* Döïa vaøo noäi dung baøi ñoïc: Ngöôøi ñi saên vaø con vöôïn , ñaùnh daáu X ( vaøo oâ troáng) tröôùc yù ñuùng trong caùc caâu traû lôøi döôùi ñaây: ( ñuùng moãi yù ñöôïc 0,5 ñ)?. Chi [r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II Tiếng việt
* Dực vào nội dung tập đọc “ Buổi học thể dục” chọn ý cách khoanh tròn vào chữ đầu dòng: 1 Các bạn lớp thực thể dục nào?
a Đê –rốt –xi Cô – rét –ti leo hai khỉ
b Xtác –đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây Ga – rô – nê leo dễ không c Cả hai ý
2 Vì Nen –li miện tập thể dục? a Vì Nen –li học sinh giỏi
b Vì Nen –li bị tật từ nhỏ
c Vì Nen –li không thích môn thể dục
3 Chi tiết nói lên tâm Nen –li?
a Thầy giáo bảo cậu xuống, cậu cố sức leo b Nen-li muốn đứng lên xà người khác c Cả hai ý
4.Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp câu sau: a Để thể khoẻ mạnh em cân tập thể dục
b Y- éc – xanh lặng yên nhìn khách hai bàn tay đan vào đặt đầu gối
c Một hôm đường học em thấy có hai bạn bám vào cành ven đường đánh đu d gạo thảo hiền
e Vợ cuội quên lời chồng dặn đem nước giải tưới cho thuốc 5Điền dấu câu thích hợp vào trống:
Khi trở lại phòng họp Bác ngồi em hỏi -Các cháu chơi có vui khơng
Những lời non nớt vang lên -Thưa bác vui Bác lại hỏi
-Các cháu ăn có no không
*Dựa vào tập đọc LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC, chọn ý cách khoanh tròn vào chữ đầu dòng
1.Sức khoẻ cần thiết đất nước? a Sức khoẻ giúp thể ta chống bệnh tật
b Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ , xây dựng nước nhà , gây đời sống c Sức khoẻ giúp thể ta vui vẻ, làm việc có hiệu cao
c Cả ý
2.Vì tập thể dục bổn phận người yêu nước?
a.Vì người dân yếu ớt tức nước yếu ớt , người dân khoẻ mạnh nước mạnh khoẻ b Vì tập thể dục có sức khoẻ, bảo vệ đất nước
c Vì tập thể dục yêu nước c Cả ý
3 Tập thể dục ngày mang lại lợi ích cho sức khoẻ? a Mang lại nhiều tiền bạc
(2)4 Nối đoạn với nội dung cho phù hợp với bài. Đoạn
Đoạn Đoạn
5 Sau học xong này, em làm gì? a Thường xuyên tập thể dục
b Nhắc nhở người tập thể thao c hai việc làm
6.Tìm từ mơn thể thaocó nghĩa sau:
a Đây môn điền kinh luyện tập ném hình trịn, dẹt, thường go, ã có vành sắt ……… b Đây môn điền kinh mà đòi hỏi vận động viên nhảy cách chạy lấy đà bật mạnh để đưa người xa ………
c Mơn thể thao thi nước địi hỏi vận động viên di chuyển mặt nước cử động thân thể ………
d Môn thể thao chia làm hai đội, người chơi tìm cách dùng chân đầu đưa bóng lọt vào khung thành đối phương ………
7.Đọc đoạn thơ sau điền vào chỗ chấm cho phù hợp:
Oâng trời lửa đằng đông Bà sân vấn khăn hồng đẹp thay
Bố em xách điếu cày
Mẹ em tát nước nắng đầy thau Cậu mèo dạy từ lâu
Cái tay rửa mặt, đầu nghiêng nghiêng.
Sự vật nhân hoá Từ ngữ thể biện pháp nhân hoá
8ˆ Gạch chân phận trả lời câu hỏi “ nào?” đoạn thơ sau: Đầu hè năm ngoái, chị Dung tơi trồng hai mướp
Ít lâu sau, mướp leo thoăn lên tới mặt giàn Đánh dấu x vào từ lạc nhóm:
a non sông b bảo vệ c xây đắp
làng xóm giữ gìn dựng xây
giang sơn chăm sóc kiến thiết
d nhà văn e soạn kịch g nhảy cao
nhà thơ viết kịch ca nhạc
nhà giáo biểu diễn văn học
hoạ sĩ tranh xiếc
10.Câu có sử dụng phép nhân hố? a Ngày xưa, có năm nắng hạn lâu b Anh cua bò vào chum nước
c Ruộng đồng nứt nẻ, cỏ trụi trơ, chim muông khát khô họng
(3)11 Đọc đoạn thơ sau điền vào chỗ chấm cho phù hợp:
a Hay đêm qua khơng ngủ b gió đưa cánh diều bay bổng Chị gió quạt cho Gió đưa ngủ đến la đà
Hay mặt trời ủ lửa Hình gió thèm ăn Cho hoa bừng hôm Hết trèo bưởi lại trèo na
Sự vật nhân hoá Từ ngữ thể biện pháp nhân hoá
12 Đọc đoạn thơ sau điền vào chỗ chấm cho phù hợp:
Vừa vừa nhảy Tính hay mách lẻo87485469878556
Là em sáo xinh Thím khách trước nhà
Hay no linh tinh Hay nhặt lân la
Là liếu điếu Là bà chim sẻ
Hay nghịch hay tếu Có tình có nghóa
Là cậu chim vôi Là mẹ chim sâu
Sự vật nhân hố Từ gọi tên vật gọi ngườiCách nhân hoáTừ ngữ tả vật tả người
12.Theo em sử dụng cách nhân hố nhằm mục đích gì? a Làm cho vật thêm đẹp
b Gây ấn tượng, tình cảm người đọc, người nghe c Làm cho vật thêm sinh động, gần gũi với người 13 Đánh dấu vào câu tục ngữ có hai vế đối nhau:
a Gần mực đen, gần đèn sáng b Đi đàng, học sàng khôn c Nhai kĩ no lâu, cầy sâu tốt lúa d Sớm na78ng1, chiều mưa
e Trống đánh xuôi, kèn thổi ngược
14 a Đặt dấu phẩy thích hợp vào câu sau:
-Vì cảm động trước hoàn cảnh Chử Đồng tử cho duyên trời đặt công chúa kết duyên chàng
-Nhờ lòng thương người say mê nghiên cứu khoa học Aùc – si –mét chế tạo máy bơm nước -Do hoàn cảnh gặp nhiều khó khăn trung đồn trưởng muốn chiew6n1 sĩ nhỏ trở sống với gia đình b Trong câu trên, dấu phẩy ngăn cách phận với phận câu?
A Ơû đâu? B Vì sao? C Khi nào? D Như nào?
*Dựa vào tập đọc Bác sĩ Y – ec - xanh, chọn ý cách khoanh tròn vào chữ đầu dịng: 1 Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y- éc- xanh?
(4)b Vì tị mị muốn biết điều khiến ơng chọn sống nơi góc biển chântrời c Cả hai ý
2 Y- éc- xanh có khác so với trí tưởng tượng bà? a Y- éc- xanh ăn mặc sang trọng người giàu có
b .Y- éc- xanh mặc quần áo kaki sờn cũ không ủi, trông ông người khách tàu ngồi toa hạng ba c .Y- éc- xanh ăn mặc lịch nhà trí thức
Trong ba câu câu có sử dụng biện pháp so sánh?
a b c
3.Những câu nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y- éc- xanh? a.Tôi người Pháp Mãi công nhân Pháp
b.Người ta sống mà Tổ quớc c Cả hai ý
4 Vì bác sĩ Y- éc- xanh lại lại Nha Trang? a Vì ơng muốn thực lẽ sống: giúp đỡ đồng loại
b Vì có đây, tâm hồn bác sĩ rộng mở, bình yên c Cả hai ý
5 Điền dấu phẩy, hai chấm, chấm than vào trống thích hợp:
“ Mọi người vừa thấp sợ cậu trượt tay ngã xuống dất vừa ln miệng khuyến khích “ Cố lên cố lên”
6 Điền dấu câu thích hơp:
“ Một hôm ông bảo
- Cha muốn trước nhắm mắt thấy kiếm bát cơm Con làm mang tiền
*Dựa vào tập đọc Co cò, chọn ý cách khoanh tròn vào chữ đầu dòng:o Con cò xuất hiện lúc ngày?
a.Buổi sáng b Buổi chiều c Buổi trưa
2 Chi tiết nói lên dáng vẻ cò bay? a Bay chầm chậm bên chân trời
b Bay là, nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất c Cả hai ý
3 Câu có hình ảnh so sánh?
a Đồng phẳng lặng, lạch nước veo, quanh co uốn khúc b.Rồi lại cất cánh bay, nhẹ chẳng ngờ
c Chim khách nhảy nhót đầu bờ
4 “Các ngệ sĩ chinh phục khán giả tài mình” trả lời cho câu hỏi nào?
a Vì sao? b gì? c Khi nào?
5 Ghi lại vật so sánh với câu sau:
“ Hoa nở đầy, trông xa nói khổng lồ màu đỏ”
*Dựa vào tập đọc Cóc kiện Trời, chọn ý cách khoanh tròn vào chữ đầu dòng: 1 Vì Cóc phải lên kiện Trời?
a.Vì Cóc có mối thù sâu đậm với Trời
b Vì nắng hạn lâu, ruộng đồng nứt nẻ, cỏ trịu trơ, chim muông khát khô họng c Cả hai ý
(5)b Cua, Gấu, Cọp, Gà Cáo c Cua, Gấu, Cho, ù Ong Cáo 3.Cóc có điểm đáng khen? a Cóc có gan lớn dám kiện Trời
b Cóc mưu trí chiến đấu chống quân nhà Trời c Cả hai ý
4 câu có sử dụng phép nhân hố? A Ngày xưa có năm nắng hạn lâu b.Anh Cua bò vào chum nước
c.Ruộng đồng nứt nẻ, cỏ trịu trơ, chim muông khát khô họng
*Dựa vào tập đọc Quà đồng nội, chọn ý cách khoanh tròn vào chữ đầu dòng: 1.Những dấu hiệu báo trước mùa cốm đến?
a Cơn gió mùa xuân lướt qua vùng sen hồ , nhuần thấm hương thơm b Cơn gió mùa thu lướt qua vùng sen hồ , nhuần thấm hương thơm c Cơn gió mùa hạlướt qua vùng sen hồ , nhuần thấm hương thơm 2 Hạt lúa non tinh khiết quý nào?
a Hạt lúa non mang giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ b Hạt lúa non mang chất quý trời
c Cả hai ý
3.Công việc làm cốm thực cách nào?
a Bằng cách thức riêng truyền từ đời sang đời khác b Bằng trân trọng khe khắt giữ gìn
c Cả hai ý
4 Vì cốm gọi thức quà riêng biệt đồng nội? a Vì người thích ăn cốm
b Vì cốm mang hương mộc mạc, giản dị khiết đồng quê nội cỏ Việt Nam c Vì cốm bán chạy thành phố
d Vì cốm dẻo thơm
5 Câu dùng phép nhân hoá? a Đồng làng thoảng gió heo mây
b.Cây đào trước cửa lim dim mắt cười c Vười đầy tiếng chim hót
6 Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Chúng em phải chăm học tập để cha mẹ vui lòng. 7 Điền dấu câu thích hơp:
Bé Nam hỏi me “ Sao hoa phượng có màu đỏ “ Mẹ xoa đầu bé trả lời “ Khơng phải phượng có màu đỏ Mẹ biết có tới bốn lồi phượng khác nhau, loài cho màu đặc biệt.”
*Dựa vào tập đọc Sự tích cuội cung trăng, chọn ý cách khoanh tròn vào chữ đầu dòng:
1 Nhờ đâu cuội phát thuốc quý? a.Do cuội đánh với hổ
b.Do Cuội thấy hổ mẹ cứu hổ thuốc c Do Cuội suốt ngày tìm thuốc quý 2 Chú Cuội dùng thuốc quý vào việc gì?
(6)b Cuội dùng thuốc cứu sống vợ c Cả hai ý
3 Vì Cuội bay lên cung trăng?
a.Vì vợ Cuội qn lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho thuốc b.Vì vợ Cuội khơng chăm sóc thuốc
c Vì vợ cuội nhổ thuốc lên khỏi mặt đất
4.Ngày nay, nhìn lên mặt trăng, thấy Cuội làm gì? a.Chú Cuội ngồi tồ lâu đài
b Chú Cuội ngồi túp lều tranh c Chú Cuội ngồi gốc thuốc quý
* Dựa vào nội dung đọc: Người săn vượn , đánh dấu X ( vào ô trống) trước ý câu trả lời đây: ( ý 0,5 đ)
1. Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? Bác thợ săn bắn trúng vật từ xa
Nếu thú rừng khơng may gặp bác ta hôm coi ngày tận số Bác thợ săn bắn trúng vật chạy
2 Chi tiết cho thấy chết vượn mẹ thương tâm?
Trước chết vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệng
vượn mẹ nghiến giật mũi tênra, hét lên tiếng thật to ngã xuống Cả hai ý
hai ý sai
3 Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? Bác đem vượn mẹ vượn nhà
Bác bẻ gãy nỏ không săn
Bác không săn vượn mà săn loài thú khác 4 Câu chuyện muốn nói điều với chúng ta?
Không nên giết hại muông thú
Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta Cả hai ý
II Luyện từ câu:
1. Điền dấu câu thích hợp vào ô trống sau: ( 0.5 đ) Khi trở lại phòng họp Bác ngồi em hỏi
-Các cháu chơi có vui khơng Những lời non nớt vang lên -Thưa bác vui
2 Đọc đoạn thơ sau hồn thành bảng đây: ( đ)
Chị tre chải tóc bên ao
Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương Bác nồi đồng hát bùng boong Bà chổi loẹt quẹt lom khom quét nhà.
(7)3 Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau (0,5 đ) a Vì khơng nghe lời cha Ngựa Con thua
b Bằng việc làm thiết thực, bảo vệ lấy mơi trường sống
Câu : Gạch chân phận trả lời câu hỏi “Bằng ? để làmm ? ” câu sau : a ) Mùa xoài mẹ chọn to đặt lên bàn thờ để tưởng nhớ đến Ôâng b) Bộ bàn ghế nhà em làm gỗ
Câu : Đặt câu theo mẫu “ Bằng ”với từ : nhựa , xe đạp
……… ……… ……… ………
* Em đọc thầm : Con cò
1 Con cò trắng bay trongkhung cảnh nào?
a Rừng núi b Đồng quê c Thành phố 2.Chi tiết nói lên dáng vẻ cị bay?
a Bay là vút lên cao
b Bay chầm chậm bên chân trời.
c Bay chầm chậm bên chân trời, bay là nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất. 3 Câu sau có hình ảnh so sánh?
a Đồng phẳng lặng, lạch nước veo, quanh co uốn khúc b Chim khách nhảy nhót đầu bờ.
c Rồi lại cất cánh bay, nhẹ chẳng ngờ. 4 Câu sau có sử dụng phép nhân hóa? a.Ngày xưa, nước ta có năm nắng hạn lâu. b Ruộng đồng khô hạn, cỏ trụi trơ
c Anh Cua bò vào chum nước này.
5 Viết lại phận trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? Nhà em lợp cọ.
*Tập Làm văn: 1 Kể người lao động chân tay, ( trí óc)
2.Kể ngày lễ hội quê em
3.Kể buổi biểu diễn văn nghệ mà em xem ( viết vào ôn)
4 Kể việc em bạn làm trường để góp phần bảo vệ môi trường, làmxanh, sạch, đẹp trường lớp Kể lại trận thi đá cầu đánh cầu hai bạn đội thể dục ngày hội khỏe phù trường tổ chức
Luy
ện từ câu: