Tuần: XIX Tiết : 36 ĐỀ KIỂMTRA HỌC KÌ HOÁ 9 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhằm củng cố kiến thức , học sinh vận dụng vào bài kiểmtra với nội dung phong phú, đa dạng. 2. Kỹ năng. Rèn kỹ năng vận dụng và tư duy. 3. Thái độ. Giáo dục thái độ yêu thích môn học và nghiêm túc trong kiểm tra. II. MA TRẬN: Nội dung Các mức độ đánh giá Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNK Q TL TNKQ TL Tính chất hoá học của bazơ C1.A (0.5đ) 1 câu (0.5đ) Dãy hoạt động hoá học của kim loại C2.A C4.A (1đ) 2 câu (1đ) Một số axit quan trọng C3.A (0.5đ) 1 câu (0.5đ) Bazơ- muối C5.A (0.5đ) C1.B (3đ) 1 câu (0.5đ) 1 câu (3đ) Tính chất hoá học của axit C2.B (4đ) 1 câu (4đ) Tổng số 1 câu (0.1đ) 3 câu (1.5đ) 1 câu (0.5đ) 2 câu (7đ) 5 câu (3đ) 2 câu (7đ) III. CHUẨN BỊ: Mỗi học sinh 1 đềkiểm tra. IV. ĐỀKIỂM TRA. A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy chọn câu trả lời đúng bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu. Câu 1. Để phân biệt dung dịch NaOH, Ca(OH) 2 có thể dùng thuốc thử nào sau đây: a. dd HCl b. dd KOH c. CaO d. CO 2 Câu 2. Dãy các chất phản ứng được với dd HCl: a. Cu, Al, Zn, K, Na. b. Mg, Al, Zn, Fe, K. c. Au, Fe, Zn, Mg, Al. d. Mg, Al, Fe, Zn, Hg. Câu 3. Chất có thể tác dụng với nước tạo ra dung dịch làm cho quỳ tím chuyển thành màu xanh. a. CO 2 b. CuO c. Na 2 O d. SO 3 Câu 4. Dãy các chất đều phản ứng với nước ở điều kiện thường. a. SO 2 , CO 2 , Na, K 2 O b. SO 2 , CO 2 , Na. CuO c. CO 2 , Na, CuO, MgO. d. CuCl 2 , CO 2 , Na, CaO Câu 5.Hãy chọn công thức thích hợp có trong ngoặc đơn để điền vào các chỗ trống .: ( SO 3 , Cu(OH) 2 , Na 2 SO 4 , KNO 3 ) a. S → SO 2 → → H 2 SO 4 b. Cu → CuO → → CuCl 2 B.PHẦN TỰ LUẬN: Câu 1: Có bột kim loại Nhôm có lẫn tạp chất Magiê. Hãy nêu phương pháp làm sạch nhôm? Viết phương trình phản ứng xảy ra? Câu 2: Viết các phương trình hoá học biểu diễn các chuyển đổi sau đây. (2) (3) (1) FeCl 2 Fe(OH) 2 Fe(NO 3 ) 2 Fe (4) FeCl 3 (5) Fe(OH) 3 (6) Fe 2 (SO 4 ) 3 Câu 3: Cho 6,4g hỗn hợp Mg và MgO vào 500 ml dung dịch HCl 1M. Phản ứng kết thúc thu được 2,24 lit khí ở đktc và dd B a. Viết phương trình phản ứng xảy ra? b. Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu? c. Tính nồng độ mol các chất trong dd B ( Giả thuyết dd sau phản ứng thay đổi thể tích không đáng kể) ( Cho Mg = 24, O = 16, Cl = 35.5 ) V. ĐÁP ÁN: A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1 2 3 4 5 Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 1 Đáp án d b c a a.SO 3 b. Cu(OH)2 B.PHẦN TỰ LUẬN (7đ) Câu 1:(1đ) Dùng kim loại mạnh đẩy kim loại yếu ra khỏi dd muối. 3Mg + 2AlCl 3 → 3MgCl 2 + 2 Al Câu 2 : (3đ) Mỗi phương trình đúng được 0.5đ Câu 3: (3đ) a. (1.đ) (Viết đúng mỗi PT được 0.5 đ) b.(1đ) m Mg = 2,4 (g) m MgO = 4 (g) c.(1đ) C M HCldư = 0.2M C M MgCl2 (1) + (2) = 0.4M . Giáo dục thái độ yêu thích môn học và nghiêm túc trong kiểm tra. II. MA TRẬN: Nội dung Các mức độ đánh giá Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ. 2 câu (7đ) 5 câu (3đ) 2 câu (7đ) III. CHUẨN BỊ: Mỗi học sinh 1 đề kiểm tra. IV. ĐỀ KIỂM TRA. A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy chọn câu trả lời đúng bằng cách khoanh