G A NHAC 6

H¸t thuéc bµi h¸t Hµnh khóc tíi trêng... KiÓm tra bµi cò:.[r]

(1)

NhËn bµn giao tõ tiÕt 12 tõ đ/c Hoàng Quang Huệ Ngày soạn:

Ngày giảng: 6A1: 6A2: 6A3:

TiÕt 12

- ôn hát: hành khúc tới trờng - ôn tập đọc nhạc:tĐn số 4

- âm nhạc thởng thức: sơ lợc dân ca việt nam i.mục tiêu:

- HS hát thục hát Hành khúc tới trờng - HS đọc nhạc thục TĐN số

- Có thêm hiểu biết âm nhạc qua kiến thức dân ca Việt Nam ii.chuẩn bị:

- Giáo viên: Băng nhạc máy cát sét

- Học sinh: Đọc thuộc giai điệu TĐN số Hát thuộc hát Hành khúc tới trờng

iii.tin trình lên lớp: 1.ổn định lớp:

- KiĨm tra sÜ sè: 6A1: 6A2: 6A3: 2.KiĨm tra bµi cũ:

- Lồng ghép dạy 3.Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung

- GV điều khiển máy cho HS nghe hát Hành khúc tới trờng lần,

lu ý chổ HS thờng hát sai, hát mẫu tập lại cho c¸c em

- GV hớng dẫn.Nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sữa lại cho Sau đợc ôn lại, mời em lên hát đơn ca để kiểm tra

- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hồn chỉnh

- GV híng dÉn:

- GV hớng dẫn nửa lớp đọc nhạc, nửa lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai

GV yêu cầu lớp trình bày bài,đọc nhạc đợc xem sách, hát phải thuộc lời

I.Néi dung 1: Ôn hát: hành khúc tới trờng

Nhạc:Pháp

Lời: Phan Trần Bảng Lê Minh châu - GV cho HS nghe mẫu

- Ôn hát

- Tập lại hình thức hát đuổi

II.Ni dung 2: Ôn tập đọc nhạc:

Tập đọc nhạc số 4.

- Luyện đọc gam trởng - Nghe mẫu TĐN - ƠN tập TĐN

(2)

- GV đặt câu hỏi: +Dân ca gì? + Tại phải giữ gìn, học tập phát triển dân ca?

- HS trả lời dựa vào SGK

sơ lợc dân ca việt nam - Đọc phần

- Nghe băng mẫu số d©n ca ViƯt Nam

4.Cđng cè:

- GV yêu cầu lớp trình bày hoàn chỉnh hát Hành khúc tới trờng lần Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua GV nhận xét sữa sai, cho ®iĨm khun khÝch

- Cả lớp đọc nhạc TĐN số lại lần

- GV định HS nêu đặc điểm chung dân ca Việt Nam 5.Dặn dò:

- GV yêu cầu HS nhà tập hát thục hát Hành khúc tới trờng, tập hát có diển cảm, sắc thái Nêu nội dung hát

- c thuộc giai điệu lời ca tập đọc nhạc s

Ngày soạn:

Tiết 13:

học hát cấy I mơc tiªu:

- HS hát giai điệu kời ca hát Đi cấy - HS biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh II chuẩn bị:

- GV máy cát sét, băng mẫu hát Đi cấy - HS đọc thuộc lời hát

III tiến trình bàI dạy: ổn định lớp:

- KiÓm tra sÜ sè: 6A1: 6A2: 6A3:

- Cho lớp hát hát tập thĨ 2 KiĨm tra bµi cị:

- Lång ghÐp dạy 3 Triển khai bài:

(3)

I/ Nội dung 1: Học hát Đi cÊy.

D©n ca: Thanh Hãa - Giíi thiệu hát

- Nghe băng mẫu hát

- Chia đoạn, chia câu

- Luyện thanh(1-2 phút) - Tập hát câu

- Hỏt y đủ

- Trình bày mức độ hồn chỉnh

- GV ghi b¶ng - HS ghi vë

- HS đọc theo sách GK

- GV më m¸y c¸t sÐt cho HS nghe mÉu hát

- HS nghe mu bi hỏt mt lần - GV đặt câu hỏi:

+ Bài hát đợc chia thành câu hát? + HS trã lời dựa vào hát (bốn câu) - GV hớng dẫn đợc chia thành bốn câu có độ dài khơng Câu có nhịp, câu hai có nhịp, câu ba có ô nhịp, câu bốn ô nhịp

- HS lun theo mÉu ©m la

- GV hớng dẫn HS tập hát câu theo kiểu móc xích Tập câu ba lần, GV hát mẫu giai điệu cho HS nghe hát theo.Tiến hành tập câu nh GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba câu bốn, sau nối tiếp

- GV hớng dẫn cách phát âm lấy - HS thùc hiƯn

- HS trình bày hồn chỉnh hát hai lần - yêu cầu HS hát thể tính chất vui tơi, mềm mại Có thể sữ dụng lối hát đuổi cách chia lớp thành hai nhóm Nhóm hai hát đuổi theo nhóm sau câu hát Thắp đèn ta sẻ chơi trăng thềm Đến câu cuối Êm êm lại ngồi êm nhóm hát hai lần, nhóm hai hát lần để kết thúc, sau đổi cách trình bày Tiếp theo, HS nữ hát trớc, HS nam hát đuổi theo Sau đổi lại cách trình bày

- HS thùc hiƯn

4 Cđng cè bµi:

- GV tổ chức để tạo khơng khí thi đua học tập, tổ chức thi hát HS nam HS nữ

+ Tất HS nam trình bày hát sau đến HS nữ + Một nhóm HS nam sau đến nhóm HS nữ

+ Hát đối đáp nam nữ

- GV nhËn xét, sửa chỗ hát sai tập lại cho em Cho điểm tợng trng

5 Dặn dò:

(4)

Ngày soạn:

TiÕt 14:

- «n tập hát: cấy

- c nhc s 5

- âm nhạc thởng thức:sơ lợc số nhạc cụ dân tộc phổ biến

I mơc tiªu:

- HS ơn tập để hát hát Đi cấy thục

- HS đọc nhạc hát lời TĐN Vào rừng hoa

- HS biết đợc kiến thức sơ lợc số nhạc cụ dântộc Việt Nam II chun b:

- GV băng nhạc, máy cát sÐt

- HS thuộc lời hát Đi cấy đọc thuộc tên nốt TĐN số III tiến trình bàI dạy:

1 ổn định lớp:

- KiÓm tra sÜ sè: 6A1: 6A2: 6A3: - Cho lớp hát hát tập thể

2 KiĨm tra bµi cị:

- Lång ghÐp giê d¹y 3 Néi dung:

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trò I/ Nội dung 1: Ôn hát

Đi cấy.

Dân ca: Thanh Hóa - Nghe mẫu hát Đi cấy - Luyện (1-2 phút) - Hát ôn hát Đi cấy

II/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc vào rừng hoa

- Luyện đọc cao độ gam đô trởng - Chia câu tập đọc tên nốt nhạc

- GV ghi b¶ng - HS ghi vë - GV điều khiển

- HS nghe hát nhẩm theo - HS lun theo mÉu ©m la

- GV điều khiển Sữa chỗ sai yêu cầu em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi Yêu cầu HS học thuộc hát

- HS hát hai lần

- GV ch định bốn HS lên bảng kiểm tra - HS bốn em lên bảng hát, sau em hát riêng GV đánh giá, lấy điểm - HS thực bốn em hát, số lại theo dõi - GV ghi bảng

- HS ghi vë - GV híng dÉn

- HS luyện đọc gam trỡng theo nhp

(5)

bài TĐN

- Luyện âm hình tiết tấu: Đơn, đơn, đơn, đơn, đơn ,đen, đen, trắng

- Tập đọc nhạc câu

- Hát lời ca -

- Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng

thức: sơ lợc Một số nhạc

cụ dân tộc phổ biến.

- Đọc phần - Treo tranh vẽ số nhạc cụ dân tộc phổ biến Cho HS giới thiệu tên đặc điểm loại nhạc cụ có tất sáu nhạc cụ

- GV giải thích cho HS nghe băng mẫu, giới thiệu âm nhạc cụ Nói lên cảm nhận âm nhạc cụ

mÊy c©u?

- HS trả lời đợc chia thành bốn câu, câu đợc nhắc lại

- GV định

- HS đọc tên nốt TĐN

- GV giải thích tiết tấu TĐN, xuất bốn câu Hớng dẫn tập gõ tiết tấu nhiều lần để đọc nhạc trờng độ

- HS theo dâi vµ thùc hiƯn

- Yêu cầu HS đọc giai điệu câu theo GV - HS theo dõi tập câu

- GV làm mẫu yêu cầu đọc nhạc gõ theo phách Nối tiếp câu tới hết

- HS đọc nhạc gõ theo phách

- GV đọc nhạc, HS tự nhẩm hát cho giai điệu, GV bắt nhịp để em tự hát lời

- HS hát lời dựa giai điệu

- GV điều khiển HS đọc nhạc hát lời hồn chỉnh

- HS trình bày vài lần GV định em trình bày theo thứ tự tổ ,từng bàn, cá nhân

- GV ghi bảng - HS ghi - GV định - HS đọc

- GV giải thích: Nhạc cụ phơng tiện để diển tả âm nhạc Những nhạc cụ xuất từ thời xa xa có nguồn gốc từ cơng cụ lao động Mổi dân tộc giới có loại nhạc cụ riêng mình.Đó di sản văn hố q giá cần đợc bảo vệ Ngời Việt Nam chế tạo sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo nhiều chất loại khác Qua học sẻ có dịp tìm hiểu kĩ vài nhạc cụ số Đó sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nghuyêỵ, đàn nhị, trống - GV đặt câu hỏi: +Nhạc cụ Ngời ta dùng chất liệu để chế tạo nhạc cụ? + Nhạc cụ dân tộc Việt Nam ta đợc chia thành my nhúm?

- HS trả lời dựa vào sách GK 4 Cđng cè bµi:

(6)

- GV nhËn xÐt, s÷a nh÷ng hát sai tập lại cho em Cho điểm tợng tr-ng

5 Dặn dò:

- Tp trỡnh diển hátĐi cấy kèm số động tác phụ hoạ, hát có diển cảm, phát biểu cảm nghỉ nghe hát

- Häc thc giai ®iƯu lời ca TĐN Vào rừng hoa, kết hợp vỗ phách

- V nh su tm mt số nhạc cụ dân tộc cho biết thuộc nhóm mà em biết, nêu đặc tính loi nhc c ú

Ngày soạn:

Tiết 15:

- ôn hát: cấy

- ụn tập đọc nhạc:tĐn số 5 I mục tiêu:

- Hs ôn tập để hát Đi cấy đọc nhạc, hát lời Vào rừng hoa đợc thc hn

- Hs thể hát tự tin mạnh dạn II chuẩn bị:

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét

- Học sinh: Đọc thuộc giai điệu TĐN số Vào rừng hoa - Hát thuộc hát §i cÊy

IIItiến trình bàI dạy: ổn định lớp:

- Cho lớp hát hát tập thể 2 KiĨm tra bµi cđ:

(7)

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trị I/ Nội dung 1: Ơn hát:

ĐI CấY

Dân ca: Thanh Hãa - GV cho HS nghe mÉu bµi

- Luyện 2-3 phút - Ôn hát

- Tập lại hình thức hát đuổi

II/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc:

Tập đọc nhạc số - Luyện đọc gam ụ trng

- Nghe mẫu TĐN Vào rừng hoa - ÔN tập TĐN Vào rừng hoa

- GV điều khiễn máy cho HS nghe hát Đi cấy lần,

lu ý chổ HS thờng hát sai, hát mẫu tập lại cho em

- HS nghe băng mẫu, tập lại từ hát sai, khó hát

- GV ỏnh đàn

- GV hớng dẫn.Nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sữa lại cho Sau đợc ôn lại, mời em lên hát đơn ca để kiểm tra - HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hồn chỉnh - GV hớng dẫn: Chia lớp thành hai nửa - HS thực hiện: Tự chọn nhóm tập hát đuổi theo nhóm, GV cho nhóm xung phong lên bảng trình bày, GV động viên, cho điểm

- GV ghi bảng - HS ghi - GV đàn

- HS luyện đọc thang âm đô trỡng

- GV đàn hát mẫu tập đọc nhạc số Vào rừng hoa lần

- GV hớng dẫn nửa lớp đọc nhạc, nửa lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai sửa lại cho hs

- HS thùc hiÖn

GV yêu cầu lớp trình bày bài,đọc nhạc đợc xem sách, cịn hát phải thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong

IV/ Cđng cè bµi:

- GV yêu cầu lớp trình bày hoàn chỉnh hát Đi cấy lần Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua GV nhận xét sữa sai, cho điểm khuyến khích

- C lp đọc nhạc TĐN số Vào rừng hoa

lại lần Chia lớp thành hai nửa, nửa hát lời gõ phách, nửa lại đọc nhạc gõ nhịp

- GV định HS nêu đặc điểm chung riêng nhạc cụ Vit Nam

V/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS nhà tập hát thục hát Đi cấy, tập hát có diển cảm, sắc thái Nêu nội dung hát

(8)

- Làm tập sách GK

Ngày soạn:

Tiết 16: Ôn tập I mơc tiªu:

- HS ơn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục

- Qua viƯc «n tËp, GV kiĨm tra tiếp thu thể hát, bàiTĐN HS

II chuẩn bị:

- Giáo viên: SGK, hát thuộc lời, thuộc giai điệu

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời hát Đọc thuộc giai điệu TĐN nhạc số 4, 5,

- Cho lớp hát hát tập thể 2 Kiểm tra cũ:

- Lồng ghép dạy 3 Néi dung:

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trò 1/ Nội dung 1: ễn tp

- Ôn hai hát: Hành khúc tới tr-ờng, Đi cấy.

- ¤n nh¹c lÝ

- Ơn tập đọc nhạc số 4,5,6

2/ Néi dung 2: KiÓm tra

- HS nghe luyện theo mẫu âm la - GV cho HS nghe mẫu bài hát lần

- HS nghe hát nhẩm theo - GV điều khiển

- HS trình bày hoàn chỉnh hát lần

- GV đặt câu hỏi: Em nêu kí hiệu âm nhạc học

- HS tr¶ lêi dùa s¸ch GK

- HS lun theo GV mÉu TĐN lần

- HS lng nghe đọc nhẩm theo

- GV điều khiển HS đọc nhạc, kết hợp vỗ phách lần.Sau TĐN hát lời hoàn chỉnh

- GV nªu néi dung kiĨm tra gåm ba néi dung

- Hs lắng nghe chuẩn bị

(9)

- KiĨm tra h¸t: Theo nhãm HS (3 điểm)

- Kiểm tra tập nhạc lí ( điểm) - Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( diĨm)

trình bày mọt hát tự chọn cỏc bi ó hc

- HS lên bảng trình bày hát với lối hát lĩnh xớng

- GV đọc tập: Em tự viết đoạn nhạc giọng la thứ Đoạn nhạc gồm 16 ô nhịp, viết nhịp 3/4

- HS giư trËt tù vµ lµm bµi tËp

- GV gọi tên HS lên bảng em trình bày TĐN

- HS lần lợt lên bảng trình bày IV/ Củng cố bài:

- GV yờu cầu HS hát lại hai hát lần Đọc nhạc TĐN một lần GV theo dỏi nhận xét một, sữa chổ HS hay hát sai đọc nhạc sai

- GV nêu lại nhạc lí học Hs ghi nhớ

V/ Dặn dò:

- GV nhc nhở HS nhà nhớ ôn lại hát TĐN - Ôn lại kiến thức nhạc lí nhạc lí học

- Đọc thuộc lời hát học học kì I, chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối kì

Ngµy soạn:

Tiết 17: ¤n tËp ( tiÕp) I mơc tiªu:

- Tiếp tục cho hs ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục

- Qua viƯc «n tËp, GV tiÕp tơc kiĨm tra tiếp thu thể hát, bàiTĐN cđa HS

II chn bÞ:

(10)

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời hát Đọc thuộc giai điệu TĐN nhạc số 4, 5,

- Cho lớp hát hát tập thể 2 KiĨm tra bµi cị:

- Lång ghÐp giê d¹y 3 Néi dung:

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trò 1/ Ni dung 1: ễn tp

- Ôn hai hát: Hành khúc tới tr-ờng, Đi cấy.

- Ôn nhạc lí

- ễn c nhc số 4,5,6

2/ Néi dung 2: KiÓm tra

- Kiểm tra hát: Theo nhóm HS (3 điểm)

- Kiểm tra tập nhạc lí ( điểm) - Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( diểm)

- HS nghe hát nhẩm theo - GV điều khiển

- GV đặt câu hỏi: Em nêu kí hiệu âm nhạc học

- HS tr¶ lêi dùa s¸ch GK

- HS lun theo GV mẫu TĐN lần

- HS lắng nghe đọc nhẩm theo

- GV điều khiển HS đọc nhạc, kết hợp vỗ phách lần.Sau TĐN hát lời hoàn chỉnh

- GV nªu néi dung kiĨm tra gåm ba nội dung

- Hs lắng nghe chuẩn bị

- GV chia lớp thành bốn nhóm, cho thảo luận trớc phút sau nhóm lên trình bày mọt hát tự chọn ó hc

- HS lên bảng trình bày h¸t víi lèi h¸t lÜnh xíng

- GV đọc tập: Em tự viết đoạn nhạc giọng la thứ Đoạn nhạc gồm 16 ô nhịp, viết nhịp 3/4

- HS giö trËt tù làm tập

- HS lần lợt lên bảng trình bày IV/ Cđng cè bµi:

- GV u cầu HS hát lại hai hát lần Đọc nhạc TĐN một lần GV theo dỏi nhận xét một, sữa chổ HS hay hát sai đọc nhạc sai

- GV nêu lại nhạc lí học Hs ghi nhớ

V/ Dặn dò:

(11)

- ễn li kiến thức nhạc lí nhạc lí học

- Đọc thuộc lời hát học học kì I, chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối kì

Ngày soạn:

TiÕt 18: kiĨm tra häc k× I I mơc tiªu:

- Đánh giá nhữmg kiến thức học nh hát, TĐN, nhạc lí âm nhạc th-ờng thức hs học kì I

- Để hs thể hết khả - Yêu thích môn nhạc

II chuẩn bị:

- Giáo viên: Cách kiểm tra đề kiểm tra học kì I

- Học sinh: Ơn phần lý thuyết học Hát thuộc trớc lời hát Tiếng chuông và cờ, Vui bớc đờng xa, hành khúc ti trng, i cy

- Đọc thuộc giai điệu TĐN nhạc số 1, 2, 3, III tiến trình bàI dạy:

1 n nh lp:

- KiĨm tra sÜ sè: 6A1: 6A2: 6A3:

- H¸t hát tập thể 2 Kiểm tra cũ: 3 Néi dung:

đề kiểm tra học kỳ i ( thời gian 45 phút) Phần I: Lý thuyết ( 4im)

Câu 1: Nhịp gì? vạch nhịp gì? Câu 2: Phách gì?

Câu 3: HÃy phân tích số nhịp Phần II: Học sinh hát ( điểm)

(12)

đáp án thang điểm Phần I: Lý thuyt ( 4im)

Câu 1: ( 2điểm)

Nhịp phần nhỏ có giá trị thời gian đợc lặp lặp lại đặn nhạc, hát

Giữa nhịp có vạch đứng để phân cách gọi vạch nhịp Câu 2: ( 1điểm)

Mỗi nhịp lại chia thành phần nhỏ thời gian gọi phách

C©u 3: ( 1điểm)

Nhịp gồm có hai phách nốt đen Phách thứ phách mạnh, phách thứ phách nhẹ

Phần II: Học sinh hát ( điểm) - Hát hay ( 2điểm)

- Đúng giai điệu ( 3®iĨm)

- Có vận động thể động tác ( 1điểm) 4 Củng cố bài:

- GV nhận xét kiểm tra, lu ý từ, nốt nhạc HS thờng hay đọc sai, làm mẫu tập lại cho HS

- GV Công bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt động viên em học cha đạt yêu cầu, nhắc em cố gắng hc kỡ II 5 Dn dũ:

- Yêu cầu HS nhà hát ôn lại hát - Đọc xem trớc hát niềm vui em

(13)

- học hát: niềm vui em

a/ mục tiêu:

- HS hát giai điệu kời ca hát Niềm vui em.

- HS đợc hớng dẫn cách trình bày hồn chỉnh hát Niềm vui em. B/phơng pháp:

- LuyÖn tËp, trun khÈu

c/ chn bÞ:

- GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu hát Niềm vui em.

- HS đọc thuộc lời hát Niềm vui em.

d/ tiến trình bàI dạy:

I/ n định lớp:

- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp - Cho lớp hát hát tập thể II/ Kiểm tra củ:

- Lång ghÐp dạy III/ Triển khai bài:

Ni dung kin thức Hoạt động thầy trò I/ Nội dung 1: Học hát:

NiỊm vui Cđa em

Nhạc lời: Nguyễn Huy Hùng - Giới thiệu hát tác giả:

+ c k lời ca, qua em thấy nội dung hát Niềm vui em Thật giản dị, nét nhạc sáng, nhẹ nhàng,gợi cho ngời nghe tình cảm yêu thơng bạn nhỏ bà mẹ ngời dân tộc sống vùng miền núi xa xôiđang cố gắng học hành để vơn tới ớc mơ tơi đẹp…

+ NHạc sĩ Nguyễn Huy Hùng quê tỉnh Quảng Nam, công tác đài phát tỉnh Quảng Nam Ông sinh năm 1954, viết số cho thiếu nhi hát ơng đợc nhiều ngời a thích

- Nghe băng mẫu hát Niềm vui của em.

- Luyện thanh(1-2 phót)

- GV giới thiệu tóm tắt tiểu sữ nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng nội dung hát - HS theo dỏi ghi nhận

- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu hát

- HS nghe mẫu hát lần - GV đặt câu hỏi:

+ Bài hát đợc chia thành câu hỏt?

+ HS trÃ lời dựa vào hát (Bài hát gồm câu hát)

- GV hng dẫn hát đợc viết hình thức đoạn đoạn mở rộng, gồm câu hát + Bản nhạc đợc viết nhịp gì? * HS trả lời hát đợc viết nhịp 2/4 - GV đàn

(14)

- Tập hát câu

- Hát đầy đủ

- Trình bày mức độ hồn chỉnh

kiểu móc xích Tập câu ba lần, GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe hát theo.Tiến hành tập câu nh GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba câu bốn, sau nối tiếp

- GV hớng dẫn cách phát âm lấy hơi, tiến hành ráp câu nhạc thành hát hoàn chỉnh

- HS thực

- HS trình bày hồn chĩnh hát hai lần - GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể tính chất vui tơi, nhẹ nhàng

- GV híng dÉn chia lớp theo bốn tổ, tổ lần lợt hát lần hai lời

- HS thực IV/ Cđng cè bµi:

- GV tổ chức để tạo khơng khí thi đua học tập, tổ chức thi hát tập thể, tam ca, song ca t

- GV nhận xét, sữa chổ hát sai tập lại cho em Cho điểm tợng trng

v/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS nhà học thuộc giai điệu lời ca hát - Chép nhạc lời hát vào

- Làm tập số 1-2 sách GK

Tiết 20: - ôn hát: niềm vui cña em

- tập đọc nhạc số 6

a/ mơc tiªu:

- HS ơn tập để hát thàn thục hát Niềm vui em

- Đọc nhạc hát lời hát TĐN Trời sáng rồi

B/ phơng pháp:

- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình

c/ chuẩn bị:

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét hát Niềm vui cña em.

- Học sinh: Hát thuộc lời hát.Đọc tên nốt nhạc TĐN Trời sáng rồi

I/ n nh lớp:

- Lång ghÐp giê dạy III/ Triển khai bài:

Ni dung kiến thức Hoạt động thầy trị I/ Nội dung 1: Ơn hát

Niềm vui em Nhạc lêi: Ngun Huy Hïng

- Nghe mÉu bµi h¸t NiỊm vui cđa em.

- Lun (1-2 phót)

- GV ghi b¶ng - HS ghi vë - GV ®iỊu khiĨn

- HS nghe hát nhẩm theo - GV đàn

- HS luyÖn theo mÉu ©m la

(15)

- Hát ôn hát

II/ Ni dung 2: Tp đọc nhạc số 6

Trời sáng rồi

- GV giới thiệu TĐN

- Chia tõng c©u

- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc câu

- Luyện đọc gam đô trỡng - Tập đọc nhạc câu

- H¸t lêi ca

- Luyện gõ âm hình tiết tấu chung TĐN : Đơn đơn đơn đơn đen đen Đơn đơn đơn đơn đen đen, - Tập đọc nhc v hỏt li

cầu em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi, yêu cầu học sinh tự tập hát lời hai - HS hát hai lần

- GV ch nh bn HS lờn bảng kiểm tra - HS bốn em lên bảng hát, sau em hát riêng GV đánh giá, lấy điểm

- HS thùc hiÖn em hát, số lại theo dõi

GV ghi b¶ng - HS ghi vë

- GV giới thiệu: Đây dâ ca Pháp, tên nguyên Frere Jacqué, có nội dung nh sau “ Anh Jacqué ơi, anh ngủ à, chuông buổi sáng reo vang rồi.” - GS nghe

- GV đặt câu hỏi: Bài đợc chia làm câu? Mỗi câu có nhịp?

