tuan 16

-Höôùng daãn hoïc sinh giaûi baèng caùch neâu caâu hoûi, goïi traû lôøi. -Cho hoïc sinh laøm baøi, goïi hoïc sinh leân baûng giaûi. Baøi taäp 4: Goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu cuûa baøi..[r]

(1)

Tuần thứ 16 Thứ hai

Tiết 46, 47:

ĐÔI BẠN

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu nghĩa từ hiểu ý nghĩa: ca ngới phẩm chất tốt đẹp người làng quê tình cảm thuỷ chung người thành phố

2.Kỹ năng: Biết đọc ph/biệt lời dẫn truyện lời nhân vật Đọc đúng: tuyệt vọng… 3.Thái độ: Biết quý trọng tình bạn

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ đọc SGK III.Nội dung bước lên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết tập đọc trước em học ?

-Cho HS đọc lại “Nhà rông…” trả lời câu hỏi Nhậnxét 3.Bài mới: GTB: Đôi bạn

*H Đ1: Luyện đọc

+MT:HS đọc to rõ toàn a) GV Đọc toàn

b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Cho HS tiếp nối đọc câu

-GV chia làm đoạn SGK Tr 130 -Cho HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp

-Chia lớp nhóm: cho HS đọc đoạn nhóm -Cho HS thi đọc đoạn

*Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-Cho học sinh đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Cho học sinh đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 2,

-Cho đọc thầm trao đổi cặp để trả lời câu hỏi *Luyện đọc lại: treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn

-Hướng dẫn HS đọc đúng, cho hs thi đọc, cho đọc

KỂ CHUYỆN

-Nêu nhiệm vụ

-Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện Mở bảng phụ gọi học sinh đọc yêu cầu gợi ý Cho HS kể mẫu đoạn - Cho học sinh tập kể Cho học sinh thi kể trước lớp

4.Củng cố:Tiết học hôm nay, em học ?

-Em nghĩ người sống thành phố, thị xã, … NX -GD HS đọc to rõ, đọc trơi chảy tồn Kể tự nhiên

-Hát vui -Trả lời

-Vài em thực

-Nghe, nhắc lại -Chú ý nghe -HS đọc câu -HS đọc đoạn

-Đọc nhóm -HS thi đọc

Theo dõi, thựchiện

-Nghe -HS thi đọc

-Theo dõi, kể lại truyện theo gợi ý -Thực

-Trả lời

(2)

5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại

-Chuẩn bị học sau: Về quê ngoại (SGK Tr 133) -Nghe Tiết 76 :

LUYỆN TẬP CHUNG



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Giúp học sinh ôn lại bảng nhân chia học 2.Kỹ năng: Tính giải tốn có phép tính

3.Thái độ: Cẩn thận tính tốn Nghiêm túc học II.Chuẩn bị: Bảng phụ để HS làm BT3

III.Nội dung bước lên lớp:

1.oån định:

2.KTBC:Tiết tốn trước em học ?

-Nêu câu hỏi phép tính, gọi học sinh trả lời dựa bảng chia, nhận xét chung

3.Bài mới: GTB: Luyện tập chung *Thực hành:

Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Cho học sinh nhắc lại cách tìm thừa số, tích chưa biết -Cho học sinh làm gọi học sinh lên bảng giải Nhận xét Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Cho học sinh làm chữa nhận xét Bài tập 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Hướng dẫn học sinh giải cách nêu câu hỏi, gọi trả lời -Cho học sinh làm bài, gọi học sinh lên bảng giải Nhận xét Bài tập 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh làm mẫu -Cho học sinh làm nhận xét

-Cho học sinh quan sát H- A, B, C có kim đồng hồ để nhận hình ảnh góc vng, góc không vuông Nêu miệng kết 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, em học ?

