1.1/ Huy động sức mạnh tổng hợp của các đòan thể trong nhà trường và các tổ chức ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện củ[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT HUYỆN ĐAM RƠNG TRƯỜNG T.H ĐẠ MRƠNG
Số: 20/KH-THTTĐMR
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Đạ M’rông, ngày 04 tháng 09 năm 2011 KẾ HOẠCH
TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học 2011-2012 giai đoạn 2008-2013
Căn thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/07/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008-2013;
Căn công văn số 917/KH/BGD&ĐT-BVHTTDL-TƯĐTN-HLHPN-HKHVN ngày 31 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ văn hóa – Thể thao Du lịch, Trung Ương đồn TNCS Hồ Chí Minh, Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội khuyến học Việt Nam
Căn công văn số 23/KH-PGD&ĐT ngày 01/9/2011 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Đam Rông việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 bậc tiểu học
Cùng với vận động phong trào lớn ngành Nhằm để tiếp tục tăng cường nâng cao hiệu cơng tác giáo dục tồn diện cho học sinh, trường T.H Đạ Mrông xây dựng kế hoạch triển khai phong trào thi đua thực “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011-2012 giai đoạn 2008-2013 với yêu cầu nội dung sau:
I/ NHIỆM VỤ CHUNG 1/ Mục tiêu
1.1/ Huy động sức mạnh tổng hợp đòan thể nhà trường tổ chức nhà trường để xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương góp phần huy động tối đa số học sinh độ tuổi lớp, chống tượng học sinh nghỉ, bỏ học chùng
1.2/ Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo giáo viên học sinh giảng dạy, học tập hoạt động xã hội cách phù hợp hiệu
2/ Yêu cầu
2.1/ Tập trung nguồn lực để giải dứt điểm yếu sở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh đến trường an toàn, thân thiện, vui vẻ
2.2/ Tăng cường tham gia cách hứng thú học sinh hoạt động giáo dục nhà trường cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động ý thức sáng tạo
(2)2.4/ Huy động tạo điều kiện để có tham gia hoạt động đa dạng phong phú tổ chức, cá nhân việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh
2.5/ Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, sát với điều kiện thực tế nhà trường địa phương Không gây áp lực tải công việc Làm cho chất lượng giáo dục nâng lên có dấu ấn địa phương cách mạnh mẽ
2.6/ Thực tốt việc đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục chất lượng tất đội ngũ CB – GV – CNV – học sinh
3/ Nội dung
3.1/ Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn
Bảo đảm nhà trường ln an tồn, sẽ, có xanh, thoáng mát ngày đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh
Tổ chức để học sinh trồng vào dịp sinh nhật Bác chăm sóc thường xuyên Có đủ nhà vệ sinh đặt vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, giữ gìn vệ sinh
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh cơng trình cơng cộng, nhà trường, lớp học cá nhân
3.2/ Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập
Thầy, giáo tích cực đổi phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học học sinh
Học sinh khuyến khích đề xuất sáng kiến thầy cô giáo thực giải pháp để việc dạy học có hiệu ngày cao
3.3/ Rèn luyện kỹ sống cho học sinh
Rèn luyện kỹ ứng xử hợp lý với tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm
Rèn luyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ phịng, chống tai nạn giao thơng, đuối nước tai nạn thương tích khác
Rèn luyện kỹ ứng xử văn hóa, chung sống hịa bình, phòng ngừa bạo lực tệ nạn xã hội nhà trường địa phương
3.4/ Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh.
Tổ chức hoạt động văn nghệ, thể thao cách thiết thực, khuyến khích tham gia chủ động, tự giác học sinh
Tổ chức trò chơi dân gian hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh
(3)phương với bạn bè Có kế hoạch tổ chức giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc tinh thần cách mạng cách hiệu cho tất học sinh
II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN 1 Đối với nhà trường
Báo cáo uỷ ban nhân dân xã chủ trương triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Thành lập ban đạo gồm đòan thể, tổ khối chuyên môn
Xây dựng kế hoạch phong trào thi đua ký cam kết từ đầu năm học Tập trung đạo thực nội dung:
- Có tình thương trách nhiệm giáo; - Có xanh hoa;
- Có nhạc hát ngồi giờ, trị chơi dân gian hoạt động vui chơi; - Có nhà vệ sinh;
- Có tuyên truyền, giảng dạy tinh thần yêu nước an hùng dân tộc, danh nhân văn hóa…Góp phần giúp em yêu quê hương, đất nước người
Tổ chức quán triệt thị Bộ trưởng, Sở GDĐT Phòng GD&ĐT kế hoạch triển khai thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011-2012 giai Đoạn 2008-2013
Gắn đạo thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục triển khai vận động “Hai không” ngành nhằm thực thị 33/2006/CT/TTG ngày 8/9/2006 Thủ Tướng Chính Phủ với nội dung: “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục; Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo, cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”; Khắc phục học sinh nghỉ học Tiếp tục vận động” Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “ Mỗi cô giáo gương đạo đức, tự học tự sáng tạo”
Tiếp tục thực tốt chủ đề năm học “Năm học tiếp tục thực Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”
Tổ chức phát động cam kết thi đua thực “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực” dịp hội nghị CB-CC đầu năm triển khai nhiệm vụ năm học 2011-2012
Chọn lớp đạo điểm (Lớp 1A, 2A, 3A, 4A, 5A ) “trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Tập trung đổi phương pháp dạy học hình thức tổ chức chuyên đề, thao giảng Duy trì sĩ số học sinh, tăng cường cơng tác kiểm tra giáo viên quản lý giáo dục
Tổ chức khảo sat học sinh hai mơn Tóan tiếng việt hàng tháng, kết hợp đánh giá giáo viên khách quan, công thực thất Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát kho khăn để kịp thời giúp đỡ
2 Đối với tổ chức cơng đồn sở
Bám sát kế hoạch Ngành Nhà trường đề năm học để xây dựng kế hoach hoạt đơng Cơng đồn năm sát với tình hình thực tế đơn vị
Phối hợp quyền xây dựng tuyên truyền vận động cơng đồn viên thực tốt vận động tập trung đạo có hiệu nội dung “5 có”
Hàng tháng có kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm nội dung thực cá nhân cơng đồn viên
(4)Xây dựng tập thể sư phạm thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn Mỗi Đồn viên Cơng đồn điều sống làm việc với tinh thần “Đoàn kết, trí” “Mình người” Có tinh thần phục vụ nhân dân tận tình, chu đáo Yêu thương học sinh Thực gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo cho học sinh noi theo
Nâng cao tinh thần phê tự phê, mạnh dạn đấu tranh chống biểu tiêu cực chống tham ơ, lãng phí ngăn chặn kịp thời Đồn viên Cơng đồn viên có biểu
Thực nghiêm túc quy chế chuyên mơn, khơng để Đồn viên vi phạm kỷ luật, có biện pháp kịp thời với Đồn viên Cơng đồn có biểu
Phát huy vai trò tự học để tự nâng cao nghiệp vụ, đồng thời tích cực đọc sách, báo, tiếp cận với công nghệ thông tin đại chúng để đáp ứng yêu cầu dạy học nhằm khong ngừng nâng cao chất lường dạy học
Đổi phương pháp dạy học để không ngừng nâng cao chất lượng
Thực tốt nhiệm vụ năm học vận động Đồn viên Cơng đồn viên tham gia đầy đủ phong trào Cơng đồn Ngành phát động
Tập trung đạo thực nội dung:
Mỗi tổ Cơng đồn sưu tầm tối thiểu chậu hoa, cảnh trưng bày trước văn phịng 3 Đối với tổ chức Chi đồn – Đội – Hội.
Bán sát kế hoạch Ngành Nhà trường đề năm học để xây dựng kế hoạch hoạt đọng phù hợp thực tế công việc
Đầu tư gương mẫu thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường, hoạt động phong trào ngồi nhà trường
Chịu trách nhiệm quản lí công tác đội- nhi đồng Tập trung đạo thực nội dung :
Sưu tầm nhạc hát ngồi giờ, trị chơi dân gian cac hoạt động vui chơi tích cực;
Có tun truyền, giảng dạy tinh thần yêu nước anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa, có nhận chăm sóc gia đình có cơng với cách mạng địa phương
4 Đối với tổ khối chuyên môn.
Bán sát kế hoạch Ngành Nhà trường đề năm học để xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chức chun mơn sát với tình hình thực tế đơn vị
Lãnh đạo giáo viên- tổ viên học sinh tổ thực nghêm túc nhiệm vụ, kế hoạch, Nghị định, Nghị cấp
Giám sát kiểm tra hoạt động Tổ viên, học sinh thường xuyên (đổi công tác TKT) nhằm phat kiệp thời lệch lạc, vướng mắt điều chỉnh tháo gở khó khăn
Phát động giáo viên – tổ viên thực tốt vận động Tập trung đạo có hiệu nội dung “ có” Phát động hưởng ứng phấn đấu “ Mỗi thầy cô gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo” cho học sinh noi theo Tích cực việc tự học để nâng cao trình độ nghiệp vụ sư phạm Tchs cực đổi phương pháp dạy học vận dụng ứng dụng CNTT
Phát huy chức tổ khối, hoạt động có hiệu quả, phong phú nội dung, hấp dẫn hình thức Chú trọng nhiệm vụ trọng tâm, sinh hoạt có chất lượng hiệu cao Phát huy nâng cao công tác “ phê tự phê” cá nhân ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm
(5)thể với cấp Thực nghiêm túc lịch quy định việc báo cáo … đảm bảo tính trung thực, xác, kịp thời
5 Đối với giáo viên học sinh. 5.1/ Giáo viên.
Xây dựng kế hoạch giải pháp thực cụ thể nhằm thực nội dung thi đua, có đánh giá tiến độ thực theo giai đọan
Hưởng ứng thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.bnằg nhiều hình thức: giữ gìn trường lớp ln xanh, sạch, đẹp; tổ chức hoạt động tập thể, rèn kĩ sống cho học sinh Tham gia tìm hiểu ngày lễ lớn năm; đầu tư vào chuyên môn, soạn giảng dạy học có hiệu “ năm có”
Tiếp tục thực “Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường” Thái độ ứng xử đồng nghiệp với cấp
Tuyên truyền phụ huynh tham gia xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Tập trung đổi phương pháp dạy học tiết dạy phương pháp kiểm tra đánh giá tạo chuyển biến rõ nét, phát huy tinh thần tự học, tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh tham gia trình học tập Thực đầy đủ nhiệm vụ người giáo viên
Tăng cường biện pháp thực tốt công tác huy động trì sĩ số học sinh
Phối hợp chặt chẽ với tổ chức đoàn thể nhà trường để thực có hiệu phong trào thi đua
Mỗi giáo viên sưu tầm tối thiểu chậu hoa, cảnh trưng lớp b.Học sinh
Thực đầy đủ có hiệu hoạt động học tập, chấp hành nội quy nhà trường, học giờ, giữ gìn đồ dùng học tập ăn mặc gọn gàng, đội viên đeo khăn quàng đến trường…
Kính trọng, lễ phép với cô giáo, nhân viên người lớn tuổi, đoàn kết thương yêu giúp đỡ bạn bè
Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân, lớp học, trường học cộng đồng Tham gia hoạt động tập thể lớp, giữ gìn bảo vệ tài sản nơi cơng cộng Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, thực an trật tự an tồn giao thơng
Trên nội dung triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011 – 2012 Đề nghị hội đồng thi đua trường, Đ/c GV-CNV hưởng ứng thực phong trào
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD-ĐT Đam Rông (B/C);
- Lưu :VT