- HS tr¶ lời: Bài chia thành bốn câu Mỗi câu có bốn nhÞp

- GV định

- HS tập đọc tên nốt câu nhạc - GV đàn

- HS luyện đọc gam đô trỡng - GV đàn câu nhạc lần

- HS lắng nghe, luyện đọc câu lần Ghép câu thành đọc nhạc hoàn chỉnh

- GV đánh đàn - HS hát lời

- GV gâ mẫu âm hình tiết tấu luyện tập cho HS

- HS thực gõ tiết tấu - GV đệm đàn, hớng dẫn

- HS thực nửa lớp TĐN, nửa cịn lại hát lời, sau đổi lại Trình bày kết hợp gõ phách, cần nhấn mạnh nốt nhạc phách mạnh Nốt nhạc cuối câu ngân dài hai phách

- GV yêu cầu tổ đứng chổ trình bày hát, tổ cử ngời đứng bắt nhịp

- GV định số em giỏi lên bảng trình diễn hát, lớp nghe sau tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét

- GV kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ, bàn Khuyến khích cá nhân xung phong trình bày đạt u cầu, cho điểm khuyến khích

v/ Dặn dò:

- GV nhc HS v nhà nhớ học thuộc lời hát, tập hát có diển cảm số động tác phụ hoạ

(16)

- Chép nhạc lời TĐN vµo vë Lµm bµi tËp sè 1,2 SGK TiÕt 21:

- nhạc lí: nhịp 3/4 - cách đánh nhịp 3/4.

- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ phong nhã bàI hát Ai yêu bác hồ chí minh thiếu niên nhi đồng

a/ mục tiêu:

- HS ôn lại nhịp 2/4, hiểu biết nhịp ắ

- c ỳng nhc v kết hợp đánh nhịp xác nhịp 3/4

- Hiểu biết thêm âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua âm nhạc thờng thức

- Lun tËp, trun khÈu, thut tr×nh

c/ chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Đánh nhịp 3/4 thục Băng nhạc hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng.

- Hát hát Đi ta lên Kim đồng, dùng để giới thiệu hát nhạc s Phong Nhó

I/ ổn định lớp:

- Lång ghép dạy III/ Triển khai bài:

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trị I/ Nội dung 1: nhạc lí

Nhịp 3/4 cách đánh nhịp 3/4.

- Giíi thiƯu nhÞp 3/4

- Thùc hành nhịp 3/4

II/ Ni dung 2: m nhc thờng thức: Nhạc sĩ phong nhã bàI hát yêu bác hồ chi minh hơn thiếu niên nhi đồng.

- Giíi thiƯu vỊ nh¹c sÜ Phong Nh·

- Giíi thiƯu mét sè ca khóc nhạc sĩ Phong NhÃ

- GV ghi bảng - HS ghi vë

- GV treo b¶ng phơ chép sẳn đoạn nhạc viết nhịp 2/4.Đặt câu hỏi

+ Thế nhịp 2/4

- Từ nhịp 2/4 GV vào giới thiệu nhịp 3/4

+ Nhịp 3/4 cho biết, ô nhịp có ba phách, giá trị phách nốt đen Phách đầu phách mạnh, hai phách sau phách nhẹ

- HS ghi nh ngha vo

- GV đọc câu nhạc ví dụ nhịp 3/4, nhấn rỏ phách mạnh, nhẹ Hớng dẫn HS cách vỗ phách đánh nhịp 3/4

- HS thực cách vỗ pháchvà đánh nhịp 3/4

- GV định

- HS đọc giới thiệu nhạc sĩ Phong Nhã (Tr 24)

(17)

- Giíi thiệu hát Ai yêu Bác Hồ

Chớ Minh thiếu niên nhi đồng. - GV định.- HS đọc đọc giới thiệu hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng.

- GV cho HS nghe hát qua băng mẫu lần

- HS nghe hát nhẩm theo IV/ Cđng cè bµi:

- GV định học sinh nhắc lại định nghĩa nhịp ắ, thực vỗ phách, đánh nhịp Nhận xét sữa sai

- Cho HS nghe lại hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng.Và hai sáng tác ông Đi ta lên Kim ng.

V/ Dặn dò:

- GV nhc HS nhà nhớ học thuộc định nghĩa nhịp 3/4 - Tập vỗ phách, đánh nhịp 3/4

- Su tÇm số bàI hát nhạc sĩ Phong NhÃ

TiÕt 22:

- häc hát: ngày đI học.

a/ mục tiêu:

- HS hát giai điệu kời ca hát Ngày học.

- HS đợc hớng dẫn cách trình bày hồn chỉnh hát Ngày học. B/phơng pháp:

- Lun tËp trun khÈu

c/ chn bÞ:

- GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu hát Ngày học - HS đọc thuộc lời hát Ngày học

I/ n nh lớp:

Ni dung kiến thức Hoạt động thầy trò I/ Ni dung 1: Hc hỏt

Ngày đI học

Nhạc lời: Nguyễn Ngọc Thiện - Giới thiệu hát tác giả:

(18)

- Nghe băng mẫu hát Ngày đầu tiên học

- Hỏt đầy đủ

- Trình bày mức độ hoàn chỉnh

khi lần đợc tới trờng, tới lớp - HS lắng nghe cảm nhn

- GV giới thiệu tóm tắt tiểu sữ nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951, vừa nhạc sĩ vừa bác sĩ, sống làm việc thành phố Hồ Chí Minh, tác gi· mét sè ca khóc nh Cuéc sèng mÕn th-ơng, Cô bé dỗi hờn, Ngôi em, Những nốt nhạc xanh.

- HS theo dỏi ghi nhËn

- GV më m¸y c¸t sÐt cho HS nghe mẫu hát

- HS nghe mu bi hát lần - GV đặt câu hỏi:

+ Bài hát đợc chia thành câu hát?

+ HS trÃ lời dựa vào hát (Bài hát gồm câu hát)

- GV hng dn bi hỏt đợc viết hình thức đoạn đoạn mở rộng, gồm câu hát + Bản nhạc đợc viết nhịp gì? * HS trả lời hát đợc viết nhịp 3/4 - GV đàn

- GV hớng dẫn HS tập hát câu theo kiểu móc xích Tập câu ba lần, GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe hát theo.Tiến hành tập câu nh GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba câu bốn, sau nối tiếp bi

- HS thực

- HS trình bày hồn chĩnh hát hai lần - GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể tính chất vui tơi, nhẹ nhàng

- GV híng dẫn chia lớp theo bốn tổ, tổ lần lợt hát lần hai lời

- HS thực hiƯn IV/ Cđng cè bµi:

- GV tổ chức để tạo khơng khí thi đua học tập, tổ chức thi hát tập thể, tam ca, song ca tổ

- GV nhËn xÐt, s÷a nh÷ng hát sai tập lại cho em Cho điểm tợng trng

v/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS nhà học thuộc giai điệu lời ca hát - Chép nhạc lời hát vµo vë

- Lµm bµi tËp sè 1-2 ë s¸ch GK

(19)

- ơn hát: ngày đI học. - tập đọc nhạc số 7.

a/ mơc tiªu:

- HS ôn tập để hát thàn thục hát Ngày học

- Đọc nhạc hát lời hát TĐN Chơi đu

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét hát Ngày học

- Học sinh: Hát thuộc lời hát.Đọc tên nốt nhạc TĐN Chơi đu

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trị I/ Nội dung 1: Ơn hát

Ngày đI học.

Nhạc vµ lêi: Ngun Ngäc ThiƯn

- Nghe mÉu bµi hát Ngày đi học.

- Luyện (1-2 phút) - Hát ôn hát

II/ Ni dung 2: Tập đọc nhạc số 7

Ch¬I du.

