de va dap an giua hkii su 10 cuc hay 42688 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...
Trường THPT Bán công Yên Lạc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II KHỐI 10 (năm học 2008-2009). Ban cơ bản và ban KHXH Môn :Toán. Thời gian: 90 phút Bài 1(4 điểm): 1)Giải bất phương trình 2 5 1x x− ≤ + . 2). Tìm giá trị lớn nhất của hàm số: ( ) ( ) 1 2y x x= + − với 1 2x− ≤ ≤ Bài 2(4 điểm): 1)Cho tam thức bậc hai: f(x) = –x 2 + (m + 2)x – 4. Tìm các giá trị của tham số m để f(x) < 0 với mọi x. 2) Cho a, b, c >0. CMR (a+1) (b+1) (a+c) (b+c) ≥ 16 abc.Dấu đẳng thức xẩy ra khi nào? Bài 3(2 điểm): Cho ( ) ( ) 1 2 : 0, : 2 3 0d x y d x y− = + + = 1)Tìm giao điểm A của (d 1 ) và (d 2 ) 2)Viết phương trình đường thẳng qua A và vuông góc với ( ) 3 : 4 2 1 0d x y+ − = ------------Hết ------------- ĐÁP ÁN 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Bài 1: 1) Ta có: 2 5 1x x− ≤ + 2 2 1 0 (2 5) ( 1) x x x + ≥ ⇔ − ≤ + ⇔ 1 (3 4)( 6) 0 x x x ≥ − − − ≤ ⇔ 1 4 6 3 x x ≥ − ≤ ≤ 4 6 3 x⇔ ≤ ≤ 2) Với 1 2x− ≤ ≤ 1 0 2 0 x x + ≥ ⇒ − ≥ Áp dung BĐT CôSi ta có: ( 1)(2 )y x x= + − ( 1) (2 ) 2 x x+ + − ≤ = 3 2 9 4 y⇒ ≤ . Vậy: [ ] 1;2 9 4 axM y − = Khi x= 1 2 . Bài 2: 1) Tam thức f(x) có a=-1<0 Khi đó f(x)<0 với mọi x 0 ⇔ ∆ < 2 4 12 0m m⇔ + − < 6 2m ⇔ − < < . 2) Với a,b,c >0. Áp dụng BĐT Côsi ta có: 1 2 1 2 2 2 a a b b a c ac b c bc + ≥ + ≥ + ≥ + ≥ Suy ra ( 1)( 1)( )( ) 16a b a c b c abc+ + + + ≥ . Dấu đẳng thức xẩy ra khi a=b=c=1. 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Baì 3: 1) Giao điểm A của (d 1 )và (d 2 )có toạ độ là nghiệm của hệ PT: 0 2 3 0 x y x y − = + + = 1 1 x y = − ⇒ = − Vậy A(-1;-1). 2) Gọi (d) là đường thẳng cần tìm Do (d)⊥(d 3 ) nên (d) có phương trình dạng: -2x+4y+c=0 Đường thẳng (d) đi qua A(-1;-1) nên ta có: -2.(-1)+4.(-1)+c=0 2c ⇒ = Vậy đường thẳng (d) cần tìm có phương trình: -2x+4y+2=0 hay –x+2y+1=0 Onthionline.net Sở GD&ĐT Hà Nội BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Trường THPT Hoài Đức A Điểm Môn Lịch sử lớp 10 Lời phê thầy ( cô ) giáo Đề Câu 1: Trình bày tình hình giáo dục nước ta kỉ XI-XV nêu tác dụng việc dựng bia ghi tên tiến sĩ ? 82 bia tiến sĩ Văn Miếu UNESSCO công nhận di sản tư liệu giới vào ngày tháng năm ? Câu 2: Công lao Nguyễn Huệ vương triều Tây Sơn nghiệp thống bảo vệ đất nước cuối kỷ XVIII ? Câu 3: Trong kỷ XVI-XVIII kinh tế nước ta phát triển nào? Bài làm …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Onthionline.net ĐÁP ÁN Câu Tình hình giáo dục nước ta kỷ XI-XV Thời Lý bước đầu quan tâm dến giáo dục - Năm 1070 xây dựng Văn Miếu - Năm 1075 khoa thi tổ chức - Năm 1076 lập Quốc Tử Giám Vậy giáo dục quan