III.Dặn dò: Về nhà tiếp tục học thuộc lòng và trả lời câu hỏi trong bài... Tôi mựon ở thư viện một quyển sách rất hay.[r]
(1)Tuần 27
Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 Tập đọc: Hoa ngọc lan
A.Mục đích-Yêu cầu:
1.Đọc trơn Đọc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ dấu câu
2 Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến hoa ngọc lan bạn nhỏ Trả lời câu hỏi 1,2 SGK
B.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ sách giáo khoa
C.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ
II.Dạy học mới:
1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn đọc
HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc -Đọc mẫu
-Giải thích từ khó
Lấp ló: ló khuất đi, ẩn Ngan ngát: mùi thơm dễ chịu, lan tỏa xa -Luyện đọc câu, đoạn,
HĐ2: Ôn vần ăm, ăp
Tiết 2 HĐ3:Tìm hiểu
- Nụ hoa lan màu gì?
- Hương hoa lan thơm nào?
HĐ4:Luyện nói HĐ4:Trị chơi
IIICủng cố -Dặn dò:Về nhà luyện đọc lại
Đọc Vẽ ngựa trả lời câu hỏi
-Lắng nghe giáo viên đọc mẫu
-Đọc thầm tìm từ khó-phân tích từ khó -Luyện đọc từ khó:hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn
-Luyện đọc nối tiếp câu -Luyện đọc đoạn,
-Tìm tiếng có vần ăp: khắp -Thi đua nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp VD: Bé chăm học / …
Cô giáo đến / …
-Đọc đoạn trả lời câu hỏi sách giáo khoa
- Nụ hoa lan trắng ngần
- Hương lan ngan ngát tỏa khắp vườn, khắp nhà
-Luyện đọc
-Từng cặp hỏi đáp loài hoa ảnh Nhận xét tuyên dương
(2)Toán:
Bảng số từ đến 100 A.Mục tiêu:
-Nhận biết 100 số liền sau 99
-Đọc ,viết lập bảng số từ đến 100 - Biết số đặc điểm số bảng
B.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ:
II.Dạy học mới:
Bài 1:
-Viết số :100
-Số 100 có chữ số ? Bài 2:
Bài 3:
-Chấm nhận xét
III.Dặn dò:Về nhà luyện đọc viết số từ đến 100
Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 55 40 + 20 77 90 – 20 44 30 + 10 88 90 – 10 Số liền sau 97 98
Số liền sau 98 99 Số liền sau 99 100 -HS đọc : Một trăm -Có chữ số
-Viết số thiếu vào bảng số từ đến 100
HS viết tiếp nối , em viết số thiếu hàng :
1, 2,3, 4, 5, …100 Đọc số từ đến 100 -Nêu yêu cầu bài, viết số
a, Các số có chữ số : 1, 2, 3, 4, …9 b, Các số tròn chục : 10, 20, …90 …
LUYỆN TIẾNG VIỆT
I.Mục tiêu: Đọc trơn Hoa ngọc lan , tìm tiếng đọc có vần ăm, ăp, củng cố qui tắc viết k/c
II.Tiến hành
Hoạt động GV Hoạt động HS
HĐ1: Đọc bài: Hoa ngọc lan
HĐ2 Tìm hiểu ND
HĐ Tìm tiếng ngồi có vần ăm, ăp HĐ4: Điền k c vào chỗ trống Hát đồng …a chơi …éo co Chấm bài, nhận xét
III.Nhận xét –dặn dò.
-HS luyện đọc câu -Luyện đọc đoạn -Luyện đọc
-Đọc câu hỏi –Đọc câu trả lời -HS tìm viết vào
(3)Luyện toán LUYỆN TẬP - Đọc, viết số có hai chữ số
- Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - Biết viết số thích hợp vào trống
- Điền chữ vào ô trống: điền đ, sai điền s - So sánh số có hai chữ số
- Thực hành làm tập vào VBT - Chấm, chữa
- Nhận xét
Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhà bà ngoại
A.Mục đích-Yêu cầu:
-Nhìn bảng, chép lại Nhà bà ngoại khoảng 10-15phút -Điền vần ăm, ăp; chữ c , k vào chỗ trống
Làm 2,3 SGK
B.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Bài cũ:
HĐ1:Hưóng dẫn học sinh tập chép
Viết
HĐ2: Luyện tập
.
Dặn dò:Về nhà luyện viết chữ viết sai
Viết :cái Bống , đường trơn,nấu cơm
-Điền ng hay ngh : ngoan …ỗn, …i ngờ, bãi …ơ
-Đọc đoạn văn
-Tìm từ khó ,viết dễ mắc lỗi:ngoại, rộng rãi, loà xoà, khắp vườn
-Phân tích từ khó
-Luyện đọc viết bảng -Nhìn bảng chép
-Đổi chấm -Điền vần ăm hay ăp:
Thi tiếp sức điền nhanh chữa
KQ: Năm nay, Thắm học sinh lớp Một, Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách ngăn nắp
-Điền c hay k
KQ: hát đồng ca, chơi kéo co
Tập viết:
Tô chữ hoa: E ; Ê ; G A.Mục đích-u cầu:
-Tơ chữ hoa : E, Ê,G
(4)B Đồ dùng dạy học:
Chữ viết lên bảng
C.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ:
II.Dạy học mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy mới:
HĐ1:Hướng dẫn tơ chữ hoa *E
-Đưa chữ mẫu -Phân tích nét
-Nêu quy trình tơ mẫu
*Ê, K
* (HD tương tự)
HĐ :HD viết vần , từ ứng dụng ăm ăp, ươn, ương
-Giới thiệu vần ăm, ăp -Phân tích vần
- Từ : chăm học
- Tương tự cho từ lại HĐ3:Thực hành
-Nhắc tư ngồi viết Theo dõi sửa sai
Chấm nhận xét
III.Dặn dò:Về nhà viết phần lại
-Nhận xét tập viết tuần 26
-Quan sát chữ mẫu phân tích độ cao chữ, nét chữ
- Chữ E hoa kết hợp nét ( nét cong nét cong trái nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ)
-2 học sinh lên bảng tô chữ mẫu
-Theo dõi giáo viên viết mẫu luyện viết bảng
-Đọc vần
-Nêu cấu tạo vần, độ cao chữ -Luyện viết bảng con
- HS đọc
-Nêu cấu tạo tiếng, độ cao chữ -Luyện viết bảng con
-Viết vào vở.
Toán:
Luyện tập A.Mục tiêu:
-Viết số có hai chữ số, viết số liền trước số liền sau số, so sánh số, thứ tự số
B.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ:
II.Dạy học mới:
Bài 1:
-Đọc số có hai chữ số từ 40 đến 50 -Số lớn có hai chữ số?
(5)Bài 2:
Cách tìm số liền trước , số liền sau
Bài 3:
Bài 4: Dành cho HS giỏi Chấm nhận xét
III.Dặn dò:Về nhà xem lại làm tập tập
-Làm vào bảng con- chữa 33, 90, 99, 58, 85…
-Viết số liền trước :Bớt số cho đơn vị
Viết số liền sau:Thêm vào số cho đơn vị
HS viết số liền trước liền sau KQ:
a, Số liền trước 62 61 Số liền trước 61 60 … b, Số liền sau 20 21 Số liền sau 38là 39 … -Viết số
Thi viết nhanh
Từ 50 đến 60: 50, 51, 52, …60 Từ 85 đến 100: 85, 86, 87, …100
Dùng thước bút nối điểm để có hình vuông
Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 Tập đọc: Ai dậy sớm
A.Mục đích-yêu cầu:
1.Đọc trơn -Đọc từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi , đất trời, chờ đón Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
2 Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp đất trời Học thuộc lịng khổ thơ
B.Đồ dùng dạy học:
Chép tập đọc lên bảng
C.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ:
II.Dạy học mới:
HĐ1: Hưóng dẫn luyện đọc -Đọc mẫu
- Giải nghĩa từ:
.vừng đông: mặt trời mọc đất trời: mặt đất bầu trời HĐ2: Ôn vần ươn, ương
-Đọc “Hoa ngọc lan” -Trả lời câu hỏi
-Theo dõi giáo viên đọc mẫu
-Đọc thầm tìm từ khó: dậy sớm, vườn, ngát hương, lên đồi, chờ đón
-Luyện đọc từ khó
-Luyện đọc câu; luyện đọc đoạn; luyện đọc
-Thi tìm tiếng có vần ươn, ương (vườn, hương)
(6)
Tiết 2 HĐ3:Tìm hiểu
Câu :Khi dậy sớm điều chờ đón em vườn , đồng , đồi?
HĐ4:Luyện nói
III.Dặn dị:Về nhà tiếp tục học thuộc lòng trả lời câu hỏi
Tôi mựon thư viện sách hay / …
Mẹ thưởng cho em búp bê đẹp / …
Nhận xét tuyên dương -Đọc khổ thơ
+Ở vườn hoa ngát hương chờ đón em
+Trên cánh đồng có vừng đơng chờ đón em
+Trên đồi đất trời chờ đón -Luyện đọc thuộc lòng thơ
-Hỏi đáp việc làm buổi sáng
Sáng sớm bạn làm gì? ( Tập thể dục, đánh răng, ăn sáng
LUYỆN TIẾNG VIỆT
I.Mục tiêu: Đọc trơn Ai dậy sớm , tìm tiếng đọc có vần ươn, ương, tập nói trịn câu
II.Tiến hành
Hoạt động GV Hoạt động HS
HĐ1: Đọc bài: Ai dậy sớm
HĐ2 Tìm hiểu ND
HĐ Tìm tiếng ngồi có vần ươn, ương HĐ4: Nói câu có tiếng chứa vần ươn, ương GV nhận xet, sửa sai
III.Nhận xét –dặn dò. Rèn đọc lại nhà
-HS luyện đọc câu -Luyện đọc đoạn -Luyện đọc
-Đọc câu hỏi –Đọc câu trả lời -HS tìm viết vào
- HS nói trước lớp
Thứ năm 15 tháng năm 2012 Tập đọc: Mưu Sẻ A.Mục đích-yêu cầu:
-Đọc trơn bài; đọc từ ngữ: chộp , hoảng lắm, nén sợ, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
-Hiểu nội dung : Sự thơng minh, nhanh trí Sẻ khiến tự cứu thoát nạn
-Trả lời câu hỏi 1,2 B.Đồ dùng dạy học:
(7)C.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ:
Nhận xét ghi điểm
II.Dạy học mới:
1Giới thiệu bài: Mưu Sẻ 2.Luyện đọc:
-Đọc mẫu -Luyện đọc từ
-Luyện đọc câu -Luyện đọc đoạn 3: Ôn vần ươn, ương
Tiết 2 HĐ4:Tìm hiểu
Câu Câu
-Sẻ vật nào?
III.Dặn dò:Về nhà luyện đọc lại
-Đọc thuộc lòng Ai dậy sớm +3 học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ trả lời câu hỏi
-Theo dõi giáo viên đọc mẫu
-Đọc thầm tìm từ khó:chộp, hoảng lắm,nén sợ, lễ phép, sẽ, vuốt râu, xoa mép +Phân tích , đọc trơn từ khó
-Đọc câu - đọc nối tiếp câu -Thi đua luyện đọc nối tiếp đoạn, Luyện đọc
-Tìm tiếng
-Tiếng có vần n: muộn -Tiếng ngồi có vần n, ng Thi đua tìm nhanh hai đội buồn bã, buôn bán, …
chuông, chuồng gà, …
- Nói câu chứa tiếng có vần n, ng - HS nói theo câu mẫu
- Xung phong nói trước lớp học sinh đọc đoạn 1,2 Học sinh chọn ý trả lời Ý a.Sao anh không rửa mặt
-2 học sinh đọc đoạn cuối , trả lời :Sẻ bay
-Thi luyện đọc hai đội -Thơng minh, nhanh trí
Luyện tập chung A.Mục tiêu:
-Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số ; biết giải tốn có phép cộng
B.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ:
II.Dạy học mới:
Bài 1:
(8)Bài2:
Bài3: Làm b,c Bài 4:
Bài 5:
III.Dặn dò:Về nhà đọc viết số học
a, Từ 15 đến 25 b.Từ 69 đến 79
-HS viết vào bảng con-2 HS lên bảng - Chữa bài:
a, 15, 16, 17, …25 b, 69, 70, 71, …79 -Đọc số :
HS đọc: ba mươi lăm, bốn mươi mốt… -Điền >, <,=; làm nêu cách so sánh, chữa
b, 85 > 65 c, 15 > 10 + 42 < 76 16 = 10 + 6… -Đọc đề, phân tích đề, trình bày giải Số có tất là:
10 + = 18 (cây) Đáp số: 18 -Viết số lớn có hai chữ số (99)
Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2012 Chính tả : Câu đố
A.Mục đích-u cầu:
-Nhìn bảng, chép lại Câu đố ong khoảng – 10 phút -Điền chữ ch, tr, v, d gi vào chỗ trống
