Cá nhân. cả lớp viết vào vở cả lớp ... HS nhận xét bài của bạn. Tổ nào nhanh và đúng tổ đó thắng. * HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. c) Hướng dẫn HS kể chuyện theo tra[r]
(1)TUẦN 34
Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012
Tập đọc:
BÁC ĐƯA THƯ I) Mục tiêu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung : Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác
Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ học III) Hoạt động dạy học : 1 Bài cũ :
2 Bài :
a) Giới thiệu bài :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS b Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu, giọng vui vẻ - HS luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ khó
Gọi HS nêu từ khó : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép
Gọi HS phân tích tiếng đọc
Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc câu đến hết
- Luyện đọc đoạn :
Cho HS đọc nhóm Gọi nhóm đọc trước lớp
- Gọi HS xung phong đọc trước lớp c Ôn vần inh, uynh :
u cầu HS tìm tiếng có vần inh (Minh) Cả lớp thảo luận, tìm tiếng ngồi có vần inh, uynh
- inh : hình ảnh, kính, tính tốn, tinh vi, trình tự - uynh : phụ hunh, hùynh huỵch, khuỳnh tay, uỳnh uỵch
Tiết 2 d Tìm hiểu luyện nói : * Tìm hiểu luyện đọc :
Cả lớp lắng nghe Cá nhân
Cá nhân
Cá nhân đọc theo dãy bàn
Đọc nhóm nhóm đọc trước lớp
Cá nhân HS giỏi
1 HS đọc
(2)Gọi HS đọc đoạn
H : Khi nhận thư bố, Minh muốn làm gì? Gọi HS đọc đoạn
H : Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm ?
Gọi HS đọc lại toàn Tổ chức thi đọc * Luyện nói :
Đề tài : Nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư Dựa theo tranh, yêu cầu HS đóng vai Minh, nói lời chào bác đưa thư
Giáo viên tổ chức cho nhóm học sinh đóng vai bác đưa thư vai Minh để thực gặp gỡ ban đầu lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói ? bác đưa thư trả lời ?) Tuyên dương nhóm hoạt động tốt
d Củng cố - dặn dò :
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học
Về nhà đọc lại nhiều lần, xem
HS giỏi HS Giỏi Cá nhân đọc Thảo luận N4 Các nhóm nêu trước lớp
Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ em, đóng vai Minh bác đưa thư để nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư
Nhắc tên nội dung học
1 học sinh đọc lại
Thực hành nhà TỐN 133 :
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) < 175 > I) Mục tiêu:
- Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 ;
- Biết viết số liền trước, liền sau số ; biết cộng trừ số có hai chữ số Làm : 1, 2, 3,
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1 Bài cũ :Tính nhẩm :
75 - 10 = ; 87 - 80 = ; 31 - 10 = ; 96 - 16 = 2 Bài :
Bài : Viết số GV đọc HS viết số HS lên bảng viết Ba mươi tám : Hai mươi tám :
Cả lớp làm bảng
(3)Năm mươi tư : Sáu mươi mốt :
Bài : Thực tập Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS nêu số biết
Yêu cầu HS khác tìm số liền trước, liền sau
Gọi HS nhắc lại : Muốn tìm số liền trước số liền sau số
Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào tập Số liền trước
Số biết 19 55 30 78 44 99
Số liền sau
Gọi HS đọc lại kết làm Bài :
a) Khoanh vào số bé : 59, 34, 76, 28
b Khoanh tròn vào số lớn : 66 , ,39, 54, 58
Gọi HS lên bảng làm
HS nhận xét làm bạn Bài : Làm bảng :
Gọi HS lên bảng làm
H : Thực phép tính ?
