Gửi đến các bạn Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 9 cấp tỉnh năm 2020-2021 - Phòng GD&ĐT Nghi Sơn (Bài số 1) giúp các bạn học sinh có thêm nguồn tài liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi học sinh giỏi. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG LỚP CẤP TỈNH NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: GDCD – BÀI SỐ Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 01 trang, gồm 07 câu) Câu (2,0 điểm): Trình bày nội dung nhóm quyền Cơng ước Liên hợp quốc quyền trẻ em? Ý nghĩa công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em? Việt Nam phê chuẩn công ước vào ngày tháng năm nào? Câu (3,0 điểm): Thế di sản văn hoá? Kể tên di sản văn hoá vật thể di sản văn hoá phi vật thể Việt Nam UNESCO cơng nhận di sản văn hố giới? Trình bày quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hố? Trách nhiệm cơng dân - học sinh việc bảo vệ di sản văn hoá? Câu (2,0 điểm): Thế tình bạn? Biểu tình bạn sáng, lành mạnh? Bản thân em phải làm để xây dựng tình bạn trong, sáng lành mạnh? Câu (2,0 điểm): Thế tệ nạn xã hội? Tại nói:“Tệ nạn xã hội đường ngắn dẫn đến tội ác”? Hãy nêu quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội? Câu (3,0 điểm): Thế tình hữu nghị dân tộc giới? Ý nghĩa tình hữu nghị dân tộc giới? Bản thân em cần làm để góp phần xây dựng tình hữu nghị dân tộc giới? Kể tổ chức quốc tế mà Việt Nam thành viên tham gia? Cứ năm lần thành phố Huế tổ chức giao lưu văn hoá thể tinh thần hữu nghị dân tộc giới qua lễ hội gì? Câu (5,0 điểm): Truyền thống tốt đẹp dân tộc gì? Kể tên truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam? Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc làm nào? Vì nói kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc yếu tố vô quan trọng đường phát triển đại hóa, cơng nghiệp hóa đất nước? Học sinh cần làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Lễ hội Lam Kinh nét đẹp văn hoá tâm linh đặc sắc nhân dân Thanh Hố Em hiểu lễ hội này? Câu (3,0 điểm): Cho tình huống: Anh Hùng mượn xe máy anh Long để chở người nhà bệnh viện Khi đem xe trả, anh Hùng gặp chị Lan đường anh cho chị Lan mượn xe anh Long Biết chuyện anh Long khơng lịng trách anh Hùng tự ý cho mượn xe chưa có đồng ý anh Theo em, anh Long trách có khơng? Căn vào Điều luật để giải thích? Hết Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên học sinh: ; Số báo danh: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN Câu Câu 2.0 điểm Câu 3.0 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG LỚP CẤP TỈNH NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: GDCD – BÀI SỐ (Hướng dẫn chấm có 05 trang) Nội dung cần đạt Học sinh nêu ý sau: * Công ước liên hợp quốc công ước quốc tế quyền trẻ em * Nội dung nhóm quyền: - Nhóm quyền sống cịn: nhóm quyền sống đáp ứng nhu cầu để tồn - Nhóm quyền bảo vệ: Là nhóm quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi hình thức bị phân biệt đối xử ,bị bỏ rơi, bị bóc lột , bị xâm hại,… - Nhóm quyền phát triển: nhóm quyền trẻ em đáp ứng nhu cầu cho phát triển cách tồn diện - Nhóm quyền tham gia nhóm quyền trẻ em tham gia vào cơng việc có ảnh hưởng đến sống trẻ em * Ý nghĩa Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em? - Đối với trẻ em: trẻ em sống hạnh phúc, yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ, phát triển đầy đủ - Đối với giới: trẻ em chủ nhân giới tương lai, trẻ em phát triển đầy đủ xây dựng nên giới tương lai tốt đẹp, văn minh, tiến * Việt Nam nước Châu Á phê chuẩn công ước vào ngày 20/2/1990 * Di sản văn hoá bao gồm di sản văn hoá phi vật thể di sản văn hoá vật