Mục tiêu : Sau khi học xong bài này học sinh phải : - Biết đợc thời vụ trồng rừng.. - Biết đợc kĩ thuật đào hố trồng cây rừng.[r]
(1)Tiết 23: GIEO HẠT VÀ CHĂM SÓC VỜN ƠM CÂY RỪNG I Mục tiêu : Sau học xong học sinh phải :
- Biết cách kích thích hạt giống rừng nảy mầm - Hiểu đợc thời vụ, quy trình gieo hạt rừng - Hiểu rõ cơng việc chăm sóc vờn ơm
II Công tác chuẩn bị.
- Tham khảo tài liệu có liên quan đến học - Tranh vẽ hình 37, 38
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học. Tổ chức ổn định lớp Bài cũ :
? Nơi đặt vờn ơm rừng cần đạt yêu cầu ?
? Từ đất hoang muốn trở thành vờn ơm cần phải làm việc ? Hs : Trả lời câu hỏi
Gv : Nhận xét câu trả lời câu hỏi Bài
Hoạt động Gv, Hs Nội dung cần đạt
Hoạt động : Giới thiệu bài.
Gv : gieo hạt khâu kĩ thuật quan trọng ảnh hởng trực tiếp tới tỷ lệ nảy mầm hạt giống tới tỷ lệ sống phat triển Bài học hôm giúp nắm đợc nội dung nh kích thớc hạt giống rừng nảy mầm, quy trìnhgieo hạt chăm sóc vờn ơm
Hoạt động : Kích thích hạt giống rừng nảy mầm
Gv : cho học sinh đọc thông tin sách giáo khoa
? Xử lý hạt giống nhằm mục đích ? ? Cho hs nhắc lại cách xử lý hạt giống nớc ấm đợc học ?
? Cách xử lý hạt giống rừng ?
Gv : hs tìm hiểu nội dung xử lý hạt giống cách đốt hạt, lực học
? Phơng pháp dốt hạt áp dụng với loại ?
? Phơng pháp lực học áp dụng đối vơi loại hạt ?
Sau hs trả lời xong gv bổ sung cho đầy đủ
?Lấy ví dụ minh hoạ phơng pháp kích thích hạt nảy mầm nớc ấm ? ? Em cho biết mục đích biện pháp kỉ thuật xử lý hạt
I Kích thích hạt giống rừng nảy mầm
Đốt hạt
Tác động bằn lực học
3 Kích thích hạt nảy mầm nớc ấm
(2)giống trớc gieo ?
Hoạt động : Tìm hiểu kỷ thuật gieo hạt
? Vì phải gieo hạt thời vụ ? ? Gieo hạt vào tháng nắng nóng ma to có tốt khơng ?
? Tại gieo hạt vào tháng gia lạnh ?
? Cho hs nhắc lại cách gieo hạt để học phần trồng trọt ?
? Nêu qui trình gieo hạt ?
Gv : hớng dẫn hs trả lời sau kết luận lại cácqui trình
? Tại phải sàng đất lấp hạt ?
? Bảo vệ luống gieo hạt nhằm mục đích ?
II Gieo hạt
Thời vụ gieo hạt
- Gieo hạt vào lúc thời tiết ấm ma nhỏ
- Mùa gieo rừng : + M Bắc : tháng 11 12 + M Trung : tháng 1 + M Nam : tháng 23 Qui trình gieo hạt
Gieo hạt lấp đất che phủ tới nớc phun thuốc trừ sâu, bệnh bảo vệ luống gieo
Chống nắng nóng ngăn chăn trâu bò
Sau gieo xong phải phun thuốc luống gieo vật liệu che phủ nhằm phịng trừ sâu bệnh chơng chuột trùng
Hoạt động : Chăm sóc vờn ơm rừng.
? Chăm sóc vờn gieo ơm nhằm mục đích ?
Cho hs quan sát H 38 SGK (Giáo viên treo tranh ảnh lên bảng )
? Qua hình a, b, c,d nêu cơng việc chăm sóc vờn ?
? Theo em cần có biện pháp chăm sóc ?
? Hạt nứt nanh đem gieo nhng tỉ lệ nảy mầm thấp em cho biết nguyên nhân ?
Gv : cho hs thảo luận trả lời Gv : chốt lại
III Chăm sóc vờn ơm rừng
- Mục đích chăm sóc : Cây sống đạt tỉ lệ cao chất lợng tốt
- Các công việc chăm sóc : + Che ma, che nắng ( Hình a) + Tới nớc (Hình b)
+ Phun thuốc ( Hình c) + Làm cỏ xới đất
+ Bón phân thúc + Tỉa cấy
- Do nguyên nhân thời tiết xấu, sâu bệnh (côn trùng) cắn hỏng hạt ăn hạt, bệnh làm thối hạt thối rễ mầm Chăm sóc cha đạt yêu cầu
4 Hệ thống củng cố
- Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ
- Gv hệ thống lại toàn cho học sinh nhắc lại Hớng dẫn học nhà
- Làm hết tập sách giáo khao
- đọc trớc 25, chuẩn bị dụng cụ để tiết sau thực hành
(3)Tiết 24: TH : GIEO HẠT VÀ CẤY CÂY VÀO BẦU ĐẤT I Mục tiêu : Sau học xong học sinh phải :
- Làm đợc thao tác kĩ thuật gieo hạt cấy vào bầu đất - Rèn luyện tính cẩn thận, xác lịng hăng say lao động II Cơng tác chuẩn bị.
- Mỗi nhóm thực gieo hạt vào 10- 15 bầu đất - Mỗi nhóm cần chuẩn bị vật t thiết bị nh sau:
+ Đất phân bón theo tỉ lệ:89% đất tơi xốp ;10% phân chuông ủ hoai; 1% lân + Hạt giống xử lí: 2-3 hạt bầu đất
+ Túi bầu nilon 15 túi/ nhóm + Tranh vẽ qui trình gieo hạt
+ Dụng cụ: Các nhóm : cuốc, xẻng, dùi hay dao để cấy cây, chậu hay thùng đựng vật liệu, bình tới hoa sen
+ Vởt liệu che phủ : rơm khô mục, cành giàn che III Các hoạt động dạy học.
1 Tổ chức ổn định lớp Tiến hành thực hành
Hoạt động : Giới thiệu thực hành
Gv : Nêu mục tiêu cần đạt thực hành
- Làm đợc thao tác kỉ thuật theo qui trình gieo hạt vào bầu đât
- Kiểm tra học sinh số nội dung có liên quan, thời vụ gieo hạt, qui trình gieo hạt
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh tiếp xúc với đất phân bón, an tồn lao động dùng cuốc, xẻng
Hoạt động : Tổ chức thực hành.
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh vật liệu dụng cụ để thực hành
- Chia nhóm phân cơng vị trí nhệm vụ nhóm
- Mỗi học sinh phải thực tất bớc qui trình gieo hạt vào bầu đất, nhóm phải hồn thành tiêu đợc giao
Hoạt động : Thực qui trình thực hành.
1 Gieo hạt vào bầu đất
- Bớc : Trộn đất với phân bón tỉ lệ 88 đến 89% đất mặt ;10% phân hữu ủ hoai từ đến 2% supe lân
- Bớc : Cho hỗn hợp đất phân vào túi bầu, vỗ nén chặt đất bầu, đất thấp miệng túi từ đến cm, xếp bầu đất thành hàng luống đất hay chổ đất
- Bớc : Gieo hạt đất bầu đất, bầu đất gieo từ đến hạt, lấp kín hạt lớp đất mịn dày từ đến lần kích thớc hạt
- Bớc : Che phủ luống bầu đất gieo hạt rơm, rác mục, cành tơi cắm luống Tới ẩm bầu đất bình hoa sen Phun thuốc trừ sâu bảo vệ bầu đất Cấy vào đất
- Bớc : Thực nh bớc phần gieo hạt
(4)- Bớc : Che phu luống cấy giàn che, cành tơi cắm luống tới ẩm bầu đất bình hoa sen
Hoạt động : Đánh giá kết quả.
Hs : thu dọn vật liệu dụng cụ lao động làm vệ sinh nơi thực hành - Từng nhóm, hs tự đánh giá kết thực hành
- Số lợng bầu đất đợc gieo hạt có đạt tiêu khơng ? - Chuẩn bị vật t dụng cụ có đầy đủ khơng ?
Gv : đánh giá thực hành học sinh mặt : + Chuẩn bị vật liệu
+ Các thao tác thực hành + Kết quả, sản phẩm + ý thức làm việc Hớng dẫn học nhà - Đọc trớc 26, 27
Tiết 25: TRỒNG CÂY RỪNG
I Mục tiêu : Sau học xong học sinh phải : - Biết đợc thời vụ trồng rừng
- Biết đợc kĩ thuật đào hố trồng rừng
- Biết đợc quy trình trồng rừng II Công tác chuẩn bị.
- Tranh vẽ 41, 42, 43, 44 III Các hoạt động dạy học.
1 Tổ chức ổn định lớp Bài
Hoạt động Gv, Hs Nội dung cần đạt
Hoạt động : Giới thiệu bài.
Gv : Nhiều nơi tỉ lệ sống sau trồng thấp Cây chết nhiều nguyên nhân nh : sai phạm kỉ thuật trồng rừng nguyên nhân Nhng sau trồng đợc chăm sóc nh tốt ? Bài học hơm giúp em hiểu đợc vấn đề
Hoạt động : Tìm hiểu thời vụ trồng rừng
Gv : cho học sinh đọc thông tin sách giáo khoa
? Em cho biết thời vụ trồng rừng miền nớc ta?
? Trồng rừng khơng thời vụ có tác hại nh ?
Hs : Thảo luận trả lời
I Thời vụ trồng rừng
- Miền bắc : mùa xuân mùa thu - Miền Trung miền Nam: vào mùa ma
Hoạt động : Tiến hành làm đất trồng
Gv : giới thiệu kích thớc hố trồng
? Em hiểu nh kích thớc 30*30*30 (cm)
II Làm đất trồng Kích thớc hố
(5)? Dựa vào hình vẽ gv trình bày thứ tự cơng việc đào hố trồng nơi hoang hố
? Sau đào hốtại phải làm cỏ phát qang quanh miệng hố
? Tại lấp đầy hố lại cho lớp đất màu trộn phân bón xuống trớc
Kỉ thuật đào hố
+ Phát dọn cỏ dại đào hố, xới cỏ xung quanh miệng hố
+ Lấy lớp đất màu đem trộn với phân lân
+ Cuốc thêm đất, đập nhỏ nhặt cỏ lấp đầy hố
Hoạt động : Trồng rừng con.
? Theo em có cách trồng gây rừng
Gv : treo tranh H 42 H 43 lên bảng ? Hãy quan sát xếp lại thứ tự bớc cho với qui trình kỉ thuật H 42, 43 ?
? Mô tả bớc kỉ thuật trồng rừng có bầu có rễ trần
? Tại trồng rừng cách gieo hạt vào hố lại đợc áp dụng sản xuất ?
? Tại trồng có bầu lại đợc áp dụng phổ biến nớc ta ?
? Theo em vùng đồi núi trọc nên trồng rừng loại ?
III Trồng rừng Trồng có bầu :
+ Tạo lỗ hố đất có độ sâu lớn chiều cao bầu đất
+ Rạch võ bầu đất
+ Đặt bầu vào lỗ hố + Lấp nén đất
+ Vun gốc
Trồng rễ trần + Tạo lỗ hố đất + Đặt vào lỗ hố + Nén đất
+ Vun gốc
4 Hệ thống củng cố bài:
- Giáo viên: Hệ thống lại toàn kiến thức học - Gọi – học sinh đọc phần ghi nhớ cuối
5 Hớng dẫn học nhà
- Trả lời câu hỏi cuối học - Chuẩn bị 28
Tiết 26
ÔN TẬP I Mục tiêu : Thông qua tiết ôn tập nhằm giúp :
Hs củng cố khắc sâu đợc kiến thức học Trên sở học sinh có khả vận dụng vào thực tế sản xuất
II Công tác chuẩn bị. - Gv : Hệ thống câu hỏi
- Hs : Học trả lời câu hỏi mà giáo viên đề III Các hoạt động dạy học.
(6)Gv: Đọc câu hỏi cho Hs chép vào :
Câu 1: Nêu vai tròvà nhiệm vụ trồng trọt ?
Câu 2: Nêu vai trị sử dụng phân bón nơng nghiệp ?
Câu 3: Đất trồng ? Trình bày thành phần ti tính chất đất trồng ? Câu 4: Vai trò giống phơng pháp chọn tạo giống trồng ?
Câu 5: Trình bày khái niệm sâu, bệnh hại trồng biện pháp phòng trừ ? Câu : Giải thích biện pháp canh tác sử dụng chống sâu bệnh để phòng trừ sâu bệnh hại lại tốn cơng dễ thực hiện, chi phí nhng mang lại hiệu cao ?
Câu 7: Nêu tác dụng làm đất bón phân lót trồng ?
Câu : Tại phải tiến hành kiểm tra xử lý hạt giống gieo trồng nông nghiệp ?
Câu : Nêu u điểm nhợc điểm phơng pháp gieo trồng hạt trồng ?
Câu 10: Nêu tác dụng cơng việc chăm sóc trồng ? Giải thích câu tục ngữ :Công cấy công bỏ, công làm cỏ công ăn ?
Câu 11: Hãy nêu tác dụng việc thu hoạch với thời vụ, bảo quản chế biến kịp thời nông sản Liên hệ địa phơng em thực nh ? Câu 12 : Nêu ảnh hởng phân bón đến môi trờng sinh thái ?
Câu 13 : Nêu tác hại thuốc hoá học trừ sâu bệnh môi trờng, ngời sinh vật khác ?
Hs : chép vào
Gv: Yêu cầu hs nghiên cứu vòng 10 phút Gv: Sau gọi học sinh lên trả lờ câu hỏi Kết thúc tiết ôn tập
Gv: nhận xét về buổi ôn tập Hớng dẫn họ nhà
- Hs: Về ôn tập lại kiến thức để tiết sau kiểm tra tiết Tiết 27
KIỂM TRA HỌC KỲ I I Mục tiêu :
- Đánh giá mức tiếp thu kiến thức học sinh qua phần trồng trọt, phần lâm nghiệp phần chăn nuôi đợc học
- Rèn luyện kỷ t duy, độc lập sáng tạo, áp dụng vào thực tế sống - Thái độ: Làm nghiêm túc, độc lập sáng tạo
II Công tác chuẩn bị.
- Học sinh chuẩn bị kiến thức phần: trồng trọt, lâm nghiệp chăn nuôi - Giáo viên: đề, đánh máy phô tô
III Các hoạt động dạy học.
