Đang tải... (xem toàn văn)
2.Kĩ năng: Biết cách vẽ họa tiết theo chỉ dẫn của hình vuông và đường diềm .-Vẽ được hoạ tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích... MỤC TIÊU:.[r]
(1)Lớp1
Tuần 28: Soạn : Giảng :
VẼ TIẾP VÀO HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG, ĐƯỜNG DIỀM I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Học sinh thấy vẻ đẹp hình vng đường diềm có trang trí 2.Kĩ năng: Biết cách vẽ họa tiết theo dẫn hình vng đường diềm -Vẽ hoạ tiết dẫn vẽ màu theo ý thích
3.Thái độ:u thích mơn học
II.CHUẨN BỊ *Giáo viên
Một số trang trí hình vng Một số trang trí đường diềm
*Học sinh
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-Ổn định tổ chức (4’)
Kiểm tra đồ dùng học tập
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét(5’)
- GV giới thiệu số trang trí hình vuông đường diềm để HS nhận vẻ đẹp chúng
+Hình vng đường diềm có hoạ tiết ?
+Hình vng trang trí ? +Màu sắc trang trí hình vng ? +Kể tên đồ vật trang trí hình vng ? +Đường diềm trang trí ? +Màu sắc đường diềm ?
+Kể tên đồ vật trang trí đường diềm ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ(4’) - Gv thao tac vẽ mẫu lờn bảng
- HS quan sát nhận xét +Hoa, lá, động vật… +Đăng đối
+Đỏ, vàng,…
+Gạch hoa, khăn trải bàn… +Lặp lặp lại
(2)- Các hình giống cần tơ màu giống - Màu khác với màu hình vẽ
Hoạt động : Thực hành(19’) - GV hướng dẫn HS thực hành
- GV quan sát hướng dẫn HS lúng túng
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét(4’)
- Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại
- GV bổ sung đánh giá *Dặn dò
- GV dặn dò HS nhà chuẩn bị sau
HS vẽ trang trí hình vng, đường diềm
- HS nhận xét chọn đẹp theo cảm nhận, về:
+Cách tô màu +Màu sắc
Vẽ tranh đàn gà
(3)Lớp 2
TUẦN 28 Soạn: Giảng:
Bài 28: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Hs vẽ thêm hình thích hợp vào hình có sẵn 2.Kĩ năng:Vẽ màu theo ý thích
- GD:u mến vật ni nhà
II CHUẨN BỊ:
GV - Tranh, ảnh loại gà
- Một vài có cách vẽ màu - Một vài hs vẽ
HS
- Vở tập vẽ
- Bút chì, màu vẽ…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định.(1ph).
- Kiểm tra đồ dùng kiểm tra cũ
2 Bài mới
GTB: ghi đầu
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:(5ph)
- GV treo tranh vẽ gà có màu chưa có màu:
+ Em thấy tranh đẹp hơn? Vì sao? + Tranh số chưa hồn chỉnh hình màu Vậy hơm trị ta vẽ tiếp hình vẽ màu
- GV treo tranh: + Tranh vẽ gì?
+ Trong tranh có loại gà gì? + Ngồi cịn có gì?
+ Màu sắc tranh nào?
- GV treo tranh (bài tập tập vẽ phóng to)
+ Tranh vẽ gì?
+ Em thấy tranh đẹp chưa? Vì
- Chuẩn bị - Lắng nghe
- Hs quan sát trả lời câu hỏi
- Tranh số đẹp có màu hồn chỉnh
- Tranh có màu đậm, màu nhạt làm cho hình ảnh bật
- Tranh vẽ đàn gà
- Gà trống, gà mái gà
- Ngồi cịn có hàng rào, bụi chuối, mặt trời, cỏ…
- Tranh có nhiều màu, màu tươi sáng, rực rỡ, gà ttrống nhiều màu, gà mái, gà màu hơn… - Tranh vẽ hình gà trống, gà tranh mồi
(4)+ Để tranh đẹp theo em, em định vẽ thêm gì?
KL: Con gà cho trứng, thịt, gáy báo mặt trời lên
Hoạt động 2: Cách vẽ hình, vẽ màu:(4ph) - Các vẽ hình:
+ Tìm hình định vẽ (gà, nhà, cây…)
+ Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp tranh
- Cách vẽ màu:
+ Cách vẽ màu nào?
