Đang tải... (xem toàn văn)
b/ Định luật phân ly độc lập: Lai 2 bố mẹ khác nhau về 2 hay nhiều cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau cho F2 có tỷ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỷ lệ các tính[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN SINH –NĂM HỌC :2010-2011 PHẦN A : LÝ THUYẾT
I /Chương : Các thí nghiệm Men đen 1 Một số khái niệm :
a/ Di truyền tượng truyền đạt tính trạng bố mẹ, tổ tiên cho hệ cháu b/ Biến dị : tượng sinh khác với bố mẹ khác nhiều chi tiết
c/ Cặp tính trạng tương phản trạng thái biểu trái ngược loại tính trạng Ví dụ : Hoa đỏ hoa trắng cặp tính trạng tương phản loại tính trạng màu sắc hoa
d/ Thể dồng hợp chứa cặp gen gồm gen tương ứng giống Ví dụ : AA ,AABB ,AAbb
e/ Thể dị hợp chứa cặp gen gồm gen tương ứng khác Ví dụ : Kiểu gen chứa cặp gen dị hợp : Aa ,AABb , aabbMm Kiểu gen chứa cặp gen dị hợp :AaBb , AABbMm
g/ Giống hay dòng giống có đặc tính di truyền đồng ,các hệ sau giống hệ trước Giống chủng có kiểu gen thể đồng hợp
h/ Biến dị tổ hợp tổ hợp lại tính trạng P làm xuất tính trạng khác P cháu 2 Các định luật :
a/ Định luật phân ly : (sgk)
b/ Định luật phân ly độc lập: Lai bố mẹ khác hay nhiều cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với cho F2 có tỷ lệ kiểu hình tích tỷ lệ tính trạng hợp thành
c/ Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen chưa biết với cá thể mang tính trạng lặn Mục đích để xác dịnh kiểu gen cá thể mang tính trạng trội
d/ Trội khơng hồn tồn : Khi lai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng ,trội khơng hồn tồn F1 đồng tính tính trạng trung gian ,F2 phân ly theo tỷ lệ Trội : trung gian : lặn
3 Cách giải tập di truyền :
a/ Dạng toán thuận : Cho biết kiểu hình P xác định kiểu gen ,kiểu hình F1,F2 Bước : Xác định trội lặn
Bước : Quy ước gen Bước : Xác định kiểu gen Bước : Lập sơ đồ lai
b/ Dạng toán nghịch : Biết tỷ lệ kiểu hình F1,F2,xác định P
- Nếu F1 thu tỷ lệ 3:1 bố mẹ dị hợp cặp gen (Aa)
- Nếu F1 thu tỷ lệ 1:1 bố mẹ bên dị hợp cặp gen (Aa) cịn người có kiểu gen đồng hợp lặn (aa) - Nếu F1 đồng tính P chủng
- Nếu F1 phân ly tỷ lệ 1: : bố mẹ dị hợp cặp gen tính trạng trội trội khơng hồn tồn II Chương II : NHIỄM SẮC THỂ
1/ Nhiễm sắc thể :
- Tính đặc trưng NST: Tế bào loài sinh vật đặc trưng số lượng hình dạng xác định - Bộ NST lưỡng bội : Chứa cặp NST tương đồng ký hiệu 2n NST
- Bộ NST đơn bội : Chứa cặp tương đồng ký hiệu n NST 2/ Nguyên phân :
Nguyên phân ?
Kết trình nguyên phân :từ tế bào mẹ mang 2n NST sau lần nguyên phân tạo thành tế bào có NST giống giống với tế bào mẹ
Ý nghĩa nguyên phân : Nguyên phân phương thức sinh sản tế bào lớn lên thể, đồng thời trì ổn định NST đặc trưng loài qua hệ tế bào thể
Diễn biến NST trình nguyên phân :
NST đơn NST kép Tâm động Crômatit
Kỳ đầu Không tồn 2n 2n 4n
Kỳ Không tồn 2n 2n 4n
Kỳ sau 4n Không tồn 4n Không tồn
Kỳ cuối 2n Không tồn 2n Không tồn
3/ Giảm phân :
Giảm phân ? Kết giảm phân ? Ý nghĩa ?