tâm tôn vinh phát triển Thời Trần giáo dục tiếp tục phát triển - Năm 1264 đặt lệ lấy Tam Khôi - Năm 1396 kì thi hoàn chỉnh Thời Lê giáo dục phát triển đến đỉnh cao - Năm 1428 Lê Thái Tổ cho xây lại Văn Miếu, lập trường học lộ - Năm 1429 tổ chức kì thi Minh kinh Kinh đô - Năm 1462 Lê Thánh Tông đặt lệ bảo kết thi hương - Năm 1484 cho lập bia ghi tên tiến sĩ Tác dụng đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước Hạn chế: không tạo điều kiện phát triển kinh tế Tác dụng việc dựng bia tiến sĩ -Lưu truyền người đỗ đạt đến muôn đời -Con cháu nhìn vào mà phát huy truyền thống hiếu học để xay dựng quốc gia phát triển -Dẫn việc dĩ vãng lối tương lai 82 bia tiến sĩ công nhận di sản tư liệu giới ngày tháng năm 2010 Câu Công lao vua Quang Trung nghiệp thống đất nước bảo vệ tổ quốc Onthionline.net - Lật đổ tập đoàn phong kiến Nguyễn, Lê-Trịnh thống đất nước mặt lãnh thổ - Đập tan xâm lược quân Xiêm chứng tỏ tài Nguyễn Huệ - Đánh tan 29 vạn quân Thanh bảo vệ vững độc lập dân tộc - Xây dựng vương triều phong kiến tập quyền tiến Câu Trong kỉ XVI-XVIII kinh tế nước ta phát triển nhanh đạt nhiều thành tựu Về nông nghiệp Thế kỉ XVII tình hình đất nước dần ổn định tạo điều kiện cho phát triển nông nghiêp Diện tích đất ngày mở rộng Đàng Trong Thủy lợi trọng Kinh nghiệm sản xuất đúc kết Tạo nhiều giống gạo thơm ngon xuất nghề làm vườn ĐT Tư hữu ruộng đất xuất Đàng ruộng đất vào tay địa chủ ngày nhiều Về thủ công nghiệp Các nghề thủ công truyền thống gốm dệt vải lụa……ngày phát triển đạt trình độ cao Xuất số nghề : nghề làm đường trắng, in tranh sơn mài, làm đồng hồ, … Đặc biệt ngành khai mỏ ngành quan trọng phát triển Đàng Xuất làng thủ công Thợ thủ công mở phường hội sản xuất buôn bán Onthionline.net Về thương nghiệp Nội thương Thế kỉ XVII-XVIII buôn bán phát triển miền xuôi Chợ làng chợ phủ chợ huyện mọc lên khắp nơi họp theo phiên Xuất làng buôn trung tâm buôn bán Buôn bán hàng hóa miền xuôi miền ngược đẩy mạnh Ngoại thương Do sách mở của chúa Trịnh Nguyến phát kiến địa lý TG Ngoại thương phát triển Thuyền buôn đến nước ta ngày nhiều Họ xin lập phố xá để buôn bán Do phát triển buôn bán số đô thị hình thành phát triển Thăng Long với tên Kẻ Chợ gồm 36 phố chợ Đô thị Phố Hiến hình thành phát triển phồn thịnh Hội An trở thành thánh phố lớn Đàng Trong Ven sông Hương hình thành đô thị Thanh Hà phát triển gọi “Đại Minh khách phố” Nhưng đô thị phát triển đến cuối kỉ XVIII suy tàn ( trừ Thăng Long) -Hết - Câu 1 (3đ). Giải các bất phơng trình sau: 2 2 3 4 9 11 1 1 2 0 3 6 0 + < + a) ( x ) x (x ) (x )(x ) b) x c) x x Câu 2 (3 đ). Thống kê điểm thi học kì 2 môn Toán của 25 học sinh lớp 10A của một trờng Trung học phổ thông đợc ghi trong bảng số liệu sau: 2 5 3 5 6 4 7 6 3 4 5 6 5 5 7 7 5 2 8 6 8 4 6 7 5 a) Lập bảng phân bố tần số và tần suất. b) Tính số trung bình cộng, số trung vị, mốt của các số liệu thống kê đã cho. Câu 3 (3đ). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC biết rằng tọa độ các đỉnh của tam giác là A(-2;5), B(1;3), C(2;-1). a) Lập phơng trình tổng quát của đờng thẳng đi qua 2 điểm B và C. b) Tính khoảng cách từ điểm A đến đờng thẳng . c) Lập phơng trình của đờng cao CH. Câu 4 (1đ). Cho x, y, z là ba số dơng. Chứng minh rằng: 1 1 1 8 x y z y z x + + + ữ ữ ữ HếT Cán bộ coi thi không phải giải thích gì thêm! Họ và tên thí sinh: ; Lớp: Sở GD & ĐT Trờng THPT Đề thi học kỳ II năm học 2009 - 2010 Môn: Toán; Khối 10 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Sở GD & ĐT Trờng THPT đáp án và Thang điểm đề THI hkiI năm học 2009-2010 Môn: Toán; Khối 10 câu Đáp án thang điểm Câu 1 (3đ) a) Ta có: 3 2 3 4 9 11 1 6 8 9 11 11 4 3 4 ( x ) x (x ) x x x x x + < + < < < - KL: Bất phơng trình đã cho có nghiệm là 3 4 x < 0.75đ 0.25đ b) Đặt 1 2 3 (x )(x ) f(x) x + = . Xét dấu biểu thức f(x) - Ta có: 1 0 1x x+ = = 2 0 2x x = = 3 0 3x x = = - Bảng xét dấu: x -1 2 3 + x + 1 0 + + + x 2 0 + + 3 x + + + 0 f(x) + 0 0 + - Từ bảng xét dấu ta thấy rằng 0 1 2 3f(x) , x ( ; ] [ ; ) - KL: Bất phơng trình đã cho có tập nghiệm là 1 2 3S ( ; ] [ ; )= c) Tam thức 2 6f(x) x x= có 2 nghiệm phân biệt 1 2 2 3x ; x= = . - Vì hệ số a = 1 > 0 nên ta có bảng xét dấu f(x) nh sau: x -2 3 + f(x) + 0 0 + - Từ bảng xét dấu ta thấy rằng 0 2 3f(x) , x [ ; ] - KL: Bất phơng trình đã cho có tập nghiệm là 2 3S [ ; ]= Câu 2 (3đ) a) Lập bảng phân bố tần số và tần suất. Điểm thi 2 3 4 5 6 7 8 Cộng Tần số 2 2 3 7 5 4 2 25 Tần suất 8% 8% 12% 28% 20% 16% 8% 100% 1.5đ b) Tính số trung bình cộng, số trung vị, mốt. Số trung bình cộng: - Dựa vào bảng phân bố tần số, ta có: 1 2 2 2 3 3 4 7 5 5 6 4 7 2 8 5 24 25 x ( . . . . . . . ) ,= + + + + + + = 0.5đ 0.5đ0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ Số trung vị: - Sắp xếp các số liệu thống kê thành dãy không giảm nh trong bảng phân bố tần số. Do số phần tử các số liệu thống kê là n =25 lẻ nên số trung vị là số đứng giữa dãy và ở vị trí thứ 13 (= 25 1 2 + ). Vậy M e = 5. Mốt: - Dựa vào bảng phân bố tần số ta thấy giá trị điểm thi là 5 có tần số lớn nhất và bằng 7. Vậy M O = 5. Câu 3 (3đ) a) Phơng trình tổng quát của đờng thẳng . - Đờng thẳng đi qua 2 điểm B và C nên có VTCP là 1 4u BC ( ; ) = = r uuur - Từ đó suy ra đờng thẳng có VTPT là 4 1n ( ; ) = r - Vậy phơng trình tổng quát của đờng thẳng đi qua B(1;3) và có VTPT 4 1n ( ; ) = r là: 4.