MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HSG Môn: Giáo dục công dân Lớp Trường THCS Thanh Cao Năm học: 2015 - 2016 Vận dụng Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Thấp Tên chủ đề Cộng Cao Nội dung 1: Kiến Hiểu biết kiến Vận dụng thức pháp luật, tệ thức trọng kiến thức nạn xã hội lớp tâm học Số câu: Số câu: Số câu: Số câu : Số điểm: Số điểm: 3đ Số điểm: 4,5đ Số điểm: 7,5đ Tỷ lệ: Tỷ lệ: 15% Tỷ lệ: 22,5% Tỷ lệ: 37,5% Nội dung 2: Kiến Khái niệm Biểu hiện, Vận dụng thức đạo đức hiểu biết hiểu lớp kiến biết kiến thức thức trọng tâm thực tế vào Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: 2đ Số điểm: 3đ Số điểm: 3,5đ Số điểm: 8,5đ Tỷ lệ: Tỷ lệ: 10% Tỷ lệ: 15% Tỷ lệ: 17,5% Tỷ lệ: 42,5% Nội dung 3: Kiên Vận dụng thức xã hội kiến thức học để giải vấn đề xã hội Số câu: Số câu :1 Số câu: Số điểm: Số điểm: 4đ Số điểm: 4đ Tỷ lệ: Tỷ lệ: 20% Tỷ lệ: 20% Số câu: Số câu:3 Tổng số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Tổng số điểm: Số điểm: 2đ Số điểm: 6đ Số điểm: 4,5đ Số điểm: 7,5đ Số điểm: 20đ Tỷ lệ: % Tỷ lệ: 10% Tỷ lệ: 30% Tỷ lệ: 22,5% Tỷ lệ: 100% ThuVienDeThi.com Tỷ lệ: 37,5% Đề thi học sinh giỏi Môn Giáo dục công dân lớp Trường THCS Thanh Cao – Năm học: 2015 - 2016 ĐỀ BÀI Câu 1: (3 điểm) Pháp luật gì? Em có hiểu biết pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Câu 2: (4,5 điểm) Bố Hà bị nhiễm HIV, Hà lo lắng thương bố, nên việc học tập ngày giảm sút Mai rủ Hồng đến động viên giúp đỡ gia đình Hà Hồng bảo: Tất người nhiễm bị HIV có lối sống bng thả, tham gia tệ nạn xã hội Nếu gần gũi với họ bị lây nhiễm ảnh hưởng đạo đức Em có đồng ý với ý kiến bạn Hồng tình khơng? Vì sao? Câu 3: (2 điểm)Điền cụm từ thích hợp vào chỗ (………) để hoàn chỉnh nội dung phẩm chất đạo đức sau: Chí cơng vơ tư là………… người, thể công bằng……… giải công việc ……… xuất phát từ lợi ích chung ………… lên lợi ích cá nhân Câu 4: (3 điểm) Đối với nước ta việc mở rộng hợp tác với tất nước giới cần thiết, sao? Trong mở rộng quan hệ hợp tác, nước ta tôn trọng theo nguyên tắc nào? Có tác dụng gì? Câu 5: (3,5 điểm) Dân tộc Việt Nam có truyền thống tốt đẹp nào? Hãy nêu truyền thống tốt đẹp mà em ấn tượng nhất, sao? Trách nhiệm thân việc kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Câu 6: (4 điểm) Cha ơng ta có câu: “Muốn sang bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy” Đây truyền thống quý báu dân tộc ta Bằng vốn hiểu biết em làm bật truyền thống ===== ===== ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Câu 1: (3 điểm) Ý 1: (1,5) Pháp luật quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế - Đặc điểm: + Tính quy phạm phổ biến + Tính xác định chặt chẽ + Tính bắt buộc Ý 2: (1,5) Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Bản chất + Thể ý chí giai cấp cơng nhân đơng đảo nhân dân lao động + Do Nhà nước ta ban hành, phản ánh đường lối, sách Đảng Cộng sản Việt Nam - Vai trò: + Là phương tiện quản lý Nhà