-Cho học sinh thi đua tìm kết bảng nhân, chia NX -GD HS tính tốn cẩn thận, viết số rõ ràng

5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại baøi

-Chuẩn bị học sau: Làm quen với biểu thức( SGK Tr 78 )

-Vài em phát biểu

-Nghe, nhắc lại -1 em đọc

-Vài em nhắc lại -Thực

-1 em đọc -Thực -1 em đọc

-Theo dõi, trả lời -Học nhóm

-1 em đọc -Theo dõi -Thực -1 em đọc

-Quan sát, trả lời -Trả lời

-2 em thi ñua -Nghe

(3)

Tuần thứ 16

Thứ ba

Tiết 31 :

ĐÔI BẠN



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Nghe, viết xác, trình bày đoạn truyện “Đôi bạn” 2.Kỹ năng: Làm tập có nội dung

3.Thái độ: Có ý thức rèn viết tả Giữ gìn đẹp II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết câu văn BT 2b

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết tả trước em học ?

-Cho HS viết lại từ viết sai đa số tiết trước Nhận xét 3.Bài mới: GTB: Đôi bạn

*H Đ1:Hướng dẫn nghe – viết +MT: HS nghe – viết tả a)Hướng dẫn chuẩn bị:

-Đọc mẫu đoạn tả Gọi học sinh đọc lại -Hướng dẫn học sinh nhận xét tả

-Cho học sinh viết từ viết dễ lẫn b)Đọc cho học sinh viết:

-Nhắc nhở cách trình bày, để vở, cầm bút -Đọc cho học sinh viết

-Đọc lại cho học sinh soát lỗi Hướng dẫn sửa lỗi, tổng kết lỗi c/Chấm chữa bài: Chấm số Nhận xét

*HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm tập +MT: HS làm BT SGK

Bài tập 2b: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Nhắc HS: để điền cặp từ khác dấu vào chỗ trống câu, em cần ý đến nghĩa từ -Cho học sinh làm chữa bài, đọc lại nhận xét 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, em học ? -Cho học sinh viết lại từ đa số viết sai -Cho HS đọc lại BT 2b vừa làm

-Giáo dục HS ý nghe – viết tả 5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại

-Chuẩn bị học sau: Về quê ngoại ( SGK Tr 133 )

-Viết bảng -Nghe, nhắc lại

-Nghe, đọc lại -Thực -Viết bảng -Nghe

-Viết vào -HS soát lỗi -Nộp vở, nghe -1 em đọc -Nghe -Thực -Trả lời

(4)

TOÁN

Tiết 77 :

LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Giúp HS bước đầu làm quen với biểu thức giá trị biểu thức 2.Kỹ năng: Biết tính: giá trị biểu thức đơn giản

3.Thái độ: Cẩn thận tính tốn Nghiêm túc học II.Chuẩn bị: Bảng lớp viết săn BT

1.ổn định:

-Cho học sinh làm phép tính dặn tiết tốn trước NX 3.Bài mới: GTB: Làm quen với biểu thức

*H Đ1: Làm quen với biểu thức

+MT: HS nắm biểu thức biết giá trị biểu thức

-Ghi ví dụ biểu thức SGK lên bảng nói: 126 + 51, ta nói biểu thức Gọi học sinh nhắc lại

-Tướng tự với biểu thức cịn lại

*Gía trị biểu thức: cho học sinh xét biểu thức: 126 + 51 -Cho học sinh nêu kết biểu thức 126 + 51 Vì 126+51 = 177, nên ta nói “giá trị biểu thức 126 +51 177”

-Cho học sinh nêu tiếp kết biểu thức 62 – 11… -Tương tự với biểu thức lại

*H Đ2: Thực hành

+MT: HS Biết tính giá trị biểu thức Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Hướng dẫn HS tính để thống cách tính (thực phép tính, viết giá trị biểu thức: 284 + 10 = 294)

-Cho học sinh làm gọi học sinh lên bảng làm Nhận xét Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Treo bảng phụ, gọi học sinh lên nối kết Nhận xét 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, em học ?

