=>Nâng tình mẫu tử lên tầm vũ trụ vỗ tận, thiêng liêng và sâu sắc, bất diệt, không gì có thể chia cắt được. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng[r]
(1)TrườngưTrungưhọcưcơưsởưPhảưLại
(2)(3)Tiết 126 - Văn bản:
(4)I.
Tìm hiểu chung :
Tác giả:
-Thơ ông thể tinh thần dân tộc,
dân chủ sâu sắc tinh thần nhân văn
cao chất trữ tình nồng đượm.
-Thơ ơng cịn sử dụng thành cơng
những hình ảnh thiên nhiên mang ý
-
Ra-bin-đra-nat-Ta -go ( 1861-1941
)
(5)(6)(7)Bài thơ viết tiếng Ben gan
2.Tác phẩm:
-Được viết tiếng Ben –gan,
in tập “Si-su” (Trẻ thơ)
xuất 1909.
-Được dịch sang Tiếng Anh
với
tên “Trăng non
Tiết 126 - Văn bản:
*Ho
n cảnh sáng tác:
I.
Tìm hiểu chung :
Tác giả:
(8)(9)Bài thơ viết tiếng Ben gan
2.Tác phẩm:
Tiết 126 - Văn bản:
*Hon cnh sỏng tác:
*
Thể thơ: tự ( thơ văn xuôi).I.
Tìm hiểu chung :
Tác giả:
biểu cảm
*Phương thức biểu đạt chính:
(10)II Đọc- hiểu văn :
c- chỳ gii:
(11)Mẹ ơi,trên m©y cã ng êi gäi :
“Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”
Con hỏi “Nh ng làm lên đ ợc ?”
Họ đáp :Hãy đến nơi tận trái đất ,đ a tay lên trời, cậu đ ợc nhấc bổng lên tận tầng mây”
“Mẹ nhà”-con bảo – “Làm rời mẹ mà đến đ ợc ?” Thế họ mỉm c ời bay i
Nh ng biết có trò chơi thú vị ,mẹ Con mây mẹ trăng
Hai bàn tay ôm lấy mẹ ,và mái nhà ta bầu trời xanh th¼m Trong sãng cã ng êi gäi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nao ”
Con hỏi : “Nh ng làm ngồi đ ợc ?”
Họ nói: “Hãy đến rìa biển ,nhắm nghiền mắt lại, cậu đ ợc sóng nâng đi.” Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà ,làm rời mẹ mà đ ợc?” Thế họ mỉm c ời, nhảy múa l ớt qua
Nh ng biÕt trß chơi khác hay Con sóng mẹ bến bờ kì lạ ,
Con lăn lăn mÃi c ời vang vỡ tan vào lòng mẹ
(12)II Đọc- hiểu văn :
Đọc- giải:
*Đọc:
(13)2.B cc:
Tiết 126 - Văn bản:
II Đọc- hiểu văn :
Đọc- giải:
(14)C©u hái:
?Bài thơ lời nói với ai? Lời chia làm phần?
-Các phần có giống khác nhau?(về số dòng thơ, cách xây
dựng hình ảnh, cách tổ chức khổ thơ? Tác dụng chỗ
giống khác việc thể chủ đề thơ ?
-Câu thơ thơ có đặc biệt?
Th¶o luËn
(15)2.Bố cục:
2 phần
Tiết 126 - Văn bản:
II c- hiểu văn :
Đọc- giải:
*Phần 1(
Từ đầu->xanh thẳm)
:
Lời mời gọi ng ời sống
mây
*Phần (
còn lại
)
: Lời mời gọi ng ời sèng sãng.
(16)+Lêi cña em bÐ nãi víi mĐ, cã
phÇn:
+Hai phần, giống số
dòng thơ, lặp lại lại số từ
ngữ, cấu trúc nh ng có biến hoá
và phát triển
thể tình
yêu mẹ em bé trọn vẹn, sâu
sắc trào dâng mÃnh liệt.
Mỗi phần lời gồm :
+Lêi rñ cña ng ời sống
trên mây, sóng.
+Lời tõ chèi cđa em bÐ
-Bè
cơc:
phần
(17)Tiết 126 - Văn b¶n:
II Đọc- hiểu văn :
3.Phân tích:
(18)“
Bọn tớ chơi từ thức
dậy lúc chiều tà
Bọn tớ chơi với bình
minh vàng, bọn tớ chơi
với vầng trăng bạc
”.
a Lời mời gọi em
bé:
* M
ây
-b
ình minh vàng
-Vầng trăng bạc
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà khơng biết từng đến nơi nao”.
S
óng
-Sáng sớm->hồng hơn
- chơi
-Ca hát, ngao du
-Đi khắp nơi…
->Xây dựng hình ảnh thiên nhiên.
=>Tiếng gọi giới rộng lớn, diệu
kì, hấp dẫn, bí ẩn rực rỡ sắc màu, vui tươi,
-Thức dậy->chiều
tà
(19)(20)3.Phân tích:
a Lời mời gọi em
bé:
(21)Tiết 126 - Văn bản:
-Con hỏi: “Nhưng làm nào mà lên được?”. -Con hỏi:” Nhưng làm nào mà ngồi được?”.
II Đọc- hiểu văn :
3.Phân tích:
b Lời chối từ của
em
bé:
-Sử dụng câu hỏi.
->Em bé bị giới hấp dẫn, lơi
và muốn chơi mây, sóng.
=>Rất phù hợp với tâm lí tuổi thơ
.
-Lí do
chối từ lời mời gọi em nghĩ đến
mẹ.
-”Mẹ đợi nhà” - bảo- “Làm rời mẹ mà đến được?”.
=> khơng xa mẹ được -Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn nhà, làm sao rời mẹ mà
được?”.
=> Quyết tâm không muốn rời xa mẹ
=>
Lời từ chối dễ thương.
=>Tình yêu mẹ da diết, nồng thắm
chiến thắng ham muốn vui chơi,
sự cám dỗ, níu giữ
tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt
=>Ca ngợi tình mẫu tử
(22)c.Trò chơi em bé:
+
Con
là
mây
+
Mẹ
là
trăng
+
Con
là
sóng
+
Mẹ
là
bến bờ kì lạ
+
Mái nhà
là
bầu trời xanh thẳm
-Hai bàn tay ôm lấy mẹ
- Con lăn, lăn, lăn mÃi c
ời vỡ tan vào lòng mẹ.
Trò chơi kì thú, hấp dẫn, em đ ợc hoà nhập vào giới tự nhiên
-Sự t ởng t ợng bay bổng, óc sáng tạo.
(23)Tiết 126 - Văn bản:
II c- hiểu văn :
3.Phân tích:
c.Trị chơi em bé:
-”Con sóng mẹ bến bờ kì lạ,Con lăn, lăn , lăn cười vang vỡ tan vào lịng mẹ
Và khơng gian biết mẹ ta chốn nào.”
-
Niềm hạnh phúc vô biên.
-Sự hồ hợp tình mẫu tử
với thiên nhiên sống
con người.
=>
Khẳng định tình mẫu tử khắp
nơi, nơi có tình mẫu tử, nơi
có niềm vui.
=>Nâng tình mẫu tử lên tầm vũ trụ
vỗ tận, thiêng liêng sâu sắc, bất
diệt, không chia cắt được.
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng
(24)II Đọc- hiểu văn :
III.Tổng kết:
(25)?Nhận xét sau đặc sắc nghệ thuật
?Nhận xét sau đặc sắc nghệ thut ca
bài thơ?
bài thơ?
A Hình ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân thực,
sinh động, mang ý nghĩa t ợng tr ng sâu sắc.
B Trí t ởng t ợng phong phú, bay bổng.
C Hình thức đối thoại lồng lời kể
D Cả ý trên.
(26)II Đọc- hiểu văn :
III.Tổng kết:
a.Nghệ thuật:
b.Nội dung:
- Hình thức đối thoại lồng lời kể.
- Hình thức đối thoại lồng lời kể.
- Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa t ợng tr ng.
- Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa t ợng tr ng.
- Chất triết lí trữ tình nồng đ ợm.
(27)?Dòng sau nêu nội dung thơ ?
?Dịng sau nêu nội dung ca bi th ?
A Miêu tả trò chơi trẻ thơ.
B Thể mối quan hệ thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ.
D Ca ngợi hình ảnh ng ời mẹ lòng bao la mẹ.
C Ca ngợi tình mÉu tư thiªng liªng, bÊt diƯt.
TiÕt 126 - Văn bản:
?Nhn xột no sau õy núi hình ảnh thiên nhiên thơ?
A Vừa lung linh, kì ảo, chân thực sinh động.
B Đ ợc thể qua trí t ởng t ợng độc đáo sáng tạo.
C Mang ý nghĩa t ợng tr ng sâu sắc.
(28)II Đọc- hiểu văn :
III.Tổng kết:
a.Nghệ thuật:
b.Nội dung:
- Hình thức đối thoại lồng lời kể.
- Hình thức đối thoại lồng lời kể.
- H×nh ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa t ợng tr ng.
- Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa t ợng tr ng.
- Chất triết lí trữ tình nồng đ ợm.
- Chất triết lí trữ tình nồng đ ợm.
Qua lời thủ thỉ chân tình em bé với mẹ đối thoạiQua lời thủ thỉ chân tình em bé với mẹ đối thoại t ởng t ợng em với mây sóng, ng ời đọc cảm nhận đ ợc
(29)Tiết 126 - Văn bản:
I.Tìm hiểu chung:
II Đọc- hiểu văn :
III.Tổng kết:
(30)(31)(32)(33)(34)(35)(36)(37)(38)Em bÐ
MĐ
T×nh mẫu tử thiêng
liêng
Thiên nhiên
kì diệu,bí ẩn
Sóng
Tr
ò
ch
ơi
s
án
g
tạ
(39)Hng dn v nhà:
*Về nhà: - Học thuộc thơ nắm nội dung nghệ thuật
“Con sóng mẹ bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lịng mẹ. Và khơng gian biết mẹ ta chốn nào.” (Mây sóng - Ta-go)
+Sưu tầm thơ học nói tình mẫu tử.
Bài tập: 1.Nêu cảm nhận câu thơ sau:
2.Vẽ tranh minh hoạ cho thơ.
-Chuẩn bị bài: “Ôn tập thơ” :
+Kẻ làm mẫu thống kê?