(x 1) + 1.(y 3) = 0 hay 4x + y 7 = 0. 0.5đ 0.5đ b) Khoảng cách từ điểm A(-2;5) đến đờng thẳng : 4x + y 7 = 0 là 2 2 4 2 5 7 10 17 4 1 + = = + ( ) d(A, ) . 1đ c) Phơng trình của đờng cao CH. - Vì CH AB nên đờng cao CH có VTPT là 3 2 CH n AB ( ; )= = r uuur - Vậy phơng trình tổng quát của đờng cao CH đi qua C(2;-1) và có VTPT 3 2 CH n ( ; )= r là: 3.(x 2) 2.(y + 1) = 0 hay 3x 2 y 8 = 0. 0.5đ 0.5đ Câu 4 (1đ) - Do x, y, z > 0 nên 0 x y z , , y z x > . áp dụng bất đẳng thức Cô-si, ta có: 1 2 x x y y + (1) ; 1 2 y y z z + (2) ; 1 2 z z x x + (3) - Từ đó, suy ra: 1 1 1 8 8 x y z x y z . . y z x y z x + + + = ữ ữ ữ (đpcm) 1đ (Đề Lẻ) đề kiểm tra học kỳ II Môn: Lịch sử 6 Năm học 2010-2011 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) Đề ra: Câu 1: (1,0đ) Âm mu thâm độc nhất trong chính sách cai trị của nhà Hán đối với nớc ta là gì? Câu 2 (1,0đ) Những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỷ VII-IX. Câu 3: (2,0đ) Hãy nối thông tin ở cột thời gian tơng ứng với cột sự kiện bằng mũi tên Câu 4: (2,0đ) Nêu những ý chính về chính sách cai trị của bọn phong kiến phơng bắc đối với nhân dân ta. Câu 5: (4,0đ) Em hãy trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng năm 938 của Ngô Quyền? Năm 40 Khởi nghĩa Lý Bí Năm 248 Khởi nghĩa Hai Bà Trng Năm 542 Nớc Vạn Xuân thành lập Năm 544 Khởi nghĩa Bà Triệu (Đề lẻ) Đáp án - Biểu điểm chấm - Môn Lịch Sử 6 học kỳ II năm học 2010-2011 Câu 1: (1,0đ) Đồng Hoá dân tộc ta (1,0đ) Câu 2: (1,0đ) - Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (0,5đ) - Khởi nghĩa Phùng Hng (0,5đ) Câu 3: (2,0đ) Nối thông tin thời gian tơng ứng với sự kiện, mỗi thông tin cho 0,5đ Câu 4: (2,0đ) - Bọn phong kiến phơng Bắc đàn áp dân ta rất tàn bạo (0,5đ) - Chúng bóc lột thuế má nặng nề (0,5đ) - Thực hiện áp bức dân tộc (0,5đ) - Bắt dân ta học chữ Hán, nói tiếng Hán, sống theo phong tục tập quán của ng- ời Hán (0,5đ) Câu 5: (4,0đ) + Diễn biến: - Cuối năm 938 quân xâm lợc của Lu Hoàng Tháo kéo vào cửa biển nớc ta (0,5đ) - Ngô Quyền cho quân ra khiêu chiến nhữ địch tiến sâu vào trong bãi cọc ngầm. (0,5đ) - Nớc rút Ngô Quyền cho quật trở lại quân Nam Hán chống cự không nổi rút chạy ra biển quân ta đuổi theo đánh cho giặc tan tành. (0,5đ) + Kết quả: - Quân Nam Hán thua to (0,5đ) - Vua Nam Hán thu quân về nớc (0,5đ) - Trận Bạch Đằng của Ngô Quyền kết thúc thắng lợi (0,5đ) + ý nghĩa lịch sử: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 của Ngô Quyền đã chấm dứt hơn 1000 năm Bắc thuộc của dân tộc ta, mở ra thời kỳ độc lập lâu dài của đất nớc. (1,0đ) Hết Năm 40 Năm 248 Năm 542 Năm 544 Khởi nghĩa Lý Bí Khởi nghĩa Hai Bà Trng Nớc Vạn Xuân thành lập Khởi nghĩa Bà Triệu (Đề chẵn) đề kiểm tra học kỳ II Môn: Lịch sử 6 Năm học 2010-2011 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) Đề ra: Câu 1: (1,0đ) Ngời mà dân ta thờng gọi là ông Dạ Trạch Vơng đó là ai? Câu 2: (1,0đ) Nêu thành tựu văn hoá tiêu biểu của ngời chăm? Câu 3: (2,0đ) Điền các sự kiện lịch sử ứng với thời gian đã nêu trong bảng sau cho đúng. Năm Diễn biến 40 544 722 931 Câu 4: (4,0đ) Em hãy trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng năm 938 của Ngô Quyền? Câu 5: (2,0đ) Vì sao nói trận chiến trên sông Bạch Đằng năm 938 là một chiến thắng vĩ đại của dân tộc ta? (Đề chẵn) Đáp án - Biểu điểm chấm - Môn Lịch Sử 6 học kỳ II năm học 2009-2010 Câu 1: (1,0đ) Triệu Quang Phục (1,0đ) Câu 2: (1,0đ) Tháp Chăm (1,0đ) Câu 3: (2,0đ) Mỗi sự kiện lịch sử đúng cho 0,5đ. Năm Diễn biến 40 Khởi nghĩa Hai Bà Trng 544 Thành lập nớc Vạn Xuân 722 Khởi nghĩa Mai Thúc Loan 931 Kháng chiến chống quân Nam Hán lần thứ nhất Câu 4: (4,0đ) + Diễn biến: - Cuối năm 938 quân xâm lợc của Lu Hoàng Tháo kéo vào cửa biển nớc ta (0,5đ) - Ngô Quyền cho quân ra khiêu chiến nhữ địch tiến sâu vào trong bãi cọc ngầm. (0,5đ) - Nớc rút Ngô Quyền cho quật trở lại quân Nam Hán chống cự không nổi rút chạy ra biển quân ta đuổi theo đánh cho giặc tan tành. (0,5đ) + Kết quả: - Quân Nam Hán thua to (0,5đ) - Vua Nam Hán thu quân về nớc (0,5đ) - Trận Bạch Đằng của Ngô Quyền kết thúc thắng lợi (0,5đ) + ý nghĩa lịch sử: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 của Ngô Quyền đã chấm dứt hơn 1000 năm Bắc thuộc của dân tộc ta, mở ra thời kỳ độc lập lâu dài của đất nớc. (1,0đ) Câu 5: (2,0đ) - Kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán (1,0đ) - Khẳng định nền độc lập dân tộc hoàn toàn của nớc ta (1,0đ) Hết Hä vµ tªn: Líp: KiÓm tra häc k× II M«n: LÞch sö 8 N¨m häc: 2010 - 2011 (Thêi gian lµm bµi 45 phót) Câu 1 Câu 2 !"#$%&'!()*+,-./0+*1232 45 Câu 36!+./%7)898:;<%= Câu 4-+">%/.*/.?@ +"A45 Câu 589%B%C/9)%/#DE"F%9G9 "#H/9 9FA ĐÁP ÁN THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN :LỊCH SỬ -KHỐI 8 §Ò II §Ò II Câu 1 :Nguyên nhân Thực dân Pháp xâm lược nước ta: (2đ) I6)%J!( KLMN%/#H/M? B%O#LG+ /.?4P45 I69 %*/G-G"%!?44P45 IFG? 7?7Q/ R%M"%/#HHH%SM? B% .% 9T I6+.%*+/##+/M"7!()44P45 Câu 2: Tình hình kinh tế-xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX : (2.5đ) I +@ .%/.+ *M/O!? +U:*44P45 I V/8/+GW"70.M0%LXBYZ*+M- .!?*)%(%44P45 IU.#7Q/#V[ /%'%+?'%\ /X%4P45 I>%%M)>%%G"'%% M"7L*MB 0%*F*<44P45 I]//O%EG"//O.%"#"%%#%:YZV/% " E/ )>%^ 44P45 Câu 3: Nội dung Hiệp ước Hắc –măng ( Hiệp ước Qúi Mùi). (3đ) I V/8/+7C[_V!(.)@U:*G" /%*M4 P45 I6:1U/_ *` /%*K_G"E*/.M!1 ;%,J_G"U:*44P45 I V/1Q/(Ga%E /%*M%RG(>%Q/ GHbC%B @8/+M4P45 I6>%C@U:*B%/#H*K$%G)Q/L V/M:Q/#V ?G".G\44P45 I]RG%G99%"*K(G9 /%c/0V/:4 P45 I V/8/+( SQ/.@U:*GV /%*44P45 Câu 4: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp: (1.5đ) ,V!.#0% ?+_!.# ?[ H/0% 0d+"!CM**eT44P45 ,V*+,69L /.%Ed**%(K/E*O/M@ .%fVd.+? B%d<%B%L/+T4P45 ,VG<F,%\/# V%\%*+YZL N%9# *- %Gg%%/044P45 Câu 5: Điểm mới trong hướng đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành: (1đ) , hGV7#+9!(KK/GVB0%) .%M+@%+!. H+%9YZC%HE/ 0%LM%"._.4a#RD%( A SỞ GD VÀ DT BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT ĐỨC TÂN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN HÓA (10CB) 1. Cấu trúc đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1. Nhóm Halogen 3 0.75 2 0.5 1 1 0.25 8 1.5 2. Oxi - Lưu huỳnh 2 0.5 1 0.25 1 3.0 4 3.75 3. Tốc độ phản ứng và CBHH 1 0.25 1 0.25 1 0.25 3 0.75 4. Bài toán tính thành phần hỗn hợp 5.Nhhận biết 2 2.0 2.0 2 2.0 2.0 Tổng 6 1.5 6 4.0 3 4.5 15 10 Chữ số bên trên, góc trái mỗi ô là số câu hỏi, chữ số bên dưới góc phải mỗi ô là số điểm. SỞ GD VÀ DT BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT ĐỨC TÂN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2010-2011) MÔN HÓA (10CB) PHẦN TRẮC NGHIỆM Thời gian:20 phút Hãy tô đen vào đáp án đúng nhất của mỗi câu: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D I. Trắc nghiệm khách quan (12 câu * 0,25điểm = 3 điểm) Câu 1. Trong phản ứng với dung dịch kiềm, clo thể hiện A. tính oxi hoá. B. tính khử. C. tính axit. D. vừa tính oxi hoá vừa tính khử. Câu 2. Những tính chất sau, tính chất nào không phải tính chất của khí hiđroclorua ? A. Tan nhiều trong nước B. Tác dụng với khí NH 3 C. Tác dụng với CaCO 3 giải phóng khí CO 2 D. Làm đổi màu giấy quỳ tím tẩm ướt Câu 3. Thuốc thử để nhận biết các ion F – , Cl – , Br – , I – là A. quỳ tím B. dung dịch hồ tinh bột C. dung dịch Ba(NO 3 ) 2 D. dung dịch AgNO 3 Câu 4. Sục khí SO 2 vào dung dịch nước brom, hiện tượng quan sát được là A. dung dịch có màu vàng. B. dung dịch có màu nâu. C. xuất hiện kết tủa trắng D. dung dịch mất màu Câu 5. Khí oxi được sử dụng nhiều nhất trong lĩnh vực A. y tế. B. luyện thép. C. công nghiệp hoá chất. D. hàn cắt kim loại. Câu 6. Bột lưu huỳnh có thể phản ứng được với tất cả các chất trong dãy nào sau đây: A. Mg; CuO; HCl. B. Zn; H 2 SO 4 đặc,nóng; O 2 . C. SO 2 ; H 2 ; Cu D. H 2 S; Al; K 2 S SỞ GD VÀ DT BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT ĐỨC TÂN Câu 7 : Tính oxi hóa của các halogen biến thiên như thế nào khi đi từ F 2 đến I 2 : A. Giảm dần B. Tăng dần C. Không xác định D. Không thay đổi . Câu 8. Cho cân bằng hoá