Đề thi chọn học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 10 năm học 2020-2021 – Trường THPT Trần Nguyên Hãn (Đề chính thức) là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và học sinh nhằm nâng cao, củng cố, rèn luyện và đánh giá năng lực học sinh.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT TRẦN NGUN HÃN ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG LỚP 10 - NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Giáo dục công dân Thời gian bàm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: …………………………………… Số báo danh: ……………….… Câu I (2,5 điểm) Nêu vai trò Triết học? Nêu nội dung vấn đề Triết học? Tại người nguyên thủy lại tin tưởng hoàn toàn vào thần linh, vận dụng hiểu biết học để giải thích? Câu II (2,5 điểm) Thế vận động, phát triển vật tượng? Cho ví dụ để minh họa loại vận động giới vật chất Qua đó, em rút học thực tiễn cho thân? Câu III (2,5 điểm) - Thế mâu thuẫn? - Vận dụng để giải thích mặt đồng hóa dị hóa lại tồn thể sinh vật sống? - Tình huống: Ơng A làm giám đốc cơng ty X , có đơn vị bán nguyên liệu dùng để sản xuất nước hoa đóng chai giá thành rẻ mang lại lợi nhuận cao nhiều cho công ty ông A cân nhắc định không nhập nguồn nguyên liệu mà ký với đơn vị nguyên liệu chất lượng cao khác giá thành có cao chút so với đơn vị đến mời mua Theo em, ơng A lại có hành vi mâu thuẫn vậy? Câu IV (2,5 điểm) - Nêu khái niệm lượng? chất? - Nêu mối quan hệ lượng chất qua ví dụ minh họa cụ thể? - Qua học em rút điều cần vận dụng sống? Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên, Chữ kí cán coi thi:……………………………………………………… Câu Hướng dẫn chấm Điểm -Vai trò triết học : Là giới quan, phương pháp luận chung cho hoạt động thực tiễn hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức người I (2,5 đ) 0.5 - Vấn đề triết học mối quan hệ tư tồn vật chất ý thức - Nội dung vấn đề triết học gồm mặt 1.0 + Mặt 1: GIữa vật chất ý thức, có trước, có sau , định + Mặt 2: Con người có khả nhận thức giới khách quan hay khơng -Vận dụng Giải thích 1.0 Khái niệm vận động, phát triển vật, tượng 0.5 Ví dụ minh họa thể hình thức vận động 1.0 Rút học thực tiễn,… 1.0 II (2,5 đ) III (2,5 đ) - Khái niệm mâu thuẫn - Vận dụng giải thích -Giải thích mâu thuẫn tư ông giám đốc công ty A -Khái niệm lượng , chất IV (2,5 đ) -Nêu mối quan hệ lượng-chất -Vận dụng 0.5 1.0 1.0 0.5 1.0 1.0 ... chấm Điểm -Vai trò triết học : Là giới quan, phương pháp luận chung cho hoạt động thực tiễn hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức người I (2,5 đ) 0.5 - Vấn đề triết học mối quan hệ tư tồn vật... thức người I (2,5 đ) 0.5 - Vấn đề triết học mối quan hệ tư tồn vật chất ý thức - Nội dung vấn đề triết học gồm mặt 1.0 + Mặt 1: GIữa vật chất ý thức, có trước, có sau , định + Mặt 2: Con người có... họa thể hình thức vận động 1.0 Rút học thực tiễn,… 1.0 II (2,5 đ) III (2,5 đ) - Khái niệm mâu thuẫn - Vận dụng giải thích -Giải thích mâu thuẫn tư ông giám đốc công ty A -Khái niệm lượng , chất