- Ôn kiến thức củ học

- Chia tõng c©u

- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc câu

- Luyện đọc gam đô trỡng - Tập đọc nhạc câu

- GV ghi bảng - HS ghi - GV điều khiển

- HS nghe hát nhẩm theo - GV đàn

- GV điều khiển Sửa chổ sai yêu cầu em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi, yêu cầu học sinh tự tập hát có diễn cảm

- HS hát hai lần bµi

- GV định bốn HS lên bảng kiểm tra - HS bốn em lên bảng hát, sau em hát riêng GV đánh giá, lấy điểm

- HS thùc hiƯn em h¸t, số lại theo dõi

- GV ghi bng - HS ghi - GV đặt câu hỏi:

+ Nhịp 3/4 cho ta biết điều gì? - HS tr· lêi

- GV đặt câu hỏi: Bài đợc chia làm câu? Mỗi câu có bao nhiờu ụ nhp?

- HS trả lời: Bài chia thành bốn câu Mỗi câu có bốn nhịp

- GV định

- HS tập đọc tên nốt câu nhạc - GV đàn

- HS luyện đọc gam đô trỡng - GV đàn câu nhạc lần

(20)

- H¸t lêi ca

- Luyện gõ âm hình tiết tấu chung TĐN : Đen, đen, đen, trắng, đen, đen, đen, tr¾ng chem

- Tập đọc nhạc hát lời

- GV đánh đàn - HS hát lời bi

- GV gõ mẫu âm hình tiết tấu vµ lun tËp cho HS

- HS thực gõ tiết tấu - GV đệm đàn, hớng dẫn

- HS thực nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời, sau đổi lại Trình bày kết hợp gõ phách, cần nhấn mạnh nốt nhạc phách mạnh Nốt nhạc cuối câu ngân dài ba phách

- GV u cầu tổ đứng chổ trình bày hát, tổ cử ngời đứng bắt nhịp

- GV định số em giỏi lên bảng trình diễn hát, lớp nghe sau tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét

- GV kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ, bàn Khuyến khích cá nhân xung phong trình bày đạt yêu cầu, cú th cho im khuyn khớch

v/ Dặn dò:

- GV nhắc HS nhà nhớ học thuộc lời hát, tập hát có diển cảm số động tác phụ hoạ

- Học thuộc giai điệu lời ca TĐN Tập đọc nhạc kt hp v phỏch, nhp

- Chép nhạc lời TĐN vào Làm tập số 1,2 SGK TiÕt 24:

- ôn hát: ngày đI học. - ơn tập đọc nhạc:tĐn số 7.

- ©m nhạc thởng thức: giới thiệu nhạc sĩ mô - da.

a/ mơc tiªu:

- Hs ơn tập để hát Ngày học đọc nhạc, hát lời Chơi đu đợc thục

- HS nắm đợc kiến thức sơ lợc lịch sữ âm nhạc giới thông qua đại biểu u tú, nhạc sĩ Mơ-da

B/ phong ph¸p:

- Lun tËp, trun khÈu, thuyết trình

- Học sinh: Đọc thuộc giai điệu TĐN số Chơi đu Hát thuộc hát Ngày đầu tiên học

(21)

I/ Nội dung 1: Ôn hát:

Ngày đI học.

Nhạc lời: Nguyễn Ngọc Thiện

- GV cho HS nghe mẫu Ngày đầu tiên học

II/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc:

Ch¬I du.

- Luyện đọc gam trỡng

- Nghe mẫu TĐN số Chơi đu - ÔN tập TĐN số Chơi đu

III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng

thức: giới thiệu nhạc sĩ mô - da.

- Đọc phần - Giới thiệu nhạc sĩ Mô - da

- KĨ chun

- Cho hs nghe sáng tác nhạc sĩ Mô-da

- GV ghi bảng - HS ghi

- GV điều khiễn máy cho HS nghe hát Ngày học lần

- GV đánh đàn

- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hoàn chỉnh

- GV đàn hát mẫu tập đọc nhạc số Chơi đu lần.

- GV hớng dẫn nửa lớp đọc nhạc, nửa cịn lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ cịn sai, đàn lại giai điệu để HS nghe sửa lại cho - HS thực

GV yêu cầu lớp trình bày bài,đọc nhạc đợc xem sách, hát phải thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong

- GV tóm tắt đời v s nghip ca Mụ - da

+ Ông sinh ngày 27/1/1756 Sa buốc- n-ớc - áo

+ Đợc công nhận tài âm nhạc 3-4 tuổi Lúc có kĩ thuật biểu diễn xuất sắc ba loại nhạc cụ Violin, Cla-vơ-xanh piano, đồng thời có sáng tác đầu tay đặc biệt…

+ nghèo túng sức khoẻ không tốt, ông ngày 5/12/1791 Viên thủ đô nớc áo - GV kể cho HS nghe câu chuyện Mơ-da

- HS l¾ng nghe

- GV mở băng nhạc cho HS nghe nhạc lời hát Khát vọng mùa xuân

(22)

- GV yêu cầu lớp trình bày hoàn chỉnh hát lần Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua GV nhận xét sữa sai, cho điểm khuyến khÝch

- Cả lớp đọc nhạc TĐN số lại lần Chia lớp thành hai nửa, nửa hát lời gõ phách, nửa lại đọc nhạc gõ nhịp

- GV định HS nêu khái quát tiểu sữ nhạc sĩ Mô-da

V/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS nhà tập hát thục hát, tập hát có diển cảm, sắc thái Nêu nội dung hát

- Đọc thuộc giai điệu lời ca tập đọc nhạc số 7, kết hợp vỗ phách nhịp nhuần nhuyễn Chép nhạc lời TĐN vào

- Su tầm số ca khúc nhạc sĩ Mô-da mà em biết - Làm tập s¸ch GK

TiÕt 25:

Ôn tập kiểm tra

a/ mục tiêu:

- HS ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục

- Qua viƯc «n tËp, GV kiĨm tra vỊ sù tiÕp thu thể hát, bàiTĐN HS

B/ phong ph¸p:

- Lun tËp, trun khÈu, thut trình

(23)

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời hát Đọc thuộc giai điệu TĐN nhạc số 6,7

I/ n nh lp:

- Lång ghÐp giê d¹y III/ TriĨn khai bµi:

* Ôn hai hát:

- Lun theo mÉu ©m la

+NiỊm vui cđa em.

+ Ngµy học.

* Ôn nhạc lí.

* Ôn tập đọc nhạc số 6,7. - Luyện đọc thang âm đô trỡng

2/ Néi dung 2: KiĨm tra

- KiĨm tra h¸t: Theo nhãm HS (3 điểm)

- Kiểm tra tập nhạc lí ( điểm)

- Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( diÓm)

- GV ghi bảng - HS ghi - GV đánh đàn

- HS nghe luyện theo mẫu âm la - GV cho HS nghe mẫu bài hát lÇn

- HS nghe hát nhẩm theo đàn - GV iu khin

- GV đặt câu hỏi:

+ Em nêu định nghĩa nhịp 3/4? - HS trả lời dựa sách GK

- GV đánh đàn

- HS luyện theo đàn giọng đô trữơng - GV đánh mẫu TĐN lần - HS lấng nghe đọc nhẩm theo đàn - GV đệm đàn điều khiển

- HS đọc nhạc theo đàn, kết hợp vỗ phách lần.Sau TĐN hát lời hoàn chỉnh

- GV nªu néi dung kiĨm tra gồm ba nội dung

- Hs lắng nghe chn bÞ

- GV chia lớp thành bốn nhóm, cho thảo luận trớc phút sau nhóm lên trình bày mọt hát tự chọn hai bi ó hc

- HS lên bảng trình bày hát với lối hát lỉnh xớng, hoà giọng, ®uæi

- GV đọc tập: Em tự viết đoạn nhạc giọng la thứ hoà Đoạn nhạc gồm 16 ô nhịp, viết nhịp 3/4

- HS giư trËt tù vµ lµm bµi tập

- HS lần lợt lên bảng trình bày đọc nhạc kết hợp vổ phách

(24)

- GV nêu lại định nghĩa nhịp 3/4, yêu cu HS ghi nh

V/ Dặn dò:

- GV nhắc nhở HS nhà nhớ ôn lại hát TĐN - Ôn lại kiến thức nhạc lí, gam giọng thứ

- Đọc thuộc lời hát Tia nắng hạt ma

Tiết 26: - học hát: tia nắng hạt ma.

- âm nhạc thờng thức: sơ lợc nhạc hát nhạc đàn.

a/ mơc tiªu:

- HS hát giai điệu kời ca hát Tia nắng hạt ma, lu ý chổ đảo phách

- HS biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hồ giọng - Có thêm kiến thức nhạc hát nhạc đàn

- Luyện tập, truyền

c/ chn bÞ:

- GV đàn c gan, máy cát sét, băng mẫu hát Tia nắng hạt ma - HS đọc thuộc lời hát

d/ tiÕn trình bàI dạy:

I/ n nh lp:

- Lång ghÐp giê d¹y III/ TriĨn khai bµi:

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trò I/ Nội dung 1: Học hát khát

Tia n¾ng hạt ma

Nhạc lời: Khánh Vinh - Giới thiệu hát

- Giới thiệu hát - Nghe băng mẫu hát

- GV giới thiệu hát Phát vấn tìm hiểu nhạc

- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu hát

- HS nghe mẫu hát lần

+ HÃy tìm hiểu nhạcvà kể tên kí hiêu âm nhạc có bài?

* Trong bi cú kí hiệu âm nhạc: Dấu nhắc lại, khung thay đổi,dấu nối, dấu lặng đơn

(25)

- Hát đầy đủ

- Trình bày mc hon chnh

- Tập trình bày c¸h h¸t nèi tiÕp

- Tập trình bày cách hát đối đáp

II/ Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc nhạc hát, nhạc đàn. - Giới thiệu sơ lợc nhạc hát, nhạc đàn

- GV hớng dẫn hát đợc viết hình thức đoạn, gồm câu, mổi câu có nhịp

- GV đàn

- GV hớng dẫn HS tập hát câu theo kiểu móc xích Tập câu ba lần, GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe hát theo.Tiến hành tập câu nh GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba câu bốn, sau nối tiếp

- HS thùc hiƯn

- HS trình bày hoàn chĩnh hát hai lần - GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể tính chất vui tơi, nhẹ nhàng

- GV híng dÉn chia líp theo bốn tổ, tổ lần lợt hát nối tiếp câu hai lời

- HS thực

- GV hớng dẫn chia lớp thành hai nhóm: + Lời nhóm hát đối đáp xen kẻ câu

- HS trình bày - GV ghi bảng - HS ghi - GV định

- HS đọc giới thiệu sơ lợc nhạc hát nhạc đàn (Tr 52)

- GV cho HS nghe số hát vài tác phẩm âm nhạc không lời

- HS nghe nhận biết nhạc hát, nhạc đàn IV/ Củng cố bài:

- GV tổ chức để tạo khơng khí thi đua học tập, tổ chức thi hát đối đáp HS nam HS nữ

+ Tất HS nam trình bày hát sau đến HS nữ + Một nhóm HS nam sau đến nhóm HS nữ + Hát nối tiếp hai nhóm

- GV nhËn xÐt, s÷a chổ hát sai tập lại cho em Cho điểm tợng trng

v/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS học thuộc giai điệu lời ca hát Tia nắng hạt ma - Chép nhạc lời hát vào

- Làm tËp sè 1-2 ë s¸ch GK

TiÕt 27:

- ôn hát: tia nắng hạt ma. - tập đọc nhạc số 8.

- nhạc lí: kí hiệu thờng gặp trong bản nhạc

a/ mục tiêu:

- HS hỏt c ôn tập bàI hát Tia nắng, hạt ma để hát cho thục - HS đọc nhạc hát lời TĐN số Lá thuyền ớc mơ

(26)

- Lun tËp, trun khÈu

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét - Học sinh: Hát thuộc lời hát

Tia nắng hạt ma

Nhạc lời: Khánh Vinh - GV cho HS nghe lại nội dung bài hát qua băng hát mẫu lu ý chổ khó hát

- Luyện thanh(1-2)

- Hát ơn lại hát nhạc đệm.Trình bày hát mức độ hồn chỉnh Tập hát lối hát hoà giọng, hát đối đáp

2/ Nội dung hai: Tập đọc nhạc số 8 lá thuyền ớc mơ.

- Ghi nhớ cao độ nốt nhạc khng nhạc khố son

- Tìm hiểu nhạc

- Tp c tên nốt nhạc câu nhạc

- Luyện đọc gam đô trởng

- Tập đọc nhạc cõu theo kiu múc xớch

- Tiến hành ráp lời ca

- GV ghi nội dung lên bảng - HS ghi

- GV điều khiển

- HS nghe hát nhẩm theo

- GV đánh đàn hớng dẫn HS luyện - HS nghe đàn luyện âm theo mẫu âm la - GV định2-3 HS trình bày hát, phát chổ sai hớng dẫn học sinh hát sữa lại

- Tất HS trình bày hồn chỉnh hát - GV hớng dẫn chia lớp thành hai nhóm: + Lời nhóm hát đối đáp xen k tng cõu

- HS trình bày

GV ôn lại kiến thức củ vị trí nốt nhạc khuông nhạc khoá son

- HS theo dái vµ ghi bµi vµo vë - GV Đặt câu hỏi:

+ Đoạn nhạc chia thành câu?

+ Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu âm nhạc nào?

- HS tr¶ lêi:

+ Đoạn nhạc chia thành bốn câu +Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu: Dấu chấm dôi, lặng đơn

- HS đọc tên nốt tập đọc nhạc - GV đánh đàn

- HS nghe đàn luyện đọc gam - GV đàn mẫu câu ba lần

- HS lắng nghe nhẩm theo sau đọc hồ theo với tiếng đàn

- GV theo dỏi HS đọc phát chổ sai, hớng dẫn sữa lại cho

(27)

- Tập đọc nhạc hát li

III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Những kí hiệu thờng gặp trong nhạc.

- Giới thiệu lí hiệu âm nhạc th-ờng gặp nhạc

- GV chia lớp thành hai

- HS đọc nhạc gõ tiết tấu, lại hát lời gỏ nhịp

- GV đánh giai điệu tập đọc nhạc

- HS trình bày đọc nhạc, hát lời, hai bên vỗ tay theo phách - GV điều khiển

- HS c¶ líp cïng thực TĐN hát lời hai lần, kết hợp gõ phách nhịp 2/4

- GV dùng hát học để lấy dẫn chứng cho kí hiệu âm nhạc Hớng dẫn giải thích tác dụng

+ DÊu nèi: Bµi Qc ca ViƯt Nam + Dấu luyến: Bài Đi cấy.

+ Dấu nhắc lại: Bài Tiếng chuông cờ.

+ Dấu quay lại:Bài Lúa thu.

+ Khung thay i: Bi Ting chng và ngọn cờ.

- GV hớng dẫn lớp thực lối hát hòa giọng, hát đối đáp - HS đọc TĐN hai lần Tập lối hát i ỏp:

+ Học sinh nữ hát câu ba + HS nam hát câu hai bốn

- GV định HS nêu lại kí hiu thng gp bn nhc

v/ Dặn dò:

- Chép nhạc lời TĐN vào Học thuộc lời ca giai điệu - Tập hát trình diển hát kèm số động tác múa phụ hoạ

- Học thuộc kí hiệu thờng gặp nhạc.Tìm số hát đợc học có sữ dụng kí hiệu

(28)

TiÕt 28:

- ôn tập c nhc: tn s 9

- âm nhạc thởng thức: nhạc sĩ văn chung bài hát lợn tròn, lợn khéo.

a/ mục tiêu:

- HS c nhạc TĐN số

- HS cã thêm hiểu biết nhạc sĩ thuộc hệ âm nhạc Việt Nam

B/ phong ph¸p:

- Lun tËp, trun khÈu, thut trình

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.T liệu ảnh nhạc sĩ Văn chung

- Học sinh: Đọc thuộc nốt nhạc TĐN số

I/ n nh lp:

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trò I/ Nội dung 1: Tập đọc nhạc

- Chia c©u TĐN

- Tp c tờn nt nhc ca câu - Luyện đọc gam đô trởng - Tập đọc nhạc câu

- H¸t lêi ca

- TĐN hát lời

II/ Nội dung 2: Âm nhạc thởng thức:nhạc sĩ văn chung

- GV ghi nội dung lên b¶ng - HS ghi vë

- GV đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc chia thành câu, câu có nhịp?

