Ngät: ChØ vÞ ngät cña Cam. b.[r]
(1)Trêng tiĨu häc Yªn Trêng
Đề thi học sinh giỏi lớp năm học 2010-2011 Môn : Tiếng Việt
(Thời gian làm 90 phút) Đề bài
Câu 1:
a Trong từ dới đây, từ viết sai tả, sửa lại cho đúng: Rỗng tuếch,khếch tr-ơng, ngã khiệu,khuỷu tay, khúc khỉu, thức khia, say riệu, khiêu
b Điền vào chỗ chấm tr hay ch: …ẻ lạt, ong ốn,ong nh,ng minh,ongúng Cõu 2:(3im):
Cho đoạn thơ sau:
Những lời cô giáo giảng ấm trang thơm tho Yêu thơng em ngắm Những điểm mời cho a/ Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy có đoạn thơ trên? b/Tìm danh từ, động từ, tính từ đoạn thơ đó?
Câu 3:(2điểm) Xác định nghĩa từ đợc gạch chân trờng hợp sau phân nghĩa thành loại: Nghĩa gốc nghĩa chuyển:
a KhÕ chua cam ngät
b TrỴ em a nãi ngät, không a nói xẵng
Câu 4:(2 điểm) Dựa vào cấu tạo, em hÃy phân biệt hai câu sau thuộc loại câu gì? a Khi trời rét, lúc nắng thiêu, bàn tay mẹ chẳng ngơi nghỉ
b Tra, nớc biển xanh lơ chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục
Câu 5:(3 điểm) Kết thúc thơ “Tiếng vọng” nhà thơ Nguyễn Quang Thiều viết: “Đêm đêm vừa chợp mắt
Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những trứng lại lăn vào giấc ngủ Tiếng lăn nh đá lở ngàn”
Đoạn thơ cho thấy hình ảnh để lại ấn tợng sâu sắc tâm trớ tỏc gi? Vỡ vy?
Câu 6:(6 điểm)
Em tả cảnh đẹp quê hơng m em yờu thớch
Đáp án tiếng việt 5
Câu 1: a, Tìm viết ( từ cho o,2 điểm ) b, điền từ cho 2,25 điểm
C©u 2:
a, Từ đơn: Những,lời,giảng,ấm,trang, vở, em, ngắm, mãi,những, điểm, mời , co , cho - Từ ghép: Cô giáo, yêu thơng
- Từ láy:Thơm tho
(2)c Danh từ: Lời, cô giáo, trang vở, em, điểm mời, cô - Động từ: Giảng, yêu thơng, ngắm, cho
- TÝnh tõ:Êm, th¬m tho
- ( Tìm từ 0,1 điểm)
Câu 3: Xác định nghĩa từ cho 0,5 điểm a Ngọt: Chỉ vị Cam
b Ngät: ý chØ lêi nãi nhĐ nhµng, dƠ nghe
Phân biệt đợc nghĩa đen, nghĩa bóng từ cho 0,5 diểm Cam ngọt: nghĩa gốc
Nãi ngät: NghÜa chuyÓn
Câu 4: Xác định đợc cụm C- V cho câu: 0,5 điểm, phân biệt đợc câu cho 0,5 điểm a Khi trời rét,lúc nắng thiêu, bàn tay mẹ / chẳng ngơi nghỉ ( câu đơn) CN VN
b Tra, n ớc biển / xanh lơ chiều tà, biển /đổi sang màu xanh lục( Câu ghép) CN VN CN VN
Câu 5: Nêu đợc hình ảnh dể lại ấn tợng sâu sắc tâm trí tác giả: Tiếng đập cánh, tiếng lăn, (cho 1,5 điểm)
- Lí giải đợc theo ý hiểu sao?( 1,5 điểm)
VD: Tiếng đập cánh chim Sẻ nhỏ nh cầu mong giúp đỡ đêm bão gần sáng, trứng tổ khơng có chim mẹ ấp ủ mãi không nở thành chim non đợc Những hình ảnh làm nên tiếng vọng „ Khủng khiếp „trong giấc ngủ trở thành băn khoăn, day dứt khôn nguôi tâm hồn tác gi
Câu 6: ( điểm)
- Hc sinh tự chọn cảnh đẹp; Dịng sơng, cánh đồng Bố cục đầy đủ ( điểm)
- Hành văn trơi chảy, câu văn có hình ảnh làm bật đợc cảnh đẹp quê hơng tình cảm cảnh đẹp
- Tùy mức độ làm Học sinh cho từ ( 4- điểm ) - Điểm chữ viết trình bày : điểm
Tr
ờng tiểu học Yên Tr ờng
Đề thi học sinh giỏi lớp năm học 2010-2011 Môn : Toán
(Thời gian làm 90 phút)
Câu 1: ( điểm ) Tìm x: a ( X – 21 x 13) : 11 = 30 b ( 627 – 138): ( X: 2) = 163
C©u 2: ( điểm) Tính nhanh giá trị biểu thøc sau: a 18,75 + 17,25 + 15,75 + 14,25 + 5,25 + 3,75 + 2,25
120 – 0,5 x 40 x x 0,2 x 20 x 0,25 - 20 b
+ + + + 33 + 37 Câu 3: ( điểm)
a Cho ab số có chữ số BiÕt r»ng ab chia hÕt cho 9, chia cho d Tìm ab. b Tìm chữ số a, b,c cho:
cab = x ab +
C©u 4: ( điểm) Ba vải có tổng số đo chiều dài 90m Nếu cắt vải thứ nhất,
(3)tÊm v¶i thø vải thứ phần lại ba vải dài Tính chiều
dài vải.
