởng Việt Nam” (http://www.ussh.vnu.edu.vn/d4/news /Giao-su ) Thiết nghĩ, lời nhận xét sử gia phương Tây lớn Trần Văn Gišu§ 49 David G Marr đủ nói lên chân giá trị cơng trình mà GS Trần Văn Giàu “đau thiết” 20 năm để hồn thành, khơng cần phải bình luận lĩnh vực mà ơng khẳng định rõ ràng đóng góp to lớn uy tín học thuật bao trùm truyền, huấn luyện, ơng biên soạn nhiều sách triết học, kinh tế trị, khảo luận văn chương Nhưng sử học Thứ hai, ơng sinh gia đình giàu có nhì Nam nên có điều kiện học hành, đồng thời sống khơng khí Ảnh hưởng uy tín GS Trần Văn Giàu lĩnh vực nghiên cứu lịch Trong bối cảnh tràn lan chủ nghĩa giáo điều ý chí hệ thống sử Việt Nam cận - đại khẳng XHCN cũ giới KHXH thời Xơ viết hóa, định trước hết khơng phải số lượng GS Trần Văn Giàu vượt lên được, khổng lồ cơng trình ơng công bố, thành công lớn thời mà cách tiếp cận thái độ Giới khoa học cho rằng, giới quan mác nghiêm túc nghề nghiệp ơng thể xít thể theo cách riêng quán tất cơng trình Khơng phương pháp mà GS Trần Văn Giàu nghi ngờ gì, GS Trần Văn Giàu tiếp cận nghiên cứu lịch sử Chắc chắn sử gia mác xít Chất mác xít - nói ơng thuộc vào hệ trí thức Tây lời học trị ơng, GS Trần học tự nguyện tiếp nhận phương Quốc Vượng, “ăn” vào máu thịt ông pháp tư mác xít cách hồn tồn (http://www.ussh.vnu.edu.vn/d4/news/ lý, khoa học đối xử học thuyết Giao-su ) Marx-Lenin cách khoa học - Cơng trình GS Trần Văn Giàu có Marx địi hỏi Nhờ mà ảnh hưởng lớn, trích dẫn nhiều, nên vận dụng phương pháp luận mác xít “dù ăm ắp tư liệu người đọc vào nghiên cứu lịch sử dân tộc, ông không thấy nhàm chán, mà ngược lại bị giảm thiểu tối đa khuyết tật hút mạnh mẽ cách ông biện giải bệnh giáo điều, máy móc vốn hùng hồn, mạch lạc Vì thế, khơng bệnh trầm kha giới sử gia mác xít người học sử, nghiên cứu sử nước không Việt Nam mà nhiều nước mà học giả nước ham đọc thuộc phe XHCN trước sách ơng Ơng học giả Việt Nam đương đại trích dẫn nhiều Có thể nói, GS Trần Văn Giàu cơng trình người nước nghiền ngẫm sâu sắc việc vận dụng viết lịch sử Việt Nam cận đại” lý thuyết hình thái kinh tế - xã hội (http://100years.vnu.edu.vn ) học thuyết đấu tranh giai cấp vào việc phân Theo chúng tôi, nhân tố ảnh kỳ lịch sử Việt Nam, ơng sớm nhận nhất hưởng đến phẩm chất, khí phách, tài phải “gị” giai đoạn hay giai đoạn khác GS Trần Văn Giàu thể lịch sử dân tộc vào hình thái kinh tế - điểm sau: xã hội hay hình thái kinh tế - xã hội Thứ phẩm chất, khí phách, tài Giáo sư Trần Văn Giàu khởi năng, thông minh nhạy cảm, thức thời nghiệp trước tác từ sớm lĩnh vực lý khổ luyện phấn đấu kiên trì luận - trị Ngồi tài liệu tun không mệt mỏi ông Th“ng tin Khoa học xž hội, số 5.2017 50 cách mạng thời tác động vào ý thức nhạy bén ơng, từ ơng sớm có giác ngộ cách mạng Ơng du học tiếp thu sáng tạo văn hóa văn minh khoa học tiên tiến phương Tây cập nhật tri thức sau khả ngoại ngữ cầu thị Thứ ba ông nắm vững tinh thần phương pháp luận mác xít đích thực, kinh điển phương pháp khoa học tiến thời đại Thứ tư rèn luyện thách thức, trải nghiệm thực tiễn khốc liệt đấu tranh cách mạng nhận thấy trách nhiệm lớn lao mình, biết dấn thân nghiệp, đường chọn học Việt Nam đại Cao tất cả, ơng nhân cách trí thức cộng sản mang đặc tính Nam giản dị, bao dung, liệt mà nhân ái, bậc thầy mẫu mực hệ học trị tơn vinh, u kính (http://100years.vnu.edu.vn ) GS Trần Văn Giàu Đảng Nhà nước trao tặng nhiều huân, huy chương danh hiệu cao quý: Huân chương Hồ Chí Minh, Huân chương Độc lập, Huân chương Kháng chiến hạng Nhất, Giải thưởng Hồ Chí Minh (đợt l, 1996); danh hiệu Nhà giáo nhân dân; danh hiệu Anh hùng Lao động (10/10/2002); Huy hiệu 80 năm tuổi Đảng Ông nhà khoa học Việt Nam có giải thưởng khoa học mang tên cịn sống: Giải thưởng khoa học Trần Văn Giàu Thứ năm ảnh hưởng phương pháp tư tưởng Tư tưởng Hồ Chí Minh, tinh thần yêu nước, ý chí dấn thân, dám nghĩ, dám làm người trí thức Nam bộ, tinh thần thực tiễn, thực tế người Nam Tài liệu tham khảo * * * Với công hiến GS Trần Văn Giàu cho khoa học, GS Đinh Xuân Lâm - Phạm Hồng Tung nhận định: Là nhà giáo, GS Trần Văn Giàu góp cơng xây nền, đắp móng cho giáo dục đại học Việt Nam mới, trực tiếp tham gia giảng dạy từ Trường Dự bị Đại học tới Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội Ông người trực tiếp gián tiếp đào tạo nhiều học trò xuất sắc cho sử học Việt Nam, có nhà sử học lớn Đinh Xuân Lâm, Phan Huy Lê, Hà Văn Tấn Trần Quốc Vượng Là nhà khoa học, thông qua hàng chục công trình khảo cứu khổng lồ mình, GS Trần Văn Giàu tự khẳng định vị trí, tầm vóc sử gia vĩ đại sử Giáo sư Trần Văn Giàu - học giả lớn, nhân cách lớn, http://www.ussh.vnu.edu.vn/d4/news/ Giao-su-Tran-Van-Giau-mot-hoc-gialon-mot-nhan-cach-lon-1-12134.aspx/ Hồi ký Trần Văn Giàu 1940-1945, http://www.tapchithoidai.org/ThoiDai 21/TranVanGiau_HoiKy_ToanBo.pdf/ Đinh Xuân Lâm - Phạm Hồng Tung (100 Years Vietnam National University, Hanoi), Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân, Anh hùng Lao động Trần Văn Giàu - Một học giả lớn, http://khoalichsu.edu.vn/giao-s-nhagiao-nhan-dan-anh-hung-lao-ng-trnvn-giau-mt-hc-gi-ln/ Bùi Hoàng Tám (2009), Sĩ phu, trí thức khơng hèn, Báo Đất Việt, http://www.chungta.com/nd/ Trần Văn Gišu§ tu-lieu-tra-cuu/si_phu_tri_thuc_khong _duoc_hen.html/ Tổng tập Trần Văn Giàu (2006, 2008), tập, Nxb Quân đội Nhân dân (tập in năm 2006, gồm 1.879 trang chủ đề Nam chống xâm lăng; tập chủ đề giai cấp công nhân; tập lịch sử tư tưởng tự bạch) Xem thêm: https://app.box.com/s/ufqcet1l98 pntqtt69im4rse226rc9s2) Trần Văn Giàu - Nhà cách mạng tiêu biểu, học giả lớn, nhân cách lớn, http://www.ussh.vnu.edu.vn/d4/news /Giao-su-Tran-Van-Giau-mot-hocgia-lon-mot-nhan-cach-lon-112134.aspx Trần Văn Giàu từ nhà cách mạng đến sử gia, https://sites.google.com/site/ (tiếp theo trang 54) Để giảm thiểu lối sống tiêu cực, coi thường pháp luật phận giới trẻ, cần tăng cường biện pháp răn đe, xử phạt nghiêm minh, ngăn chặn sớm hành vi có dấu hiệu vi phạm pháp luật; tạo sân chơi lành mạnh cho giới trẻ Đặc biệt, cần có nhìn nhận mức, khoan dung khoa học đồng tính luyến ái, song khơng khuyến khích 51 hoangkimvietnam/tran-van-giau/tran -van-giau-tu-nha-cach-mang-densu-gia/ Trần Văn Giàu - Người cộng sản kiên trung, xuất sắc thuộc hệ vùng đất Nam bộ, http://www.sggp org.vn/chinhtri/2016/9/433684/#sthash RwOUTJrP.dpuf/ Trần Văn Giàu - nhà cách mạng hiền triết, đại thụ sử học Việt Nam, http://www.tintucmientay.com vn/Kham-pha-mien-tay/Dat-va-Nguoi/ Tran-Van-Giau-nha-cach-mang-hientriet-cay-ai-thu-cua-nen-su-hoc-VietNam.html 10 http://vietnamnet.vn/vn/giai-tri/phaichi-tran-van-giau-co-mot-dua-con3562.html không cho phép nhân đồng tính mà tăng cường giáo dục giới trẻ để giảm thiểu tình trạng đồng tính luyến Luận án bảo vệ thành công Hội đồng chấm luận án cấp học viện, họp Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, tháng 12/2015 TA giới thiệu ... Trần Văn Giàu - nhà cách mạng hiền triết, đại thụ sử học Việt Nam, http://www.tintucmientay.com vn/Kham-pha-mien-tay/Dat-va-Nguoi/ Tran-Van-Giau-nha-cach-mang-hientriet-cay-ai-thu-cua-nen-su-hoc-VietNam.html... vĩ đại sử Giáo sư Trần Văn Giàu - học giả lớn, nhân cách lớn, http://www.ussh.vnu.edu.vn/d4/news/ Giao-su-Tran-Van-Giau-mot-hoc-gialon-mot-nhan-cach-lon- 1-1 2134.aspx/ Hồi ký Trần Văn Giàu 194 0-1 945,... pntqtt69im4rse226rc9s2) Trần Văn Giàu - Nhà cách mạng tiêu biểu, học giả lớn, nhân cách lớn, http://www.ussh.vnu.edu.vn/d4/news /Giao-su-Tran-Van-Giau-mot-hocgia-lon-mot-nhan-cach-lon-112134.aspx Trần Văn Giàu