- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3 a). Cả lớp theo dõi. GV hướng dẫn. - Từng HS làm bài cá nhân. Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân d[r]
(1)Tuần 26
Thứ ba ngày 13/3/2012
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN - Tiết 76, 77
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
(SGK / 65 – Thời gian dự kiến : 70 phút) I Mục tiêu :
1 Tập đọc :
- Đọc đúng, trôi chảy ; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa : Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng thể lịng biết ơn (trả lời CH SGK)
2 Kể chuyện :
- Kể lại đoạn câu chuyện
▪ HS khá, giỏi đặt tên kể lại đoạn câu chuyện
- Giáo dục HS hiếu thảo với cha mẹ, siêng chăm học tập biết ơn người có cơng với dân, với nước
II Đồ dùng dạy – học : Tranh minh hoạ truyện SGK Bảng phụ viết đoạn văn để luyện đọc
III Các hoạt động dạy – học : Tiết 1
1 Kiểm tra cũ : HS đọc trả lời câu hỏi “Hội đua voi Tây Nguyên” - GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài : GV đưa tranh SGK giới thiệu a Hoạt động : Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn Hướng dẫn HS cách đọc
- Luyện đọc câu HS đọc nối tiếp câu, GV rút từ HS đọc sai để luyện đọc cá nhân, đồng
- Luyện đọc đoạn: HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: chử xá, du ngoạn bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh
- Luyện đọc theo nhóm (nhóm em)
- GV gọi HS đọc đoạn Nhận xét - Một HS đọc toàn
b Hoạt động : Tìm hiểu
- Một HS đọc câu hỏi Một HS đọc đoạn HS trả lời GV HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý :
Câu 1: Mẹ sớm, Hai cha có khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, quấn khố cho cha, đành khơng
- Một HS đọc câu hỏi Một HS đọc đoạn HS trả lời GV HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý :
Câu 2: Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cặp bờ, hoảng hốt, bới cát cùi bãi lau để trốn công chúa đỗi bàng hoàng
Một HS đọc câu hỏi GV cho HS thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý :
(2)- Một HS đọc câu hỏi Một HS đọc đoạn HS trả lời GV HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý :
Câu 4: Hai người khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt lụa Sau hố lên trời Chử Đồng Tử cịn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc
- Một HS đọc câu hỏi Một HS đọc đoạn HS trả lời GV HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý :
Câu 5: Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên sông Hồng năm mở hội để tưởng nhớ công lao ông
Tiết c Hoạt động : Luyện đọc lại
- GV đọc diễn cảm toàn Hướng dẫn cách đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc diễn cảm Nhận xét, tuyên dương Một HS đọc truyện d Hoạt động : Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn
- HS quan sát tranh minh họa sgk, nhớ nội dung đoạn truyện, đặt tên cho đoạn
- HS phát biểu ý kiến Cả lớp GV nhận xét, chốt lại tên - Kể lại đoạn câu chuyện
- HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh (mỗi em kể theo tranh) - GV lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẩn nhất, sơi hào hứng Củng cố : Nhắc lại nội dung
4 Nhận xét – Dặn dò : Xem lại học dặn nhà kể lại cho người thân nghe - GV nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
TOÁN - Tiết 126
Luyện tập
(SGK / 132 – Thời gian dự kiến : 35 phút) I Mục tiêu :
- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với mệnh giá học - Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng
- Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ - Giáo dục HS phải biết quý trọng tiền
II Đồ dùng dạy – học : Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10000 đồng III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ :
- GV kiểm tra tập nhà Gọi HS lên bảng làm nhận biết tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10.000 đồng
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài : Giới thiệu a Hoạt động : Luyện tập
(3)- HS đọc yêu cầu Cả lớp quan sát tranh xem ví có tiền Hướng dẫn tìm cách cộng HS nêu miệng Nhận xét, sửa sai
Bài : Tô màu tờ giấy bạc để số tiền tương ứng bên phải :
- HS đọc yêu cầu Cả lớp làm tập Một HS làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai
Bài : Xem tranh viết tên đồ vật thích hợp vào chỗ chấm :
- HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm VBT HS sửa miệng GV HS nhận xét, sửa sai
Bài : Giải toán Bài giải
- HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Số tiền mẹ đưa cô bán hàng là:
+ Bài tốn cho biết ? 5000 + 2000 = 7000 (đồng)
+ Bài tốn hỏi ? Số tiền bán hàng phải trả lại Mẹ là: + Muốn biết số tiền cô bán hàng 7000 – 5600 = 1400 (đồng) phải trả lại mẹ, ta làm ? Đáp số: 1400 đồng - Một em làm bảng phụ Cả lớp làm tập GV chấm, nhận xét, sửa sai Củng cố : Nhắc lại học
4 Nhận xét - Dặn dò: Xem lại chuẩn bị “Làm quen với thống kê số liệu” - GV nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
_ TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết : 51
Tôm, cua (SGK / 88, 89)
Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu :
- Nêu ích lợi tơm, cua đời sống người
- Nói tên phận bên ngồi tơm, cua hình vẽ vật thật
- HS giỏi : Biết côn trùng động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân chân phân thành đốt
- Biết yêu thích động vật
II Đồ dùng dạy – học : Hình SGK trang 98 –99 III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ : HS trả lời “Côn trùng” GV nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu
a Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm
Mục tiêu: Chỉ nói đựơc tên phận thể tôm cua Cách tiến hành :
Bước 1: Làm việc theo nhóm :
- GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 98 – 99 trả lời câu hỏi : + Bạn có nhận xét kích thứơc chúng ?
