- Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc đúng nhịp thơ, bước biết đọc với giọng có biểu cảm một khổ thơ trong bài.. - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn diễn tả trò chơi kéo co sôi[r]
(1)TuÇn 16 Thứ hai ngày ………
H.D.H: TIẾNG VIỆT : luyện đọc diễn cảm I Mục tiêu: Giuựp HS:
- Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc nhịp thơ, bước biết đọc với giọng có biểu cảm khổ thơ
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn diễn tả trị chơi kéo co sơi II Néi dung:
1.Luyện đọc bài: “Tuổi Ngựa”
- Bài “ Tuổi ngựa” Biết đọc diễn cảm thơ với giọng đọc hào hứng, dịu dàng, trải dài khổ thơ 2, miêu tả ớc vọng lãng mạn cậu bé tuổi Ngựa
- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay - GV & HS bình chọn bạn đọc hay
2.Luyện đọc bài: “kéo co”
- Bài “Kéo co” Biết đọc văn kể trò chơi kéo co dân tộc với giọng vui, hào hứng
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thể niềm vui sướng mà trò chơi kéo đem lại cho lứa tuổi nhỏ
- Chú ý ngắt nhịp, nhấn giọng đọc câu văn sau:
Héi làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ, / tỉnh Bắc Ninh thờng tổ chức thi kéo co giữa nam nữ // Có năm bên nam thắng, / có năm bên nữ thắng // Nhng dù bên thắng thì cuộc vui vui // Vui ganh đua, / vui tiếng hò reo khuyÕn khÝch cña ngêi xem héi //
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu
- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay - GV & HS bình chọn bạn đọc hay
- GV đánh giá, nhận xột chung
III Củng cố dặn dò : - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
******************************************
Thứ ba ngày ……….
H.D.H: TOÁN CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ I Mơc tiªu: Giúp HS:
- Thực phép tính chia cho số có hai chữ số; Giải tốn có lời văn
II Néi dung:
Néi dung d¹y häc Phơng pháp dạy học
A Hoàn thành nốt tËp cđa bi s¸ng B. Híng dÉn häc to¸n
Bài : Đặt tính tính:
380 : 60
380 60 20
9954 : 42
9954 42 155 237 294
00
24662 : 59
24662 59 106 418 472 00
34290 : 16
34290 16 22 2143 69
50
(2)Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học
Bài : Tính giá trị biểu thức: a) 12 054 : (45 + 37)
= 12 054 : 82 = 147
b) 30 284 : (100 - 33)
= 30 284 : 67 = 452
Bµi 3: Xe thø nhÊt chë 27 can dầu, can chứa 20lớt Xe thứ hai chở thùng dầu, thùng chứa 45lit chở nhiỊu h¬n xe thø nhÊt 90lít Hái xe thø hai chở thùng dầu ?
Giải :
Xe thứ chở số lít dầu : 20 x 27 = 540 (l)
Xe thø hai chë số lít dầu : 540 + 90 =630 (l)
Xe thứ hai chở số thùng dầu : 630 : 45 =14 (thùng)
Đáp số: 14 thùng
- Cả lớp làm
- 2HS lên bảng chữa - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm
- Cả lớp làm
- HS lên bảng chữa - HS nhËn xÐt, bỉ sung - GV cho ®iĨm
III Củng cố dặn dò :
- NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS nhà xem lại
*********************************************
Thứ ba ngày ………
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA
Q HƯƠNG ĐẤT NƯỚC.
I-Mơc tiªu:
- Giúp HS hiểu người anh hùng quê hương đất nước - HS hiểu truyên thống quê hương
- Hiểu tự hào phẩm chất tốt đẹp dân tc ta
II-Đồ dùng dạy học
Bng a lịch sử; video;
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
*.Khởi động:
* Hoạt động 1 Tỡm hiểu người con anh hựng
- GV phát phiếu giao việc cho nhóm -1 em đọc to nội dung phiếu, lớp lắng nghe Nội dung phiếu là:
1.Em kể tên kháng chiến
Hoạt động học
-HS hát tập thể hát: “Em nhớ anh”.
-1 em đọc to nội dung phiếu, lớp lắng nghe
(3)nhân dân ta mà em biết?
2.Em biết địa danh xưa chiến tranh ác liệt?
3 Kể tên gương thiếu nhi anh hùng liên tiếp xuất chiến trường miền Nam? - GV quan sát giúp đỡ
*Hoạt động 2. Liờn hệ thực tế.
