toan6 DE THI DAP AN THI HKII

Tính số học sinh giỏi của trường.. Gọi Oz là tia phân giác của yÔt..[r]

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP TỐN HỌC KỲ II – NĂM HỌC

I. LÝ THUYẾT :

1 Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – = -3 Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? Áp dụng : Tính :

9 16 

3 Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? Áp dụng : Rút gọn : 20140



4 Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không mẫu ? Áp dụng ; So sánh :

3  

5 Khi xƠy + yÔz = xÔz ? Tia phân giác góc ?

Áp dụng : Tia Oy tia phân giác góc xƠz , biết xƠz = 600 Tính xƠy ? II. BÀI TẬP :

Bài : Thực phép tính : a

15

 b

7 5   c 12 :  d 14 : 24 21  

e : 158 

f 5347 g

6 12

5 

 h

25 16 15  

Bài : Tính nhanh : a         3

b         7

c 

       9

d 

       11 11 e      f  

g .1915 75 7 19    

h .133 13 13  

Bài : Tìm x biết :

a 54x32 b

3

3



 x c

3   

x d

3    x

e 10    x f 12 2 

 x g

6  

x h

4   x

Bài : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ

10

và lần thứ hai 40% số lít xăng Hỏi thùng cịn lại lít xăng ?

Bài ; Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm

8

tổng số ; số học sinh chiếm 13 tổng số , cịn lại học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường

Bài : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi 61 số học sinh lớp , Số học sinh trung bình 25% số học sinh lớp , cịn lại học sinh Tính số học sinh lớp

Bài : Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm

10

số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B

a Tia nằm hai tia lại ? Vì ? b Tính z ?

c Tia Oy có tia phân giác góc xOz khơng ? ? d Gọi Ot tia phân giác z Tính xƠt ?

Bài ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nằm hai tia lại ? Vì ?

b Tính t ?

c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? ? d Gọi Oz tia phân giác t Tính xƠz ?

Bài 10 ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ?

b Tính nƠt ?

c Tia On có tia phân giác góc mOt khơng ? ? d Gọi Oy tia phân giác mƠn Tính t ?

Bài 11 ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ?

b Tính xƠt ?

c Tia Ox có tia phân giác góc yOt khơng ? ? d Gọi Om tia phân giác x Tính mƠt ?

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC

Trường THCS

Lớp : ………

Họ tên : ……… Đề số :

I Lý thuyết : ( điểm )

Câu : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – = -3 ( điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Oy tia phân giác góc xƠz , biết xƠz = 600 Tính xƠy ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )

Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a 53154 b

12 : 

c    

 

 

5 3

d .76

5

3

3 

 

 

Câu : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ 103 lần thứ hai 40% số lít xăng Hỏi thùng cịn lại lít xăng ? ( 1,5 điểm )

Câu : Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm )

b Tính z ? ( 0,5 điểm )

c Tia Oy có tia phân giác góc xOz khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Ot tia phân giác z Tính xƠt ? ( 0,5 điểm )

Câu : Tính : A =

9

4

2

 

 

( điểm )

Bài làm :

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

KIỂM TRA CHẤT L ƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC

Trường THCS

Lớp : ………

Họ tên : ……… Đề số :

I

Lý thuyết : ( điểm )

Câu : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tính :

9 16

3



( 0,5 điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Ot tia phân giác góc xƠy , biết xƠy = 800 Tính xƠt ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )

Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a

7 5

3

 

b

8 14 : 24

21  

c    

 

 

7

d

3





Câu : Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm 85 tổng số ; số học sinh chiếm 13 tổng số , lại học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường ( 1,5 điểm )

Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm )

b Tính t ? ( 0,5 điểm )

c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Oz tia phân giác t Tính xƠz ? ( 0,5 điểm )

Câu : Tính : A =

8

5

3

 

 

( điểm )

Bài làm :

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC

Trường THCS

Lớp : ………

Họ tên : ……… Đề số :

II

Lý thuyết : ( điểm )

Câu : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không mẫu ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; So sánh :

3



7



( 0,5 điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Om tia phân giác góc b , biết b = 1000 Tính m ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )

Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a

4 

 b

15 : 

c    

 

 

9

d

7 19 15

3

3 19

4

 

 

Câu : Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm )

Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? (0,5 điểm )

b Tính nƠt ? (0,5 điểm )

c Tia On có tia phân giác góc mOt khơng ? ? (0,5 điểm ) d Gọi Oy tia phân giác mƠn Tính t ? (0,5 điểm )