-Cho học sinh lên bảng thi đua tìm giá trị biểu thức NX -Giáo dục HS tính tốn cẩn thận, viết số rõ ràng

5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại

-Chuẩn bị học sau: Tính giá trị biểu thức.(SGK Tr 79)

-Vài em thực -Nghe, nhắc lại -Theo dõi, nhắc lại -Thực t/ tự -Theo dõi

-Vài em nêu k/quả

-Thực t /tự -1 em đọc

-Theo dõi giáo viên hướng dẫn -Thực

-1 em đọc yêu cầu -Thực

-Trả lời

-2 em thi đua tính -Nghe

(5)

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Bài 31 :

HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP-THƯƠNG MẠI



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Sau học, học sinh biết kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại tỉnh (TP) nơi em sống

2.Kỹ năng: Nêu ích lợi hoạt động công nghiệp, thương mại 3.Thái độ: Yêu thích hoạt động cơng nghiệp, thương mại nước ta II.Chuẩn bị: Các hình trang 61, 62 SGK

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết TNXH trước em học ?

-Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: GTB: Hoạt động công nghiệp, thương mại *Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

+Mục tiêu: Biết h/đ công nghiệp tỉnh nơi em Cách tiến hành: Cho cặp kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi em sống

-Cho em trình bày trước lớp Giới thiệu thêm (nếu cần) *Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm

+Mục tiêu: Biết hoạt động nơng nghiệp ích lợi Cách tiến hành: Cho học sinh quan sát hình SGK, HS nêu tên hoạt động quan sát hình -HS nêu ích lợi h/đ cơng nghiệp Giới thiệu phân tích *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm

+Mục tiêu: Kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng…

cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm, y/chs thảo luận sgk -Gọi nhóm trình bày kết Kết luận

*Hoạt động 4: Chơi trò chơi “bán hàng”

+Mục tiêu: Giúp học sinh làm quen với hoạt động mua bán 4.Củng cố:Tiết học hơm nay, em học ?

-Cho hs kể lại hoạt động công nghiệp, thương mại NX 5.Nhận xét-Dặn dò:Về nhà xem lại

-Chuẩn bị học sau: Làng quê đô thò (SGK Tr 62)

-Nghe, nhắc lại -Từng cặp hs kể cặp lên trình bày

-Cả lớp quan sát nêu tên h/đ -Vài em nêu -Nhóm trưởng điều khiển thảo luận

-Thực -Trả lời

(6)

THỦ CÔNG Tiết 16 :

CẮT DÁN CHỮ E

 I.Muïc tieâu:

1.Kiến thức: Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ E

2.Kỹ năng: Kẻ, cắt, dán chữ E qui trình kỹ thuật 3.Thái độ: Thích thú với tiết học

II.Chuẩn bị: Mẫu chữ E

-Quy trình kẻ, cắt ,dán chữ E III.Nội dung bước lên lớp:

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết thủ cơng trước em học ?

-Cho học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ V nhận xét 3.Bài mới: GTB: Cắt, dán chữ E

*Hoạt động : Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét -Giới thiệu mẫu chữ E hướng dẫn học sinh quan sát -Nêu câu hỏi, gọi HS trả lời

-Làm mẫu cho học sinh xem *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

Bước 1: Kẻ chữ E vừa giới thiệu vừa làm mẫu cho HS xem Bước 2: Cắt chữ E vừa nói vừa làm mẫu cho học sinh xem Bước 3:Dán chữ E thực tương tự dán chữ học -Cho học sinh tập kẻ, cắt, dán chữ E giấy trắng

*Hoạt động 3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ E -Cho học sinh nhắc lại cách cắt, dán chữ E

-Nhận xét, nhắc lại bước kẻ, cắt, dán chữ E theo qui trình -Tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ E

-Quán sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh lúng túng -Tổ chức cho học sinh trình bày sản phẩm theo nhóm -Đánh giá sản phẩm Nhận xét

-Cho học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E nhận xét -Giáo dụcHS cắt, dán phẳng thẳng

