- Rễ cây sinh trưởng nhanh về chiều sâu , lan toả hướng đến nguồn nước ở trong đất , st' liên tục , hình thành nên số lượng khổng lồ các lông hút làm tăng bề mặt tiếp xúc giữa rễ và đấ[r]
(1)Ngày soạn : 14/8/10 Ngày dạy: 16/8/10 Dạy lớp: 11A5 Ngày dạy: 17/8/10 Dạy lớp : 11A4
Phần 4:
SINH HỌC CƠ THỂ
Chương I:CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
A- Chuyển hoá vật chất lượng thực vật
Tiết 1:
Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ 1 Mục tiêu :
a Về kiến thức:
- Trình bày đặc điểm hình thái hệ rễ cạn thích nghi với chức hấp thụ nước muối khoáng
- Phân biệt chế hấp thụ nước muối khoáng rễ
- Trình bày mối tương tác mơi trường rễ trình hấp thụ nước ion khoáng b.Về kỹ :
- Rèn luyện kỹ quan sát nhận biết , khả hợp tác nhóm làm việc độc lập - Rèn luyện tư phân tích - tổng hợp
c.Về thái độ :
- Học sinh thấy tầm quan trọng nước khoáng trồng từ áp dụng thực tế trồng trọt
2 Chuẩn bị GV HS:
a.Chuẩn bị GV :- Hình vẽ -SGK
b.Chuẩn bị HS : -Kiến thức có liên quan THCS
3 Tiến trình dạy.
*) ổn định lớp (1')
a Kiểm tra cũ : Kết hợp với
GV:(3') - Hướng dẫn cách học môn số yêu cầu - Giới thiệu nội dung phần
ĐVĐ: Nước giữ vai trò quan trọng sống nói chung TV nói riêng Nước dung mơi hồ tan nhiều muối khống Trong mơi trường nước muối khống phân li thành ion Rễ h.thụ nước ion khoáng , VD rễ h.thụ ion amoni (NH4+) sunfat không h.thụ muối
(NH4)2SO4 (amonisufat) nguyên vẹn nguyên tố nitơ hay ng.tố S Sự h.thụ ion khống ln
gắn với q trình h.thụ nước Vậy hàng ngày trồng h.thụ nước ion khoáng ntn? b Dạy nội dung mới:
Hoạt động 1:Cơ quan hấp thụ nước ion khoáng - Rễ (10')
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
(2)trường sống nước lên sống cạn, VĐ quyết định tồn và
phân bố lồi k0
gian gì? Cây thích nghi ?
-Giới thiệu H1.1và H1.2 SGK, Yêu cầu:
Mô tả đặc điểm hình thái của rễ cạn thích nghi với chức hấp thụ
nước ion khoáng?
Sự t.nghi mặt tìm nguồn nước thể p.triển hình thái hệ rễ hướng tới nguồn nước độ sâu khác lòng đất nhờ st' hướng động
=>Ơ nhiễm mt đất,nước sẽ gây tổn thương lơng hút ở rễ cây.A/h đến hút nước & muối khoáng.
Đặc điểm giúp cây p.triển nhanh bề mặt hấp thụ ?VD?
Nhữnglồi TV rễ k0 có lơng
hút hút n'c m. khống ntn?VD ?
(GV g thích thêm tượng ớt rau đay sau trận mưa bị ngập úng, hơm sau trời nắng có tượng bị héo chết)
=>Vì phải chăm sóc,tưới nước ,bón phân hợp lí.
-VĐ định : đảm bảo cung cấp đủ nước cho thể Cây phải có thích nghi khác : Tìm kiếm nguồn nước , h.thụ nước giảm thiểu nước thể - Quan sát H1.1 H1.2 trả lời câu hỏi
- Rễ sinh trưởng nhanh chiều sâu , lan toả hướng đến nguồn nước đất , st' liên tục , hình thành nên số lượng khổng lồ lông hút làm tăng bề mặt tiếp xúc rễ đất , giúp rễ h.thụ nhiều nước ion khoáng
-Chủ yếu nhờ hình thành lơng hút (là t.nghi rễ hút nước ) VD: Ở lúa
-TV thuỷ sinh : h.thụ toàn bề mặt thể
- TV hệ rễ khơng có lơng hút (thông , sồi ) h thụ nhờ có nấm bao bọc hệ rễ
khống:
1.Hình thái hệ rễ:
Đặc điểm hình thái rễ: Phân hố Rễ Rễ bên Mỗi rễ có :
-Miền lơng hút -Miền kéo dài -Đỉnh sinh trưởng
2 Rễ phát triển nhanh bề mặt hấp thụ :
- Rễ cạn h.thụ nước ion khoáng qua miền hút đâm sâu ,lan toả p.triển nhanh số lượng lông hút
(3)Hoạt động 2: Cơ chế hấp thụ nước ion khoáng rễ (17')
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Cơ chế điều kiện xảy ra quá trình hấp thụ nước ?
GV :Giải thích thêm chế
Cơ chế điều kiện xảy ra quá trình hấp thụ ion khoáng ?
Sử dụng H1.3 SGK
Nước ion khoáng xâm nhập vào rễ qua con đường nào?
GV : Giải thích thêm hình vẽ
- Quá trình h.thụ diễn theo chế thụ động ( chế thẩm thấu) ĐK: - Qtrình n'c hút n'c lên phía làm giảm lượng nước TB lông hút
-Nồng độ chất tan cao
-Cơ chế thụ động : Xảy lơng hút có nồng độ ion thấp đất
-Cơ chế chủ động : Xảy có nhu cầu cao ion Qua đường :
-Con đường gian bào -Con đường TBC
II Cơ chế hấp thụ nước ion khoáng rễ cây:
1 Hấp thụ nước ion khoáng từ đất vào tế bào lông hút :
a, Hấp thụ nước:
Cơ chế thụ động ( Cơ chế thẩm thấu )
b, Hấp thụ ion khoáng : -Xảy theo chế : + Cơ chế thụ động + Cơ chế chủ động
2.Dòng nước ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ:
Qua đường : -Con đường gian bào -Con đường TBC
Hoạt động 3: Ảnh hưởng tác nhân mơi trường qua trình hấp thụ nước ion khoáng rễ (10')
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Yêu cầu HS làm việc độc lập với SGK Thực lệnh SGK-9
( Giải thích bổ xung )
Lưu ý : Hệ rễ ảnh hưởng đến môi trường : -Giảm ƠNMT ; làm thay đổi t/c lí-hố đất
N/cứu SGK Thực lệnh
III Ảnh hưởng tác nhân mơi trường q trình hấp thụ nước ion khoáng rễ cây:
c.Củng cố,luyện tập :(3')
- Y/C HS ghi nhớ phần in nghiêng cuối
- Lập sơ đồ hoá phần :"Cơ chế hấp thụ nước ion khoáng rễ" d Hướng dẫn HS tự học nhà:(1')
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi cuối - Đọc mục " Em có biết "