Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp, sự hưng khởi của các đô thị. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP CẦN THƠ Trường THPT Thuận Hưng Ù CHÀO MỪNG Q THẦY CƠ THAM DỰ TIẾT THAO GIẢNG GV thực : Hà Kiên Vinh Tổ Sử - Địa G Tháng 2/2018 DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÌNH HÌNH KINH TẾ - VĂN HĨA VIỆT NAM Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII TIẾT TÌNH HÌNH VĂN HÓA VIỆT NAM Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII NỘI DUNG BÀI HỌC Tư tưởng Tôn giáo Giáo dục Văn học nghệ thuật Nghệ thuật & Khoa học kỹ thuật Hệ thống câu hỏi - Tư tưởng, tôn giáo kỷ XVI-XVIII + Tình hình tơn giáo kỷ X - XV phát triển nào? + Tại kỷ XVI - XVIII Nho giáo suy thối? Khơng cịn tơn sùng trước? + Thiên chúa giáo xuất đâu tuyên truyền vào nước ta theo đường nào? - Phát triển giáo dục văn học kỉ XVI-XVIII + Nhận xét chung tình hình giáo dục nước ta kỷ XVI - XVIII? + Những đặc điểm văn học kỷ XV - XV? + Những điểm văn học kỷ XVI – XVIII? + Những điểm văn học kỷ XVI – XVIII nói lên điều gì? - Nghệ thuật khoa học – kĩ thuật kỉ XVI-XVIII + Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc kỷ X - XV phát triển nào? + Sự phát triển nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc giai đoạn XVI – XVIII? + Khoa học - kĩ thuật kỷ XVI - XVIII có ưu điểm hạn chế gì? Hoạt động 1: Tìm hiểu về tư tưởng, tôn giáo kỉ XVI-XVIII ( HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN ) + Tại kỷ XVI - XVIII Nho giáo suy thối ? Khơng cịn tơn sùng trước? + Thiên chúa giáo xuất đâu tuyên truyền vào nước ta theo đường ? Gợi ý sản phẩm - Nho giáo bước suy thối: thi cử khơng cịn nghiêm túc trước, trật tự phong kiến bị đảo lộn - Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện phục hồi - Thế kỷ XVI đạo Thiên chúa truyền bá vào Đại Việt - Tín ngưỡng truyền thống dân gian trì phát huy Đời sống tín ngưỡng ngày phong phú Tôn giáo Việt Nam từ cuối kỷ XVI - XVIII Hoạt động 2: Tìm hiểu phát triển thủ công nghiệp 1/ Giáo dục ( HOẠT ĐỘNG NHĨM : nhóm ) - Nhóm 1: Nhà Mạc tiếp tục phát triển giáo dục biện pháp ? - Nhóm 2: Thái độ nhà nước Lê – Trịnh giáo dục ? Kết ? - Nhóm 3: Triều đại Tây Sơn, vua Quang Trung có sách giáo dục ? - Nhóm 4: Nhận xét tình hình giáo dục kỷ XVI – XVIII ? 2/ Văn học ( HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN : HS điền khuyết ) - Bên cạnh dòng văn học chữ Hán, văn học chữ …… phát triển mạnh trước chiếm vị trí trọng yếu Các nhà thơ tiếng như: ………………………………… - Văn học ……………… phát triển rầm rộ, thể ước mơ sống tự bình người dân lao động Gợi ý sản phẩm Giáo dục - Thay nhà Lê, nhà Mạc tiếp tục phát triển giáo dục, tổ chức đặn kì thi để chọn lựa nhân tài Thời nhà Mạc tổ chức 22 kì thi Hội chọn 485 Tiến sĩ - Nhà nước Lê – Trịnh khôi phục, giáo dục Nho học tiếp tục trì Nhiều khoa thi tổ chức số người đỗ đạt thi không nhiều trước - Đàng Trong, năm 1646 chúa Nguyễn tổ chức khoa thi - Triều đại Tây Sơn, với sách Quang Trung, chữ Nơm dung cơng việc hành chính, thi cử Mặc dù vậy, nội dung giáo dục kinh sử Các mơn khoa học tự nhiên ý Văn học - Bên cạnh dòng văn học chữ Hán, văn học chữ Nôm phát triển mạnh trước chiếm vị trí trọng yếu Các nhà thơ tiếng như: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ, Phùng Khắc Khoan dung chữ Nôm để sáng tác - Văn học dân gian phát triển rầm rộ, thể ước mơ sống tự bình người dân lao động Giáo dục văn học kỷ XVI - XVIII Hoạt động 3: Tìm hiểu nghệ thuật khoa học – kĩ thuật ( HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN ) 1/ Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc kỉ XVI – XVIII phát triển ? Chứng minh ? 2/ Những biểu nghệ thuật dân gian cơng trình điêu khắc kiến trúc ? 3/ Loại hình nghệ thuật phát triển Đàng Ngoài Đàng Trong ? Chứng minh ? 4/ Kể tên cơng trình tiêu biểu kỷ XVI – XVIII ? 5/ Nêu thành tựu tiêu biểu kỹ thuật kỷ XVI – XVIII ? Gợi ý sản phẩm - Trong kỉ XVI – XVIII, nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc tiếp tục phát triển, thể chùa xây dựng chùa Thiên Mụ (Huế), tượng Phật chùa… - Nghệ thuật dân gian hình thành cơng trình điêu khắc kiến trúc - Nghệ thuật sân khấu phát triển Đàng Trong Đàng Ngoài với nhiều phường tuồng, chèo làng, điệu dân ca địa phương - Nhiều cơng trình khoa học lĩnh vực sử học, địa lý, y học, triết học…ra đời - Kĩ thuật: kĩ thuật đúc súng theo kiểu phương Tây, đóng thuyền, xây thành lũy hình thành phát triển, nghề làm đồng hồ đời… Nghệ thuật khoa học – kĩ thuật kỉ XVI - XVIII HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Câu Hệ tư tưởng hay tôn giáo giữ địa vị thống trị nước ta kỷ XVI – XVIII A Đạo giáo B Nho giáo C Phật giáo D Thiên chúa giáo Câu Ý không phản ánh hạn chế nội dung giáo dục nước ta kỷ XVI – XVIII A dùng chữ Hán, chữ Nôm cho học hành thi cử B Nội dung giáo dục chủ yếu kinh sử C môn khoa học tự nhiên không ý D không đưa nội dung môn khoa học vào thi cử Câu Trong kỷ XVI – XVIII , tôn giáo truyền bá vào nước ta A Đạo giáo B Nho giáo C Phật giáo D Thiên chúa giáo Câu Nghệ thuật dân gian kỷ XVI – XVIII chủ yếu phản ánh điều gì? A Mâu thuẫn xã hội B Sự chép nghệ thuật cung đình C Cuộc sống ấm no nhân dân D Những hoạt động thường ngày nhân dân Câu Nét bật tình hình kỹ thuật Việt Nam kỷ XVI- XVIII A.nhiều thành tựu kỹ thuật du nhập từ phương Tây B.tiếp cận với phát triển kỹ thuật giới C.được du nhập từ phương Tây nhiều lý nên khơng có điều kiện phát triển VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG ( Bài tập nhà làm ) 1/ Liệt kê di sản Văn hóa phi vật thể nước ta UNESCO vinh danh 2/ Tìm hiểu soạn giả Mộc Quán Nguyễn Trọng Quyền Ù TIẾT HỌC KẾT THÚC CHÚC SỨC KHỎE Q THẦY CƠ VÀ CÁC EM HỌC SINH G ...DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÌNH HÌNH KINH TẾ - VĂN HÓA VIỆT NAM Ở CÁC THẾ KỈ XVI- XVIII TIẾT TÌNH HÌNH VĂN HĨA VIỆT NAM Ở CÁC THẾ KỈ XVI- XVIII NỘI DUNG BÀI HỌC Tư tưởng Tôn giáo Giáo dục Văn học nghệ thuật... - Phát triển giáo dục văn học kỉ XVI- XVIII + Nhận xét chung tình hình giáo dục nước ta kỷ XVI - XVIII? + Những đặc điểm văn học kỷ XV - XV? + Những điểm văn học kỷ XVI – XVIII? + Những điểm văn. .. khắc giai đoạn XVI – XVIII? + Khoa học - kĩ thuật kỷ XVI - XVIII có ưu điểm hạn chế gì? Hoạt động 1: Tìm hiểu về tư tưởng, tơn giáo kỉ XVI- XVIII ( HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN ) + Tại kỷ XVI - XVIII Nho giáo