B.Đồ dùng dạy học:
Viết sẵn tả lên bảng
C.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ:
II.Dạy học mới:
HĐ1:Hưóng dẫn học sinh chép
-Đọc
Chấm nhận xét HĐ2:Luyện tập
III.Dặn dò:Về nhà luyện viết từ viết sai
Làm tập điền c hay k
-Đọc câu đố tìm từ khó:chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn
-Phân tích từ khó
-Luyện đọc viết từ khó vào bảng -Nhìn bảng chép
(9)Kể chuyện: Bơng hoa cúc trắng A.Mục đích -u cầu
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh
-Hiểu nội dung chuyện : Lịng hiếu thảo bé làm cho trời đất cảm động ,giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
B.Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ SGK
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động HS Hoạt động GV
I.Kiểm tra cũ: II.Dạy học mới:
HĐ1:Giáo viên kể chuyện - GV kể chuyện kết hợp tranh
HĐ2:Hướng dẫn học sinh kể chuyện Tranh1: Tranh vẽ cảnh gì? Người mẹ nói với con?
Tranh 2: Cụ già nói với bé? …
-ND câu chuyện :
III.Nhận xét -Dặn dị:Về nhà kể lại chuyện cho gia đình nghe
Kể lại đoạn câu chuyện Trí Khơn -Lắng nghe giáo viên kể chuyện
- Trong túp lều, người mẹ ốm nằm giường, người đắp áo Bà nói mời thầy thuốc
- Cháu đến gốc đa đầu rừng … -Kể theo nhóm
-Từng nhóm thi kể tiếp nối , em đoạn
-Đại diện nhóm thi kể, em đoạn -Kể lại câu chuyện.(HS , giỏi)
-Ca ngợi tình yêu mẹ lịng hiếu thảo bé truyện làm cho trời đất cảm động ,giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
Tốn: Giải tốn có lời văn( Tiếp theo) I.Mục tiêu :
- Hiểu tốn có phép trừ :Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số
B.Đồ dùng dạy học:
Sử dụng tranh vẽ sách giáo khoa
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra cũ:;
-Nhận xét luyện tập chung
II.Dạy học mới:
HĐ1:Giới thiệu cách giải tốn trình bày giải
-HD phân tích đề, hình thành tóm tắt:
(10)Có : gà Bán : gà Còn lại gà ? Hướng dẫn giải trình bày
HĐ2:Thực hành Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: Dành cho HS giỏi
III.Dặn dò:Về nhà đọc đề giải toán tập
-Trình bày
Số gà nhà An lại là: – = (con gà) Đáp số:6 gà
-Đọc toán ,phân tích đề tóm tắt -Trình bày giải ,chữa
Số chim lại là: – = (con chim) Đáp số:6 chim -Đọc phân tích đề
-Tóm tắt trình bày giải Số bóng An lại là: – = (quả bóng) Đáp số: bóng Đọc phân tích đề
Tóm tắt trình bày giải
SINH HOẠT TẬP THỂ I.Nội dung :
-Đánh giá hoạt động tuần qua -Nêu hoạt động tuần đến
II Tiến hành
1.Đánh giá hoạt động tuần qua
a Nề nếp :
- Các em học chuyên cần , - Tác phong đến lớp gọn gàng
- Thực tốt việc xếp hàng , thể dục , tiếng hát đầu , cuối buổi b Học tập :
- Tham gia xây dựng tốt - Làm đầy đủ đến lớp - Nhiều em tiến rõ rệt
- Bảo quản sách, đồ dùng học tập tốt - Vệ sinh :
- Vệ sinh lớp học thực thường xuyên - Vệ sinh cá nhân
2 Hoạt động đến
- Duy trì nề nếp mặt - Học tập tuần 28
(11)