+ Bên ngồi thể tơm, cua có bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống khơng ?
+ Hãy đếm xem cua có chân, chân chúng có đặc biệt ? Bước 2: Làm việc lớp
(4)Bước : GV nhận xét, chốt lại : Tơm, cua có hình dạng, kích thước khác chúng khơng có xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân chân phân thành đốt
b Hoạt động : Thảo luận lớp
Mục tiêu: Nêu ích lợi tơm cua Cách tiến hành :
Bước 1: GV cho HS thảo luận nhóm GV nêu câu hỏi : + Tơm, cua sống đâu ?
+ Nêu ích lợi tôm, cua ?
+ Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết ? Bước : Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận, nhóm khác bổ sung
Bước : GV nhận xét, chốt ý : Tơm, cua thức ăm có nhiều chất đạm cần cho thể người
Ở nước ta có nhiều sơng, hồ biển mơi trường thuận tiện để nuôi đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm phát triển tôm trở thành mặt hàng xuất nước ta
GDMT : Có ý thức bảo vệ khai thác cách loài động vật tự nhiên Củng cố : HS nhắc lại nội dung học
4 Nhận xét - Dặn dò : Xem lại học chuẩn bị sau - GV nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
Thể dục Thầy Đông dạy
_ Thứ tư ngày 14/3/2012
CHÍNH TẢ Tiết 51
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (Nghe – viết)
Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu :
- Nghe - viết tả ; trình bày hình thức văn xuôi, không mắc lỗi
- Làm BT (2) b điền vào chỗ trống ên hay ênh - Cẩn thận viết bài, trình bày sạch, đẹp II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết tập III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ :
- GV đọc cho HS viết số từ: chích choè, đứt dây, khúc ca GV Nhận xét, sửa sai
2 Bài : Giới thiệu
a Hoạt động : Hướng dẫn HS viết tả
- GV đọc mẫu đoạn tả Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - GV hướng dẫn nhận xét tả
+ Những chữ viết hoa ?
(5)- Chấm chữa bài: GV đọc cho HS tự chữa lỗi bút chì - Chấm khoảng đến bài, nhận xét
b Hoạt động : Hướng dẫn làm tập
Bài tập : HS đọc yêu cầu Hướng dẫn làm Một em làm bảng phụ GV lớp nhận xét, sửa sai
Lời giải: Câu b: lệnh – dập dềnh – lao lên, bên – công kênh – – mênh mông Củng cố : Nhắc lại nội dung học
4 Nhận xét - Dặn dò : Về nhà viết lại chữ viết sai - Nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
_
Tập viết Tiết 26 Ôn chữ hoa T
Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu :
- Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết tên riêng Tân Trào (1 dòng) câu ứng dụng: Dù … mồng mười tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng tương đối nét thẳng hàng ; biết nối nét chữ viết hoa chữ viết thường chữ ghi tiếng
II Đồ dùng dạy – học : - Mẫu chữ viết hoa T
- Các chữ Tân Trào câu ứng dụng dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ : Kiểm tra viết nhà HS
- HS lên bảng viết Cả lớp viết bảng chữ hoa tên riêng học trước GV nhận xét, đánh giá
2 Bài : Giới thiệu a Hoạt động : Hướng dẫn HS viết bảng : * Luyện viết chữ hoa :
- HS tìm chữ hoa có : D , N , T
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết HS tập viết chữ bảng * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng)
- HS đọc từ ứng dụng : Tân Trào GV giới thiệu thêm tên riêng - HS tập viết bảng GV HS nhận xét bảng
* Luyện viết câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ
- Hướng dẫn HS luyện viết bảng tên riêng nêu b Hoạt động : Hướng dẫn viết vào tập viết
- GV nêu yêu cầu HS viết vào vở.GV chấm – - Chữa nhận xét Củng cố : HS nhắc lại quy trình viết
4 Nhận xét - Dặn dò : Dặn HS luyện viết thêm phần nhà GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung :
TOÁN Tiết 127 Làm quen với thống kê số liệu
(6)Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu :
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu
- Biết xử lí số liệu lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) - Làm 1,
- Cẩn thận làm II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ :
- GV kiểm tra tập nhà gọi HS làm 4SGK – Nhận xét cho điểm Bài : Giới thiệu
a Hoạt động : Làm quen với dãy số liệu * Quan sát để hình thành dãy số liệu
Cho HS quan sát tranh sgk hỏi : Bức tranh nói điều ?
- Gọi HS đọc tên số đo chiều cao bạn, HS khác ghi lại số đo: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm
- GV giới thiệu số đo chiều cao dãy số liệu * Làm quen với thứ tự số hạng dãy số liệu GV hỏi :
- Số 122cm số thứ dãy số liệu chiều cao bốn bạn ? - Số 130cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao bốn bạn ? - Số số đứng thứ ba dãy số liệu chiều cao bốn bạn ? - Số số đứng thứ tư dãy số liệu chiều cao bốn bạn ? - Dãy số liệu có số ? (4 số)
- Hãy xếp tên bạn HS theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp ? Và ngược lại từ thấp đến cao ?
- Chiều cao bạn cao Chiều cao bạn thấp ?
- Bạn Phong cao Minh xăng - ti- mét ? Những bạn cao bạn Anh ? Bạn Ngân cao bạn ?
b Hoạt động : Thực hành
Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn
- Cả lớp làm VBT Nêu miệng làm, nhận xét sửa sai
Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS làm tập GV chấm điểm, nhận xét, sửa sai
3 Củng cố : Nhắc lại học
4 Nhận xét - Dặn dò: Xem lại học chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết : 52
Cá SGK/ 100
(7)I Mục tiêu :
- Nêu ích lợi cá đời sống người
- Nói tên phận bên ngồi cá hình vẽ vật thật
* HS giỏi : Biết cá động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng thường có vảy, có vây
- Biết u thích động vật
II Đồ dùng dạy – học : Hình SGK trang 100, 101 III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ : HS trả lời câu hỏi “Tôm, cua” Bài : Giới thiệu
a Hoạt động : Thảo luận lớp
▪ Mục tiêu : Chỉ nói đựơc tên phận thể cá quan sát ▪ Cách tiến hành :
Bước 1: Làm việc theo nhóm:
- GV yêu cầu, HS quan sát hình SGK trang 100, 101 trả lời câu hỏi :
+ Chỉ nói tên cá có hình Bạn có nhận xét độ lớn chúng ? + Bên thể cá thường có bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay khơng ?
+ Cá sống đâu ? Chúng thở di chuyển ? Bước 2: Làm việc lớp
- GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết làm việc theo nhóm - Mỗi nhóm giới thiệu cá
Bước 3: GV nhận xét, chốt lại : Cá động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng thường có vảy bao phủ có vây
b Hoạt động : Làm việc theo nhóm ▪ Mục tiêu : Nêu ích lợi cá
▪ Cách tiến hành :
Bước 1: Thảo luận lớp
- GV đặt vấn đề cho lớp thảo luận:
+ Kể tên số cá nước nước mặn mà em biết ? Nêu ích lợi cá ? + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến cá mà em biết ?
Bước 2: Làm việc lớp
- GV u cầu nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm
Bước 3: GV nhận xét, chốt lại : Phần lớn loại cá đựơc sử dụng làm thức ăn Cá thức ăn ngoan bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho thể người
Ở nước ta có nhiều sơng, hồ biển mơi trường thuận lợi để nuôi trồng đánh bắt cá Hiện nay, nghề nuôi cá phát triển cá trở thành mặt hàng xuất nước ta
3 Củng cố : Nhắc lại học
4 Nhận xét - Dặn dò : - Về nhà xem lại chuẩn bị “Chim” - Nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
Buổi chiều
MĨ THUẬT – Tiết : 26
(8)Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu :
- Nhận biết đặc điểm, hình khối vật - Biết cách vẽ vật vẽ vật
▪ HS giỏi: Hình vẽ cân đối, gần giống vật mẫu - Giáo dục HS tính thẩm mĩ
II Đồ dùng dạy – học : GV: Tranh vẽ vật HS: màu vẽ
III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ : GV kiểm tra đồ dùng học tập Bài : Giới thiệu
a Hoạt động : Quan sát, nhận xét :
- GV giới thiệu ảnh tập nặn số vật chuẩn bị hướng dẫn HS quan sát nhận xét
+ Tên vật
+ Hình dáng, màu sắc
+ Các phận vật đầu, mình, chân………
- GV yêu cầu HS kể tên vài vật quen thuộc tả lại hình dạng chúng b Hoạt động : Cách vẽ hình vật
- GV vẽ cho HS xem vật, đặt câu hỏi để em tìm cách vẽ : + Vẽ hình trước
+ Vẽ phận sau + Vẽ màu
c Hoạt động : Thực hành
- HS thực hành GV quan sát gợi ý cho nhóm
- Hướng dẫn HS : + Chọn vật theo ý thích để vẽ + Làm theo cách hướng dẫn
d Hoạt động : Nhận xét, đánh giá
- GV hướng dẫn HS nhận xét : bố cục ; hình ảnh chính, phụ ; vẽ giống vật; cách tơ màu
- GV tuyên dương HS vẽ đẹp Củng cố : HS nhắc lại cách vẽ vật
4 Nhận xét – Dặn dò : Chuẩn bị trước “Vẽ theo mẫu Vẽ lọ hoa quả” - GV nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
_ Tiếng Việt ( bổ sung )
Ôn tập
Thơi gian dự kiến : 70 phút I/Mục tiêu :
- Rèn cho học sinh kĩ đọc qua truyện đọc Tết làng
(9)- Biết kể tên hoạt động lễ hội - Đặt dấu phẩy để tạo câu hoàn chỉnh II Chuẩn bị :
- Sách Tiếng Việt Toán - Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ : giáo viên kiểm tra chuẩn bị ĐDHT học sinh Bài : Giới thiệu
- Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu
- Giáo viên sửa sai ghi tiếng khó đọc - Đọc từ khó đọc
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đoạn , giáo viên phân đoạn
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu khoan thai , lướt …
- Đọc đoạn theo nhóm , đại diện nhóm đọc trước lớp - Đọc đồng đoạn cuối
- học sinh đọc toàn
Bài tập : Chọn câu trả lời đúng: Theo thứ tự a) Ý
b) Ý c) Ý d) Ý
e) Bộ phận in đậm câu văn sau trả lời cho câu hỏi ? E 1)Nồi nước mùi gà thơm ngào ngạt ( ?)
E ) Món chè ong sắc ( ?) Tiết :
Bài :Đặt câu hỏi cho phận in đậm :
a) Hoa đào , hoa mận nở mùa xuân
b) Lá cờ năm sắc treo cao sân đình c) Bác thùng thư vuông vức đứng đầu ngã tư
Bài 2: Viết ảnh tên hoạt động lễ hội : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
Bài : Em đặt dấu phẩy vào chỗ câu ? Đáp án :
a)Ở Việt Nam, muà xuân mua lễ hội
b) Vào Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương, người dân Việt Nam từ khắp miền đất nước đổ Đền Hùng
c)Ở Hội Lim , hát quan họ , liền anh đội khăn xếp, mắc áo the , liền chị mắc áo tứ thân , đội nón quai thao
3) Củng cố : Giáo dục học sinh.Nhận xét tiết học
Tốn ( bổ sung )
Ơn tập
(10)I/ Mục tiêu :
- Nhận biết tiền Việt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền
- Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng
II/ Đồ dùng dạy học : Sách thực hành , Phiếu tập Bài : Tính giá trị biểu thức
b) Mua bút chì phải trả số tiền : 1500 x = 9000 ( đồng )
c) Mua truyện lọ hoa phải trả số tiền : 5800 + 8700 = 14500 ( đồng )
d) Cô bán hàng trả lại em số tiền 1000 đồng e) 8700 – 1000 = 7700 (đồng )
Bài : Bài giải
Mua hết số tiền : x 3000 = 7000 ( đồng ) Bạn Thông mua hết tất số tiền :
7000 + 2500 = 9500 ( đồng ) Đáp số : 9500 đồng 3) Củng cố : Giáo dục học sinh Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 15/3/2012
Thể dục Thầy Đông dạy
_ TẬP ĐỌC Tiết 78
Rước đèn ông sao
(SGK / 71)
Thời gian dự kiến : 40 phút I Mục tiêu :
- Đọc đúng, trôi chảy ; Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu ND bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung thu đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, em thêm u q gắn bó với (trả lời CH SGK)
- Giáo dục HS u thích tơn lễ hội II Đồ dùng dạy – học :
- Tranh minh họa đọc SGK ; Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ : HS đọc trả lời câu hỏi “Lễ hội Chử Đồng Tử” - GV nhận xét, tuyên dương
2 Bài : Giới thiệu a Hoạt động : Luyện đọc :
- GV đọc toàn HS theo dõi SGK
- Luyện đọc câu : HS đọc nối tiếp câu, GV rút từ HS đọc sai để luyện đọc - Luyện đọc đoạn : HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ : chuối ngự - Luyện đọc đoạn theo nhóm em
(11)- GV gọi đại diện nhóm đọc đoạn GV HS nhận xét, tuyên dương b Hoạt động : Tìm hiểu :
- Cả lớp đọc lướt đoạn 1, trả lời câu hỏi GV HS nhận xét, bổ sung
Câu : Một bưởi có khía thành cánh hoa xung quanh mâm cỗ bày thứ đồ chơi Tâm, nom vui mắt
- Cả lớp đọc lướt đoạn trả lời câu hỏi
Câu : Cái đèn làm giấy bóng kính đỏ, suốt, ngơi gắn vào vịng trịn có tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh cắm ba cờ - Cả lớp đọc lướt đoạn cuối trả lời
Câu : Hai bạn bên nhau, mắt không rời đèn Hai bạn thay cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo tùng tùng, dinh dinh
c Hoạt động : Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lại Hướng dẫn HS cách đọc - Ba HS tiếp nối đọc đoạn
- GV lớp bình chọn HS đọc hay nhất, tuyên dương Củng cố : HS nhắc lại nội dung
4 Nhận xét - Dặn dò : Dặn HS xem lại chuẩn bị sau - GV nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
TOÁN Tiết 128
Làm quen với thống kê số liệu (TT) (SGK / 136)
Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu :
- Biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc số liệu bảng
- Biết cách phân tích số liệu bảng HS làm 1, - Cẩn thận làm
II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ kẻ sẵn bảng SGK III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ :
- Gọi HS lên bảng làm 3, tiết trước - GV HS nhận xét, tuyên dương
2 Bài : Giới thiệu
a Hoạt động : Làm quen với thống kê số liệu - Cho lớp quan sát bảng thống kê SGK /136 GV hỏi : Nội dung bảng nói điều ? + Thống kê số ba gia đình
+ Nêu cấu tạo bảng
+ Gồm hàng cột : Hàng ghi tên gia đình + Hàng ghi số gia đình
(12)Bài : Dưới bảng thống kê số HS trường tiểu học
- HS đọc yêu cầu Cả lớp làm Một em làm bảng phụ GV nhận xét, sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn
- Cả lớp làm BT Một em làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai Củng cố : HS nhắc lại học
4 Nhận xét – Dặn dò : Xem lại học chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
_ Anh văn Cô Vy Anh dạy
_ Thứ sáu ngày 16/3/2012
CHÍNH TẢ Tiết 52 Rước đèn ông sao (Nghe – Viết)
SGK / 72
Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu :
- Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xi; khơng mắc lỗi
- Làm BT (2) a
- Cẩn thận viết bài, trình bày sạch, đẹp II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết tập
III Các hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra cũ : GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng từ: dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm, cao lênh khênh GV nhận xét, sửa sai
2 Bài : Giới thiệu
a Hoạt động : Hướng dẫn HS viết tả - GV đọc đoạn viết lần HS đọc lại
- GV hướng HS nhận xét tả
+ Những chữ đoạn văn cần viết hoa ?
- HS viết từ khó : trung thu, mâm cỗ, bưởi, ổ , nải chuối - GV đọc cho HS viết
- Chấm chữa : GV đọc cho HS tự chữa lỗi bút chì - Chấm khoảng đến bài, nhận xét cụ thể b Hoạt động : Hướng dẫn làm tập :
Bài tập : HS đọc yêu cầu Hướng dẫn làm theo nhóm, sau đại diện nhóm lên ghi vào bảng phụ GV lớp nhận xét, sửa sai
Lời giải : Bắt đầu r / d / gi : + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa, rắn, rết + d : dao, dây, dê, dế
+ gi : gường, giá sách, áo giáp, giày da Củng cố : Nhắc lại học
4 Nhận xét - Dặn dò : Về nhà viết lại chữ viết sai GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung :
(13)LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 26 Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy (SGK / 70) Thời gian dự kiến : 35 phút
I Mục tiêu :
- Hiểu nghĩa từ lễ, hội, lễ hội (BT1)
- Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a) II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ
III Các hoạt động dạy – học :
1 Bài cũ : Gọi HS nêu miệng tập 1, - GV nhận xét, tuyên dương
2 Bài : Giới thiệu
a Hoạt động : Hướng dẫn làm tập
Bài tập 1: HS đọc yêu cầu Cả lớp theo dõi GV hướng dẫn - Từng HS làm cá nhân em làm bảng phụ
- Cả lớp làm VBT - GV nhận xét chốt lời giải
A B
Lễ Các nghi thức nhằn đánh dấu kỉ niệm sự kiện có ý nghĩa. Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục đặc biệt. Lễ hội Hoạt động tập thể có phần lễ phần hội
Bài tập :
- HS đọc yêu cầu Cả lớp làm tập GV chấm - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải
a) Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng ; Lễ hội chùa Hương ; Lễ hội Cổ Loa ; Lễ hội Núi Bà ; Lễ hội Thánh Gióng
b) Tên số hội : hội vật ; hội đua thuyền, hội chọi trâu ; đua ngựa, đua voi ; hội khoẻ phù
c) Tên số hoạt động lễ hội hội : đua thuyền, đua ngựa, đua xe mô tô, đua ô tô, đua xe đạp, thả diều, kéo co, nhảy bố
Bài tập : HS đọc yêu cầu, trả lời miệng
- GV nhận xét, sửa sai kết lại lời giải Gọi HS đọc lại Củng cố : Gọi – HS nhắc lại vừa học
4 Nhận xét - Dặn dò: Dặn HS học chuẩn bị để ôn tập - Nhận xét tiết học
IV Phần bổ sung :
TOÁN Tiết 129 Luyện tập – Kiểm tra
(SGK / 138,139)
(14)- Kiểm tra dạng toán học đổi đơn vị đo dộ dài ; đặt tính tính dạng cộng, trừ, nhân, chia bảng học dạng toán rút đơn vị
- Biết đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu đơn giản II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ
III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra : 15 phút
Bài 1:Đặt tính tính :
315 ; 2162 ; 1408 ; 3104 Bài : Đặt tính tính :
4695 : 7164 :
Bài : Một vườn ươm có 2562 giống Người ta đem 13 số giống trồng Hỏi vườn ươm lại giống ?