thể; sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học; lưu truyền từ hệ sang hệ khác - Di sản văn hóa vật thể: sản phẩm vật chất chất, bao gồm di tích lịch sử- văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia VD: Thành nhà Hồ, đô thị cổ Hội An, thánh địa Mỹ Sơn - Di sản văn hóa phi vật thể sản phẩm tinh thần , bao gồm tiếng nói, chữ viết, lối sống, lễ hội, bí nghề truyền thống, văn hố ẩm thực, trang phục truyền thống VD: Áo dài, lễ hội Đền Hùng, múa rối nước * Một số di sản văn hố UNESCO cơng nhận: - Di sản văn hố vật thể: + Quần thể di tích cố Huế (1993) + Vịnh Hạ Long (1994-2000), công nhận kì quan giới 2012 + Thành nhà Hồ (2011) - Di sản văn hoá phi vật thể: + Nhã nhạc cung đình Huế ( 2003) Thang điểm 0,25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0,25 0,25 0,25 0,5 + Khơng gian văn hố cồng chiêng Tây Nguyên (2005) + Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương (2012) * Những quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa : - Nhà nước có sách bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa - Nhà nước bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp chủ sở hữu di sản văn hóa.Chủ sở hữu di sản văn hóa có trách nhiệm bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa - Nghiêm cấm hành vi : + Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa; + Hủy hoại gây nguy hủy hoại di sản văn hóa; + Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh; + Mua bán, trao đổi vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia nước ngoài; + Lợi dụng việc bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa để thực hành vi trái pháp luật *Trách nhiệm công dân- HS: - Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá; biết đấu tranh, ngăn chặn hành vi báo cho người có trách nhiệm biết để xử lí Vd nhận biết hành vi như: xâm phạm di tích, danh lam thắng cảnh; mua bán cổ vật trái phép; chiếm đoạ di sản văn hóa; HS biết ngăn chặn hành vi tuỳ vào điều kiện, hoàn cảnh nhắc nhở, khuyên nhủ, vận động, giải thích báo cho người có trách nhiệm biết để xử lí - Tích cực tham gia hoạt động giữ gìn, bảo vệ, tơn tạo di sản văn hóa phù hợp với lứa tuổi Vd như: làm vệ sinh khu di tích, danh lam thắng cảnh; tuyên truyền giá trị di sản văn hóa; phát kịp thời xuống cấp, hư hỏng di tích báo cho quan chức biết, tuyên truyền giá trị di sản văn hoá; giúp người có trách nhiệm phát ngăn chặn hành vi xâm hại di sản văn hố - Tơn trọng tự hào di sản văn hoá q hương, đất nước Vd; Ln quan tâm, tìm hiểu di sản văn hoá quê hương, đất nước phong tục, tập quán vùng miền, di tích, danh lam thắng cảnh ; sẵn sàng giới thiệu di sản văn hoá quê hương, đất nước cho nhiều người biết; phê phán hành vi, việc làm phá hoại di sản văn hố, thiếu tơn trọng tỏ thái độ coi thường, chê bai di sản văn hoá dân tộc Câu 2.0 điểm * Tình bạn: tình cảm gắn bó hai nhiều người sở hợp tính tình, sở thích, có chung xu hướng hành động, có lý tưởng sống Vd; bạn học lớp, bạn quan… * Biểu tình bạn sáng lành mạnh: - Những biểu tình bạn sáng, lành mạnh: phù hợp quan niệm sống, bình đẳng tơn trọng nhau; chân thành, tin 1,0 0,75 0,25 0,5 Câu 2.0 điểm cậy, có trách nhiệm, thơng cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau, giúp đỡ lúc khó khăn… Vd: tình bạn Mác Ăng ghen… - Những thái độ, hành vi, việc làm khơng phù hợp với tình bạn sáng, lành mạnh: lợi dụng bạn bè, bao che khuyết điểm cho nhau, dung túng cho làm điều xấu, a dua theo ăn chơi đua đòi, đàm đúm, đua xe máy, sử dụng ma tuý, vi phạm pháp luật… * Bản thân em phải làm để xây dựng tình bạn trong, sáng lành mạnh: - Biết xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với bạn lớp, trường cộng đồng Ví dụ: Trong quan hệ với bạn bè lớp, trường cộng đồng thể tình cảm, thái độ, lời nói, cách cư xử, hành vi, việc làm phù hợp với tình bạn sáng lành mạnh - Tơn trọng, tự hào có ý thức giữ gìn tình bạn; có mong muốn xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Ví dụ: : + Tơn trọng, tự hào có ý thức bảo vệ, gìn giữ tình bạn sáng, lành mạnh có với bạn bè lớp, trường cộng đồng, kể bạn giới khác giới + Mong muốn tiếp tục xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với bạn bè khác lớp, trường cộng đồng, kể bạn giới khác giới - Quý trọng người có ý thức xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Ví dụ:… * Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội Ví dụ cờ bạc, ma túy, mại dâm * Sở dĩ nói: “Tệ nạn xã hội đường ngắn dẫn đến tội ác" tệ nạn xã hội hủy hoại sức khỏe tinh thần đạo đức người Làm tiêu tán cải vật chất tan vỡ hạnh phúc gia đình, hậu khiến người rơi vào tuyệt vọng, khơng làm chủ dễ dàng sa vào đường tội ác Ví dụ: Những qui định Pháp luật: - Cấm đánh bạc hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc - Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma túy Người nghiện ma túy bắt buộc phải cai nghiện - Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ dẫn dắt mại dâm… - Trẻ em không đánh bạc, uống rượi, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe - Nghiêm cấm lơi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượi, hút thuốc, dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe Nghiêm cấm dũ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hóa phẩm đồi trụy, đồ chơi trị chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 1,0 Câu 3.0 điểm Câu 5.0 điểm * Tình hữu nghị dân tộc giới quan hệ bạn bè thân thiện gữa nước với nước khác VD: Quan hệ VN- Lào, VN- Cu ba * Ý nghĩa (lợi ích) - Quan hệ hữu nghị giới tạo hội điều kiện để nước hợp tác, phát triển nhiều mặt (kinh tế, văn hóa, khoa học y tế, giáo dục ); - Tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh VD: Quan hệ hợp tác VN Mỹ vấn đề an ninh, quân sự, việc phòng chống HIV/AIDS Quan hệ VN Lào cơng tác xóa đói giảm nghèo hai nước Quan hệ VN với nước khu vực vấn đề bảo vệ chủ quyền biển Đơng * Cơng dân –học sinh: - Có trách nhiệm thể tình đồn kết hữu nghị với bạn bè người nước thái độ, cử chỉ, việc làm thân thiện sống ngày - Biết thể tình hữu nghị với người nước gặp gỡ, tiếp xúc tình có người nước ngồi đến thăm trường, giao lưu với bạn học sinh quốc tế, có khách nước ngồi đến tham quan du lịch, tìm hiểu … - Có thái độ tơn trọng, thân thiện; sẳn sàng giúp đỡ, khơng kì thị xa lánh, chế nhạo ngơn ngữ, trang phục họ - Tích cực tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị nhà trường, địa phương tổ chức… (như hoạt động quyên góp, ủng hộ nhân dân vùng bị thiên tai, lũ lụt, động đất, hoạt động giao lưu với thiếu nhi quốc tế ) * Kể tổ chức quốc tế mà Việt Nam thành viên tham gia: + Tổ chức y tế giới ( WHO) + Tổ chức thương mại giới (WTO) + Tổ chức lương thực nông nghiệp Liên hợp quốc (FAO) + Tổ chức giáo dục văn hóa khoa học Liên hợp quốc (UNESCO) (Nếu học sinh kể tên tổ chức khác mà cho điểm) * Cứ năm lần (vào năm chẵn) thành phố Huế tổ chức giao lưu văn hoá thể tinh thần hữu nghị dân tộc giới qua lễ hội Festivan Huế 0,25 * Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần (tư tưởng, đức tính,lối sống, cách ứng xử…) hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác * Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống quý báu, đáng tự hào: - Nhóm truyền thống đấu tranh cách mạng như: yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đồn kết, nhân nghĩa… - Nhóm truyền thống lao động như: cần cù lao động, thông minh sáng tạo… - Nhóm truyền thống văn hố lâu đời như: Hiếu thảo, tôn sư trọng đạo, 0,5 0,25 1,0 0,75 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 uống nước nhớ nguồn… - Các tập quán tốt đẹp cách ứng xử mang sắc văn hoá Việt Nam ( Miếng trầu đầu câu chuyện, lúc khó khăn thăm hỏi, động viên; tà áo dài lễ hội truyền thống… - Các truyền thống nghệ thuật như: tuồng, chèo, hát xẩm, điệu dân ca… * Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc bảo vệ, giữ gìn để truyền thống khơng bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày phát triển phong phú hơn, sâu đậm * Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc yếu tố vô quan trọng đường phát triển đại hóa, cơng nghiệp hóa đất nước: - Mỗi dân tộc muốn phát triển phải có giao lưu với dân tộc khác, với văn hóa khác.Trong q trình giao lưu cần tiếp thu tinh hoa cần phải giữ sắc riêng; kế thừa , gữ gìn, phát huy truyền thống có nguy đánh sắc văn hóa dân tộc - Đối với cá nhân: Giúp ta dễ dàng hòa nhập vào cộng đồng dân tộc, phát triển nhân cách * Trách nhiệm công dân- học sinh: - Xác định thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc (VD: Sưu tầm, tìm hiểu, tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc…) - Biết rèn luyện thân theo truyền thống tốt đẹp dân tộc VD: chăm học tập, lao động, tham gia hoạt động trị XH, biết kính trọng thầy cô giáo, sống nhân ái, trung thực với người, hiếu thảo với cha mẹ ; tìm hiểu giới thiệu với người truyền thống dân tộc… - Có thái độ tơn trọng, tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, tích cực tuyên truyền giá trị truyền thống, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc như: Phá vỡ cơng trình văn hóa, di tích lịch sử, cơi nới làm sai lệch không quy hoạch nhà nước, vẽ viết bậy lên tường khu di tích, chăn thả gia súc, gia cầm làm vệ sinh ; sống bê tha, cư xử không với ông bà, bố mẹ, thầy cô * Lễ hội Lam Kinh: - Nguồn gốc: Khu di tích lam Kinh thuộc xã Xuân Lam, Thọ Xuân, nơi người anh hùng dân tộc lê Lợi phất cao cờ khởi nghĩa, lãnh đạo kháng chiến 10 năm (1418-1427) chống giặc Minh Để tưởng nhớ công ơn vua Lê Thái Tổ nghĩa quân Lam Sơn, năm lần, vua triều thần nhà Lê lại vào Lam Kinh để hành lễ Ngày nay, nhân dân Thọ Xuân nói riêng nhân dân Thanh Hố nói chung vào 21,22 tháng âm lịch lại nô nức chuẩn bị đồ lễ tổ chức lễ hội gọi lễ hội Lam Kinh - Lễ hội Lam Kinh nói lên lịng biết ơn nhân dân ta vị anh hùng dân tộc Lê Lợi nghĩa quân lam Sơn, đồng thời ca ngợi tinh thần yêu nước, đoàn kết chống giặc nhân dân 0,25 0,5 1.0 0,5 0,25 0,25 0,75 Câu 3.0 điểm - Anh Long trách anh Hùng - Chỉ có anh Long chủ xe máy có đủ quyền: chiếm hữu, sử dụng định đoạt xe - Theo quy định Bộ Luật Dân (2015), người khơng phải chủ sở hữu có đủ quyền sở cho phép chủ sở hữu Anh Hùng sai tự ý cho mượn xe mà không hỏi ý kiến anh Long (Căn theo quy định Điều 496 Bộ Luật Dân sự: Nghĩa vụ bên mượn tài sản: Không cho người khác mượn lại, khơng có đồng ý bên cho mượn) 0,5 1,0 1,5 ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN Câu Câu 2.0 điểm Câu 3.0 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG LỚP CẤP TỈNH NĂM HỌC 202 0-2 021 MÔN: GDCD – BÀI SỐ (Hướng dẫn chấm... - Di sản văn hoá vật thể: + Quần thể di tích cố Huế ( 199 3) + Vịnh Hạ Long ( 199 4-2 000), cơng nhận kì quan giới 2012 + Thành nhà Hồ (20 11) - Di sản văn hố phi vật thể: + Nhã nhạc cung đình Huế... Người nghi? ??n ma túy bắt buộc phải cai nghi? ??n - Nghi? ?m cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ dẫn dắt mại dâm… - Trẻ em không đánh bạc, uống rượi, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe - Nghi? ?m