5.Nhaän xét-Dặn dò:Về nhà xem lại

-Chuẩn bị học sau: Cắt, dán chữ : VUI VẺ

-Vài em phát biểu -Nghe, nhắc lại -Nghe, quan sát -Vài em phát biểu -Theo dõi

-Nghe, quan sát -Nghe, quan sát -Thực t/ tự -Vài em phát biểu -Theo dõi, nhắc lại

-Thực hành

-Tr/ bày sản phẩm -Theo dõi, nghe -Trả lời

-Vài em phát biểu -Nghe

(7)

ĐẠO ĐỨC

Tiết 16 :

BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS hiểu: TBLS người hy sinh xương máu Tổ quốc 2.Kỹ năng: Biết làm công việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn TBLS 3.Thái độ: Tơn trọng biết ơn thương binh gia đình liệt sĩ

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện Một chuyến bổ ích -Bảng phụ dùng cho hoạt động

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết đạo đức trước em học ? -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét 3.Bài mới: GTB: Biết ơn thương binh liệt sĩ

*Khởi động: Cho học sinh hát “Em nhớ anh” nhạc lời Trần Ngọc Thành

*Hoạt động : Phân tích truyện

+Mục tiêu: HS hiểu TBLS, có thái độ biết ơn thương binh gia đình liệt sĩ

Cách tiến hành: Kể chuyện “Một chuyến bổ ích” cho học sinh nghe đàm thoại câu hỏi Kết luận

*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

+Mục tiêu: HS p/biệt được1 số công việc cần làm để tỏ lịng biết ơn th/binh, gia đình liệt sĩ việc không nên làm

Cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm phiếu giao việc giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận -Các nhóm trình bày Kết luận

*Hướng dẫn thực hành:

-Cho HS tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đìn thương binh, liệt sĩ địa phương

4.Củng cố:

Tiết học hôm nay, em học ?

-Chúng ta có thái độ thương binh, liệt sĩ ? -Giáo dục HS biết ơn thương binh, liệt sĩ

5.Nhận xét-Dặn dò:Về nhà xem lại

-Vài em phát bieåu

-Nghe, nhắc lại -Thực

-Nghe trả lời

-Nhóm trưởng điều khiển thảo luận

-Đại diện trình bày

-Thực -Trả lời

(8)

-Chuẩn bị học sau: Biết ơn thương binh, liệt só.(T2) -Nghe

Tuần thứ 16

Thứ tư

Tiết 78 :

TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Biết tính nhẩm giá trị biểu thức dạng phép +, - nhân, chia 2.Kỹ năng: Biết áp dụng tính giá trị biểu thức

3.Thái độ: Cẩn thận tính tốn Nghiêm túc học II.Chuẩn bị:

1.ổn định:

-Gọi HS lên bảng tính g/trị biểu thức Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: GTB: Tính giá trị biểu thức

*HD tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ: -Viết lên bảng: 60 + 20 – Cho học sinh lên bảng tính -Nêu cách tính, nêu qui tắc SGK Gọi HS nhắc lại *Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có phép nhân, chia -Viết lên bảng: 49 : x Cho học sinh lên bảng tính

-Nêu cách tính, nêu qui tắc SGK Gọi HS nhắc lại *Thực hành:

-Làm mẫu biểu thức thứ Cho học sinh nêu cách tính

-Cho học sinh làm bài, gọi học sinh chữa nêu cách tính Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Làm mẫu biểu thức thứ Cho học sinh nêu cách tính

-Cho học sinh làm bài, gọi học sinh chữa nêu cách tính Bài tập 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Cho học sinh nêu cách so sánh để điền kết -Cho học sinh làm chữa bài, nhận xét

4.Cuûng cố:Tiết học hôm nay, em học ?