- HS trả lời đợc chia thành hai câu, câu có bốn nhịp

- GV định

- HS thực đọc tên nốt nhạc câu - GV đánh đàn

- HS luyện theo đàn

- GV đánh giai điệu câu ba lần, yêu cầu HS đọc lại câu ba lần Nối hai câu lại đọc ba lần

- HS thùc hiÖn

- GV đọc lời cho HS chép ( cầm tay vui múa ta hát muôn câu ca, chan chứa tình mến thơng sát vai với lòng thiết tha)

- HS chép lời, đọc nhạc hát lời ca - GV đàn hớng dẫn

- HS thực nửa lớp đọc nhạc, nửa cịn lại hát lời, sau đổi lại

(29)

bài hát lợn tròn, lợn khéo.

- GV định HS đọc nội dung âm nhạc thờng thức.Tóm tắt ý chính:

+ nhạc sĩ Văn Chung ngời có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam, ông thành công việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên ngời lớn

+ Những ca khúc bật ông gồm có: Đếm sao, Trăng theo em r-ớc đèn

+ nhạc sĩ Văn Chung đợc nhà n-ớc phong tặng giải thởng Hồ Chí Minh Văn học nghệ thuật Đây giải thởng dành cho ngời có nhiều đóng góp lĩnh vực sáng tạo văn hoá, nghệ thuật Việt Nam

- GV định

- HS thực đọc đoạn văn giới thiệu nhạc sĩ` Văn Chung, hát Lợn tròn, lợn khéo.

- GV nhận xét phần giới thiệu HS, sau tổng kết ý

- HS theo dái vµ ghi nhí

- GV điều khiển cho HS nghe số ca khúc nhạc sĩ Văn Chung chuẩn bị sẳn băng nhạc, có Lợn trịn, lợn khéo

- HS nghe vµ cã thể hát hoà

IV/ Củng cố bài:

- Củng cố TĐN theo nhóm, cá nhân GV nhận xét sữa sai Chỉ định hai HS em đọc nhạc, em hát lời ca

- GV cho HS nhắc lại tiểu sữ nhạc sĩ Văn Chung trình sáng tác hát L-ợn tròn, lL-ợn khéo

- Học thuộc giai điệu lời ca TĐN kết hợp vỗ phách thục - Su tầm số hát nhạc sĩ Văn Chung

Tiết 29: - học hát hô-la-hê, hô-la-hô.

a/ mục tiêu:

- HS hát giai điệu kời ca hỏt Hụ-la-hờ, Hụ-la-hụ

- HS biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lỉnh xớng

- GD em biết giữ gìn điệu dân ca cách sử dụng chúng thờng xuyên sinh hoạt âm nhạc hàng ngày

- GV n oóc gan, băng nhạc, máy cát sét Băng mẫu hát hê, Hô-la-hô.

- HS đọc thuộc lời hỏt

I/ n định lớp:

(30)

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trò I/ Nội dung 1: Học hát

hô-la-hê, hô-la-hô

dõn ca: c - Gii thiu bi hỏt

- Nghe băng mẫu hát

- Hát đầy đủ

- Trình bày mức độ hoàn chỉnh

- HS đọc theu sách GK

- GV më m¸y c¸t sÐt cho HS nghe mẫu hát

- HS nghe mu hát lần - GV đặt câu hỏi:

+ Bài hát đợc chia thành câu hát? + HS trã lời dựa vào hát (4 câu)

- GV hớng dẫn đợc chia thành bốn câu có độ dài khơng Câu một, hai có nhịp, câu ba, bốn có ô nhịp

- GV đàn

- GV hớng dẫn HS tập hát câu theo kiểu móc xích Tập câu ba lần, GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe hát theo.Tiến hành tập câu nh GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba câu bốn, sau nối tiếp bi

- GV hớng dẫn cách phát âm lÊy h¬i - HS thùc hiƯn

- HS trình bày hoàn chĩnh hát hai lần - GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể tính chất vui tơi, mềm mại Có thể sữ dụng lối hát đối đáp cách GV chia học sinh thành hai dãy Dãy hát câu Nhóm hai hát câu Tiếp theo, HS nữ hát hai câu này, phần lại, HS nam hát Sau đổi lại cách trình bày

- HS thùc hiƯn IV/ Cđng cè bµi:

+ Tất HS nam trình bày hát sau đến HS nữ + Một nhóm HS nam sau đến nhóm HS nữ

+ Hát đối đáp nam nữ

- GV nhËn xÐt, s÷a chổ hát sai tập lại cho em Cho điểm khuyến khích

v/ Dặn dò:

(31)

Tiết 30: - ôn hát: hô-la-hê, hô-la-hô

- c nhc s 10.

a/ mơc tiªu:

- HS hát giai điệu lời ca hát Hô-la-hê,Hô-la-hô - HS đọc nhạc hát lời TĐN số

B/ phong ph¸p:

- Lun tËp, trun khÈu

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét - Học sinh: Hát thuộc lời hát

- Lång ghép dạy III/ Triển khai bài:

Dân ca: Đức

- GV cho HS nghe lại nội dung bài hát qua băng hát mẫu lu ý chổ khó hát

- Luyện thanh(1-2) phút

- Hát ơn lại hát nhạc đệm.Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh Tập hát lối hát hoà giọng, hát đuổi

2/ Nội dung hai: Tập đọc nhạc số 6 con kênh xanh xanh.

Nhạc lời: ngô huỳnh - Ghi nhớ cao độ nốt nhạc khng

- T×m hiĨu đoạn nhạc

- GV điều khiÓn - HS theo dái

- GV đánh đàn hớng dẫn HS luyện - HS nghe đàn luyện âm theo mẫu âm la - GV định2-3 HS trình bày hát, phát chổ sai hớng dẫn học sinh hát sữa lại

- TÊt HS trình bày hoàn chỉnh hát - GV híng dÉn chia líp thµnh hai nhãm: + Lêi mét nhóm hát Điệp khúc nhóm hát trớc nhóm câu nhạc

+ Lời hai đổi lại cách trình bày - HS trình by

GV ôn lại kiến thức củ vị trí nốt nhạc khuông nhạc khoá son

- HS theo dỏi ghi vào - GV Đặt câu hỏi:

(32)

- Tập đọc tên nốt nhạc câu nhạc

- Luyện đọc gam đô trởng

- Tập đọc nhạc câu theo kiểu móc xích

- Tiến hành ráp lời ca - Tập đọc nhạc v hỏt li

+ Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu âm nhạc nào?

- HS trả lời:

+ Đoạn nhạc chia thành bốn câu +Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu: Dấu chấm dôi, dấu nhắc lại

- HS c tờn nt bi tập đọc nhạc - GV đánh đàn

- HS nghe đàn luyện đọc gam - GV đàn mẫu câu ba lần

- HS lắng nghe nhẩm theo sau đọc hồ theo với tiếng đàn

- GV theo dỏi HS đọc phát chổ sai, hớng dẫn sữa lại cho

Tiến hành tập câu hết - GV chia lớp thành hai

- HS đọc nhạc gõ tiết tấu, lại hát lời gỏ nhịp

- GV đánh giai điệu tập đọc nhạc

- HS trình bày đọc nhạc, hát lời, hai bên vỗ tay theo phách - GV điều khiển

- HS lớp thực TĐN hát lời hai lần, kết hợp gõ phách nhịp ắ

- GV hớng dẫn lớp thực lối hát hòa giọng, hát đuổi - HS đọc TĐN hai lần Tập lối hát đối đáp:

+ Häc sinh nữ hát câu ba + HS nam hát câu hai bốn

V/ Dặn dò:

- Chép nhạc lời TĐN vào Học thuộc lời ca giai điệu - Tập hát trình diển hát kèm số động tác múa phụ hoạ

- Lµm bµi tËp sè mét vµ hai s¸ch GK

TiÕt 31:

- ôn hát: hô-la-hê, hô-la-hô. - ơn tập đọc nhạc:tĐn số 10

a/ mục tiêu:

- Hs ôn tập để hát Hô-la-hê, Hô-la-hô đọc nhạc, hát lời Con kênh xanh xanh đợc thục hơn.

- HS có thêm hiểu biết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát, ngời đợc mạnh danh “anh cả” âm nhạc Việt Nam đại

B/ phong ph¸p:

- Lun tËp, trun khÈu, thuyết trình

- Học sinh: Đọc thuộc giai điệu TĐN số 10 Con kênh xanh xanh Hát thuộc hát Hô-la-hê, Hô-la-hô

(33)

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy trò I/ Nội dung 1: ễn bi hỏt:

Dân ca: Đức

- GV cho HS nghe mẫu Hô-la-hê, Hô-la-hô

- Tp li hỡnh thức hát đối đáp

II/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc:

kªnh xanh xanh. Nhạc lời: Ngô Huỳnh

- Luyn c gam ụ trng

- Nghe mẫu TĐN Con kênh xanh xanh

- ÔN tập TĐN Con kênh xanh xanh

III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ nguyễn xuân khoát hát lúa th.