câu 5: ( điểm) B
Cho hình tứ giác ABCD ( nh hình vẽ ) Nối A với C Trên AC lấy điểm M cho AM = MC
Nèi D B với M.
a Kể tên tam giác tứ giác có hình vẽ D b So sánh diện tích hình ABMD víi diƯn tÝch h×nh A M
BCDM
D
Phòng Giáo dục Yên Định
Tr
ng Tiu hc Yên Tr ờng đáp án thi học sinh giỏi lớp 5 Mơn: Tốn
Thêi gian:90 phót
C©u 1:(3 ®iĨm) T×m x:
a x - (21 x 13) : 11 = 30 b (627 – 138) : (x : 2) = 163
x - 273 = 30 x 11 (0,75 ®iĨm) 489 : (x : 2) = 163 (0,5 ®iĨm)
x - 273 = 330 (0,25 ®iĨm) x : = 489 : 163 (0,5 ®iĨm)
x = 330 + 273 (0,25 ®iĨm) x : = (0,25 ®iĨm)
x = 603 (0,25 ®iÓm) x = (0,25 ®iĨm)
C©u 2: (3 ®iĨm) a (1®iĨm)
18,75 + 17,25 + 15,75 + 14,25 + …+ 5,25 + 3,75 + 2,25
Tỉng trªn gồm số số hạng: (18,75 2,25) : 1,5 + = 12 (số hạng) (0,5 điểm)
Tỉng cỈp: 18,75 + 2,25 = 21 (0,25 điểm)
Tổng có giá trị lµ: 21 x 12 : = 126 (0,25 ®iĨm)
b (2®iĨm) 120−0,5×40×5×0,2×20×0,25−20 1+5+9+ .+33+37
= 120−0,5×0,2×5×20×40×0,25−20
1+5+9+ .+33+37 (0,5 điểm)
1201+50+,109+ì 100+ì3310+3720 (0,5 điểm)
120 100 20 33 37
(4)= o (0,5 điểm)
Câu 3: (5 điểm)
a (2 ®iĨm)
ab chia cho d ⇒ b = hc b = (0,5 ®iĨm)
NÕu b = ⇒ (a + 3) ⋮ ⇒ a = Ta cã sè 63 (0,5 ®iĨm)
NÕu b = ⇒ (a + 8) ⋮ ⇒ a = Ta cã sè 18 (0,5 ®iĨm)
Vậy số thoả mãn đề là: 63 18 (0,5 điểm)
b (3 ®iĨm) cab = x ab +
100 x c + ab = x ab + (0,25 ®iĨm)
100 x c + ab = x ab – ab + (0,25 ®iĨm)
100 x c = x ab + (0,25 ®iĨm)
50 x c = ab + (0,25 điểm)
Vì ab < 100 ⇒ (ab + 4) < 104 ⇒ (50 x c) < 104 ⇒ c < (0,75 ®iĨm)
VËy: c = hc (0,25 ®iÓm)
NÕu c = ⇒ ab = 50 – = 46 (0,25 ®iĨm)
NÕu c = ⇒ ab = 100 – = 96 (0,25 ®iĨm)
VËy, a = 4; b = 6; c = hc: a = 9; b = 6; c = (0,5 điểm)
Câu 4: (5 điểm)
Phần lại vải thứ là: 11
3=
3 (tấm vải) (0,5 điểm) Phần lại vải thø hai lµ: 1−3
4=
4 (tÊm vải) (0,5 điểm) Phần lại vải thứ ba là: 11
2=
2 (tấm vải) (0,5 điểm) Theo ta cã:
3 tÊm v¶i thø nhÊt =
4 tÊm v¶i thø hai =
2 vải thứ ba (0,5 điểm) Ta có sơ đồ:
TÊm v¶i I : | | | |
TÊm v¶i II : | | | | | | | | | 90 m
TÊm v¶i III: | | | | | (1 điểm)
Tấm vải thø nhÊt dµi sè m lµ:
90 : (3 + + 4) x = 18 (m) (0,5 điểm)
Tấm vải thứ hai dài sè mÐt lµ:
90 : (3 + + 4) x = 48 (m) (0,5 điểm) Tấm vải thứ ba dài số mÐt lµ:
90 : (3 + + 4) x = 24 (m) (0,5 ®iĨm) Đáp số: Tấm vải thứ nhất: 18 m
TÊm v¶i thø hai: 48 m
TÊm v¶i thø ba: 24 m (0,5 điểm) Câu 5: (4 điểm)
a (1 điểm) Có tam giác là: ABM; BMC; ABC; ADM; DMC; ADC
Cã tø gi¸c là: ABMD; BCDM; ABCD b (4 điểm) Ta có: SABMD = SABM + SBMC
SBCDM = SBMC + SDMC
SABM = SBMC (Vì chung đờng cao hạ từ B
xuèng AC vµ AM = MC)
SADM = SDMC (Vì chung đờng cao hạ từ D
xuèng AC vµ AM = MC) VËy: SABMD = SBCDM
B
M
A C
(5)