nước, quản lý xã hội + Là phương tiện bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân Câu 2: (4,5 điểm) -Em không đồng ý với ý kiến bạn Hồng (1đ) - Vì: khơng tất người bị nhiễm HIV có lối sống buông thả, tham gia tệ nạn xã hội mà nhiều nguyên nhân như: bác sĩ bị lây nhiễm từ bệnh nhân, chiến sĩ công an bị lây nhiễm từ phạm, (1đ) - HIV/AIDS không lây nhiễm qua tiếp súc thông thường mà chủ yếu chuyền qua đường máu, tiêm ma tuý, từ mẹ sang con, (1đ) - Mỗi người có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS để phịng tránh cho thân gia đình, khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS gia đình họ (1,5) Câu 3: (2 điểm) Trả lời: - Phẩm chất đạo đức, không thiên vị, theo lẽ phải, đặt lợi ích chung Câu 4: (3 điểm) ThuVienDeThi.com Ý 1: Sự cần thiết mở rộng hợp tác (1 điểm) - Hoàn cảnh nước ta: Đi lên từ CNXH từ nước nghèo, lạc hậu, ảnh hưởng lớn hai chiến tranh - ý nghĩa: + Về trị: ổn định nâng cao vị nước ta + Về kinh tế: Phát triển hội nhập, giúp ta có điều kiện tiếp cận nhanh tiến khoa học kỹ thuật, học tập trình độ quản lý + Về văn hóa giáo dục: học hỏi, giao lưu, làm giàu sắc dân tộc Ý 2: (1 điểm) - Nguyên tắc: + Tơn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ + Không can thiệp nội bộ, không dùng vũ lực + Bình đẳng có lợi + Giải bất đồng thương lượng hịa bình + Phản đối âm mưu, hành động gây sức ép cường quyền Ý 3: (1 điểm) - Tác dụng: + Giúp nước ta phát triển toàn diện, giải vấn đề xúc toàn cầu + Tạo điều kiện cho kinh tế Việt Nam phát triển nhanh chóng trở thành nước CNH – HĐH Câu 5: (3,5 điểm) Ý : (1 điểm) Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo… Ý 2: (1 điểm) Học sinh chọn truyền thống mà em thấy ấn tượng Giải thích lý em thích Ý 3: (1,5 điểm) Gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống… ThuVienDeThi.com Câu 6: (4 điểm) - Câu “Muốn sang thì…” nói đến truyền thống tơn sư trọng đạo Đó truyền thống quý báu dân tộc ta (1 điểm) - Truyền thống thể : + Trước đây… (0,5 điểm) + Hiện … (0,5 điểm) - Ý nghĩa: (0,5 điểm) + Góp phần giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam + Tạo nên sức mạnh tinh thần… - Phê phán số tượng làm mai truyền thống: lãng quên, vô ơn… (0,5 điểm) - Liên hệ thân: Thể kính trọng biết ơn thầy cô giáo, cố gắng học tập, rèn luyện, khuyến khích người khác… (1 điểm) ThuVienDeThi.com .. .Đề thi học sinh giỏi Môn Giáo dục công dân lớp Trường THCS Thanh Cao – Năm học: 2015 - 2016 ĐỀ BÀI Câu 1: (3 điểm) Pháp luật gì? Em có hiểu biết... chiến tranh - ý nghĩa: + Về trị: ổn định nâng cao vị nước ta + Về kinh tế: Phát triển hội nhập, giúp ta có điều kiện tiếp cận nhanh tiến khoa học kỹ thuật, học tập trình độ quản lý + Về văn hóa giáo. .. động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo… Ý 2: (1 điểm) Học sinh chọn truyền thống mà em thấy ấn tượng Giải thích lý em thích Ý 3: (1,5 điểm) Gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc,