T33 Kiem tra CII co ma tran

CÈn thËn, linh ho¹t trong tÝnh to¸n.[r]

Ngày giảng: / /201

Tiết37

Kiểm tra chơng II I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chơng II Thông qua kiểm tra giáo viên đánh giá đợc mức độ nhận thức học sinh, từ rút đợc kinh nghiệm việc giảng dạy 2.Kỹ năng: Vận dụng tốt kiến thức học vào để giải tập

3.Thái độ: Giáo dục khả t lơ gíc sáng tạo giải toán Cẩn thận, linh hoạt trong tính tốn Trung thực, nghiêm túc làm

II.ChuÈn bÞ:

1.Giáo viên: Bài kiểm tra phô tô sẵn. 2.Học sinh: Dụng cụ học tập

III.Tiến trình tổ chức dạy – học: 1.ổn định tổ chức lớp:

2.Kiểm tra cũ: (không kiểm tra) 3.Néi dung:

Mức độ

Chủ đề TNKQNhận biếtTNTL Thông hiểuTNKQ TNTL Vận dụngTNKQ TNTL Tổng T/c

p thức đại số

C4,9

,25

C3 0,25

3

1,5 Rót gän ph©n thøc

C2

,25 C10

C1 0,25

C10

2,5 Céng, trõ, nhân,

chia p thức

C6,7

,5

C5,8

,5

C11

5

3 Biến đổi biểu

thøc h÷u tØ

C12

C12

1

3

Tæng 10 10

Đề bài:

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) C©u 1: Rút gọn phân thức:

5 12 15

x y

xy kết quả.

A y x

B y x

C

4 4

x

y D. y

x

C©u 2: Mẫu thức chung hai phân thức: xy2 9x3y ;

5

l à

A 18 x3y2 B 3x3y2 C 3xy D 54x2y2

C©u 3: Hãy chọn đa thức thích hợp điền vào chỗ trống đẳng thức:

2

2 x

x x x

  

A x2 + 2 B x - 4 C x - 2 D x2 - 2

C©u 4: Quy tắc đổi dấu sau đúng: A

X X

Y Y

 

B

X X

Y Y C

X X

Y  Y D

X X

Y Y

 



C©u 5: Thùc hiƯn phÐp tÝnh

1

x y

x y x y

 



A B

2 x y

x y

 

 C

x y x y



 D 0

C©u : Phân thức đối x

x



l :à A

1 x x



B x

x



C x

x



 D

(1 x) x

 



C©u 7: Thương phép chia

4

5

3

: 25

x x

y y l :à

A

2

5 x

y B

2

5 x

y C

2 10

y

x D

2 10

x y

C©u TÝnh: x

x x

x2 4

  

kết

A x -3 B -2x C 2x2 D x + 3

C©u Diền từ thích hợp vào chỗ trống:

Muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta có thể làm sau:

- Phân tích các thành nhân tử rời tìm chung - Tìm mẫu thức

- Nhân phân thức với nhân tử phụ tương ứng

II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)

C©u 10: (2 điểm) Rót gọn ph©n thức a

3

5 12

x x

y

y b 2

2 2

x y

x xy y



 

C©u 11: (2 điểm) Thùc hiÖn phÐp tÝnh:

7 6

2 ( 7) 14

x x

x x x x

 



 

C©u 12: (3 điểm) Cho phân thức:

6x 4x

 

a) Tìm điều kiện x để giá trị phân thức xác định

b) Rút gọn phân thức c) Tìm giá trị x để giá trị phân thức bằng

ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3điểm)

Mỗi câu đúng điểm: 0,25 điểm

Câu

Đáp án C A C D A B D A

Câu Muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta có thể làm sau: - Phân tích các mẫu thức thành nhân tử rồi tìm mẫu thức chung

- Tìm nhân tử phụ mẫu thức

Câu 10: (2 điểm) a)

3

5 12

x x

y

y =

3

x

y 1điểm

b) 2 2

2

x y

x xy y



  =

2( ) ( )

x y

x y x y

 

  1điểm

Câu 11: (2 điểm) 7x+6 3x+6

=

-2x(x+7) -2x(x+7) 7x+6-3x-6

=

2x(x+7)

4x

= =

2x(x+7) x+7 1 điểm Câu 12: (3 điểm)

a) ĐK: 4x2 –   x 

1



(1điểm) b)

6x 4x

  =

3(2x 1) (2x 1)(2x 1)



  =

3

2x 1 (1điểm)

c)

3

2x 1 =  = 4x –  x =

5

4 (TMĐK) (1điểm)