( Tính từ phải sang trái, tính hàng đơn vị trước ) 68 - 34 ; 98 - 51 ; 52 + 37 68 98 52 34 51 37 3 Củng cố - dặn dị :
- Nhận xét tiết học
Cá nhân nêu HS trung bình HS trung bình, HS giỏi
Cả lớp làm vào tập
2 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào tập
HS giỏi Cá nhân
Dưới lớp làm bảng
Buổi chiều:
GĐ- BDTV Luyện đọc : Bác đưa thư I Mục tiêu :
- HS đọc trơn tồn Phát âm tiếng từ ngữ khó mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép
- Ôn vần : inh,uynh
- Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : inh,uynh II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giới thiệu bài
2 Luyện đọc bài: Bác đưa thư.
- Gọi em đọc lại toàn - em đọc toàn SGK
(4)- GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép
- Nhận xét
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc câu - Nhận xét
c)Ôn lại vần : inh,uynh
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần inh,uynh - Nhận xét
d) Luyện đọc toàn - Gọi HS đọc toàn
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn 3 Luyện tập :
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : inh,uynh
- Cho HS nêu lại nội dung
- Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV Củng cố dặn dò
- Nhận xét học
- Lắng nghe – nhận xét
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét
- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét
- Nêu - Nhận xét - HS yếu đọc
- Đọc diễn cảm - Nhận xét
* Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : inh,uynh
-Vài em nhắc lại nội dung
- Lần lượt nêu yêu cầu – thực vào tập Tiếng Việt
T - H T ViÖt TiÕt 1 I Mục tiêu :
- Củng cố cỏch đọc , tỡm tiếng cú vần inh,uynh L m tà ốt b i tà ập thực h nh.à - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp
II ĐỒ D NG DÙ Ạ Y HOC:
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giới thiệu
2Hướng dẫn HS làm tập thực hành trang 107,108
Bài Đọc : Món quà đặc biệt -GV đọc mẫu toàn
- Hướng dẫn HS cach đọc - Y/c tìm từ khó đọc
- Luyện đọc từ khó - Luyện đọc
Bài Đánh dấu √❑ vào ô trống trước câu trả lời
Lắng nghe
* HS theo dõi -HS lắng nghe
- H tìm : q,giấy màu,tuyệt vời,trống khơng
- Đọc cá nhân,lớp
(5)- Gọi HS nêu yêu cầu tập
-Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án Bài Tìm viết lại :
- 1Tiếng có vần inh ? - 1Tiếng ngồi có vần uynh ? Nhận xét
-chấm số bài, nhận xét 3 Củng cố dặn dò - Gọi H đọc lại toàn bài - Nêu nội dung - Nhận xét học
* Lớp làm vào HS nêu kết điền
* Lớp làm vào HS nêu kết - Tiếng có vần inh : linh - Tiếng ngồi có vần uynh : phụ huynh,khuỳnh tay
- H đọc lại,lớp đồng - H nêu
- Lắng nghe
Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tập viết 334 :
TÔ CHŨ HOA X, Y I) Mục tiêu:
- Tô chữ X, Y
- Viết vần : inh, uynh, ia, uya ; từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần )
* HS khá, giỏi viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1 Bài cũ :
Viết bảng : chi chít, xe buýt, khăn đỏ, măng non 2 Bài :
a) Giới thiệu :
b) Hướng dẫn HS tô chữ hoa :
- Chữ X hoa gồm nét ? Đó nét ? GV tô mẫu bảng
c) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ : Gọi HS đọc từ ngữ, vần inh, uynh, ia, uya
Từ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya Gọi HS lên bảng viết
Hướng dẫn HS viết bảng d) Hướng dẫn HS viết vào GV theo dõi sửa sai kịp thời
Cả lớp viết bảng
Cá nhân
Cả lớp viết bảng
Cá nhân đọc
(6)những HS viết đẹp, nhanh
đ) Chấm bài, ghi điểm nhận xét : 3 Nhận xét học :
- Nhận xét tiết học
Chính tả 333 :
BÁC ĐƯA THƯ I) Mục tiêu :
- Tập chép đoạn " Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại" : khoảng 15 - 20 phút - Điền vần : inh, uynh ; chữ c, k vào chỗ trống
Bài tập : 2, (SGK)
II) Chuẩn bị : Chính tả ( viết bảng phụ ) III) Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :HS viết bảng : dắt tay, lên nương, rừng 2 Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a Giới thiệu :
b Hướng dẫn HS nghe - viết tập chép - Gọi HS đọc đoạn tả
- Yêu cầu HS nêu tiếng khó, từ khó - Gọi HS phân tích tiếng khó :
quýnh, khoe, nhễ nhại
Tiếng: khoe = âm kh đứng trước vần oe đứng sau - Cho HS viết bảng
- Hướng dẫn HS viết vào
- GV đọc lại cho HS soát
c Hướng dẫn HS làm tập tả : Gọi HS đọc yêu cầu
- Điền vần inh hay uynh ? bình hoa ,khuỳnh tay Gọi HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng làm
ú mèo , dòng ênh Gọi HS đọc lại kết
3 HS đọc Cá nhân nêu HS Cả lớp Cả lớp
Học sinh nghe đọc viết tả vào tả Học sinh sốt lỗi đổi sửa lỗi cho
Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên HS nêu
Cả lớp làm vào tập
(7)3 Nhận xét - dặn dò : GV chấm - nhận xét
về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại tập
TOÁN 134 :
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) < 176 > I) Mục tiêu:
Thực cộng, trừ số có hai chữ số Xem ; Giải tốn có lời văn Làm : 1, ( cột 1,2 ), ( cột 1,2 ), 4, II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài : Nhẩm
Yêu cầu HS nhẩm phép tính đến hết Bài : Làm bảng
HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu lại cách tính tốn có phép tính ( tính từ trái sang phải )
15 + + = ; 68 - - = 34 + + = ; 84 - - = Gọi HS lên bảng làm, lớp tự làm
Bài : Đặt tính tính
Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng 63 + 25 , 87 - 14
94 - 34 , 62 - 62 Bài : Gọi HS đọc đề toán Gọi HS tóm tắt tốn
Dài : 72cm Cắt : 30 cm Còn lại : cm? Gọi HS lên bảng giải toán Bài giải
Chiều dài sợi dây lại 72 - 30 = 42 cm
Đáp số: 42 cm
Bài :Gọi HS đọc yêu cầu Đồng hồ giờ?
Gọi HS đọc trước lớp
a) b) c)
Mỗi cá nhân nhẩm phép tính
Cá nhân
Cả lớp làm bảng
1 HS giỏi
Cả lớp làm bảng
Cá nhân HS :
Cả lớp làm vào phiếu tập
(8) * Nhận xét tiết học :
GĐ- BD TV Luyện viết chữ hoa : X,Y
I MỤC TIÊU :
- Luyện viết chữ hoa : X,Y viết đúng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh
- Chú ý tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục ý thức rèn chữ,giữ cho HS
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- sách giáo khoa TV 2,vở ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS
1.Giới thiệu
2Hướng dẫn HS làm tập ÔLTV Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết
a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét
b Hướng dẫn viết vào - GV yêu cầu hs viết vào
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh
Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét 3 Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét học
Lắng nghe
- HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời
- HS quan sát ý lắng nghe - Học sinh viết bảng
- Nhận xét bạn
- Học sinh viết vào thực hành viết viết đẹp
- Học sinh nộp - Lắng nghe
GĐ- BD TỐN
GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I MỤC TIÊU
- Biết giải tốn có lời văn
- Giáo dục HS có ý thức học tập mơn tốn * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Bộ ĐDHT toán
(9)Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn học sinh làm tập. Bài ( TB + Y )
Bố cho Lan 17 vở, Lan cho em Hỏi Lan vở? - Gọi HS đọc y/cầu tập
- Cho học sinh l làm Bài ( K + G )
Tuổi anh số bé có hai chữ số, em anh tuổi Hỏi em tuổi?
Bài ( K + G ) Giải toán sau :
Em có 52 kẹo nhiều anh kẹo Hỏi anh có kẹo?
- Gọi HS lên bảng lớp vào 3 Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét học
* H nêu y/c đề
- 1H lên bảng làm , lớp làm vào
- H chữa , nhận xét lẫn
*1 H lên bảng làm , lớp làm vào
- H chữa , nhận xét lẫn
* HS làm em lên bảng làm, lớp làm vào
- Lắng nghe
******************************************************* GĐ- BD TV Luyện viết : Món quà đặc biệt
I MỤC TIÊU
- Học sinh nghe viết Món quà đặc biệt HS viết đúng,đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh
- Chú ý tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục ý thức rèn chữ,giữ cho HS
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC
sách giáo khoa TV 2,vở ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu
Hoạt động 1; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết
a Hướng dẫn viết bảng
- Hướng dẫn HS viết số từ khó q,giấy màu,tuyệt vời,trống khơng
- GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét
b Hướng dẫn viết vào
Lắng nghe
(10)- Gv hướng dẫn cách để vở,tư ngồi cách trình bày cho HS
- GV đọc thong thả cho HS viết - Đọc lại viết
- HS soát
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét
-Gv chấm số nhận xét 2 Củng cố - dặn dò : - Nhận xét học
- Học sinh viết vào viết viết đẹp
- HS cầm bút chì sốt
- HS soát - Học sinh nộp - Lắng nghe
_ Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc t 335-336 :
LÀM ANH I) Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ; làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em Trả lời câu hỏi (SGK)
II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK III) Hoạt động dạy học :
A Bài cũ : Đọc : " Bác đưa thư " B Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1 Giới thiệu :
2 Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV gọi HS đọc thơ
- Gọi HS nêu tiếng, từ khó đọc
làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng GV gạch chân từ khó
Gọi HS đọc từ khó - Luyện đọc câu
Yêu cầu HS đọc dòng thơ đến hết - Luyện đọc đoạn
GV chia nhóm, cho HS luyện đọc nhóm Gọi nhóm thi đọc trước lớp
- Luyện đọc
Gọi HS xung phong lên đọc thơ 3 Ôn vần ia, uya
- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần ia ? ( chia )
Cả lớp nghe cá nhân cá nhân
cá nhân đọc theo dãy bàn
(11)- u cầu HS thi đua tìm tiếng ngồi có vần ia( uya )
Vần ia : tia chớp, tia sáng, tỉa ngơ, đỏ tía, vỉa hè, cá lia thia
Vần uya : đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ - luya Tiết :
4 Tìm hiểu luyện nói : * Luyện đọc kết hợp tìm hiểu : - Gọi HS đọc khổ thơ
- Gọi HS đọc khổ thơ
GV hỏi : Anh phải làm em bé khóc ? Anh phải làm em bé ngã ?
- Gọi HS đọc đoạn
Khi chia quà cho em, anh phải chia quà ? Khi anh có trị chơi đẹp anh phải làm ? - Cả lớp đọc khổ thơ cuối
Muốn làm anh phải có tình cảm với em ? Nội dung nói lên điều ?
* Luyện nói :
Đề tài : Kể anh chị em Cho HS luyện nói theo nhóm
Các nhóm nói trước lớp, kể anh ( chị ), em
5 Củng cố - dặn dò :Trò chơi : Đọc tiếp sức
Cả lớp đọc thầm lớp đọc thầm HS : trung bình HS :
Cả lớp đọc thầm HS : khá, giỏi Cả lớp đồng HS : Giỏi trả lời HS : Giỏi
Nói theo nhóm HS giỏi
Đọc theo tổ TOÁN 135 :
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) < 177 > I) Mục tiêu:
- Nhận biết số từ đến 100
- Thực cộng, trừ số phạm vi 100 ( không nhớ ) - Giải tốn có lời văn
- Đo độ dài đoạn thẳng
Làm : 1, ( cột a, c ), ( cột 1, ) , 4, II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài : Viết số
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS lên bảng ghi số vào trống Bài : Viết số thích hợp
Tổ chức cho HS chơi điền nhanh
GVcho nhóm lên tham gia chơi, nhóm 10 HS a)
c)
1 HS lên bảng làm lớp làm vào tập
2 nhóm lên tham gia chơi
(12)ĐẠO ĐỨC 34 :
GIỮ GÌN CẢNH QUANG SÂN TRƯỜNG
I) Mục tiêu:
HS biết giữ gìn cảnh quang sân trường luc, nơi
HS tự giác giữ vệ sinh nhắc nhở bạn lớp giữ vệ sinh trường lớp II) Đồ dùng dạy học :
Phiếu học tập, đồ dùng dọn vệ sinh III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS * Hoạt động : Quan sát tranh
Yêu cầu HS quan sát trả lời
H : Trong tranh vẽ bạn làm ? ( Bạn vứt rác sân trường )
( Bạn bỏ giấy vào thùng rác sân ) ( Bạn bẻ cành trước sân trường )
( Bạn tưới )
Em thích bửc tranh ? Vì em thích ?
* Hoạt động : Điền đúng, sai
Thấy bạn lao động sân trường Em chạy đến làm với bạn , Em chỗ khác để chơi
Em rủ bạn lao động chơi với bạn * Hoạt động : Thực hành
Hướng dẫn HS sân lao động sân trường Dặn dò : Thực tốt điều học
Cả lớp quan sát tranh
Trả lời cá nhân
Cả lớp làm phiếu BT
Cả lớp thực hành Buổi chiều:
TH TOÁN: TIẾT 1
I MỤC TIÊU :
- Củng cố phép cộng , trừ ( không nhớ ) số phạm vi 100,giải tốn có lời văn,cách viết số,tìm số liền trước,liền sau số
- Áp dụng làm tốt tập thực hành * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- Vở thực hành
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu b ià
2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 111
B i 1:à Viết số theo mẫu
- Lắng nghe
(13)- Cho HS nªu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng lµm bµi - GV chữa b i,à nhËn xÐt chung B i 2: à Số ?
- Cho HS nờu yêu cầu
- Gọi học sinh lên bảng làm - GV cha b i,à nhËn xÐt chung B i 3à : Đặt tính ri tớnh - Cho HS nờu yêu cầu
- Gọi học sinh lên bảng làm - GV chữa b i,à nhËn xÐt chung B i 4à
- HS đọc b i toỏn
- Gọi H lên bảng làm - Đổi chữa
B i 5: à Đố vui( d nh cho H à khá,giỏi) - H lên bảng thi đua
- GV chữa b i,à nhËn xÐt 3 Củng cố,dặn dũ - Nhn xột tit hc
-2H lên bảng làm ( HS TB), lớp làm vào
- H chữa , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề
- líp lµm bµi vµo vë ,3 H trả lời *2 HS lờn bng làm
- H chữa , nhận xét lẫn
*1H lên bảng làm , lớp làm vào
- H chữa , nhận xét lẫn - H lên bảng
Lắng nghe
T - H T ViÖt TiÕt 2 I Mục tiêu :
- Củng cố cỏch đọc , tỡm tiếng cú vần oang,oac Làm tốt tập thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu
2Hướng dẫn HS làm tập thực hành trang 108,109.
Bài Điền vần inh uynh -Goi H nêu yêu cầu
-Yêu cầu làm vào - Gọi H nêu đáp án
-Nhận xét kết luận đáp án Cửa kính,phụ huynh,máy vi tính Bài 2a Điền chữ s x
- Gọi HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án Xe máy,xơ nước,sầu riêng,con sóc,xà phịng,chó sói
Lắng nghe
* HS nêu yêu cầu
* Lớp làm vào HS nêu kết điền
- Lắng nghe
* HS nêu yêu cầu
(14)Bài 2b Điền chữ v d
- Gọi HS nêu yêu cầu tập 2b - Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án
Quả dừa,cái ví,dâu tây,con dê,con dơi,cái váy
Bài Điền chữ c k
- Gọi HS nêu yêu cầu tập 2b - Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án Cú mèo,cái kèn,con cừu
Bài 4: Viết : Đêm khuya khoắt dòng - Quan sát,uốn nắn HS
-chấm số bài, nhận xét 3 Củng cố dặn dò - Nhận xét học
* Lớp làm vào HS nêu kết
- HS viết vào
* Lớp làm vào HS nêu kết
- Lắng nghe
Thứ năm ngày tháng năm 2012 Chính tả 337 :
CHIA QUÀ I) Mục tiêu:
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày Chia quà khoảng 15 - 20 phút
- Điền chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống Bài tập (2) a b
II) Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :Cả lớp viết bảng : mừng quýnh, nhễ nhại, khoe 2 Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a Giới thiệu :
b Hướng dẫn HS tập chép Gọi HS đọc tập chép
Tìm tiếng dễ viết sai : reo lên, tươi cười, dỗ dành, dịu dàng
u cầu HS phân tích tiếng khó đọc GV hướng dẫn HS viết vào GV đọc cho HS soát lại
GV chấm bài, nhận xét
c Hướng dẫn HS làm tập tả : Gọi HS nêu yêu cầu
* Điền chữ s hay x :
3 HS đọc Cá nhân
(15)áo tập nói Bé ách túi
Gọi HS lên bảng làm HS nhận xét bạn * Điền v hay d :
Tổ chức thi điền nhanh Hoa cúc àng
Bé ang tay
Mỗi tổ cử HS lên tham gia chơi Tổ nhanh tổ thắng 3 Nhận xét - dặn dò :
- Chấm bài,nhận xét chung
2 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào tập
Mỗi tổ cử HS lên tham gia chơi
KỂ CHUYỆN 338 :
HAI TIẾNG KỲ LẠ < 144 > I) Mục tiêu:
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh
- Biết ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép, lịch người quý mến giúp đỡ
* HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện
III) Bài cũ :
Gọi HS kể lại : " Cô chủ quý tình bạn " 2 Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a) Giới thiệu :
b) GV kể chuyện : " Hai tiếng kỳ lạ " GV kể lại toàn câu chuyện lần
Chú ý giọng kể làm nỗi bật tính cách nhân vật c) Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh :
Hỏi: Tranh thứ vẽ gì? Gọi HS đọc câu hỏi:
Pao- lich buồn bực, cụ già nói điều làm em ngạc nhiên?
Gọi HS kể đoạn
Bức tranh thứ hai vẽ gì?
Gọi HS đọc câu hỏi tranh:
Pao- lich xin chị bút cách gì? Gọi HS kể tranh
Tranh tương tự
Gọi - HS lên kể lại toàn câu chuyện theo tranh d) Giúp học sinh hiểu ý nghĩa truyện :
Cả lớp lắng nghe
HS khá, giỏi lên kể tranh
Cá nhân trả lời HS :
(16)Theo em : Hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho Pao - lích tiếng ?
Vì Pao - lích nói hai tiếng đó, người lại tỏ yêu mến giúp đỡ em ?
3 Củng cố - dặn dò :
Tổ chức cho HS thi kể chuyện
Về nhà kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, ông, bà nghe
HS khá, giỏi
TOÁN 136 :
LUYỆN TẬP CHUNG < 178 > I) Mục tiêu:
- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Biết cộng trừ số có hai chữ số
- Biết đo độ dài đoạn thẳng Giải tốn có lời văn Làm : 1, (b), ( cột 2,3 ), 4,
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài : Viết số
Gọi HS nêu yêu cầu
GV đọc , HS ghi vào bảng Bài b : Tính
51 62 47 96 34 79 38 12 30 24 34 27 Gọi HS lên bảng làm, vừa làm tính vừa nêu cách tính cho lớp nghe
Bài : >, <, = ?
90 100 ; 38 30 + 69 60 ; 46 40 + 50 50 ; 94 90 + GV ghi bảng giống nhau, cho tổ lên tham gia Bài : Gọi HS đọc đề toán
u cầu HS tóm tắt đề tốn Dài : 75 cm
Cắt : 25cm Còn lại : cm?