1 Tổ chức ổn định lớp 7G : Đề ra:
A Phần trắc nghiệm. Câu 1: Điền vào chổ trống : Vai trò tồng trọt là:
(7)b Cung cấp ……… c Cung cấp ……… d Cung cấp ……… Tác dụng luân canh, xen canh tăng vụ là:
a Luân canh làm cho đất ……… ……… b Xen canh sử dụng hợp lý ……… ……… c Tăng vụ góp phần tăng thêm ……… ……… ……… Câu 2: Khoanh tròn vào chữ em cho
Quy trình gieo hạt nh sau : a Gieo hạt, lấp đất
b Gieo hạt, lấp đất, che phủ
c Gieo hạt, lấp đất, che phủ, tới bảo vệ luống gieo d Gieo hạt, tới, lấp đất, che phủ bảo vệ luống đất Chăn ni có vai trị :
a Cung cấp thực phẩm b Cung cấp sức kéo
c Cung cấp phân bón nguyên liệu cho nhiều ngành sản xuất d Cả a, b, c
B Phần tự luận.
Câu 1: Có loại phân bón nào? Nêu tác dụng phân bón trồng? Câu 2: Nêu phơng pháp thu hoạch sản phẩm trồng trọt? Lấy ví dụ ph-ơng pháp?
Câu 2: Thế sinh trởng, phát dục vật ni? Hãy cho ví dụ sinh tr-ởng phát dục vật nuôi gà cỏ?
3 Đáp án biểu điểm A Trắc nghiệm:
Câu 1: điểm
Vai trò trồng trọt:
a Lơng thực, thực phẩm cho ngời b Nguyên liệu cho công nghiệp
c Thức ăn cho chăn nuôi d Nông sản xuất
2 Tác dụng luân canh, xen canh tăng vụ là:
a Luân canh làm cho đất tăng thêm độ phì nhiêu,điều hồ dinh dỡng giảm sâu bệnh
b Xen canh sử dụng hợp lý đất đai, ánh sáng giảm sâu bệnh c Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch
Câu 2: điểm c ; d
B Tự luận: (Mỗi câu điểm)
Câu 1: Các loại phân bón : Phân hữu cơ, phân hoá học, phân vi sinh
Tác dụng: Tăng độ phì nhiêu đất, tăng suất trồng chất lợng nông sản
(8)Phơng pháp nhổ: Lạc, sắn
Phơng pháp đào: Khoai lang, khoai tây Phơng pháp cắt : Lúa, hoa, bắp cải
Câu 3: Sinh trởng phát dục vật nuôi:
- Sự sinh trởng: Là tăng lên khối lợng kích thớc phận thể - Sự phát dục: thay đổi chất phận thể
Hs: lấy ví dụ (1 điểm)
Tiết 28: CHĂM SÓC RỪNG SAU KHI TRỒNG I Mục tiêu : Sau học xong học sinh phải : - Biết đợc thời vụ trồng rừng
- Biết đợc kĩ thuật đào hố trồng rừng
- Biết đợc quy trình trồng rừng
- Biết đợc thời gian số lần chăm sóc rừng sau trồng - Hiểu đợc nội dung cơng việc chăm sóc sau trồng II Công tác chuẩn bị.
- Tranh vẽ 41, 42, 43, 44 III Các hoạt động dạy học.
1 Tổ chức ổn định lớp Bài
Hoạt động Gv, Hs Nội dung cần đạt
Hoạt động : Giới thiệu bài.
Gv : Nhiều nơi tỉ lệ sống sau trồng thấp Cây chết nhiều nguyên nhân nh : sai phạm kỉ thuật trồng rừng nguyên nhân Nhng sau trồng đợc chăm sóc nh tốt ? Bài học hôm giúp em hiểu đợc vấn đề
Hoạt động : Tìm hiểu thời vụ trồng rừng
Gv : cho học sinh đọc thông tin sách giáo khoa
? Em cho biết thời vụ trồng rừng miền nớc ta?
? Trồng rừng khơng thời vụ có tác hại nh ?
Hs : Thảo luận trả lời
I Thời vụ trồng rừng
- Miền bắc : mùa xuân mùa thu - Miền Trung miền Nam: vào mùa ma
Hoạt động : Tiến hành làm đất trồng
Gv : giới thiệu kích thớc hố trồng
? Em hiểu nh kích thớc 30*30*30 (cm)
? Dựa vào hình vẽ gv trình bày thứ tự cơng việc đào hố trồng nơi hoang hoá
II Làm đất trồng Kích thớc hố
+ Loại I : 30 *30*30 + Loại II : 40*40*40 Kỉ thuật đào hố
+ Phát dọn cỏ dại đào hố, xới cỏ xung quanh miệng hố
(9)? Sau đào hốtại phải làm cỏ phát qang quanh miệng hố
? Tại lấp đầy hố lại cho lớp đất màu trộn phân bón xuống trớc
phân lân
+ Cuốc thêm đất, đập nhỏ nhặt cỏ lấp đầy hố
Hoạt động : Trồng rừng con.
? Theo em có cách trồng gây rừng
Gv : treo tranh H 42 H 43 lên bảng ? Hãy quan sát xếp lại thứ tự bớc cho với qui trình kỉ thuật H 42, 43 ?
? Mô tả bớc kỉ thuật trồng rừng có bầu có rễ trần
? Tại trồng rừng cách gieo hạt vào hố lại đợc áp dụng sản xuất ?
? Tại trồng có bầu lại đợc áp dụng phổ biến nớc ta ?
? Theo em vùng đồi núi trọc nên trồng rừng loại ?
III Trồng rừng Trồng có bầu :
+ Tạo lỗ hố đất có độ sâu lớn chiều cao bầu đất
+ Rạch võ bầu đất
+ Đặt bầu vào lỗ hố + Lấp nén đất
+ Vun gốc
Trồng rễ trần + Tạo lỗ hố đất + Đặt vào lỗ hố + Nén đất
+ Vun gốc
Hoạt động : Tìm hiểu thời gian số lần chăm sóc.
? Mục đích việc chăm sóc rừng gì?
? Giải thích sau trồng rừng từ – tháng phải chăm sóc ngay?
? Giải thích giảm chăm sóc rừng khép tán (sau – năm)?
IV Thời gian số lần chăm sóc Thời gian: Sau trồng rừng từ 01 đến 03 tháng phải tiến hành chăm sóc ngay, chăm sóc liên tục đến năm
Số lần chăm sóc: Năm thứ năm thứ hai, năm chăm sóc đến lần Năm thứ năm thứ chăm sóc đến lần
Hoạt động 6: Tìm hiểu cơng việc chăm sóc rừng sau trồng
? Nguyên nhân làm cho rừng sau trồng phát triển chậm, chí cịn chết hàng loạt?
Gv: Từ nguyên nhân nên ngời phải tác động, cải tạo môi tr-ờng sống để trồng sinh trởng mạnh, có tỷ lệ sống cao Các tác động đợc thể qua nội dung chăm sóc trồng sau trồng
Gv: Dùng tranh vẽ hình 44 SGK cho học sinh quan sát để phân tích nội dung chăm sóc
V cơng việc chăm sóc sau trồng
Làm rào bảo vệ Phát quang Làm cỏ
Xới đất, vung gốc Bón phân
(10)4 Hệ thống củng cố bài:
- Giáo viên: Hệ thống lại toàn kiến thức học - Gọi – học sinh đọc phần ghi nhớ cuối
5 Hớng dẫn học nhà
- Trả lời câu hỏi cuối học - Chuẩn bị 28
: 29 KHAI THÁC RỪNG
I/Mục tiêu : Sau học xong giúp học sinh : - Phân biệt đợc loại khai thác rừng
- Hiểu đợc điều kiện khai thác rừng nớc ta
- Biết đợc biện pháp phục hồi rừng sau khai thác rừng II Công tác chuẩn bị
Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học : Tổ chức ổn định lớp: Bài cũ:
? Chăm sóc rừng sau trồng vào thời gian ? Cần chăm sóc năm số lần chăm sóc năm ?
? Chăm sóc rừng sau trồng gồm cơng việc ? Hs : Lên bảng trả lời
Gv : nhận xét cho điểm Bài :
Hoạt động Gv, Hs Nộidung cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Gv : Công việc khai thác rừng thời gian qua làm cho rừng suy giảm mạnh diện tích, chủng loại cây, chất, chất lợng rừng Nguyên nhân : khai thác bừa bãi, không tiêu, kĩ thuật, khai thác rừng không ý tới tái sinh phục hồi lại rừng
Gv: Nêu mục tiêu học nhằm giúp học sinh có số hiểu biết đắn khai thác rừng
Hoạt động 2 : Tìm hiểu loại khai thác rừng.
Gv : dùng bảng phụ lập bảng chi tiêu kĩ thuật loạikhai thác rừng
? Thế khai thác trắng, khai thác dần? Khai thác chọn?
? Cách phục hồi sau khai thác trắng, khai thác dần khai thác chọn ?
? Dựa vào bảng so sánh điểm giống khác tiêu kĩ thuật loại khai thác rừng?
? Tại không đợc khai thác trắng rừng nơi có độ dốc lớn 150, nơi rừng phòng
I Các loại khai thác rừng
Loại khai thác rừng
Số lợng chặt
Số lần chặt
Thời gian chặt
Cách phục hồi Khai thác
trắng
Toàn rừng
Một lần chặt
Trong năm khai thác
Trồng rừng Khai thác
dần
Toàn rừng
Ba, bốn lần chặt
Năm đến mời năm
(11)hộ ?
? Khai thác trắng nhng khơng trồng rừng có tác hại ?
Hs : thảo luận nhóm với nội dung câu hỏi
Hs : trả lời ý kiến, ý kiến khác bổ sung
Hoạt động : Điều kiện áp dụng khai thác rừng Việt Nam
Gv : hớng dẫn HS tìm hiểu tình trạng rừng :
? Diện tích rừng tự nhiên nh ?
? Chất lợng rừng gỗ tốt (lim, táu…) trớc so với nh nào?
? Rừng gỗ tốt sản lợng cao vùng ?
? Xuất phát từ tình hình rừng đây, việc khai thác rừng nớc ta nên theo điều kiện ?
? Gv : dùng bảng phụ yêu cầu Hs điền vào nội dung thích hợp vào chổ trống câu sau :
+ Rừng gỗ khai thác chủ yếu nơi có độ dốc …
+ Rừng cịn gỗ khai thác thuộc loại rừng có tác dụng
? Các điều kiện khai thác rừng nhằm mục đích ?
Hs : Hoạt động nhóm
Đại diện nhóm đứng dậy trả lời
II Điều kiện áp dụng khai thác rừng Việt Nam
+ Chỉ đợc khai thác chọn khơng đợc khai thác trắng
+ Rừng cịn nhiều gỗ to có giá trị kinh tế
+ Lợng gỗ khai thác chọn nhỏ 35% lợng gỗ khu rừng khai thác
- Bảo vệ diện tích rừng có, rừng có khả tự phục hồi phát triển tốt Bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ đât trồng lại rừng
Hoạt động 4 : Tìm hiểu biện pháp phục hồi rừng sau khai thác
Gv : hớng dẫn học sinh tìm hiểu tình hình rừng sau loại khai thác( thực vật, đất…) biện pháp phục hồi rừng sau khai thác?
? Tình hình rừng sau khai thác trắng nh nào? Biện pháp phục hồi sao?
? Tình hình sau khai thác chon khai thác dần nh nào? Biện pháp phục hồi nh ? Bằng biện pháp cụ thể ?
III Phục hồi rừng sau khai thác
Rừng khai thác trắng
Trồng rừng theo hớng nông- lâm kết hợp
Rừng khai thác dần khai thác chọn
- Phải thúc đẩy tái sinh tự nhiên để rừng tự phục hồi
4 Hệ thống củng cố
- Gv : hệ thống lại nộ dung học - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ Hớng dẫn học nhà
(12)- Chuẩn bị 29 tìm ví dụ minh hoạ cho tác hại việc phá rừng cháy rừng
Ngày soạn :09/02/2009 Ngày giảng : 11/02/2009 Tiết 30: BẢO VỆ VÀ NUÔI KHOANH NUÔI RỪNG
I Mục tiêu : Sau học xong giúp học sinh : - Hiểu đợc ý nghĩa việc bảo vệ khoanh nuôi rừng
- Biết đợc mục đích, biện pháp bảo vệ rừng, khoanh nuôi rừng II Công tác chuẩn bị
Tranh ảnh minh hoạ Hình 49-Rừng bị tàn phá III Các hoạt động dạy học :
Tổ chức ổn định lớp: Bài cũ:
? Khai thác rừng Việt Nam phải tuân thủ yêu cầu ? ? Dùng biện pháp để phục hồi rừng sau khai thác rừng? Hs : Lên bảng trả lời
Gv : nhận xét cho điểm Bài :
Hoạt động Gv, Hs Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Gv :Rừng nớc ta giảm mạnh số lơng chất lợng, hoạt động ngời nguyên nhân chủ yếu phá hoại rừng gay nhiều tham hoạ nh lũ quét, hạn hán … Bảo vệ rừng có nghĩa bảo vệ sống cộng đồng dân c Bài học giúp ta hiểu biết đợc bảo vệ khoang nuôi rừng - gv ghi mục lên bảng
Hoạt động 2 : Tìm hiểu ý nghĩa nhiệm vụ bảo vệ khoanh ni rừng.
? Tình hình rừng nớc ta từ năm 1943 - 1945 nguyên nhân làm cho rừng suy giảm
? tìm dẫn chứng để minh hoạ tác hại việc phá rừng? Gv: dùng tranh minh hoạ Gv : Kết luận
I Ý nghĩa
Bảo vệ khoanh nuôi rừng, phục hồi rừng có ý nghĩa sinh tồn sống sản xuất nhân dân ta
Hoạt động : Tìm hiểu hoạt động bảo vệ rừng
? Bảo vệ rừng nhằm mục đích ? ?Tài ngun rừng gồm thành phần ?
?Để đạt mục đích phải áp dụng triệt để biện pháp để bảo vệ rừng?
II Bảo vệ rừng Mục đích
- Giữ gìn tài nguyên thực vật, động vật, đất rừng có
(13)Gv : hớng dẫn học sinh trả lời số câu hỏi sau :
? Theo em hoạt động ngời đợc coi lấn chiếm tài nguyên rừng ?
? Hs tham gia bảo vệ rừng cách ?
? Những đối tợng đợc kinh doanh rừng ?
Gv: dẫn dắt để đến kết luận biện pháp bảo vệ rừng
2 Biện pháp
- Ngăn chặn cấm phá hoạ tài nguyên rừng, đất rừng
- Kinh doanh đất rừng phải đợc nhà n-ớc cho phép
- Chủ rừng nhà nớc phải có kế hoạch phịng chống chắy rừng
Hoạt động 4 : Khoanh nuôi phục hồi rừng
? Khoanh nuôi, phục hồi rừng nhằm mục đích gì?
? Những đối tợng đợc khoanh nuôi?
Gv : Cả đối tợng phải có tái sinh
? Để khoanh ni, phục hồi rừng biện pháp ?
Gv : phân tích biện pháp kỹ thuật ghi SGK
? Em cho biết vùng đồi trọc lâu năm co khoanh nuôi, phục hồi rừng đợc không? Tại sao?
III Khoanh nuôi phục hồi rừng
Mục đích : Tạo hồn cảnh thuận lợi để nơi rừng phục hồi phát triển thành rừng có sản lợng cao Đối tợng khoanh nuôi
- Đất rừng nơng rẫy bỏ hoang cịn tính chất đất rừng
- Đồng cỏ, bụi xen câygỗ, tầng đất mặt dày 30 cm