TỔ CHUN MƠN MG LỚP MẪU GIÁO BÉ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bình Phú, ngày tháng 05 năm 2021 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2020 - 2021 LỚP MẪU GIÁO BÉ Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020-2021 trường Mẫu giáo Bình Phú; Căn tiêu đăng ký đầu năm lớp MG Bé, năm học 2020-2021 Nay lớp MG Bé báo cáo tổng kết việc thực nhiệm vụ năm học 20202021 cụ thể sau: I Kết thực vận động phong trào thi đua * Thực vân động học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh- Có tinh thần trách nhiệm cơng việc - Khơng tham ơ, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực - Yêu thương, đối xử công với trẻ - Tham gia vận động cấp đề * Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực - Mơi trường ngồi lớp sẽ, thống mát, đảm bảo an tồn - Dạy học tích cực, hiệu - Rèn luyện kỹ sống, tự phục vụ cho trẻ - Chuẩn bị đầy đủ trước lên tiết II Quy mô lớp học - Tổng số học sinh: 25 + Nam: 13 + Nữ: 12 - GV: + Trình độ chuyên môn: CĐSP, ĐHSP III Công tác thực Phổ cập GDMNT T: * Cô Trần Nữ Hàn Cơ : Điều tra tổ + tổ 10 thôn Đức An + Tổng số trẻ từ 0-5 tuổi : 14 cháu Trong + tuổi : cháu/ nữ ( cháu học nơi khác) + tuổi : cháu/ nữ + tuổi : cháu/ nữ + tuổi : cháu/ nữ + tuổi : cháu - Tổng số trẻ lớp : cháu - Tổng số trẻ chuyển nơi khác : cháu - Trẻ 3,4,5 tuổi chưa lớp : cháu ( tuổi) • Cơ Trần Thị Kim Thu: + Tổng số trẻ từ 0-5 tuổi : … cháu Trong + tuổi : … cháu/ … nữ ( … cháu học nơi khác) + tuổi : … cháu/ … nữ + tuổi : … cháu/ … nữ + tuổi : … cháu/ … nữ + tuổi : … cháu • Tổng số trẻ lớp : … cháu • Tổng số trẻ chuyển nơi khác : … cháu • Trẻ 3,4,5 tuổi chưa lớp : … cháu ( … tuổi) IV Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ: Cơng tác ni dưỡng, chăm sóc bảo vệ sức khỏe trẻ - Trẻ học buổi/ ngày, ăn- ngủ lớp - Trẻ cân đo lần theo dõi biểu đồ tăng trưởng - Trẻ khám sức khỏe lần có 25 trẻ khám đạt tỉ lệ 100% - Môi trường vệ sinh sẽ, ăn toàn cho trẻ + Kết sức khỏe trẻ đầu năm học: 100% trẻ bình thường; 0% trẻ bệnh Tổng số trẻ cân đo đợt 2: 25 trẻ Nữ 12 cháu Trong đó: + Trẻ có cân nặng bình thường là: 25 cháu, tỷ lệ: 100% + Trẻ SDD thể nhẹ cân: cháu ( Giữ mức so với đầu năm.) + Trẻ có chiều cao bình thường là: 25 cháu, tỷ lệ: 100% + Trẻ SDD thể thấp còi: cháu, tỷ lệ: 0%( Giữ mức so với đầu năm.) Công tác giáo dục trẻ: a) Thực chương trình GDMN: - GV lớp thực chương trình GDMN trẻ 3-4 Bộ giáo dục ban hành theo Thông tư số 28/2016/TT-BGD&ĐT - Lập kế hoạch cụ thể phù hợp với tình hình trường, lớp, soạn bài, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dạy học, đồ chơi cho hoạt động - Tổ chức đầy đủ hoạt động ngày, ngày hội, ngày lễ trò chơi dân gian cho trẻ - Trang trí lớp theo hướng mở, phù hợp chủ đề, bảo quản tốt hồ sơ sản phẩm tự làm trẻ - Đánh giá trẻ cuối chủ đề theo độ tuổi xác, trung thực * Thực lồng ghép chuyên đề: - Giáo dục ATGT - Giáo dục bảo vệ môi trường - Xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm - Kết quả: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, không vứt rác bừa bãi + Biết số quy định tham gia giao thông * Những điểm mạnh việc thực chương trình GDMN - 100% trẻ đảm bảo vệ sinh: trẻ, lớp học, sân chơi, CTVS… - Công tác đánh giá trẻ: 100% trẻ đánh gia theo cuối chủ đề, theo giai đoạn - Công tác tổ chức hoạt động ngày trẻ tham gia tích cực hứng thú, nhiên số trẻ chưa tập trung - Công tác ăn ngủ: Trẻ ăn hết suất, ngủ đủ giấc - Công tác vệ sinh đảm bảo, * Những hạn chế, khó khăn: - Lớp cịn số trẻ cá biệt, chưa nói được, chưa có thói quen trật tự nề nếp tham gia vào hoạt động học vui chơi lớp - Một số trẻ thụ động, chưa mạnh dạn - Trẻ cịn khóc nhè đến lớp b)Thực chuyên đề “ Trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện cho trẻ phịng chơng tai nạn thương tích trường mầm non * Những việc làm được: - Trang trí lớp đảm bảo, phù hợp với chủ đề, góc chơi bố trí khoa học, lớp học bố trí đảm bảo phù hợp cho trẻ học chơi - Vệ sinh môi trường ngồi lớp sẽ, thống mát Cơng trình vệ sinh khô - Làm đồ dùng tự làm phục vụ cho việc dạy học đảm bảo theo chủ đề - Thực công tác giáo dục theo 10 chủ đề đánh giá trẻ đầy đủ - Trong học kỳ II khơng có tai nạn thương tích xảy với trẻ lớp - Có kỹ quản lý lớp tốt tất hoạt động ngày - Tổ chức tốt khâu ăn- ngủ cho trẻ lớp * Những việc chưa làm được: - Một số học, ngủ quản trẻ chưa tốt - Một số tiết dạy chưa phát huy hết tác dụng đồ dùng c) Thực chuyên đề khác: Thực đảm bảo chuyên đề trường tập huấn ( Phong chống dịch Covid-19, phòng cháy chữa cháy, tai nạn thương tích, bạo lực học đường ) e)Kết kiểm tra giáo viên tổ: - ……………………………………………………………………………… - Kiểm tra hồ sơ ………………………… * Chất lượng hoạt động khảo sát trẻ cuối học kỳ II sau: - Kết công tác giáo dục trẻ: + Chất lượng lĩnh vực phát triển trẻ sau: TSHS PTTC Trẻ đạt 25 20 PTNT PTNN Tỷ lệ Trẻ đạt Tỷ lệ Trẻ đạt 76,9% 20 76,9% 20 Tỷ lệ 76,9% PTTM PTTCXH BQ Trẻ đạt Tỷ lệ Trẻ đạt Tỷ lệ 5LV 18 69,2% 20 76,9% 75% + Chất lượng bé ngoan, chuyên cần: T/số HS Bé ngoan Trẻ đạt Chuyên cần Tỷ lệ Trẻ đạt Tỷ lệ 25 22 89% +Các hoạt động khác: HĐG LỚP SL SL % BÉ 25 23 92% HĐVS SL % 24 96% 83% SL 23 HĐNT % 92% V Cơ sở vật chất, thiết bị đồ dùng, đồ chơi : - Trang thiết bị đồ dùng phục vụ cho học sinh lớp: Đầy đủ - Mua sắm đồ chơi học sinh gồm: …………………… đảm bảo lớp - Tận dụng nguyên vật liệu phế liệu nhân tự làm đồ dùng phục vụ việc học vui chơi góc theo chủ đề TMN ( đồ chơi góc xây dựng: bộ, đồ chơi góc phân vai (2 bộ); chủ đề Bản thân( bộ); chủ đề ( Gia đình ( bộ), Nghề nghiệp ( bộ), thực vật ( bộ) VI Việc ứng dụng công nghệ thông tin - Thực soạn giảng vi tính, áp dụng cơng nghệ thơng tin việc giảng dạy lớp thường xuyên VII Công tác xã hội hóa giáo dục hội nhập quốc tế Kết quả: - …………………………………………………………………… VIII Công tác truyền thông giáo dục mầm non - Tuyên truyền sâu rộng đến cha mẹ trẻ kiến thức kỹ nuôi dạy trẻ khoa học qua giờ: Đón-trả trẻ, họp phụ huynh, qua điện thoại, qua sổ liên lạc, qua thao giảng, hội giảng, qua tổ chức hội thi, ngày hội ngày lễ… Kết quả: - Thực việc tuyên truyền với phụ huynh qua buổi đón –trả trẻ, qua họp phụ huynh, qua hội giảng, qua sổ liên lạc trì tỉ lệ trẻ phát triển bình thường cân nặng chiều cao so với đầu năm * Đánh giá chung: Kết bật so với đầu năm học - Về GV: - Về học sinh: Trẻ có tiến việc thực nội quy, quy định lớp + Có thói quen tự phục vụ, có nề nếp hoạt động lớp + Hòa nhập môi trường sinh hoạt: Ăn, ngủ lớp - Đối với phụ huynh: Phụ huynh quan tâm đánh giá cao thói quen thái độ học tập cháu qua tiết Hội giảng Những khó khăn, hạn chế: - Lớp cịn nhiều trẻ cá biệt, chưa có thói quen, nề nếp việc tham gia hoạt động lớp Ý kiến đề xuất: + Đối với tổ: ……………………………………………………… + Đối với trường: ……………………………………………… Trên báo cáo tổng kết năm học 2020 - 2021 lớp MG Bé, trường MG Bình Phú Năm học 2020- 2021 Nơi nhận: GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM - Trường b/c; - Lưu: HS Trần Nữ Hàn Cơ + Trần Thị Kim Thu ... là: 25 cháu, tỷ lệ: 100% + Trẻ SDD thể nhẹ cân: cháu ( Giữ mức so với đầu năm.) + Trẻ có chiều cao bình thường là: 25 cháu, tỷ lệ: 100% + Trẻ SDD thể thấp còi: cháu, tỷ lệ: 0%( Giữ mức so với... họp phụ huynh, qua hội giảng, qua sổ liên lạc trì tỉ lệ trẻ phát triển bình thường cân nặng chiều cao so với đầu năm * Đánh giá chung: Kết bật so với đầu năm học - Về GV: - Về học sinh: Trẻ có tiến... lớp + Hịa nhập mơi trường sinh hoạt: Ăn, ngủ lớp - Đối với phụ huynh: Phụ huynh quan tâm đánh giá cao thói quen thái độ học tập cháu qua tiết Hội giảng Những khó khăn, hạn chế: - Lớp cịn nhiều trẻ