Gọi HS xung phong lên bảng làm Bài : Làm vào tập
Yêu cầu HS dùng thước đo độ dài ghi số đo đường thẳng
Cả lớp làm bảng
Cả lớp làm bảng
3 tổ tổ HS lên tham gia chơi
Cá nhân HS : Khá
Cả lớp làm vào Cả lớp làm tập
Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC 339-340 :
(17)NGƯỜI TRỒNG NA I) Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : lúi húi, vườn, trồng na, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung : Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người trồng
Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ Tập đọc III) Hoạt động dạy học :
A) Bài cũ :Gọi HS đọc lại : Làm anh B) Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng HS 1 Giới thiệu :
2 Hướng dẫn HS luyện đọc : GV gọi HS đọc
- Yêu cầu HS nêu từ khó đọc
GV gạch chân từ khó : lúi húi, ngồi vườn, trồng na,
GV gọi HS đọc kết hợp phân tích Gọi HS đọc lại từ khó
- Luyện đọc câu
Mỗi HS đọc câu đến hết
- GV hướng dẫn HS đọc theo hướng phân vai : Người dẫn chuyện Người hàng xóm Cụ già Gọi HS đọc lại
3 Ôn vần : oai, oay : Gọi HS nêu yêu cầu
+Tìm tiếng có vần oai : ngồi + Tìm tiếng ngồi có :
Vần oai : khoai, xồi, hồi, khối Vần oay : loay, hoay, xốy, ngốy, hốy Vần cần ơn vần oai, oay
Tiết : 4 Tìm hiểu đọc luyện nói : a Luyện đoc kết hợp tìm hiểu :
GV gọi HS đọc từ đầu lời người hàng xóm
H : Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên ơng điều ?
Gọi HS đọc đoạn cịn lại H : Cụ trả lời ? GV gọi HS đọc toàn
Cả lớp lắng nghe Cá nhân
HS
Cá nhân đọc theo dãy bàn
3 HS đọc theo cách phân vai
3HS giỏi HS nêu HS khá, giỏi
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
(18)H : Người ta dùng dấu để kết thúc câu hỏi ? H : Trong có dấu hỏi ?
b) Luyện nói :
Đề tài : Kể đề tài : Ông bà em
GV gọi HS kể trước lớp ông bà 5 Củng cố - dặn dò :
Kể lại câu chuyện người trồng na cho bố mẹ nghe
HS giỏi HS giỏi
HS : trung bình, Cá nhân nêu trước lớp
T - H T ViÖt TiÕt 3 I Mơc tiªu:
- Củng cố cỏch đọc viết: âm, vần học Điền chữ vào thích hợp chỗ trống - L m tà ốt b i tà ập thực hành
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập Vở thực hành III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng HS 1.Giíi thiƯu bµi
Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 110
Bi in chữ thích hợp vào chỗ trống - Gi HS nờu yờu cu tập
-Yờu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xột kết luận đáp án Bài : Viết : Dũng nước xoỏy
- Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh - GV nhËn xÐt
Bài 3:Phân vai kể lại chuyện - Gọi HS nêu yêu cầu tập -Yêu cầu HS th¶o luËn
- GV Nhận xét 3 Củng cố dặn dò
- GV nhận xÐt giê häc
Lắng nghe
* Lớp làm vào HS nêu kết điền
* Lớp làm vào HS nêu kết điền
* HS tự phân vai kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện
TỰ NHIÊN XÃ HỘI 34 : THỜI TIẾT <70, 71 > I) Mục tiêu :
- Nhận biết thay đổi thời tiết
- Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ thay đổi thời tiết
* Nêu cách tìm thơng tin dự báo thời tiết ngày : nghe đài, xem ti vi, đọc báo
II) Hoạt động dạy học :
(19)Cần làm để chống nắng ? Chống rét ? 2 Bài :
a) Giới thiệu : Kể tên số tượng thời tiết mà em biết
b) Các hoạt động :
* Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm HS biết xếp tranh ảnh, mô tả tượng thời tiết
Gọi nhóm nêu lý do, lại xếp ? * Hoạt động : Thảo luận lớp
HS biết ích lợi việc dự báo thời tiết
Vì em biết ngày mai nắng ( mưa ) ? ( Nghe dự báo thời tiết ti vi, nghe đài,đọc bào) Em phải ăn mặc trời nóng, trời rét ? Trị chơi : Dự báo thời tiết
3 Nhận xét học :Dặn dò
HS trả lời cá nhân
Các nhóm xếp theo tranh với thời tiết
HSkhá, giỏi
HS trung bình, khá, giỏi
Cả lớp tham gia chơi BUỔI CHIỀU
Luyện đọc :Làm anh I MỤC TIấU :
- HS rèn kĩ đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó - Ơn vần : ia - uya
- Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ia - uya II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Giới thiệu bài
2 Luyện đọc bài: Làm anh. - Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khú: Chuyện đùa ; ngời lớn ; dỗ dành ; phần
- Nhận xét
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc câu - Nhận xét
c)Ôn lại vần : ia - uya
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần: ia - uya - Nhận xét
d) Luyện đọc toàn
- Gọi HS thi đọc thuộc lòng toàn 3 Luyện tập :
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: ia - uya
- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét
- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét
- H nêu - Nhận xét
(20)- Cho HS nêu lại nội dung
- Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV
3 Củng cố dặn dò - Nhận xét học
-Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ia - uya
-Vài em nhắc lại nội dung - Lần lượt nêu yêu cầu ,thực vào tập Tiếng Việt
TH TO NÁ : TIẾT 2
I MỤC TIÊU :
- Củng cố cách viết số, cộng,trư số không nhớ phạm vi 100, so sánh số,giải tốn có lời văn,đo độ dài đoạn thẳng
- Áp dụng làm tốt tập thực hành * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- Vở thực hành
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài
2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 112.
Bài 1: Viết số thích hợp vào ụ trng - Cho HS nêu yêu cầu
- Gọi học sinh lên bảng làm - GV nhËn xÐt chung
B
i : Đặt tính tính - Cho HS nờu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm - GV cha bi,nhận xét chung Bi 3: >,<,=
- Cho HS nờu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm B
i
- HS đọc tốn HS lên tóm tắt tốn - H lµm bµi v o - Gọi H nêu kết
- §ỉi vë chữa
Bi o ri ghi số đo độ dài đoạn thẳng AB.
- H lµm bµi v o
- Nhận xét,kết luận đáp án 3 Củng cố,dặn dò
- L ng nghe.ắ
* H nêu y/c bi
-3 H lên bảng làm ( HS yu,TB ), lớp làm vào
- H chữa , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề
- H lên bảng làm ( Hs yu,TB), lớp làm bµi vµo vë
*2 HS lên bảng lµm
- H chữa , nhận xét lẫn
*H lµm v o H lờn bng lm - H chữa , nhận xét lÉn
(21)- Nhận xét tiết học THỦ CÔNG 34 :
ÔN TẬP CHƯƠNG III: KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY
I MỤC TIÊU :
- HS biết cắt hình học - Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
- số mẫu cắt, dán học (hình vng, hình tam giác )
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1 Ổn định : hát
2 Bài cũ :
-Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh, nhận xét
3 Bài : * Giới thiệu :
* Nội dung :
a) Đề kiểm tra
Em cắt, dán hình mà em học
- GV nêu mục đích yêu cầu kiểm tra
- Yêu cầu thực qui trình: đường cắt thảng, dán cân đối, phẳng đẹp
- GV khuyến khích em kẻ cắt dán số hình tạo thành hoạ tiết đơn giản đẹp b) HS thực hành
- GV quan sát, giúp đỡ HS lúng túng
c) Đánh giá nhận xét (5phút) - GV đánh giá sản phẩm theo mức độ:
+ Hoàn thành: Thực qui trình kĩ thuật, đường kẻ cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp
+ Chưa hồn thành: Thực qui trình khơng đúng, đường cắt khơng thẳng, dán hình khơng phẳng
4 Củng cố – Dặn dị :
- GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, chuẩn bị đồ dùng HS
- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS
- GV nhận xét đánh giá - GV giới thiệu trực tiếp
- HS thực hành
sinh ho¹t tËp thĨ sinh ho¹t líp I Mơc tiªu
- Đánh giá hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới
- HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể
(22)Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định tổ chức.
* Yêu cầu lớp hát em thích 2.Nhận xét chung tuần qua
* Đánh giá công tác tuần 34
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 34 Khen em có tinh thần học tập tốt em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở em vi phạm -Nhận xét chung
3.Kế hoạch tuần 35.
- Thi đua học tốt tổ với - 4.Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học
* Hát đồng
- Lớp trưởng báo cáo
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau