T23 DEN T30

Tiết 23: GIEO HẠT VÀ CHĂM SÓC VỜN ƠM CÂY RỪNG I. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này học sinh phải : - Biết cách kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm - Hiểu đợc thời vụ, quy trình gieo hạt cây rừng. - Hiểu rõ công việc chăm sóc vờn ơm. II. Công tác chuẩn bị. - Tham khảo các tài liệu có liên quan đến bài học. - Tranh vẽ hình 37, 38. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học. 1. Tổ chức ổn định lớp. 2. Bài cũ : ? Nơi đặt vờn ơm cây rừng cần đạt những yêu cầu gì ? ? Từ đất hoang muốn trở thành vờn ơm cần phải làm những việc gì ? Hs : Trả lời các câu hỏi. Gv : Nhận xét câu trả lời câu hỏi 3. Bài mới Hoạt động của Gv, Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Gv : gieo hạt là khâu kĩ thuật rất quan trọng ảnh hởng trực tiếp tới tỷ lệ nảy mầm của hạt giống tới tỷ lệ sống và phat triển của cây con. Bài học hôm nay giúp chúng ta nắm đợc các nội dung cơ bản nh kích thớc hạt giống cây rừng nảy mầm, quy trìnhgieo hạt chăm sóc vờn ơm. Hoạt động 2 : Kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm Gv : cho học sinh đọc thông tin sách giáo khoa. ? Xử lý hạt giống nhằm mục đích gì ? ? Cho hs nhắc lại cách xử lý hạt giống bằng nớc ấm đã đợc học ? ? Cách xử lý hạt giống đối với cây rừng là gì ? Gv : cùng hs tìm hiểu nội dung xử lý hạt giống bằng cách đốt hạt, bằng lực cơ học ? Phơng pháp dốt hạt áp dụng với những loại cây nào ? ? Phơng pháp bằng lực cơ học áp dụng đối vơi những loại hạt nào ? Sau khi hs trả lời xong gv bổ sung cho đầy đủ. ?Lấy ví dụ minh hoạ phơng pháp kích thích hạt nảy mầm bằng nớc ấm ? ? Em hãy cho biết mục đích cơ bản của các biện pháp kỉ thuật xử lý hạt I. Kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm. 1. Đốt hạt. 2. Tác động bằn lực cơ học. 3. Kích thích hạt nảy mầm bằng nớc ấm. Mục đích : Làm mềm lớp vỏ dày và cứng để dễ thấm nớc – kích thích mầm phát triển nhanh đều, diệt trừ mầm mống sâu bệnh. giống trớc khi gieo ? Hoạt động 3 : Tìm hiểu về kỷ thuật gieo hạt . ? Vì sao phải gieo hạt đúng thời vụ ? ? Gieo hạt vào tháng nắng nóng và ma to có tốt không ? ? Tại sao ít khi gieo hạt vào tháng gia lạnh ? ? Cho hs nhắc lại các cách gieo hạt để học phần trồng trọt ? ? Nêu qui trình gieo hạt ? Gv : hớng dẫn hs trả lời sau đó kết luận lại cácqui trình. ? Tại sao phải sàng đất lấp hạt ? ? Bảo vệ luống gieo hạt nhằm mục đích gì ? II. Gieo hạt. 1. Thời vụ gieo hạt - Gieo hạt vào lúc thời tiết ấm và ma nhỏ. - Mùa gieo cây rừng : + M Bắc : tháng 11  12 + M Trung : tháng 1 2 + M Nam : tháng 23 2. Qui trình gieo hạt Gieo hạt  lấp đất che phủ  tới n- ớc  phun thuốc trừ sâu, bệnh bảo vệ luống gieo.  Chống nắng nóng và ngăn chăn trâu bò.  Sau khi gieo xong phải phun thuốc luống gieo và vật liệu che phủ nhằm phòng trừ sâu bệnh chông chuột và côn trùng. Hoạt động 4 : Chăm sóc vờn ơm cây rừng. ? Chăm sóc vờn gieo ơm nhằm mục đích gì ? Cho hs quan sát H 38 SGK (Giáo viên treo tranh ảnh lên bảng ). ? Qua các hình a, b, c,d nêu các công việc chăm sóc vờn ? ? Theo em cần có những biện pháp chăm sóc nào nữa ? ? Hạt đã nứt nanh đem gieo nhng tỉ lệ nảy mầm thấp em có thể cho biết do những nguyên nhân nào ? Gv : cho hs thảo luận và trả lời Gv : chốt lại . III. Chăm sóc vờn ơm cây rừng. - Mục đích chăm sóc : Cây sống đạt tỉ lệ cao và chất lợng tốt. - Các công việc chăm sóc : + Che ma, che nắng ( Hình a). + Tới nớc (Hình b). + Phun thuốc ( Hình c). + Làm cỏ xới đất + Bón phân thúc. + Tỉa và cấy cây. - Do nguyên nhân thời tiết xấu, sâu bệnh (côn trùng) cắn hỏng hạt hoặc ăn hạt, bệnh làm thối hạt và thối rễ mầm. Chăm sóc cha đạt yêu cầu. 4. Hệ thống củng cố bài . - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ. - Gv hệ thống lại toàn bài và cho học sinh nhắc lại. 5. Hớng dẫn học ở nhà. - Làm hết bài tập ở sách giáo khao. - đọc trớc bài 25, chuẩn bị dụng cụ để tiết sau thực hành. Tiết 24: TH : GIEO HẠT VÀ CẤY CÂY VÀO BẦU ĐẤT. I. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này học sinh phải : - Làm đợc các thao tác kĩ thuật gieo hạt và cấy cây vào bầu đất. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác và lòng hăng say lao động. II. Công tác chuẩn bị. - Mỗi nhóm thực hiện gieo hạt vào 10- 15 bầu đất - Mỗi nhóm cần chuẩn bị vật t thiết bị nh sau : + Đất và phân bón theo tỉ lệ:89% đất tơi xốp ;10% phân chuông ủ hoai ; 1% lân. + Hạt giống đã xử lí : 2-3 hạt trên 1 bầu đất. + Túi bầu nilon 15 túi/ nhóm. + Tranh vẽ qui trình gieo hạt + Dụng cụ : Các nhóm : cuốc, xẻng, dùi hay dao để cấy cây, chậu hay thùng đựng vật liệu, bình tới hoa sen. + Vởt liệu che phủ : rơm khô mục, cành là hoặc giàn che III. Các hoạt động dạy học. 1. Tổ chức ổn định lớp. 2. Tiến hành thực hành. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài thực hành Gv : Nêu mục tiêu cần đạt của bài thực hành. - Làm đợc các thao tác kỉ thuật theo qui trình gieo hạt vào bầu đât. - Kiểm tra học sinh về một số nội dung có liên quan, thời vụ gieo hạt, qui trình gieo hạt. - Nhắc nhở học sinh vệ sinh khi tiếp xúc với đất và phân bón, an toàn lao động khi dùng cuốc, xẻng. Hoạt động 2 : Tổ chức thực hành. - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về các vật liệu và dụng cụ để thực hành. - Chia nhóm và phân công vị trí nhệm vụ của mỗi nhóm. - Mỗi học sinh phải thực hiện tất cả các bớc trong qui trình gieo hạt vào bầu đất, mỗi nhóm phải hoàn thành chỉ tiêu đợc giao. Hoạt động 3 : Thực hiện qui trình thực hành. 1. Gieo hạt vào bầu đất. - Bớc 1 : Trộn đất với phân bón tỉ lệ 88 đến 89% đất mặt ;10% phân hữu cơ ủ hoai và từ 1 đến 2% supe lân. - Bớc 2 : Cho hỗn hợp đất phân vào túi bầu, vỗ và nén chặt đất trong bầu, đất thấp hơn miệng túi từ 1 đến 2 cm, xếp bầu đất thành hàng trên luống đất hay chổ đất bằng. - Bớc 3 : Gieo hạt đất giữa bầu đất, mỗi bầu đất gieo từ 2 đến 3 hạt, lấp kín hạt bằng một lớp đất mịn dày từ 2 đến 3 lần kích thớc của hạt. - Bớc 4 : Che phủ luống bầu đất đã gieo hạt bằng rơm, rác mục, cành lá tơi cắm trên luống . Tới ẩm bầu đất bằng bình hoa sen. Phun thuốc trừ sâu bảo vệ bầu đất. 2. Cấy cây con vào đất . - Bớc 1 và 2 : Thực hiện nh bớc 1 và 2 trong phần gieo hạt. - Bớc 3 : Dùng dao cấy cây tạo hóc giữa bầu đất, độ sâu của hốc lớn độ dài của bộ rễ từ 0.5 đến 1 cm. Đặt bộ rễ cây thẳng đứng vào hốc. ép đất chặt kín cổ rễ. - Bớc 4 : Che phu luống cây cấy bằng giàn che, bằng cành lá tơi cắm trên luống . tới ẩm bầu đất bằng bình hoa sen. Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả. Hs : thu dọn vật liệu và dụng cụ lao động làm vệ sinh nơi thực hành. - Từng nhóm, từng hs tự đánh giá kết quả thực hành. - Số lợng bầu đất đã đợc gieo hạt có đạt chỉ tiêu không ? - Chuẩn bị vật t và dụng cụ có đầy đủ không ? Gv : đánh giá giờ thực hành của học sinh về các mặt : + Chuẩn bị vật liệu. + Các thao tác thực hành. + Kết quả, sản phẩm. + ý thức làm việc. 3. Hớng dẫn học ở nhà. - Đọc trớc bài 26, 27. Tiết 25: TRỒNG CÂY RỪNG . I. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này học sinh phải : - Biết đợc thời vụ trồng rừng. - Biết đợc kĩ thuật đào hố trồng cây rừng. - Biết đợc quy trình trồng cây rừng bằng cây con. II. Công tác chuẩn bị. - Tranh vẽ 41, 42, 43, 44. III. Các hoạt động dạy học. 1. Tổ chức ổn định lớp. 2. Bài mới Hoạt động của Gv, Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Gv : Nhiều nơi tỉ lệ cây sống sau khi trồng rất thấp. Cây chết do nhiều nguyên nhân nh : sai phạm trong kỉ thuật trồng rừng là một trong các nguyên nhân cơ bản. Nhng sau khi cây đã trồng đợc chăm sóc nh thế nào thì tốt ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu đợc các vấn đề đó. Hoạt động 2 : Tìm hiểu thời vụ trồng rừng Gv : cho học sinh đọc thông tin sách giáo khoa. ? Em hãy cho biết thời vụ trồng rừng ở các miền ở nớc ta? ? Trồng rừng không đúng thời vụ có tác hại nh thế nào ? Hs : Thảo luận và trả lời . I. Thời vụ trồng rừng. - Miền bắc : mùa xuân và mùa thu. - Miền Trung và miền Nam: vào mùa ma . Hoạt động 3 : Tiến hành làm đất trồng Gv : giới thiệu về các kích thớc của hố trồng cây. ? Em hiểu nh thế nào về kích thớc 30*30*30 (cm). II. Làm đất trồng. 1. Kích thớc hố + Loại I : 30 *30*30. + Loại II : 40*40*40. ? Dựa vào hình vẽ gv trình bày thứ tự các công việc đào hố trồng nơi hoang hoá. ? Sau khi đào hốtại sao phải làm cỏ và phát qang ở quanh miệng hố. ? Tại sao khi lấp đầy hố lại cho lớp đất màu đã trộn phân bón xuống trớc. 2. Kỉ thuật đào hố. + Phát dọn cỏ dại đào hố, xới cỏ xung quanh miệng hố. + Lấy lớp đất màu đem trộn với phân lân. + Cuốc thêm đất, đập nhỏ và nhặt sạch cỏ và lấp đầy hố. Hoạt động 4 : Trồng rừng bằng cây con. ? Theo em có mấy cách trồng cây gây rừng. Gv : treo tranh H. 42 và H. 43 lên bảng ? Hãy quan sát và sắp xếp lại thứ tự các bớc cho đúng với qui trình kỉ thuật trong H. 42, 43 ? ? Mô tả các bớc kỉ thuật trồng cây rừng bằng cây con có bầu và cây con có rễ trần. ? Tại sao trồng cây rừng bằng cách gieo hạt vào hố lại đợc ít áp dụng trong sản xuất ? ? Tại sao trồng cây con có bầu lại đợc áp dụng phổ biến ở nớc ta ? ? Theo em những vùng đồi núi trọc nên trồng rừng bằng các loại cây con nào ? III. Trồng rừng bằng cây con. 1. Trồng cây con có bầu : + Tạo lỗ trong hố đất có độ sâu lớn hơn chiều cao bầu đất. + Rạch võ bầu đất. + Đặt bầu vào lỗ trong hố. + Lấp và nén đất. + Vun gốc. 2. Trồng cây con rễ trần. + Tạo lỗ trong hố đất. + Đặt cây vào lỗ trong hố. + Nén đất. + Vun gốc. 4. Hệ thống củng cố bài: - Giáo viên: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của bài học. - Gọi 2 – 3 học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài. 5. Hớng dẫn học ở nhà. - Trả lời các câu hỏi cuối bài học. - Chuẩn bị bài 28. Tiết 26 ÔN TẬP I. Mục tiêu : Thông qua tiết ôn tập nhằm giúp : Hs củng cố và khắc sâu đợc các kiến thức đã học. Trên cơ sở đó học sinh có khả năng vận dụng vào thực tế sản xuất II. Công tác chuẩn bị. - Gv : Hệ thống câu hỏi - Hs : Học bài và trả lời các câu hỏi mà giáo viên đề ra. III. Các hoạt động dạy học. 1. Tổ chức ổn định lớp 2. Tiến hành ôn tập : Gv : Đọc câu hỏi cho Hs chép vào vở : Câu 1 : Nêu vai tròvà nhiệm vụ của trồng trọt ? Câu 2 : Nêu vai trò và sử dụng phân bón trong nông nghiệp ? Câu 3 : Đất trồng là gì ? Trình bày thành phần và ti tính chất của đất trồng ? Câu 4 : Vai trò của giống và phơng pháp chọn tạo giống cây trồng ? Câu 5 : Trình bày khái niệm sâu, bệnh hại cây trồng và các biện pháp phòng trừ ? Câu 6 : Giải thích tại sao biện pháp canh tác và sử dụng chống sâu bệnh để phòng trừ sâu bệnh hại lại ít tốn công và dễ thực hiện, chi phí ít nhng mang lại hiệu quả cao ? Câu 7 : Nêu tác dụng làm đất và bón phân lót đối với cây trồng ? Câu 8 : Tại sao phải tiến hành kiểm tra xử lý hạt giống khi gieo trồng cây nông nghiệp ? Câu 9 : Nêu u điểm và nhợc điểm của phơng pháp gieo trồng bằng hạt và trồng cây con ? Câu 10 : Nêu tác dụng của công việc chăm sóc đối với cây trồng ? Giải thích câu tục ngữ : Công cấy là công bỏ, công làm cỏ là công ăn ? Câu 11 : Hãy nêu tác dụng của việc thu hoạch đúng với thời vụ, bảo quản và chế biến kịp thời đối với nông sản. Liên hệ ở địa phơng em đã thực hiện nh thế nào ? Câu 12 : Nêu ảnh hởng của phân bón đến môi trờng và sinh thái ? Câu 13 : Nêu tác hại của thuốc hoá học trừ sâu bệnh đối với môi trờng, con ngời và các sinh vật khác ? Hs : chép vào vở . Gv : Yêu cầu hs nghiên cứu trong vòng 10 phút. Gv : Sau đó gọi học sinh lên trả lờ từng câu hỏi. 3. Kết thúc tiết ôn tập. Gv : nhận xét về về buổi ôn tập. 4. Hớng dẫn họ ở nhà . - Hs : Về ôn tập lại kiến thức để tiết sau kiểm tra 1 tiết. Tiết 27 KIỂM TRA HỌC KỲ I I. Mục tiêu : - Đánh giá mức tiếp thu kiến thức của học sinh qua phần trồng trọt, phần lâm nghiệp và phần chăn nuôi đã đợc học. - Rèn luyện kỷ năng t duy, độc lập sáng tạo, áp dụng vào thực tế cuộc sống. - Thái độ: Làm bài nghiêm túc, độc lập sáng tạo. II. Công tác chuẩn bị. - Học sinh chuẩn bị kiến thức của phần : trồng trọt, lâm nghiệp và chăn nuôi. - Giáo viên: ra đề, đánh máy và phô tô. III. Các hoạt động dạy học. 1. Tổ chức ổn định lớp. 7G : 2. Đề ra: A. Phần trắc nghiệm. Câu 1: Điền vào chổ trống : 1. Vai trò của tồng trọt là: a. Cung cấp ………………………………………………………………………………… b. Cung cấp ………………………………………………………………………………… c. Cung cấp ………………………………………………………………………………… d. Cung cấp ………………………………………………………………………………… 2. Tác dụng của luân canh, xen canh và tăng vụ là: a. Luân canh làm cho đất …………………………………………. và ………………………. b. Xen canh sử dụng hợp lý ……………………………………… và ……………………… c. Tăng vụ góp phần tăng thêm …………………………. ……… ……………………… Câu 2: Khoanh tròn vào chữ cái em cho là đúng nhất. 1. Quy trình gieo hạt nh sau : a. Gieo hạt, lấp đất. b. Gieo hạt, lấp đất, che phủ. c. Gieo hạt, lấp đất, che phủ, tới và bảo vệ luống gieo. d. Gieo hạt, tới, lấp đất, che phủ và bảo vệ luống đất. 2. Chăn nuôi có vai trò : a. Cung cấp thực phẩm. b. Cung cấp sức kéo. c. Cung cấp phân bón và nguyên liệu cho nhiều ngành sản xuất. d. Cả a, b, c đúng. B. Phần tự luận. Câu 1: Có những loại phân bón nào? Nêu tác dụng của phân bón đối với cây trồng? Câu 2: Nêu các phơng pháp thu hoạch sản phẩm trồng trọt? Lấy ví dụ của mỗi ph- ơng pháp? Câu 2: Thế nào là sự sinh trởng, phát dục của vật nuôi? Hãy cho ví dụ về sự sinh tr- ởng và phát dục của vật nuôi ở gà cỏ? 3. Đáp án và biểu điểm. A. Trắc nghiệm: Câu 1: 1 điểm 1. Vai trò của trồng trọt: a. Lơng thực, thực phẩm cho con ngời. b. Nguyên liệu cho công nghiệp. c. Thức ăn cho chăn nuôi. d. Nông sản xuất khẩu. 2. Tác dụng của luân canh, xen canh và tăng vụ là: a. Luân canh làm cho đất tăng thêm độ phì nhiêu,điều hoà dinh dỡng và giảm sâu bệnh b. Xen canh sử dụng hợp lý đất đai, ánh sáng và giảm sâu bệnh c. Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch Câu 2: 1 điểm 1. c ; 2. d B. Tự luận: (Mỗi câu 2 điểm) Câu 1: Các loại phân bón : Phân hữu cơ, phân hoá học, phân vi sinh. Tác dụng: Tăng độ phì nhiêu của đất, tăng năng suất cây trồng và chất lợng nông sản. Câu 2: Phơng pháp hái: nh cam, bởi, hồng . Phơng pháp nhổ: Lạc, sắn Phơng pháp đào: Khoai lang, khoai tây Phơng pháp cắt : Lúa, hoa, bắp cải. Câu 3: Sinh trởng và phát dục của vật nuôi: - Sự sinh trởng: Là sự tăng lên về khối lợng và kích thớc các bộ phận của cơ thể. - Sự phát dục: là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể. Hs: lấy ví dụ (1 điểm). Tiết 28: CHĂM SÓC RỪNG SAU KHI TRỒNG . I. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này học sinh phải : - Biết đợc thời vụ trồng rừng. - Biết đợc kĩ thuật đào hố trồng cây rừng. - Biết đợc quy trình trồng cây rừng bằng cây con. - Biết đợc thời gian và số lần chăm sóc rừng sau khi trồng. - Hiểu đợc nội dung công việc chăm sóc sau khi trồng. II. Công tác chuẩn bị. - Tranh vẽ 41, 42, 43, 44. III. Các hoạt động dạy học. 1. Tổ chức ổn định lớp. 2. Bài mới Hoạt động của Gv, Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Gv : Nhiều nơi tỉ lệ cây sống sau khi trồng rất thấp. Cây chết do nhiều nguyên nhân nh : sai phạm trong kỉ thuật trồng rừng là một trong các nguyên nhân cơ bản. Nhng sau khi cây đã trồng đợc chăm sóc nh thế nào thì tốt ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu đợc các vấn đề đó. Hoạt động 2 : Tìm hiểu thời vụ trồng rừng Gv : cho học sinh đọc thông tin sách giáo khoa. ? Em hãy cho biết thời vụ trồng rừng ở các miền ở nớc ta? ? Trồng rừng không đúng thời vụ có tác hại nh thế nào ? Hs : Thảo luận và trả lời . I. Thời vụ trồng rừng. - Miền bắc : mùa xuân và mùa thu. - Miền Trung và miền Nam: vào mùa ma . Hoạt động 3 : Tiến hành làm đất trồng Gv : giới thiệu về các kích thớc của hố trồng cây. ? Em hiểu nh thế nào về kích thớc 30*30*30 (cm). ? Dựa vào hình vẽ gv trình bày thứ tự các công việc đào hố trồng nơi hoang hoá. II. Làm đất trồng. 1. Kích thớc hố + Loại I : 30 *30*30. + Loại II : 40*40*40. 2. Kỉ thuật đào hố. + Phát dọn cỏ dại đào hố, xới cỏ xung quanh miệng hố. ? Sau khi đào hốtại sao phải làm cỏ và phát qang ở quanh miệng hố. ? Tại sao khi lấp đầy hố lại cho lớp đất màu đã trộn phân bón xuống trớc. + Lấy lớp đất màu đem trộn với phân lân. + Cuốc thêm đất, đập nhỏ và nhặt sạch cỏ và lấp đầy hố. Hoạt động 4 : Trồng rừng bằng cây con. ? Theo em có mấy cách trồng cây gây rừng. Gv : treo tranh H. 42 và H. 43 lên bảng ? Hãy quan sát và sắp xếp lại thứ tự các bớc cho đúng với qui trình kỉ thuật trong H. 42, 43 ? ? Mô tả các bớc kỉ thuật trồng cây rừng bằng cây con có bầu và cây con có rễ trần. ? Tại sao trồng cây rừng bằng cách gieo hạt vào hố lại đợc ít áp dụng trong sản xuất ? ? Tại sao trồng cây con có bầu lại đợc áp dụng phổ biến ở nớc ta ? ? Theo em những vùng đồi núi trọc nên trồng rừng bằng các loại cây con nào ? III. Trồng rừng bằng cây con. 1. Trồng cây con có bầu : + Tạo lỗ trong hố đất có độ sâu lớn hơn chiều cao bầu đất. + Rạch võ bầu đất. + Đặt bầu vào lỗ trong hố. + Lấp và nén đất. + Vun gốc. 2. Trồng cây con rễ trần. + Tạo lỗ trong hố đất. + Đặt cây vào lỗ trong hố. + Nén đất. + Vun gốc. Hoạt động 5 : Tìm hiểu thời gian và số lần chăm sóc. ? Mục đích của việc chăm sóc rừng là gì? ? Giải thích tại sao sau khi trồng cây rừng từ 1 – 3 tháng phải chăm sóc ngay? ? Giải thích tại sao giảm chăm sóc khi rừng khép tán (sau 3 – 4 năm)? IV. Thời gian và số lần chăm sóc. 1. Thời gian: Sau khi trồng cây rừng từ 01 đến 03 tháng phải tiến hành chăm sóc cây ngay, chăm sóc liên tục đến 4 năm. 2. Số lần chăm sóc: Năm thứ nhất và năm thứ hai, mỗi năm chăm sóc 2 đến 3 lần. Năm thứ 3 và năm thứ 4 chăm sóc 1 đến 2 lần Hoạt động 6: Tìm hiểu những công việc chăm sóc rừng sau khi trồng ? Nguyên nhân nào làm cho cây rừng sau khi trồng phát triển chậm, thậm chí chỉ còn chết hàng loạt? Gv: Từ những nguyên nhân trên nên con ngời phải tác động, cải tạo môi tr- ờng sống để cây trồng sinh trởng mạnh, có tỷ lệ sống cao. Các tác động này đợc thể hiện qua nội dung chăm sóc cây trồng sau khi trồng. Gv: Dùng tranh vẽ hình 44 SGK cho học sinh quan sát để phân tích các nội V. những công việc chăm sóc sau khi trồng. 1. Làm rào bảo vệ. 2. Phát quang. 3. Làm cỏ. 4. Xới đất, vung gốc 5. Bón phân. 6. Tỉa và dặm cây. dung chăm sóc. 4. Hệ thống củng cố bài: - Giáo viên: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của bài học. - Gọi 2 – 3 học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài. 5. Hớng dẫn học ở nhà. - Trả lời các câu hỏi cuối bài học. - Chuẩn bị bài 28. : 29 KHAI THÁC RỪNG I/Mục tiêu : Sau khi học xong bài này giúp học sinh : - Phân biệt đợc các loại khai thác rừng - Hiểu đợc điều kiện khai thác rừng ở nớc ta hiện nay. - Biết đợc các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác rừng II. Công tác chuẩn bị. Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : 1. Tổ chức ổn định lớp : 2. Bài cũ : ? Chăm sóc rừng sau khi trồng vào thời gian nào ? Cần chăm sóc bao nhiêu năm và số lần chăm sóc trong mỗi năm ? ? Chăm sóc rừng sau khi trồng gồm những công việc gì ? Hs : Lên bảng trả lời. Gv : nhận xét cho điểm. 3 . Bài mới : Hoạt động của Gv, Hs Nộidung cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Gv : Công việc khai thác rừng thời gian qua đã làm cho rừng suy giảm mạnh cả về diện tích, chủng loại cây, chất, chất lợng rừng. Nguyên nhân cơ bản : khai thác bừa bãi, không đúng các chỉ tiêu, kĩ thuật, khai thác rừng không chú ý tới tái sinh và phục hồi lại rừng. Gv : Nêu mục tiêu các bài học nhằm giúp học sinh có 1 số hiểu biết đúng đắn về khai thác rừng Hoạt động 2 : Tìm hiểu các loại khai thác rừng. Gv : dùng bảng phụ lập bảng chi tiêu kĩ thuật các loạikhai thác rừng. ? Thế nào là khai thác trắng, khai thác dần? Khai thác chọn? ? Cách phục hồi sau khi khai thác trắng, khai thác dần và khai thác chọn ? ? Dựa vào bảng trên hãy so sánh các điểm giống nhau và khác nhau về các chỉ tiêu và I. Các loại khai thác rừng Loại khai thác rừng Số lợng cây chặt Số lần chặt Thời gian chặt Cách phục hồi Khai thác trắng Toàn bộ cây rừng Một lần chặt Trong 1 năm khai thác Trồng rừng Khai thác dần Toàn bộ cây rừng Ba, bốn lần chặt Năm đến mời năm Rừng tự phục hồi = TSTN