Câu : Tính : A =

11

3 11

 

 

( điểm )

Bài làm :

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC

Lớp : ……… Họ tên : ……… Đề số :

I

Lý thuyết : ( điểm )

Câu : Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Rút gọn : 20140

 ( 0,5 điểm )

Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Oa tia phân giác góc mƠn , biết mƠn = 1200 Tính mƠa ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )

Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a 125  67 b

25 16

15

 

c    

 

 

11 11

5

d .133 13

9 13

7

 

Câu : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi 61 số học sinh lớp , Số học sinh trung bình 25% số học sinh lớp , cịn lại học sinh Tính số học sinh lớp ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400

a Tia nằm hai tia lại ? Vì ? ( 0,5 điểm ) b Tính xƠt ? ( 0,5 điểm )

c Tia Ox có tia phân giác góc yOt khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Om tia phân giác x Tính mƠt ? ( 0,5 điểm ) Câu : Tính : A =

13 11

7

7 13 11

5

 

 

( điểm )

Bài làm :

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

KIỂM TRA CHẤT L ƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC

Lớp : ……… Họ tên : ……… Đề số :

II Lý thuyết : ( điểm )

Câu : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – = -3 ( điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Oy tia phân giác góc xƠz , biết xƠz = 600 Tính xÔy ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )

Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a 53154 b

12 : 

c 

  

 

 

5 3

d .76

5

3

3 

 

 

Câu : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ 103 lần thứ hai 40% số lít xăng Hỏi thùng cịn lại lít xăng ? ( 1,5 điểm )

Câu : Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm )

b Tính z ? ( 0,5 điểm )

c Tia Oy có tia phân giác góc xOz khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Ot tia phân giác yÔz Tính xƠt ? ( 0,5 điểm )

Câu : Tính : A =

9

4

2

 

 

( điểm )

Bài làm :

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ………

I LÝ THUYẾT :

Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm )

Áp dụng ; x – = -3  X = -1 ( 0,5 điểm ) Câu : Phát biểu định nghĩa : ( 0,5 điểm )

Tính xƠy = 300 ( 0,5 điểm ) II BÀI TẬP :

Câu : a

15

 =

15 13

( điểm ) b

12 : 

=

7 10

 ( 1điểm )

c    

 

 

5 3

= - 131

 ( 0,75 điểm )

d

7

3

3

3 

 

 

= 

5

6 7

3 

      

( 0,75 điểm ) Câu : Số xăng lấy lần thứ : 60 103 = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm ) Số xăng lấy lần thứ hai: 60

100 40

= 24 ( lít ) ( 0,5 điểm )

Số xăng lại thùng : 60 – ( 18 + 24 ) = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm ) Câu :

a Tia Oy nằm hai tia Ox Oz xƠy < xƠz ( 0,5 điểm ) b yÔz = 600( 0,5 điểm )

c Tia Oy tia phân giác xÔz( 0,5 điểm ) d xÔt = 900( 0,5 điểm )

Câu : A =

9

4

2

 

 

= 42 21 ( điểm )

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC

Lớp : ……… Họ tên : ……… Đề số :

III

Lý thuyết : ( điểm )

Câu : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tính : 169

4



( 0,5 điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Ot tia phân giác góc xƠy , biết xƠy = 800 Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )

Câu : Thực phép tính : ( điểm ) a.5375 b

8 14 : 24

21  

c    

 

 

7

d .56 34

1





Câu : Một trường học có 1200 học sinh giỏi , , trung bình Số học sinh trung bình chiếm 85 tổng số ; số học sinh chiếm 31 tổng số , lại học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường ( 1,5 điểm )

Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm )

b Tính t ? ( 0,5 điểm )

c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Oz tia phân giác t Tính xƠz ? ( 0,5 điểm )

Câu : Tính : A =

8

5

3

 

 

( điểm )

Bài làm :

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ………

I LÝ THUYẾT :

Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm ) Áp dụng ;

9 16

3



= - 113 ( 0,5 điểm ) Câu : Phát biểu định nghĩa : ( 0,5 điểm ) Tính xƠy = 400 ( 0,5 điểm ) II BÀI TẬP :

Câu : a 5375 =

35

( điểm ) b : 814 24

21  

= 21 ( điểm ) c 

  

 

 

7

= 241 ( 0,75 điểm ) d

3



 =

3



( 0,75 điểm )

Câu : Số học sinh trung bình : 1200 85 = 750 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh : 1200