-Cho học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu thức NX -Giáo dục HS tính tốn cẩn thận, viết số rõ ràng

-Vài em thực -Nghe, nhắc lại -Theo dõi, th/

-Nghe, nhắc lại -Theo dõi, th/ Nghe, nhắc lại

-1 em đọc -Theo dõi, nêu -Thực -1 em đọc -Theo dõi, nêu -Thực -1 em đọc -Vài em nêu -Thực -Trả lời

(9)

-Chuẩn bị học sau: Tính giá trị biểu thức.(SGK Tr 80) -Nghe

TẬP ĐỌC Tiết 48 :

VỀ QUÊ NGOẠI

 I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu nghĩa rừ hiểu nội dung bài: bạn nhỏ thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân

2.Kỹ năng: HTL thơ đọc từ: rực màu rơm phơi, thuyền trôi, … 3.Thái độ: Thêm yêu cảnh đẹp người nông dân cất phát làm lúa gạo II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ đọc SGK

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết tập đọc trước em học ?

-Cho học sinh kể lại câu chuyện trả lời câu hỏi Nhận xét 3.Bài mới: GTB: Về quê ngoại

*H Đ1: Luyện đọc

+MT: HS đọc to rõ, dọc diễn cảm toàn a/Đọc diễn cảm thơ giọng tha thiết, tình cảm b/Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ, ý sửa lỗi phát âm cho HS

-Đọc khổ thơ trước lớp Kết hợp đọc từ ngữ giải sau

+Quê ngoại: quê mẹ

+bất ngờ: việc xảy ý định, dự kiến, gây ngạc nhiên

-Đọc khổ thơ nhóm -Đọc thơ

*H Đ2:Tìm hiểu

+MT: HS trả lời câu hỏi SG K

-Cho học sinh đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi -Cho học sinh đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời để rút nội dung

*Tóm nội dung chính: Bạn nhỏ thăm q ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, thêm người nông dân làm lúa gạo

*Học thuộc lòng thơ:

-Vài em thực -Nghe, nhắc lại -Chú ý nghe -HS đọc dòng -Đọc khổ thơ

-Đọc nhóm

-Đọc đồng -Thực -Thực

(10)

-Đọc lại thơ hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ, thơ cách xoá dần bảng

-Cho học sinh thi đọc khổ thơ, thơ 4.Củng cố:Tiết học hơm nay, em học ? -Cho vài HS xung phong đọc thuộc lòng lại

-Giáo dục: HS đọc to rõ, dọc diễn cảm tồn 5.Nhận xét-Dặn dị: Về nhà xem lại

-Chuẩn bị học sau: Mồ côi xử kiện (SGK Tr 139)

-Đọc cá nhân, đọc dãy bàn -Thực -Trả lời

-Vaøi em HTL -Nghe

-Nghe

LUYỆN TỪ VAØ CÂU

Tiết 16 :

MRVT: THÀNH THỊ-NÔNG THÔN – DẤU PHẨY



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Mở rộng vốn từ thành thị, nông thôn (tên số tỉnh vùng quê nước ta; tên vật công việc thường thấy thành phố)

2.Kỹ năng: Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy

3.Thái độ: u tích cảnh đẹp công việc thành thị nông thôn II.Chuẩn bị: Bảng đồ Việt Nam có tên tỉnh, huyện, thị

-Bảng lớp viết đoạn văn BT III.Nội dung bước lên lớp:

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết LT&C trước em học ?

-Cho HS làm tập dặn tuần 15 Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: GTB: Mở rộng vốn từ: Thành thị – Nông thôn Dấu phẩy

*Hướng dẫn học sinh làm tập:

Baì tập 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Cho học sinh rao đổi theo bàn nêu tên thành phố

-Gọi học sinh kể Treo đồ Việt Nam kết hợp tên thành phố đồ theo vị trí từ phía Bắc đến phía Nam: Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, Thành Phố HCM

-Gọi học sinh nhắc lại Yêu cầu học sinh kể tên vùng Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Cho học sinh trao đổi, phát biểu ý kiến Chốt lại Bài tập 3:Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Cho học sinh làm bài, gọi học sinh lên bảng làm -Chữa bài, nhận xét, ghi điểm

4.Củng cố: Tiết học hôm nay, em học ?