Diễn biến NST trình giảm phân ? 4/ Phát sinh giao tử tụ tinh :
a/ Sự giống khác phát sinh giao tử đực giao tử ? Giống :
(2) Khác :
Phát sinh giao tử đực Phát sinh giao tử tinh bào bậc I qua giảm phân cho tinh bào
bậc ,kích thước nỗn bàobậc I qua giảm phân cho thể cực thứ kíh thước nhỏ nỗn bào bậc kích thước lớn
1 tinh bào bậc qua giảm phân2 cho tinh trùng
kích thước noãn bào bậc qua giảm phân cho thể cực thứ kích thước nhỏ tế bào trứng kích thước lớn
Kết : tinh bào bậc qua giảm phân cho
tinh trùng có khả thụ tinh Kết : noãn bào bậc qua giảm phân cho thể cực thứ khơng có khả thụ tinh tế bào trứng có khả thụ tinh
b/ Ý nghĩa giảm phân thụ tinh :(sgk trang 36 ) III CHƯƠNG 3: ADNVÀ ARN
1 /ADN.
a/ Cấu tạo hoá học : Phân tử ADN cấu tạo từ nguyên tố C, H, O, N, P ADN thuộc đại phân tử cấu tạo theo ngun tắc đa phân mà đơn phân Nuclêơtít thuộc loại A,T, G ,X
Sự khác thành phần ,số lượng trình tự xếp loại Nuclêơtit dẫn đến ADN có tính đa dạng đặc thù cao b/ Cấu trúc không gian ADN : chuỗi xoắn kép gồm mạch song song , xoắn theo chiều từ trái sang phải
Mỗi chu kỳ xoắn gồm 10 cặp nu dài 34 ăngtrông
Các Nu mach đơn liên kết với liên kết Hiđrô : A liên kết với T = Lkết hiđrô G liên kết với X = lkết hydrô theo nguyên tắc bổ sung
Trong phân tử ADN ta có : A=T ,X=G c/ ADN nhân đôi theo nguyên tắc ?
Nguyên tắc bổ sung : Mạch ADN tổng hợp dựa mạch khuôn ADN mẹ Các nuclêôtit mạch khuôn liên kết với nu tự môi trường nội bào theo nguyên tắc : A liên kết với T hay ngược lại , G liên kết với X hay ngược lại
Nguyên tắc giữ lại (bán bảo toàn ):Trong ADN có mạch ADN mẹ(mạch cũ ) mạch cịn lại tổng hợp
d/ Chức ADN : Lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền 2/ ARN.
a/ Cấu tạo hoá học : Được cấu tạo từ nguyên tố C,H,O,N,P
Cấu trúc theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân loại nuclêôtit A,U,X,G b/ Nguyên tắc tổng hợp ARN :
ARN tổng hợp dựa mạch khuôn ADN theo nguyên tắc bổ sung A liên kết với U ,T liên kết với A ,G liên kết với X ngược lại
ARN tổng hợp theo nguyên tắc nguyên tắcbổ sung nguyên tắc khuôn mẫu 3/ Mối quan hệ gen tính trạng :
Trình tự xếp nu ADN quy định trình tự xếp nu ARN
Trình tự xếp nu ARN lại quy định trình tự xếp axit amin prôtêin
Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lý tế bào,từ biểu thành tính trạng thể Vậy gen quy định tính trạng
IV CHƯƠNG : BIẾN DỊ
1/ Đột biến gen ? Nguyên nhân phát sinh vai trò đột biến gen
2/ Đột biến cấu trúc NST ? Nguyên nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc NST ? 3/ Sự khác tượng đa bội thể với tượng dị bội thể ?
4/ Thường biến ? Sự khác thường biến đột biến ? V CHƯƠNG :
1 Các phương pháp nghiên cứu di truyền người bệnh tật di truyền người
3 Vai trò di truyền học với người VI CHƯƠNG
1 Khái niệm công nghệ tế bào ? Ứng dụng công nghệ tế bào ? Công nghệ gen ? Ứng dụng ?
3 Các phương pháp gây đột biến nhân tạo chọn giống ? PHẦN B : BÀI TẬP Bài : Ở Ruồi giấm 2n = Hãy cho biết :
1 Số NST đơn ,số NST kép ,số Crơmatit , số tâm động có tế bào ruồi giấm vào kỳ kỳ sau ngun phân ? Có tế bào ri giấm bước vào nguyên phân liên tiếp lần Tính số tế bào tạo thành sau lần nguyên phân cuối
(3)Các kỳ Số NST đơn Số NST kép Số Crômatit Số tâm động
Kỳ KTT 16
Kỳ sau 16 KTT KTT 16
2.Số tế bào dược tạo thành sau lần nguyên phân cuối : x 23 = 32 ( Tế bào )
Bài : Phân tử ADN có 5000 Nuclêơtit Biết số Nuclêôtit loại A nhiều số Nu loại X 500 Nu Hãy tính só Nu loại phân tử ADN ?
Giải : Theo ta có : Số Nu loại A - Số NU loại X = 500
Số Nu loại A + Số NU loại X = 2500 Giải hệ phương trình ta : A = 1500
X = 1000
Vậy số Nu loại phân tử ADN : A =T = 1500 ( Nuclêôtit ) X = G = 1000 ( Nuclêôtit ) Bài : Một gen có chiều dài 0,51 micromet, A= 900 a Xác định số nuclêotit gen?
b Số Nu loại gen ? Giải : Đổi : 0,51 micromet = 5100 A0
a Số Nuclêôtit phân tử ADN : 5100 / 3.4 x = 3000 ( Nuclêôtit) b Số nu loại ADN :
A = T = 900 G = X = 600
BÀI : Cho nòi chuột chủng lông dài lông ngắn giao phối với F1 thu tồn chuột lơng dài Biết tính
trạng màu lơng tn theo định luật Men den a Biện luận tìm kiểu gen bố mẹ
b Cho F1 lai với chuột lông ngắn F thu kiểu gen ,kiểu ?
Giải : a Biện luận tìm kiểu gen P :
Vì P chủng lơng dài x Lơng ngắn F1 thu đồng tính lơng dài
Lơng dài tính trạng trội Qui ước : A lơng dài
a lông ngắn
=> Kiểu gen P : lông dài AA Lông ngắn aa Vậy P : AA (lông dài ) X aa ( lông ngắn ) Sơ đồ lai : P : AA X aa
Gp: A a
F1 : 100% Aa ( Lông dài )
b F1 lai với chuột lông ngắn
Ta có lơng ngắn tính trạng lặn => Kiểu gen aa Sơ đồ lai : F1x aa : Aa X aa
G : A ,a a
F2 : KG 50% Aa : 50% aa
KH 50% lông dài : 50% lông ngắn
Câu : Tại Menden thường tiến hành thí nghiệm lồi đậu Hàlan ? định luật Men den áp dụng lồi sinh vật khác khơng ? Tại ?
Trả lời :
a Men den thường tiến hành thí nghiệm lồi đậu Hà lan : + Khả tự thụ phấn nghiêm ngặt
+ Đặc điểm tạo điều kiện thuận lợi cho Men den trình nghiên cứu hệ lai đời F1 , F2 từ cặp
bố mẹ ban đầu
+ Đặc điểm gieo trồng đậu Hà lan tạo diều kiện dễ dàng cho người nghiên cứu
b dịnh luật di truyền Men den khongchíap dụng cho lồi đậu Hàlan mà cịn ứng dụng cho nhiều lồi sinh vật khác
c Vì + Để khái quát thành định luật , Men den phải lập lại rthí nghiệm nhiều đối tượng khác