De thi CASIO 9 bang A

[r]

(1)

Phách đính kèm Đề thi thức lớp THCS Bảng A Sở Giáo dục- o to

quảng ninh

-Kì thi cấp tỉnh giải toán Máy Tính casio bậc trung học năm học 2005 - 2006

@ -Lớp : THCS B¶ng A

Thời gian thi: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề)

Ngµy thi: 11/01/2006

Họ tên thí sinh: Nam (Nữ) Số báo danh: Ngày, tháng, năm sinh: N¬i sinh: Häc sinh líp: Trêng THCS: Huyện (TX, TP):

Họ tên, chữ ký giám thị Số phách

Giám thÞ sè 1:

(Do Chủ tịch hội đồng chm thi ghi)

Giám thị số 2:

Quy định :

1) Thí sinh phải ghi đầy đủ mục phần theo hớng dẫn giám thị 2) Thí sinh làm trực tiếp vào đề thi có phách đính kèm này.

3) Thí sinh khơng đợc kí tên hay dùng kí hiệu để đánh dấu thi, ngồi việc làm thi theo yêu cầu đề thi.

4) Bài thi không đợc viết mực đỏ, bút chì; khơng viết hai thứ mực Phần viết hỏng, ngồi cách dùng thớc để gạch chéo, khơng đợc tẩy xố cách kể bút xoá Chỉ đợc làm đề thi đợc phát, không làm loại giấy khác Không làm mặt sau của tờ đề thi.

5) Trái với điều trên, thí sinh bị loại.

Sở Giáo dục- Đào tạo quảng ninh

-Kì thi cấp tỉnh giải toán Máy Tính casio bậc trung học năm học 2005 - 2006

@ -đề thi thức

Líp : THCS B¶ng A

Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi: 11/01/2006

Chú ý: - Đề thi nµy cã : 05 trang

- Thí sinh làm trực tiếp vào đề thi

§iĨm toàn thi Họ tên, chữ kýcác giám khảo

Số phách

(DoChủ tịchHĐ chấm ghi )

(2)

Quy định :

1) Thí sinh đợc dùng máy tính: Casio fx-220, Casio fx-500A, Casio fx-500MS và Casio fx-570MS

2) Các kết tính tốn gần đúng, khơng có u cầu cụ thể, đ ợc qui định xác đến chữ số thập phân

Bài 1: Tính gần giá trị biểu thức sau: 1.1) A =

4x❑2

+2x+1¿3 ¿ ¿ √¿ −3x

¿

víi x = 1+√2

1.2) B =

2 3

3

2

cos 55 sin 70 10 cotg 50 cotg 65

cos 48 cotg 70 

Đáp số:

A ; B Bài 2: Cho số a = 1.2.3 16.17 (tích 17 số tự nhiên liên tiếp, số 1) Hãy tính ớc số lớn a biết số lập phng ca mt s t nhiờn

Tóm tắt cách giải: Đáp số:

Trang

Bài 3: Kí hiÖu M =

1 7+

5+

3+1

2

+

1 9+

8+

5+3

4

; N =

1

3+

5+ 7+

a+1

b 3.1) TÝnh M, cho kết dới dạng phân số

Đáp số:

3.2) Tìm số tự nhiên a b biÕt r»ng: 3655

11676 = N

(3)

Bµi 4: Cho : x1003 + y1003 = 1,003 vµ x2006 + y2006 = 2,006

Hãy tính gần giá trị biểu thức: x3009 + y3009.

Trang Bài 5: Xét số thập phân vô hạn tuần hoàn :

E1 = 0,29972997 với chu kì (2997) ; E2 = 0,029972997 với chu kì (2997)

E3 = 0,0029972997 với chu kì (2997) 5.1) Chứng minh r»ng sè T =

E1 +

3

E2 +

3

E3 lµ sè tù nhiên Tóm tắt cách giải:

5.2) Số ớc nguyên tố số T là:

A B C D E 11

(Trả lời cách khoanh tròn chữ đứng trớc đáp số đúng)

(4)

BC tiếp tuyến chung ngồi hai đờng trịn, B thuộc đờng tròn (I ; R1), C

thuộc đờng tròn (K ; R2) Cho biết R1 = 3,456cm R2 = 4,567cm

6.1) Tính gần độ dài BC (chính xác đến chữ số thập phân) 6.2) Tính gần số đo góc AIB góc AKC (theo độ, phút, giây)

6.3) Tính gần diện tích tam giác ABC (chính xác đến chữ số thập phân) Vẽ hình Tóm tắt cách giải câu 6.3) Đáp số:

Trang Bài 7:

7.1) Biết đa thøc Q(x) = x4 + mx3 - 44x2 + nx - 186 chia hÕt cho x + vµ nhËn x =

là nghiệm HÃy tính giá trị m n tìm tất nghiệm lại Q(x)

7.2) Cho đa thức P(x) = x4 + ax3 + bx2 + cx - 12035 BiÕt r»ng: P(1) = 2; P(2) = ;

P(3) = 10, tính gần giá trị biểu thức: P(9,99) - P(9,9)

Bµi 8: Cho d·y sè Un nh sau: Un = (5+2√6)n + (5−2√6)n víi n = 1, 2, 3,

(5)

Tóm tắt cách giải:

Trang

8.2) Lập quy trình bấm phím liên tục để tính Un+2 với n 

(nêu rõ dùng cho loại máy nào) Qui trình bấm phím:

8.3) Tính U11 ; U12

Đáp sè:

Bài 9: Cho tam giác ABC với đờng cao AH Biết góc ABC = 450, BH = 2,34cm, CH

= 3,21cm

9.1) Tính gần chu vi tam giác ABC (chính xác đến chữ số thập phân)

VÏ h×nh : §¸p sè:

9.2) Tính gần bán kính đờng trịn nội tiếp tam giác ABC (chính xác đến ch s thp phõn)

Tóm tắt cách giải: Đáp sè:

(6)

-Trang

së gd-đt quảng ninh

hớng dẫn chấm thi HSG giải toán máy tính casio lớp - bảng a năm học 2005-2006

Bài Tóm tắt cách giải Kết quả Cho

điểm

1 A - 0,046037833

B -36,822838116 2,5 2,5 2 Viết đợc a = 215.36.53.72.11.13.17.

=> số phải tìm là: 215.36.53

2985984000

2,5 2,5 3.1

M = 6871

28462

2,5 3.2

Tính đợc N =1/( 11676

3655 ) = =

3+

5+ 7+

9+ 11

Từ suy a b

a = ; b = 11

2,0

0,5

4 Đặt a = x1003 ; b = y1003 => cÇn tÝnh a3+b3

Biến đổi đợc: a3+b3 = (a+b)(3(a2+b2)-(a+b)2)/2

Từ tính đợc a3+b3

 2,513513487

2,5 3.5 5.1 Cã 10000E1 = 2997,29972997 = 2997 + E1

=> E1 = 2997/9999 => 333/1111

Tơng tự, tính đợc E2= 333/11110 ;

E3 = 333/111100

Bấm máy theo quy trình: : 333 ab/c 1111 + :

333 ab/c 11110 + : 333 ab/c 111100 =

suy giá trị T T = 1111

1,0 1,0 1,5 0,5

5.2 Đáp số B 1,0

6.1 BC  7,94570 cm 2,0

6.2 AKC  8202'25''

AIB  97057'35''

1,0 0,5 6.3 Cã SABC = SIBCK - (SAIB + SAKC)

Tính SAKC theo đáy AK, đờng cao hạ từ C

Tính SAIB theo đáy AI, đờng cao hạ từ B

Tính SIBCK theo đáy KC, IB đờng cao IK

Biến đổi, đợc SABC = 2R1R2

√

R

Thay sè, tÝnh SABC SABC 15,63149

(cm2)

1,0 1,0 0,5 7.1 Tõ gi¶ thiÕt => Q(-2) = Q(3) = => tìm m, n

Từ giả thiết => Q(x) cã nghiƯm nguyªn => Q(x) = (x+2)(x-3)(x2+7x-31)

Dùng máy giải ph/tr bậc => nghiệm lại

m = 6; n = -11 x2 = -2

x3  3,076473219

x4 

-10,076473219

1,0 0,5 0,75 0,75

Bài Tóm tắt cách giải Kết quả Cho

điểm 7.2 Xét F(x) = P(x) - (x2+1) Tõ g/th => F(1) = F(2)

= F(3) = => F(x) = (x-1)(x-2)(x-3)(x+m) Tính F(0) suy m = 2006 Từ tớnh c

(7)

8.1 Đặt a = (5+2√6) ; b = (5−2√6) => a2 - 10a + = ; b2 - 10b + =

0 => an(a2 - 10a + 1) = ; bn(b2 - 10b + 1) = =>

=> Un+2 + Un = 10Un+1 (đpcm !) 2,0

8.2 a) Qui trình bấm phÝm: - Víi fx-500A:

- Với fx-500MS: Tính tay đợc U1 = 10; U2= 98

98 SHIFT STO A  10 - 10 SHIFT STO B (đợc U3)

Dùng trỏ  để lặp lặp lại dãy phím tính Un :

 10 - ALPHA A SHIFT STO A (đợc U4, U6, )

 10 - ALPHA B SHIFT STO B (đợc U5, U7, )

2,5 8.3 U11 = 89.432.354.890

U12 = 885.289.046.402

0,5 1,0 9.1 Nêu đợc AH = BH; BC = BH + HC;

AB = BH √2 ; AC =

√

Chu vi tam gi¸c ABC = 2p = AB + BC + AC

Thay sè, tÝnh kÕt qu¶ 2p  12,83163 (cm)

1,0 2,0 9.2 Nêu đợc r = SABC : p

ở p = (AB+BC+CA)/2 ; SABC = AH.BC/2

Từ tính đợc r r  1,01211

(cm) 1,5 1,5 C¸c chó ý:

1 Nếu đề yêu cầu tóm tắt cách giải nhng học sinh cho kết với đáp án cho điểm phần kết Nếu phần tóm tắt cách giải sai nhng kết khơng cho điểm câu

2 Trờng hợp học sinh giải theo cách khác:

- Nếu kết không với đáp án khơng cho điểm

- Nếu kết với đáp án giám khảo kiểm tra cụ thể bớc cho điểm theo thống tổ chấm

3 Với 8.2) học sinh viết quy trình bấm phím khác, giám khảo dùng máy kiểm tra, kết cho điểm tối đa

sở giáo dục đào to

Bài 5: Tìm x, y nguyên dơng, x  tháa m·n: y =

√

x −

x

5 Đặt a =

x

√

−

x −

=> a3+b3 = 18; ab =

√82− x vµ y = a+b => y3 = 18 + 3aby => y(y2-3ab) = 18

(8)