-GV phát phiếu giao việc cho nhóm
Nội dung phiếu là:
+Ở địa phương em có người anh hùng huy sinh đất nước?
+Em biết người anh hùng có cơng lao việc bảo vệ đất nước? +Em làm để tỏ lịng biết ơn gia đình thương binh liệt sĩ?
+Ở địa phương em có phong trào gia đình có cơng với cách mạng?
-GV nhận xét chốt lại ý kiến
* Hoạt động 3: Văn nghệ
-GV giao nhiệm vụ cho lớp: Hãy tìm hát, thơ, câu chuyện, nói người anh hùng quê hương đất nước?
*
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
- HS thảo luận nhóm
- HS nhËn nhiệm vụ cđa nhóm
- 2HS đọc nội dung phiếu giao việc
- Đại diện c¸c nhóm trình bày, nhóm khác bổ
sung -
-HS tìm sau em nhóm, tổ lên biểu diễn
-Cả lớp -GV nhận xét, tuyên dương em biểu diễn tốt
*********************************************
Thứ tư ngày ……… H.D.H: TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT BÀI 16
I Mơc tiªu
- HS viết cỡ chữ - HS viết đẹp, tốc độ
II.Nội dung
- Giáo viên hớng dẫn cách viết chữ hoa N; từ ứng dụng: Người ta hoa đất - HS viÕt, GV kiĨm tra, n n¾n cho em viết sai
III-Củng cố dặn dò :
NhËn xÐt tiÕt häc
*********************************************
Thứ tư ngày ………
H.D.H: TỐN Lun tËp: CHIA CHO SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I Mơc tiªu: Giúp HS:
- Biết thực phép tính chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ s ( chia ht, chia cú d ) giải toán có liên quan
(4)Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học
A Hoàn thành nốt tập buổi sáng B. Hớng dẫn học toán
Bài 1: Đặt tính tính:
a) 3621 : 213 b) 8000 : 308 c) 2198 : 314 d) 1682 : 209
a) 3621 213 1491 17 00
b) 8000 308 1840 25 300
c) 2198 314 00
d) 1682 209 10
Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch :
a ) 2555 : 365 + 1825 : 365
C¸ch C¸ch
2555 : 365 + 1825 : 365
= + = 12
2555 : 365 + 1825 : 365
= (2555 + 1825) : 365 = 4380 : 365 = 12
Bài 3: Ngời ta phải dùng 264 chuyến xe để chở hết 924 hàng Hỏi trung bình chuyến xe chở đợc tạ hàng ?
Gi¶i:
Đổi : 924 = 9240 tạ
Trung bình chuyến xe chở đợc số tạ hàng là: 9240 : 264 = 35 (tạ)
Đáp số: 35 tạ
- Cả lớp làm
- HS lên bảng chữa - HS nhËn xÐt, bỉ sung - GV cho ®iĨm
- Cả lớp làm
- HS lên bảng chữa - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm
- Cả lớp làm
- HS lên bảng chữa - HS nhận xét, bỉ sung - GV cho ®iĨm
III-Cđng cè dặn dò :
- Nhận xét tiết học; Dặn HS nhà xem lại
***********************************************
Thứ năm ngày ………
H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tËp: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 16
(Luyện tập mở rộng vốn từ đồ chơi, trò chơi) I, Mục tiêu: Giuựp HS:
- Biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi; phân biệt đồ chơi có lợi đồ chơi có hại nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia trò chơi
- Học sinh biết đợc số từ nói trị chơi rèn luyện sức mạnh, khéo léo, trí tuệ ngời biết cách đặt câu viết đoạn văn ngắn
II, Néi dung:
Bµi 1 ViÕt tiÕp trò chơi
a, Bắt đầu danh từ: cê tíng, cê vua
(5)GV ch÷a bµi – cđng cè
Bài 2: Dựa vào tác dụng trị chơi, gạch bỏ từ khơng thuộc nhóm dãy từ sau viết tiếp vào lời nhận xét cho đúng:
a, Cờ tớng, cờ vua, đá cầu, xếp hình( trị chơi luyện trí thơng minh) b, Kéo co, đấu vật, an quan, cớp cờ( trò chơi nhằm luyện sức khe)
c, Cờ vua, đu quay, cầu trt, đI tàu hỏa không(là trò chơI luyn trí dng c¶m) - HS làm GV chấm
- Gọi HS nêu miệng Giải thích
- HS khác nhận xét, GV nhận xét , ghi điểm
Bi 3: Viết đoạn văn ngắn giới thiệu tò chơI mà em thích - Học sinh làm Nhận xét GV chữa
III, Củng cố: - Học sinh vận dụng vốn từ để viết đoạn văn - Nhận xét tiết học
*************************************************
Thứ năm ngy
Đọc sách:
( Hc sinh đọc sách th viện)
*************************************************
Thứ năm ngày………
H.D.H: TỐN CHIA CHO SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I Mơc tiªu:
Rèn cho HS kỹ thực kỹ tính chia cho số có hai chữ số; Biết chia cho số có ba chữ số
II Néi dung:
Néi dung dạy học Phơng pháp dạy học
A Hoàn thành nốt tập buổi sáng B. Hớng dẫn học toán
Bài 1: t tớnh ritớnh
a 3264 :272 b 43339 :102 c 16864 :124 c 13081 : 103 HS làm chữa nhận xét GV chữa củng cố
Bi 2: Ngời ta xếp gói kẹo vào 30 hộp, hộp chứa 230 gói hộp chứa 276 gói cần hộp? ( ỏp ỏn : 25)
HS làm chữa nhận xét GV chữa củng cố
Bµi 3:
Một phép chia có thơng 234, số chia 127 số d số d lớn Tìm số bị chia phép chia ? ( đáp án : 29844)
HS lµm chữa nhận xét GV chữa củng cố
- Cả lớp làm
- HS lên bảng chữa - HS nhận xÐt, bỉ sung - GV cho ®iĨm
-HS đọc đề , nhận dạng toán , nêu cách thực
- Cho HS làm
- Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng tốn , nêu cách giải điển hình - HS làm ; HS lên bảng chữa
- Chm bi nhn xột
III Củng cố dặn dò :
NhËn xÐt tiÕt häc
*************************************************
Thứ sáu ngày……… H.D.H: TIẾNG VIỆT
(6)(Luyện tập miêu tả đồ vật)
I Mơc tiªu: Giúp HS:
- Học sinh biết miêu tả đồ vật qua hình ảnh
- Dựa vào dàn ý lập, viết văn miêu tả đồ chơi em thích với phần: mở bài, thân bài, kết
II, Néi dung:
Bi 1: Nội dung đoạn văn dới gì?
Chic bn ó gn bú vi em suốt ba năm qua, lại em cần mẫn, miệt mài bên những toán khó, đoạn văn hay, truyện kể hấp dẫn, san sẻ em niềm vui học tập.
a, Giới thiệu đồ vật b, Tả bao quát đồ vật
c, Tả phận đồ vật
d, Nêu tình cảm, thái độ ngời viết đồ vật
Bài 2: Câu văn làm bật đợc vẻ đẹp cặp
a, Phía trớc cặp có đơi khóa mạ kền sáng long lanh b, Phía trớc cặp sáng long lanh có đơi khóa.
Bài 3: Viết đoạn văn ngắn tả chiờc cp i hc em
III-Củng cố dặn dò : - Học sinh nắm vững bố cục văn miêu tả đồ vật. - Nhận xét tiết học Về nhà Học sinh tập viết bài.
*************************************************
Thứ sáu ngày ………
H.D.H: TOÁN : Lun tËp chung
I Mơc tiªu: Giúp HS:
Củng cố, hệ thống lại kiến thức học tuần
(7)Néi dung d¹y học Phơng pháp dạy học
Bài 1: Đặt tính råi tÝnh
a 3264 :272 b 43339 :102 c 16864 :124 c 13081 : 103 - GV chữa củng cố
Bài : Tìm x
a X x 38 = 9386 b X x 236 = 7552 - GV chữa củng cè
Bµi 3:
Một sân vận động hình chữ nhật có diện tích 24 108 m2 chiều dài sân 246 m tính chiều
rộng sân vận động ? - GV chữa – củng cố
Bµi 4* :
Lan nghĩ số thật thú vị Tích số với số lẻ nhỏ có chữ số số lớn có chữ số tìm số Lan nghĩ? ( Đáp án : 99)
- GV chữa củng cố
- Cả lớp làm
- 4HS lên bảng chữa - HS nhận xét, bổ sung
Cả lớp làm
- HS lên bảng chữa bµi - HS nhËn xÐt, bỉ sung
- HS đọc đề , nhận dạng toán , nêu cách thực
- Cho HS làm
- GV hng dn
- Cả lớp làm
- HS lên bảng chữa - HS nhận xét, bổ sung
III Củng cố dặn dò :
NhËn xÐt tiÕt häc