-Hát vui -Trả lời -Thực -Nghe, nhắc lại -1 em đọc

-Cả lớp thảo luận -Một số em kể, theo dõi

-3 em nhắc lại -1 em đọc

- phát biểu ý kiến -1 em đọc

(11)

-Cho học sinh kể lại số tên TP vùng quê vừa học -Giáo dụcHS Đặt dấu phẩy

5.Nhận xét-Dặn dò:Về nhà xem lại -Chuẩn bị học sau: Ôn từ đặc điểm

Ôn tập câu Ai ? Dấu phẩy.(SGK Tr 145)

-Vài em phát biểu -Nghe

-Nghe

Tuần thứ 16

Thứ năm

Tiết 32 :

VỀ Q NGOẠI

.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Nhớ viết nội dung tả, trình bày 10 dòng thơ đầu thơ ‘Về quê ngoại”

2.Kỹ năng: Làm tập phân biệt tiếng có dấu dễ lẫn ? / ~ 3.Thái độ: Có ý thức rèn viết trả, trình bày sạch, đẹp II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết nội dung BT2a

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết tả trước em học ?

-Cho viết lại từ đa số HS viết sai tiết trước Nhận xét 3.Bài mới: GTB: Về quê ngoại

*Hướng dẫn học sinh nhớ viết: a/Hướng dẫn học sinh cuẩn bị: -Đọc 10 dòng thơ “Về quê ngoại”

-Cho học sinh đọc thuộc lịng u cầu học sinh nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể thơ lụt bát

-Cho học sinh viết từ viết dễ lẫn b/Hướng dẫn học sinh viết bài;

-Nhắc nhở cách trình bày, để vở… -Cho học sinh đọc lại đoạn thơ

-Cho học sinh gấp SGK nhớ lại đoạn thơ viết c/Chấm chữa bài:

-Hướng dẫn học sinh sửa lỗi, tổng kết lỗi Chấm 1/ số *Hướng dẫn học sinh làm tập:

Bài tập 2a: Gọi học sinh đọc yêu cầu -Cho học sinh làm Một em lên làm bảng phụ

-Cho học sinh đọc lại câu thơ hoàn chỉnh Nhận xét 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, em học ?

-Cho học sinh viết lại từ đa số viết sai Nhận xét 5.Nhận xét-Dặn dò:Về nhà xem lại

-Viết bảng -Nghe, nhắc lại -HS lắng nghe -Thực hiện, vài em nhắc lại

-Viết bảng -Nghe

-Vài em đọc lại -Viết vào -Thực -1 em đọc -Thực -Vài em đọc lại -Trả lời

(12)

Chuẩn bị học sau:Vầng trăng quê em.( SGK Tr 142)

TOÁN

Tiết 79 :

TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TT)



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Biết cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia 2.Kỹ năng: Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai 3.Thái độ: Tính cẩn thận tính tốn Nghiêm túc học

II.Chuẩn bị: Bảng nhóm để HS làm BT3 III.Nội dung bước lên lớp:

1.oån định:

-Ghi lên bảng biểu thức, gọi HS tính Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: GTB: Tính giá trị biểu thức (TT)

*HD thực tính giá trị biểu thức có phép tính: +, -, x,: -Viết lên bảng: 60 +35 : Cho học sinh lên bảng tính

-Nêu cách tính, cho học sinh nhắc lại

-Viết tiếp lên bảng: 86 – 10 x Cho học sinh lên bảng tính -Nêu cách tính, cho học sinh nhắc laïi

-Nêu qui tắc SGK Cho học sinh nhắc lại *Thực hành:

-Hướng dẫn học sinh làm mẫu Cho học sinh nêu cách tính -Cho học sinh làm sửa bài, nhận xét, ghi điểm

-Hướng dẫn học sinh cách làm Cho học sinh làm -Treo bảng phụ, gọi học sinh nêu kết Nhận xét Bài tập 3, 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Hướng dẫn học sinh giải cách nêu câu hỏi, gọi trả lời -Cho học sinh làm nhận xét, ghi điểm

-Cho học sinh thi đua tính giá trị biểu thức Nhận xét -Giáo dục HS tính tốn cẩn thận viết số rõ ràng

-Chuẩn bị học sau: Luyện tập ( SGK Tr 81 )

-Vài em thực -Nghe, nhắc lại -Theo dõi, thhiện -Nghe, nhắc lại -Theo dõi, thhiện -Nghe, nhắc lại -Nghe, nhắc lại -1 em đọc -Theo dỏi, nêu -Thực -1 em đọc

-Theo dõi, làm baøi

-Thực -1 em đọc -Nghe, trả lời -Thực -Trả lời

-2 em thi ñua tính -Nghe

(13)

TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 32:

LAØNG Q VÀ ĐƠ THỊ



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Sau học, hs có khả ph/biệt khác giữ làng quê, đô thị 2.Kỹ năng: Biết liên hệ với sống sinh hoạt nhân dân địa phương 3.Thái độ: Yêu thích cảnh đẹp làng quê đô thị

II.Chuẩn bị: Các hình SGK Tr62, 63 III.Nội dung bước lên lớp:

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết TNXH trước em học ? -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét chung 3.Bài mới: GTB: Làng quê đô thị

*Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

+Mục tiêu: Tìm hiểu thêm phong cảnh, nhà cửa, đường sá làng quê đô thị

Cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ phiếu, y/c HS quan sát tranh SGK, ghi kết vào -Cho nhóm lên trình bày kết Kết luận

*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

+Mục tiêu: Kể tên nghề nghiệp mà nông dân làng quê đô thị thường làm

Cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm, cho nhóm vào kết thảo luận để tìm khác biệt nghề nghiệp người dân làng quê đô thị (phát nhóm 1) -Cho nhóm liên hệ nghề nghiệp hoạt động chủ yếu nhân dân nơi em sống Kết luận

*Hoạt động 3: Vẽ tranh

+Mục tiêu: Khắc sâu, tăng thêm hiểu biết hs đất nước

Cách tiến hành: Y/ cầu em vẽ tranh theo chủ đề (gv ra) 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, em học ?

-Cho học sinh kể lại nghề nghiệp làng quê đô thị NX 5.Nhận xét-Dặn dị:Về nhà xem lại

-Chuẩn bị học sau:

-Vài em trả lời -Nghe, nhắc lại

-Đại diện trình bày

-Từng nhóm liên hệ Nghe

-Cả lớp vẽ -Trả lời

-Vaøi em phát biểu

(14)

Tuần thứ 16

Thứ sáu

Tiết 16 :

ÔN CHỮ HOA :

M

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Củng cố cách viết chữ viết hoa M thông qua tập ứng dụng 2.Kỹ năng: Viết tên riêng, câu ứng dụng

3.Thái độ: Có ý thức rèn viết chữ đẹp Giữ gìn sách đẹp II.Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa

M

-Viết sẵn lên bảng tên riêng:

M

B

Nội dung bước lên lớp

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết tập viết trước em học ?

-Kiểm tra học sinh viết nhà Cho học sinh nhắc lại từ câu ứng dụng viết từ: Lê Lợi, Lựa lời Nhận xét

3.Bài mới: GTB: Ôn chữ hoa

M

*Hướng dẫn học sinh viết bảng a/Luyện viết chữ hoa:

-Cho học sinh tìm chữ viết hoa nêu từ -Viết mẫu chữ M, kết hợp nhắc lại cách viết

-Cho học sinh viết chữ

M, T, B

-Gọi học sinh đọc từ ứng dụng Giới thiệu từ

M

T

B

c/Luyện viết câu ứng dụng:

-Gọi hs đọc câu ứng dụng Giúp HS hiểu n/dung câu tục ngữ -Cho học sinh viết chữ:

M

B

*Hướng dẫn học sinh viết vào

-Nêu yêu cầu Cho học sinh viết *Chấm chữa bài: Chấm số Nhận xét 4.Củng cố:Tiết học hơm nay, em học ? -Cho học sinh nhắc lại từ câu ứng dụng Nhận xét -Giáo dục HS viết mẫu chữ , liền nét

-Hát vui -Trả lời -Nộp

-Viết bảng -Nghe, nhắc lại

-Tìm nêu

-Theo dõi, nhắc lại

-Viết bảng -Đọc, nghe -Viết bảng -Thực -Viết bảng -Nghe, viết vào -Nộp

-Trả lời

(15)

- Chuẩn bị học sau: Ơn chữ hoa N -Nghe -Nghe TOÁN

Tiết 80 :

LUYỆN TẬP



I.Mục tieâu:

1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố rèn luyện kỹ tính giá trị biểu thức có dạng cộng, trừ

2.Kỹ năng: Biết vận dụng học để làm tập

3.Thái độ: Nghiêm túc học Có tính cẩn thận tính tốn II.Chuẩn bị:

1.ổn định:

-Cho học sinh nhắc lại qui tắc tính giá trị biểu thức NX 3.Bài mới: GTB:Luyện tập

*Hướng dẫn thực hành:

Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu -Ghi bảng: 125 – 85 + 80

-Cho học sinh nhắc lại qui tắc tính nêu cách tính

-Cho HS làm gọi học sinh sửa nhận xét, ghi điểm Bài tập 2:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Cho HS làm bài, gọi học sinh lên bảng sửa nhận xét Bài tập 3:

-Cho học sinh nêu cách tính, xong cho học sinh làm -Gọi học sinh sửa nhận xét, ghi điểm

Bài tập 4:

-Treo bảng phụ cho học sinh lên bảng ghi kết Nhận xét 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, em học ?

-Cho HS nêu lại qui tắc Cho HS tính giá trị biểu thức -Giáo dục HS tính tốn cẩn thận viết số rõ ràng

Chuẩn bị sau: Tính giá trị biểu thức (TT).SGK Tr 81

-Nghe, nhắc lại -1 em đọc -Theo dõi

-Vài em nhắc lại -Thực

-1 em đọc -Thực -1 em đọc -Thực -Thực -1 em đọc -Thực -Trả lời

-Vài em thực

(16)

TẬP LÀM VĂN

Tiết 16: NGHE – KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ NÔNG THÔN



I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Nghe, nhớ tình tiết để kể lại nội dung câu chuyện 2.Kỹ năng: Kể lại điều em biết nông thôn, biết dùng từ đặt câu 3.Thái độ: Thích thú với tiết học

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện Kéo lúa lên (SGK) -Bảng lớp viết gợi ý kể chuyện BT1

1.ổn định:

2.KTBC:Tiết TLV trước em học ?

-Cho học sinh làm tập 1, tiết TLV trước Nhận xét 3.Bài mới: GTB: Nghe – Kể : Kéo lúa lên

Nói thành thị , nơng thôn *Hướng dẫn làm tập:

-Kể chuyện ‘Kéo lúa lên” cho học sinh nghe, xong nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời

-Kể lại câu chuyện lần

-Cho học sinh kể lại Cho học sinh tập kể -Cho học sinh thi kể

+Hỏi: câu chuyện buồn cười chổ ?

Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu gợi ý -Cho học sinh chọn đề tài để viết

-Mở bảng phụ, gợi ý cho học sinh kể điều biết nơng thôn hay thành thị chuyến chơi, xem chương trình ti vi, nghe kể, …

-Mời học sinh làm mẫu dựa vào câu hỏi gợi ý -Cho học sinh xung phong kể

-Cho học sinh kể lại câu chuyện vui “Kéo lúa lên” NX -Giáo dục nhớ tình tiết để kể lại nội dung câu chuyện

-Chuẩn bị sau: Viết thành thị , noâng thoân.(SGK Tr 147)

-Hát vui -Trả lời -Thực -Nghe, nhắc lại -1 em đọc

-Nghe kể chuyện -Vài em phát biểu -Nghe

-Thực -Vài em thi kể -Vài em phát biểu -1 em đọc

-Vài em nêu -Nghe

(17)