- Nhà trường tổ chức phong trào thi đua nhằm động viên khuyến khích các tập thể, cá nhân đem hết tài năng, năng lực của mình để cống hiến, xây dựng trường ngày càng phát triển và lớn mạn[r]
(1)PHỊNG VÀ CƠNG ĐỒN GD DI LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG & CƠNG ĐỒN Độc lập - Tự - Hạnh phúc TH ĐINH TRANG HỊA II
Đinh Trang Hịa, ngày tháng 10 năm 2011 QUI CHẾ THI ĐUA KHEN THƯỞNG
Năm học : 2011 -2012
- Căn QĐ số 34/QĐ-BGD&ĐT ngày 25/8/2000 BGD-ĐT việc ban hành tiêu chuẩn danh hiệu thi đua
- Căn Thông tư số 21/2008/TT-BGD-ĐT ngày 22/4/2008 Bộ GD-ĐT
- Căn vào Hướng dẫn Thi đua khen thưởng số 46/HDLN-GD&CĐ ngày 29 tháng năm 2011 Phịng Cơng đồn giáo dục Di Linh
- Căn vào tình hình thực tiễn Trường TH Đinh Trang Hòa II HỘI ĐỒNG THI ĐUA KHEN THƯỞNG TH ĐINH TRANG HÒA II
QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH QUI CHẾ THI ĐUA KHEN THƯỞNG. I/ NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG:
1. Mục đích cơng tác TĐ-KT:
- Nhà trường tổ chức phong trào thi đua nhằm động viên khuyến khích tập thể, cá nhân đem hết tài năng, lực để cống hiến, xây dựng trường ngày phát triển lớn mạnh mặt Khen thưởng ghi nhận công lao, thành cá nhân, tập thể đạt Qua tạo động lực phong trào thi đua nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ trị, đẩy mạnh nghiệp GD phát triển theo hướng trường đạt chuẩn quốc gia
2. Đối tượng khen thưởng:
- Đối tượng khen thưởng là: Các tập thể, cá nhân CBCC, HS thuộc đơn vị trường có thành tích xuất sắc hoạt động nhà trường có đóng góp cơng sức to lớn cho nghiệp phát triển giáo dục xã nhà
3. Nguyên tắc thi đua khen thưởng:
a) Nguyên tắc thi đua xét tặng danh hiệu thi đua: - Thi đua tự nguyện, tự giác, công khai;
- Thi đua đảm bảo tinh thần đoàn kết, hợp tác phát triển;
- Việc xét tặng danh hiệu thi đua phải vào kết phong trào thi đua; cá nhân, tập thể tham gia phong trào thi đua phải có đăng ký thi đua, xác định mục tiêu thi đua, tiêu thi đua; trường hợp không đăng ký thi đua không xem xét, công nhận danh hiệu phong trào thi đua thường xuyên
b) Nguyên tắc khen thưởng:
- Việc khen thưởng phải đảm bảo xác, công khai, công bằng, dân chủ kịp thời sở đánh giá hiệu công tác tập thể cá nhân; coi trọng chất lượng theo tiêu chuẩn, khơng gị ép để đạt số lượng; việc khen thưởng tập thể, cá nhân khơng bắt buộc theo trình tự có hình thức khen thưởng mức thấp khen thưởng mức cao hơn; thành tích đến đâu khen thưởng đến đó; thành tích đạt điều kiện khó khăn có phạm vi ảnh hưởng lớn xem xét, đề nghị khen thưởng với mức cao;
- Một hình thức khen thưởng tặng nhiều lần cho đối tượng; - Bảo đảm thống tính chất, hình thức đối tượng khen thưởng; - Kết hợp chặt chẽ động viên tinh thần với khuyến khích lợi ích vật chất II/ CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG:
1/ Đối với CBGV NV : - Đạt DH Lao động tiên tiến
(2)- Đạt thi GVG, thi khác nhà trường cấp tổ chức - Đạt kết thi đua HK cuối năm xếp loại : Xuất sắc
- GVCN giáo viên bồi dưỡng HSG có học sinh đoạt giải 1, 2, tất môn học môn khiếu cấp huyện trở lên, cấp tỉnh KK trở lên
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao năm học 2/ Đối với tập thể lớp cá nhân học sinh : -Đạt DH Lớp tiên tiến
-Cá nhân HS : HS đạt HSG, HSTT, học sinh giỏi nhất, nhì, ba tồn trường HSG cấp Tỉnh, Huyện môn khiếu Văn hoá
III/ TIÊU CHUẨN XÉT ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG-THI Đ 1 Lao động tiên tiến: Phải đạt tiêu chuẩn sau đây:
- Đã đăng ký thi đua từ đầu năm
- Đối với giáo viên phải giỏi chun mơn, nghiệp vụ hồn thành vượt mức nhiệm vụ công tác giao với suất cao, chất lượng tốt Đối với cá nhân làm cơng tác hành phải có trình độ chun môn cao, tham mưu đề xuất cải tiến phương pháp làm việc đem lại hiệu cao
- Gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, đường lối, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước; có tinh thần đồn kết, tương trợ lẫn nhau; có ý thức bảo vệ công gương mẫu đầu lúc khó khăn
- Tích cực học tập trị, văn hóa, chun mơn, nghiệp vụ để nâng cao trình độ - Tích cực cải tiến công tác đem lại hiệu cao
- Kết thi đua cuối năm phải đạt từ loại Tốt trở lên
- Đảm bảo 100% ngày lao động (Trừ công tác, học tập cấp điều động nghỉ theo Luật lao động hưởng BHXH)
-Có nhiều đóng góp tích cực trang Web nhà trường -Được ban thi đua Tập thể sư phạm tín nhiệm
2.Chiến sỹ thi đua sở:
- Đạt tiêu chuẩn danh hiệu Lao động tiên tiến;
- Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ để nâng cao chất lượng công việc
- Đối với giáo viên có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ vào giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy hiệu đào tạo, Hội đồng khoa học cấp sở đánh giá công nhận;
- Danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở xét tặng lần vào thời điểm kết thúc năm học - Chiến sĩ thi đua sở lựa chọn số cá nhân tiêu biểu đạt danh hiệu Lao động tiên tiến, cá nhân thiết phải có sáng kiến cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ để tăng suất lao động, Hội đồng khoa học cấp sở xét công nhận;
- Đã đăng ký thi đua từ đầu năm Phải đạt LĐTT hai năm liền ( đứt khoảng năm năm nghỉ hộ sản )
- Được tập thể ban thi đua tín nhiệm 3 Lớp tiên tiến:
- Về học lực :Có tỉ lệ HS Khá Giỏi cao mặt chung toàn trường , Học sinh lên lớp thẳng 100% ( khơng tính kết thi lại) Về HK : 100% HS thực đầy đủ
- Có thành tích xuất sắc phong trào nhà trường Lớp tham gia giữ gìn vệ sinh mơi trường tốt
-Khơng có HS vi phạm pháp luật vi phạm nội quy nhà trường bị xử lý kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên
IV/ CHẾ ĐỘ KHEN THƯỞNG VÀ QUỸ KHEN THƯỞNG:
1/ Mức tiền thưởng: Do UBND huyện qui định theo Nghị định 56/CP ngày 30/7/1998 danh hiệu LĐTT, CSTĐCS; học sinh đoạt giải cấp
(3)văn hóa văn nghệ nhà trường tổ chức cấp tổ chức chưa phát thưởng nhà trường theo QCCT nội để khen thưởng
V/ HỒ SƠ ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG – THI ĐUA:
- Chủ thịch CĐCS trường phối hợp với chủ tịch HĐTĐ xây dựng hồ sơ theo Hướng dẫn Thi đua khen thưởng số 46/HDLN-GD&CĐ ngày 29 tháng năm 2011 Phịng Cơng đồn giáo dục Di Linh
VI/ TỔ CHỨC TUYÊN DƯƠNG KHEN THƯỞNG VÀ TRAO THƯỞNG:
- Đối với CBGVNV: Nhà trường tổ chức vào dịp kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 lễ tuyên dương khen thưởng đơn vị
- Đối với học sinh : Nhà trường tổ chức khen thưởng vào sơ kết tổng kết năm học
- Lễ tổ chức trang trọng, nghi thức gọn nhẹ, tiết kiệm, tránh phơ trương hình thức; có tác dụng động viên, giáo dục noi gương
VII/ TỔ CHỨC PHONG TRÀO THI ĐUA:
1.Các thành viên HĐTĐ trường, thủ trưởng đơn vị, BCH CĐ trường tổ chức phát động phong trào thi đua có kế hoạch, biện pháp tổ chức thực hiện, theo dõi đôn đốc, kiểm tra, sơ kết, tổng kết đánh giá, xét duyệt đề nghị cấp khen thưởng
2.Thường xuyên đổi công tác thi đua để nâng cao chất lượng công tác, thực động lực thúc đẩy phát triển vững chắc, toàn diện trường; tránh chạy theo số lượng mà bỏ quên chất lượng
3.Các TCM, Tổ CĐ tổ chức vận động tổ viên đăng ký tổ chức thi đua cách thiết thực đem lại hiệu cao công tác
TM/ HỘI ĐỒNG THI ĐUA TRƯỜNG
CHỦ TỊCH CĐCS CHỦ TỊCH