- Đọc phần giới thiệu sách - Giới thiệu tiểu sử nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát

- GV ghi bảng - HS ghi

- GV điều khiễn máy cho HS nghe hát lần Hô-la-hê, Hô-la-hô

- GV đánh đàn

- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hoàn chỉnh

- GV hớng dẫn: Chia lớp thành hai nửa hát đối đáp

- HS thực hiện: Tự chọn nhóm tập hát đối đáp theo nhóm, GV cho nhóm xung phong lên bảng trình bày, GV động viên, cho điểm

- GV đàn hát mẫu tập đọc nhạc số 10 Con kênh xanh xanh lần.

- GV hớng dẫn nửa lớp đọc nhạc, nửa lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai, đàn lại giai điệu để HS nghe sửa lại cho - HS thực

GV yêu cầu lớp trình bày bài,đọc nhạc đợc xem sách, hát phải thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong

(34)

- Giới thiệu xuát xứ hát - Giới thiệu trích đoạn hát Con Voi Hò kiến thiết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát.

- HS lắng nghe

- GV giới hát Lúa thu Cho hs nghe băng mẫu

- HS lắng nghe cảm nhận IV- Củng cố bài:

- GV yêu cầu lớp trình bày hoàn chỉnh hát lần Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua GV nhận xét sữa sai, cho ®iÓm khuyÕn khÝch

- Cả lớp đọc nhạc TĐN số 10 Lại lần Chia lớp thành hai nửa, nửa hát lời gõ phách, nửa li c nhc v gừ nhp

v- Dặn dò:

- GV yêu cầu HS nhà tập hát thục hát, tập hát có diển cảm, sắc thái Nêu nội dung hát

- c thuc giai điệu lời ca tập đọc nhạc số 10, kết hợp vỗ phách nhịp nhuần nhuyễn Chép nhạc lời TĐN vào

- Su tầm số hát nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Làm tập sách GK

Tiết 32:

(35)

a/ mơc tiªu:

- HS đợc giáo viên hớng dẫn ôn tập hai hát Tia nắng, hạt ma Hô-la-hê, Hô-la-hô.

- HS đợc hớng dẫn ôn tập hai TĐN Ngày học, Con kênh xanh xanh.

- Qua viƯc «n tËp, GV kiĨm tra vỊ sù tiÕp thu vµ kÕt qu· häc tËp cđa HS

B/ phong pháp:

c/ chn bÞ:

- Giáo viên: Đàn c gan, băng nhạc máy cát sét Xây dựng đề kiểm tra - Học sinh: Hát thuộc trớc lời hát Đọc thuộc giai điệu TĐN nhạc số

I/ n nh lp:

* Ôn hai hát: Tia nắng, hạt ma Hô-la-hê, Hô-la-hô

- Luyện theo mẫu âm la

* Ôn nhạc lÝ:

* Ôn tập đọc nhạc bài: Ngày đầu tiên học, Con kênh xanh xanh.

2/ Néi dung 2: KiĨm tra

* KiĨm tra h¸t: Theo nhóm HS (3 điểm)

* Kiểm tra tËp nh¹c lÝ ( 4

- GV ghi bảng - HS ghi - GV đánh đàn

- HS nghe v hỏt nhm theo đàn - GV điều khiển

- HS tr×nh bày hoàn chỉnh hát lần

- GV đặt câu hỏi:

+ Em nêu định nghĩa nhịp 3/4 - HS trả lời dựa sách GK

- GV đánh đàn

- HS luyện theo đàn giọng đô trữơng - GV đánh mẫu TĐN lần - HS lấng nghe đọc nhẩm theo đàn - GV đệm đàn điều khiển

- HS đọc nhạc theo đàn, kết hợp vỗ phách lần.Sau TĐN hát lời hồn chỉnh

- GV nªu néi dung kiĨm tra gåm ba néi dung

- Hs l¾ng nghe chuẩn bị

- GV chia lp thnh bốn nhóm, cho thảo luận trớc phút sau nhóm lên trình bày mọt hát tự chọn hai học

- HS lªn bảng trình bày hát với lối hát lỉnh xớng, hoà giọng, đuổi

(36)

điểm)

* Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( diểm).

nhc giọng đô trỡng 16 ô nhịp, viết nhịp 3/4

- HS giư trËt tù vµ lµm tập

- HS lần lợt lên bảng trình bày đọc nhạc kết hợp vổ phách

- GV yêu cầu HS hát lại hai hát lần Đọc nhạc TĐN một lần GV theo dỏi nhận xét một, sữa chổ HS hay hát sai đọc nhạc sai

- GV nêu lại định nghĩa nhịp 3/4, yêu cu HS ghi nh

V/ Dặn dò:

- GV nhắc nhở HS nhà nhớ ôn lại hát TĐN - Ôn lại kiến thức nhạc lí

Tiết 33-34-35:

ôn tập kiểm tra cuối năm

a/ mục tiêu:

- HS ôn lại nhữmg kiến thức học nh hát, TĐN, nhạc lí âm nhạc th-ờng thức để kiểm tra cuối học kì I

- Qua việc ôn tập, GV hớng dẫn HS cách kiểm tra học kì để em có hớng ơn tập phù hợp

B/ phong ph¸p:

- Lun tập, truyền khẩu, thuyết trình

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét - Cách kiểm tra đề kiểm tra cuối nm

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời hát Niềm vui em, Ngày học, Tia hạy ma, Hô-la-hê, Hô-la-hô.

- Đọc thuộc giai điệu TĐN nhạc số 6,7,8,9,10

I/ n nh lp:

- Kiểm tra sĩ số, hát hát tập thể II/ KiĨm tra bµi cđ:

Ni dung kiến thức Hoạt động thầy trò 1/ Nội dung 1: Ơn tập học kì I.

( TiÕn hµnh tiÕt 15)

- Ơn bốn hát học Niềm vui của em, Ngày học, Tia năng hạy ma, Hô-la-hê, Hô-la-hô.

- GV cho HS nghe mẫu mổi hát lần - HS nghe hát nhẩm theo đàn

- GV đánh đàn hớng dẫn HS luyện theo mẫu âm la

(37)

- Ơn năm TĐN học Trời sáng rồi, Chơi đu, Lá thuyền ớc mơ, Ngày học, Con kênh xanh xanh.

- Luyện đọc thang âm đô trởng

- Nội dung thi: Kiểm tra thực hành gồm hát, TĐN kiểm tra ghi HS

- Cách thi: Kiểm tra riêng HS Từng em lên bảng trình bày thi

2/ Nội dung II: Kiểm tra cuối năm. ( Tiến hành tiết 16-17).

+ Kiểm tra hát + KiĨm tra T§N

+ KiĨm tra vë ghi chÐp

- GV điều khiển đệm đàn

- HS thực hát lần

- GV đánh giai điệu TĐN lần - HS nghe đọc nhẩm theo

- GV đàn hớng dẫn HS luyện đọc thang âm đô trỡng

- HS luyện đọc gam đô trỡng - GV đánh đàn điều khiễn

- HS đọc nhạc theo đàn mổi lần, kết hợp vỗ phách theo nhịp 2/4 3/4

- GV híng dÉn:

+ Hát: Tự chọn trình bày hát đợc học học kì I( điểm) HS phải thuộc lời, hát to, rỏ ràng,trôi chảy, thể đợc sắc thái, tình cảmcủa

+ TĐN: Đọc học theo bốc xăm( điểm) Đọc nhạc trờng độ, cao độ, kết hợp vỗ phách

+ KiĨm tra vë ghi chÐp bµi(2 ®iĨm)

u cầu ghi đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn

- Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập

- GV thùc hiƯn gäi tªn theo thø tù - HS lªn kiÓm tra

- Sau kiểm tra, GV tiến hành tổng kết học kì Cơng bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt động viên em học cha đạt yêu cầu, nhắc em cố gắng

IV: Cñng cè bµi:

- GV nhận xét kiểm tra, lu ý từ, nốt nhạc HS thờng hay đọc sai, làm mẫu tập lại cho HS

- GV Công bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt động viên em học cha đạt yêu cầu, nhắc em cố gng hn na

V : Dặn dò:

- Yêu cầu HS nhà hát ôn lại h¸t

(38)