học : N 2 + O 2 → ¬ 2NO ∆H > 0 Để thu được nhiều khí NO cần : A. tăng nhiệt độ B. tăng áp suất C. giảm nhiệt độ D. giảm áp suất Câu 9. Đốt hỗn hợp bột sắt và clo (dư) thu được A. FeCl 2 . B. FeCl 3 . C. hỗn hợp FeCl 2 và FeCl 3 . D. không phản ứng. Câu 10. Trong các chất: Cl 2 , I 2 , F 2, Br 2 , chất oxihóa mạnh nhất là : A. Cl 2 B. I 2 C. F 2 D. Br 2 Câu 11 Trong số những tính chất sau, tính chất nào không là tính chất của axit sunfuric đặc nguội ? A. háo nước. B. phản ứng hoà tan Al và Fe. C. tan trong nước toả nhiệt. D. làm hoá than vải, giấy, đường saccarozơ. Câu 12 Đáp án nào diễn tả đúng cho phản ứng hoá học sau: N 2 + 3 H 2 → 2 NH 3 (∆H < 0) A. Phản ứng toả nhiệt, giải phóng năng lượng. B. Phản ứng toả nhiệt, hấp thụ năng lượng. C. Phản ứng thu nhiệt, giải phóng năng lượng. D. Phản ứng thu nhiệt, hấp thụ năng lượng. SỞ GD VÀ DT BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT ĐỨC TÂN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2010-2011) MÔN HÓA (10CB) PHẦN TỰ LUẬN Thời gian:40 phút II. Tự luận (7 điểm) Câu 1. (3.0 điểm)Có sơ đồ biến đổi hoá học sau: BaSO 4 S SO 2 SO 3 H 2 SO 4 SO 2 K 2 SO 3 Viết phương trình hoá học biểu diễn cho mỗi biến đổi trên và ghi rõ điều kiện phản ứng (nếu có). Câu 2. (2,0 điểm) Hãy trình bày cách nhận biết các dung dịch mất nhãn sau : Na 2 SO 4 , KNO 3 , KCl, NaOH Câu 3.(2điểm) Cho hỗn hợp X gồm 14,4gam Cu và CuO tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 đặc, nóng, dư thì thu được 6,4 g SO 2 . a. Viết các phương trình phản ứng xảy ra b. Tính thành phần phần trăm mỗi kim loại có trong hỗn hợp X c. Cho toàn bộ khí SO 2 thu được ở trên vào 100ml dung dịch NaOH 1M thu được dung dịch A. Tính khối lượng muối thu được? ( S : 32; Na : 23 ; Ag : 108; Mg : 24; Zn: 65; Fe : 56; Cu : 64; Ca: 40; K:39; Al: 27; O:16 ) ……………………………………………………………………………………………… ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2010-2011) MÔN HÓA (10CB) PHẦN TỰ LUẬN Thời gian:40 phút II. Tự luận (7 điểm) Câu 1. (3.0 điểm)Có sơ đồ biến đổi hoá học sau: BaSO 4 ... nước ta kỷ XI-XV Thời Lý bước đầu quan tâm dến giáo dục - Năm 107 0 xây dựng Văn Miếu - Năm 107 5 khoa thi tổ chức - Năm 107 6 lập Quốc Tử Giám Vậy giáo dục quan tâm tôn vinh phát triển Thời Trần... tháng năm 2 010 Câu Công lao vua Quang Trung nghiệp thống đất nước bảo vệ tổ quốc Onthionline.net - Lật đổ tập đoàn phong kiến Nguyễn, Lê-Trịnh thống đất nước mặt lãnh thổ - Đập tan xâm lược quân... tài Nguyễn Huệ - Đánh tan 29 vạn quân Thanh bảo vệ vững độc lập dân tộc - Xây dựng vương triều phong kiến tập quyền tiến Câu Trong kỉ XVI-XVIII kinh tế nước ta phát triển nhanh đạt nhiều thành tựu