- GV cho cả lớp hát lại toàn bài kết hợp với cách gõ đệm theo tiết tấu. - GV nhắc HS về nhà nhớ tập hát hết hợp với hình thức gõ đệm.[r]
(1)Tiết 8.
Học Hát: LÝ CÂY XANH
Dân ca Nam Bộ I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- HS biết dân ca (của vùng Nam Bộ) - HS thuộc lời hát “Lý Cây Xanh”
2 Kỹ năng.
- Hát giai điệu, lời ca - Biết lấy dấu lặng - Biết vỗ tay đệm theo tiết tấu 3 Thái độ.
- Cảm nhận hình ảnh thiên nhiên dân ca
- Giáo dục cho HS biết yêu dân ca sống gần gũi với thiên nhiên II Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Hát chuẩn hát “Lý Cây Xanh” - Nhạc cụ quen dùng
- Tranh ảnh minh họa phong cảnh Nam Bộ 2 Học sinh.
- Phương tiện học tập “Sách Giáo Khoa” âm nhạc lớp 1, 3 Phương pháp.
- Thuyết trình - Luyện tập - Thực hành
III Các hoạt động dạy học. 1 Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp
- Nhắc nhở HS tư ngồi học ngắn 2 Kiểm tra cũ.
(2)Phần nội
dung Hoạt động Giáo viên
Hoạt động của học sinh Nội Dung I.
Dạy hát: Lý Cây Xanh
Hoạt động 1.
Giới thiệu hát.
- GV hỏi HS: “Nhìn vào sách em thấy hình ảnh nào?”
+ GV nhận xét câu trả lời HS
- GV giới thiệu để dẫn HS vào bài: “Các em biết khơng? Lí điệu hát dân gian phổ biến vùng nơng thơn Nam Bộ Điển hình như: Lý Cây Bơng, Lý Con Quạ, Lý Ngựa Ơ, … Lý Cây Xanh hay được lưu truyền qua nhiều hệ Nó có giai điệu mộc mạc, giản dị Hơm Thầy trị đi sâu tìm hiểu hát này!”
- GV ghi đề lên bảng - GV giới thiệu tác phẩm
Nghe hát mẫu.
- GV đàn giai điệu vài lần
- GV hát mẫu kết hợp đàn phím điện tử
Đọc lời ca.
- GV đọc mẫu - GV cho lớp đọc lại - GV nhận xét
Dạy hát câu.
- Câu 1: “Cái ………… xanh” + GV thể giai điệu đàn đến lần + GV hát mẫu cho lớp nghe đến lần sau cho em hát lại lần
+ GV nhận xét
- Câu 2: “Chim đậu ………… líu lo”
* Lưu ý: Câu hát dài nên GV cần chia thành câu để tập cho HS
+ GV thực tương tự câu + GV cho học sinh hát nối câu
+ GV cho lớp thực lại nhiều lần kết hợp sửa sai
- HS lắng nghe trả lời
- HS lắng nghe
(3)Nội Dung II. Dạy hát kết
hợp với hình thức vận
động
+ GV gọi vài em hát lại để kiểm tra + Giáo viên nhận xét
- Câu 3: “Líu lo líu lo”
+ GV cho HS thực bước tương tự + GV nhận xét
- Câu 4: “Líu lo líu lo”
+ GV thực tương tự câu + GV cho HS hát nối câu
+ GV cho HS thực lại nhiều lần
+ GV gọi vài em hát lại để kiểm tra sửa sai + Nhận xét
Hát bài.
- GV cho HS hát toàn đến lần kết hợp sửa sai (nếu có)
- GV gọi vài em lên hát lại cho lớp nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2.
Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
- GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu
- GV cho lớp thực lại mời tổ thực luân phiên đến nhuần nhuyễn
- GV cho vài HS thực lại để kiểm tra - GV nhận xét
Vừa hát vừa vận động theo nhạc.
- GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu vài lần
- GV cho HS thực lại nhiều lần theo hình thức tổ, nhóm,
- GV nhận xét
- HS thực - HS thực
- HS thực theo yêu cầu - HS thực - HS lắng nghe
- HS theo dõi - HS thực yêu cầu
- HS thực - HS lắng nghe - HS theo dõi - HS thực - HS lắng nghe 4 Củng cố.
- GV cho lớp hát lại toàn kết hợp với cách gõ đệm theo tiết tấu - Liên hệ Giáo dục
5 Dặn dò