+ Vẽ nhiều màu khác cho tranh sinh động
Hoạt động 3: Thực hành(19ph) - GV cho hs xem số hs vẽ - Hs dùng bút màu vẽ - GV quan sát, gợi ý cho hs cách
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:(4ph) - GV chọn số để hs xem: + Em có nhận xét vẽ?
+ Em thích nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương
* Con gà đem lại cho người nhiều lợi ích
- Em kể lợi ích gà - Em làm công việc gà? *Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho giời sau
hình ảnh khác vẽ màu
- Vẽ thêm gà mái, gà trống, gà vào chỗ trống
- Vẽ thêm vài hình ảnh khác như: nhà, cây, cỏ, hoa, mặt trời, mây
- Vẽ màu theo ý thích - Vẽ màu có đậm, có nhạt
- Vẽ hình thêm vào tranh cho hợp lý đẹp
- Vẽ màu
Thực hành vẽ vào
- Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Cách xếp + Màu sắc
- Chọn thích
- u thương, chăm sóc gà như: cho ăn,…
-Chuẩn bị
(5)Lớp3
Tuần 28: Soạn : Giảng :
Bài 28: Vẽ trang trí:
VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I, MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Hs hiểu thêm cách tìm vẽ màu 2Kĩ năng: Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
-GD: Hs thấy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên
II CHUẨN BỊ - Một số tranh tĩnh vật màu
- Bút chì, tẩy, màu vẽ - Một số vẽ hs - Vở tập vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định(1’)
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ
2.Bài mới
- Gv treo tranh có vẽ màu chưa vẽ màu: + Em thấy tranh đẹp hơn? Vì sao?
- Tranh chưa đẹp chưa có màu Vậy hơm vẽ màu vào hình có sẵn - GV ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét(5’) - Gv treo tranh:
+ Tranh vẽ ?
+ Tranh vẽ lọ hoa ?
+ Lọ hoa vẽ ?
+ Tranh vẽ ? + Ngồi cịn có ?
+ Theo em, em định vẽ màu để tranh đẹp ?
Hoạt động 2: Cách vẽ(4’)
- Để vẽ màu cho tranh đẹp em cần ý gì?
- Chuẩn bị
- Quan sát trả lời câu hỏi
- Tranh đẹp có màu hồn chỉnh
- Hs quan sát trả lời - Tranh vẽ lọ hoa - Lọ hoa sen
- Lọ hoa vẽ to tranh, hoa dáng vẻ khác nhau, ngiêng trái, ngiêng phải…
- Tranh vẽ rùa bơi nước
- Ngồi có cá con, bóng mặt trời, rong…
- Hs trả lời theo cảm nhận
(6)Hoạt động 3: Thực hành(20’) - Gv cho hs xem số hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý hs tìm màu
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:(4’) - Gv chọn số để hs xem - Em có nhận xét ?
- Em thích nhất? Vì sao? - Gv nhận xét tuyên dương
* Trong thiên nhiên có nhiều màu sắc phong phú, màu sắc cảnh vật, hoa lá, vật, mây, trời đa dạng, em cần tìm hiểu quan sát vật xung quanh để tìm hiểu thêm màu làm cho vẽ thêm đẹp
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh tĩnh vật
- Chuẩn bị sau: Vẽ tranh:Tĩnh vật (lọ hoa)
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
xiên, thưa, dày, đan xen…) + Với bút cần đưa nét nhanh + Với sáp màu, chì màu không nên chồng nhiều lần
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
- Vẽ màu kín hình hoa, quả, lọ, màu khơng ngồi nét vẽ
- Vẽ màu có đậm, có nhạt - Hs nhận xét về:
+ Cách vẽ màu ( có đậm, có nhạt) + Màu vẽ ( tươi sáng )
+ Chọn thích - Lắng nghe
- Chuẩn bị
Lớp 4
(7)Giảng :
BÀI 28 : VẼ TRANG TRI TRANG TRI LỌ HOA I MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Giúp hs thâý vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa Kĩ năng: Hs biết cách trang trí lọ hoa theo ý thích
3 Thái độ: Quý trọng, giữ gìn đồ vật gia đình
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- chu ẩn bị :
- Một số lọ hoa có hình dáng khác - Một số vẽ hs năm trước
- Hình minh hoạ cách vẽ -Hs chuẩn bị :
- VTV4, SGK4, bút chì ,màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:1’
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ hs - Nhận xét
2 Bài mới :
a Giới thiệu bài: Trực tiếp 1’
b Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’
-Gv cho hs quan sát số lọ hoa có hình dáng cách trang trí khác gợi ýcho hs nhận biết
? Hình dáng lọ hoa có giống khơng? Vì ?
? Lọ hoa có phận ?
? Lọ hoa trang trí bằng hoạ tiết gì? Trang trí đâu ?
? Các nét tạo hình thân lọ ntn?
- Gv nhấn mạnh : Có nhiều lọ hoa có hình dáng đặc điểm màu sắc cách trang trí khác
Để vẽ lọ hoa đẹp, em cần quan sát kĩ đặc điểm, hình dáng tìm hoạ tiết đơn giản, tìm vị trí xếp hoạ tiết cho phù hợp với hình dáng lọ để trang trí lọ hoa đẹp
c Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ trang trí 5’
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
Quan sát trả lời câu hỏi gv - Hình dáng lọ hoa khơng giống nhau, lọ cổ cao thân phình, lọ cổ thấp thân thon……
- Có miệng, cổ, thân, đáy
- Trang trí hoạ tiết hoa, lá, vật, phong cảnh, đường diềm trang trí miệng lọ, thân lọ
(8)vẽ
+B1 : Vẽ hình dáng lọ hoa cân khổ giấy
+B2: Chọn vị trí lọ để trang trí (ở miệng lọ, thân lọ ) Vẽ hoạ tiết hoa lá, vật …
+ B3 : Vẽ màu tưới sáng có đậm nhạt - Yêu cầu hs nêu cách vẽ
d Hoạt động : Thực hành.18’
-Cho hs quan sát vẽ hs năm trước
- Hướng dẫn hs thực hành tự dáng lọ hoa trang trí theo cảm nhận
- Gv đến từng bàn theo dõi, gợi ý Vẽ màu gọn gàng
- Động viên khích lệ hs có khiếu trang trí có sáng tạo
d Hoạt động : Nhận xét, đánh giá 4’
- Yêu cầu hs trưng bày vẽ
- Chọn số sản phẩm đẹp trưng bày - Gợi ý hs nhận xét
? Vẽ lọ hoa cân đối chưa?
? Chọn hoạ tiết trang trí có phù hợp khơng?
? Em thích vẽ ? ?
-Gv nhận xét bổ sung, đánh giá vẽ hs Tuyên dương hs có vẽ đẹp - Nhận xét chung lớp học
3 Dặn dò : 1’ Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau
- Hs quan sát chọn vẽ đẹp để học tập
- Thực hành tạo dáng trang trí lọ hoa theo ý thích cân khổ giấy
- Vẽ màu theo tươi sáng có đậm nhạt -Hs trưng bày bàivẽ
- Nhận xét theo gợi ý gv
- Chọn xếp loại vẽ đẹp theo cảm nhận
(9)Tuần 28: Soạn : Giảng :
TIẾT 28: VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Hiểu đặc điểm, hình dáng mẫu 2.Kĩ năng: Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật
- Tập vẽ mẫu có hai vật mẫu
3.Thái độ: u thích có thói quen quan sát đồ vật xung quanh
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên:
+ Mẫu vẽ, số vẽ HS năm trước + SGV, SGK
- Học sinh:
+ SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu…
III/ TIẾN TRÌNH:
- Lớp khởi động hát chơi trò chơi
Hoạt động bản:
1 Nghe giới thiệu
2 HS quan sát nhận xét tìm hiểu mẫu
- GV giới thiệu số mẫu chuẩn bị yêu cầu HS tìm hiểu : + Mẫu gồm gì?
+ Hình dáng đặc điểm mẫu ? + Màu sắc mẫu ?
+ So sánh tỉ lệ hai vật mẫu? - GV nhận xét, nêu tóm tắt mẫu
3 HS tìm hiểu cách vẽ - GV yêu cầu HS nêu lại bước vẽ theo mẫu - GV nêu cách vẽ vẽ mẫu lên bảng:
+ Vẽ khung hình chung khung hình riêng từng vật mẫu + Tìm tỉ lệ phận vẽ phác nét
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình vẽ + Vẽ đậm nhạt vẽ màu
(10)2 Hoạt động thực hành:
1 HS thực hành vẽ theo mẫu - GV nêu yêu cầu thực hành
- HS thực hành vẽ vào Vở tập vẽ giấy A4
- Trong thời gian thực hành GV quan sát, gợi ý hướng dẫn cho HS lúng túng
2 Nhận xét, đánh giá
- GV cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét về: + Cách xếp bố cục
+ Cách vẽ hình + Cách vẽ đậm nhạt - GV nhận xét, đánh giá
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
3 Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày vẽ góc học tập