Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm và thả lỏng.. Địa diểm - Dụng cụ :.[r]
(1)Giáo án số 25 Tuần 13, từ ngày 15 – 19/11/2010 1.Tên dạy: HỌC ĐỘNG ĐIỀU HÒA
TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
2.Mục tiêu:
-Ôn động tác học thể dục phát triển chung
Yêu cầu HS thực động tác theo thứ tự, xác tương đối đẹp -Học động tác: “Điều hoà”
Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm thả lỏng 3.Địa diểm - Dụng cụ:
-Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện -Giáo viên chuẩn bị cịi
4.Tiến trình thực hiện:
Nội dung Định lượng Yêu cầu hướng dẫn kỹ thuật
Phương pháp tổ chức TG SL
I.Phần mở đầu: 1.Ổn định lớp 2.Khởi động
II.Phần bản: 1.Ôn động tác thể dục học 3.Học động tác: “Điều hồ”
3.Trị chơi: “Chim tổ”
1-2 1-2 1-2
1-2
1-2
1
1
4-5
-GV nhận lớp phổ biến ND – YC học
-Xoay khớp
-Vừa vỗ tay vừa hát
-Cán lớp làm mẫu, GV hô nhịp quan sát nhắc sửa sai cho HS -GV nêu tên động tác, ý nghĩa động tác sau vừa phân tích vừa tập chậm cho HS tập theo -Cán lớp làm mẫu, GV hô nhịp vừa quan sát sửa sai
-GV hô nhịp cho lớp tập liên hoàn động tác
(2)III.Phần kết thúc:
1.Hồi tĩnh
2.GV HS hệ thống
3.GV nhận xét giao tập nhà
1-2
1-2
1
HS chơi thử sau cho HS chơi thức -Đứng chỗ thực động tác gập thân
-Thực động tác điều hoà lớp
-GV gọi 1-2 em lên thực động tác điều hoà, lớp quan sát nhận xét sai
-Ôn động tác thể dục học
Giáo án số 26 Tuần 13, từ ngày 15 – 19/11/2010 1.Tên dạy: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ”
2.Mục tiêu:
-Ôn từ động tác đến động tác TD học
Yêu cầu thực động tác thứ tự biết phát chỗ sai để tự sửa sửa cho bạn
-Trò chơi: “Chim tổ”
Yêu cầu chơi nhiệt tình thực theo yêu cầu trò chơi 3.Địa diểm - Dụng cụ:
-Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện -Giáo viên chuẩn bị còi
4.Tiến trình thực hiện:
Nội dung Định lượng Yêu cầu hướng dẫn kỹ thuật
(3)I.Phần mở đầu: 1.Ổn định lớp 2.Khởi động
II.Phần bản: 1.Trị chơi: “Chim tổ”
2.Ơn động tác : Toàn thân, thăng bằng, nhảyvà điều hồ, lưng-bụng
3.Ơn tồn TD phát triển chung
III.Phần kết thúc:
1.Hồi tĩnh
2.GV HS hệ thống
3.GV nhận xét giao tập nhà
1-2 1-2
1-2 4-5
1-2
1-2
1-2 2-3
1-2
1
1-2
-GV nhận lớp, phổ biến ND – YC học
-Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn
-Xoay khớp
-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi, sau điều khiển cho lớp chơi
-Sau lần tập, GV nhắc ưu, nhược điểm động tác đó, lần tập GV dừng lại nhịp để sửa sai
-GV chia tổ luyện dứoc khiển tổ trưởng
-từng tổ trình diển
-GV hơ nhịp lớp tập liên hoàn động tác -Thực động tác gập thân thả lỏng
-GV HS hệ thống nội dung học