Biểu điểm : Bài : điểm (điền điểm) Bài : điểm (làm điểm)
Bài : điểm (lời giải a 0.5 điểm Đáp số 0.5 điểm Phép tính thứ 1.5 điểm Phép tính thứ hai điểm)
2 Bài : Giới thiệu a Hoạt động : Luyện tập
Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS làm vào tập Một HS làm bảng phụ
Cho dãy số : 100 ; 101 ; 102 ; 103 ; 104 ; 105 ; 106 ; 107 ; 108 ; 109 Nhìn vào dãy trên, viết số thích hợp vào chỗ chấm
a) Số thứ dãy số 100 b) Số thứ năm dãy số 104 c) Số thứ mười dãy số 109
d) Trong dãy trên, số chữ số có tất 11 e) Trong dãy trên, số chữ số có tất 11 - GV nhận xét, sửa sai
Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Một em làm bảng phụ Cả lớp làm tập GV chấm sửa sai Gọi HS đọc lại làm
Đáp án :
a) Ngày thứ bán 3800kg gạo tẻ 1200kg gạo nếp b) Ngày thứ hai bán tất 4300kg gạo tẻ gạo nếp
c) Ngày thứ ba bán nhiều ngày thứ hai 2300kg gạo tẻ ngày thứ hai 300kg gạo nếp
Bài : HS đọc yêu cầu Cả lớp làm vào GV chấm nhận xét, sửa sai
Tháng 10 11 12
Số điểm 10 185 203 190 170
3 Củng cố : Nhắc lại cách thống kê số liệu
4 Nhận xét - Dặn dò : Ôn lại để tiết sau kiểm tra định kì lần - GV nhận xét tiết học
(15)_
Sinh hoạt lớp Tiết 26
I Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần
- Các tổ trưởng đánh giá hoạt động tổ tuần - Lớp trưởng báo cáo đánh giá chung hoạt động tuần II Giáo viên nhận xét, đánh giá hoạt đông tuần qua
- Các em lễ phép, biết lời thầy cô giáo người lớn, khơng nói tục, chửi thề Biết u thương giúp đỡ bạn gặp khó khăn, hoạn nạn
- Đi học chuyên cần, Học làm đầy đủ trước đến lớp - Đa số em có ý thức học tập, tích cực phát biểu xây dựng Bên cạnh cịn số em chưa tự giác học tập, cịn nói chuyện riêng học - Làm vệ sinh trường, lớp Chăm sóc xanh phịng học tưới nước cảnh chậu hoa
- Các hoạt động khác: Hát đầu giờ, đầy đủ Ăn mặc gọn gàng, - Thực hoàn thành hoạt động trường, lớp đề
III Phương hướng tuần tới:
- Phát huy ưu điểm tuần qua khắc phục khuyết điểm nói chuyện riêng học
- Tiếp tục trì học theo đơi bạn tiến
- Ơn tập mơn Tốn Tiếng việt để kiểm tra định kì lần - Thực tốt hoạt động trường, lớp, Đội đề - Đi đường ý an tồn giao thơng
- Tiếp tục đóng khoản tiền theo quy định
- Tiếp tục nộp giấy vun, lon nhôm vào chiều thứ sáu III Lồng ghép hoạt động :
- Giáo viên cho học sinh hát mùa , kể chuyện hình ảnh người mẹ , người chị cô giáo …
- Gv giới thiệu cho học sinh biết lịch sử ngày 8/3
Buổi chiều
ÂM NHẠC Tiết 26
Ôn tập hát: Chị Ong Nâu em bé Sách giáo khoa trang Thời gian dự kiến: 35 phút I/ Mục tiêu:
- Học sinh biết hát Chị Ong Nâu em bé giai điệu , thuộc lời hát
- Tập biểu diễn hát
- Nghe hát thiếu nhi chọn lọc dân ca II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv : Hát chuẩn xác hát Chép sẵn lời ca
(16)Hoạt động 1: Ôn tập lời hát Chị Ong Nâu em bé học tiếp lời - Ôn lại lời hát
- Dạy hát lời
- Hát gồm lời lời - Giáo viên sửa sai cho học sinh - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Sách giáo viên trang 60
Hoạt động 3: Nghe nhạc
Cho học sinh nghe hát thiếu nhi chọn lọc Giáo viên đặt câu câu hỏi:
+ Em nói tên hát tên tác giả + Phát biểu cảm nhận em hát + Nghe lại lần
Hoạt động 4: Củng cố nhận xét, dặn dò - Dặn dò: Ôn lại hát
- Nhận xét tiết học
IV/ Bổ sung:……… … ………
_ Tiếng Việt ( bổ sung )
Ôn tập
Thời gian dự kiến :35 phút I / Mục tiêu :
- Có kỹ kể ( viết ) năm mà em thích II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh
III/ Các hoạt động dạy học :
1) Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2) Bài : giới thiệu
Gợi ý : Đó tết năm ? Khi em tuổi ? Năm có vui , có đặc biệt ?
Học sinh dựa vào gợi ý làm Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm
giáo viên thu , cho số học sinh đọc lại viết Giáo viên học sinh sửa sai
3 Củng cố : Giáo dục học sinh Nhận xét tiết học
(17)Cô Thuỷ dạy