3

= 400 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh giỏi : 1200 – ( 750 + 400 ) = 50 ( 0,5 điểm ) Câu :

a Tia Ot nằm hai tia Ox Oy xƠt < xÔy ( 0,5 điểm ) b yÔt = 400 ( 0,5 điểm )

c Tia Ot tia phân giác xÔy ( 0,5 điểm ) d xÔt = 600 ( 0,5 điểm ) Câu : A =

8

5

3

 

 

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC

Trường THCS

Lớp : ……… Họ tên : ………

Điểm Lời phê thầy cô giáo

Đề số :

a Lý thuyết : ( điểm )

Câu : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không mẫu ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; So sánh :

3



7



( 0,5 điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Om tia phân giác góc b , biết b = 1000 Tính m ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )

Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a 5347 b

15 : 

c    

 

 

9

d .1915 75

3

3 19

4

 

 

Câu : Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm )

Câu 4: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? (0,5 điểm )

b Tính nƠt ? (0,5 điểm )

c Tia On có tia phân giác góc mOt khơng ? ? (0,5 điểm ) d Gọi Oy tia phân giác mÔn Tính t ? (0,5 điểm )

Câu : Tính : A =

11

3 11

 

 

( điểm )

Bài làm :

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ………

ĐÁP ÁN ĐỀ

Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; 32 > 75 ( 0,5 điểm ) Câu : Phát biểu định nghĩa : ( 0,5 điểm ) Tính m = 500 ( 0,5 điểm ) II BÀI TẬP :

Câu : a 5347 =

20 23



( điểm ) b : 158 

= 23 ( điểm ) c 

  

 

 

9

=

4

( 0,75 điểm ) d 1915 75

7

3 19

4

 

 

= 73 194 191575 72 

 

 

 

( 0,75 điểm ) Câu : Số học sinh lớp 6A : 120 35% = 42 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh lớp 6C : 120

10

= 36 ( hs) ( 0,5 điểm )

Số học sinh lớp 6B ; 120 – ( 42 + 36 ) = 42 ( hs) ( 0,5 điểm ) Câu :

a Tia On nằm hai tia Om Ot mƠn < mÔt ( 0,5 điểm ) b nÔt = 500 ( 0,5 điểm )

c Tia On tia phân giác mÔt ( 0,5 điểm ) d yÔt = 750 ( 0,5 điểm )

Câu : A =

11

3 11

 

 

= 34 ( điểm )

NĂM HỌC Trường THCS

Lớp : ……… Họ tên : ………

Điểm Lời phê thầy cô giáo

Đề số : II

Lý thuyết : ( điểm )

Câu : Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Rút gọn :

140 20

 ( 0,5 điểm )

Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Oa tia phân giác góc mƠn , biết mƠn = 1200 Tính nƠa ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )

Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a

6 12

5

 b

25 16

15

 

c    

 

 

11 11

5

d

13 13

9 13

7

 

Câu : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi 61 số học sinh lớp , Số học sinh trung bình 25% số học sinh lớp , lại học sinh Tính số học sinh lớp ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400

a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm ) b Tính xƠt ? ( 0,5 điểm )

c Tia Ox có tia phân giác góc yOt khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Om tia phân giác yÔx Tính mƠt ? ( 0,5 điểm ) Câu : Tính : A =

13 11

7

7 13 11

5

 

 

( điểm )

Bài làm :

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

ĐÁP ÁN ĐỀ

Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; 20140

 =

1



( 0,5 điểm ) Câu : Phát biểu định nghĩa : ( 0,5 điểm ) Tính n = 600 ( 0,5 điểm ) II BÀI TẬP :

Câu : a 125  76 =

4 12

9

 ( điểm ) b

25 16

15

 

= 103 ( điểm ) c 

  

 

 

11 11

5

=

7

( 0,75 điểm ) d 133

9 13

9 13

7



 =

9 13

3 13

9 13

7

    

 



 ( 0,75 điểm )

Câu : Số học sinh trung bình : 48 25% = 12 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh giỏi : 48

6

= (hs) ( 0,5 điểm )

Số học sinh : 48 - ( 12 + ) = 28 (hs ) ( 0,5 điểm ) Câu :

a Tia Ox nằm hai tia Oy Ot yÔx < yÔt ( 0,5 điểm ) b xÔt = 700 ( 0,5 điểm )

c Tia Ox tia phân giác yÔt ( 0,5 điểm ) d mÔt = 1050 ( 0,5 điểm )

Câu : A =

13 11

7

7 13 11

5

 

 