Tuan 33

- ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, bíc ®Çu häc c¸ch dïng dÊu hai chÊm.. Khi ®iÒn dÊu chÊm ta ph¶i x¸c ®Þnh c©u ph¶i cã hai thµnh phÇn chÝnh.. b) HS nªu nhËn xÐt råi lµm bµi.. TËp cho HS nªu b»ng lê[r]

(1)

Tuần 33 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện

TiÕt 97+98 cãc kiÖn trêi ( tiÕt )

I Mục tiêu A Tập đọc

- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ

- Hiểu nghĩa từ đợc giải cuối :thiên đình , náo động lới tầm sét , địch thủ , túng , trần gian ,…

- Hiểu nội dung truyện : Do có tâm biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên cóc bạn thắng đội quan hùng hậu Trời , buộc Trời phải làm ma cho hạ giới

B KÓ chun

- Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ , kể lại đợc đoạn câu chuyện lời nhân vật truyn

- Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể chuyện, kể tiếp lời kể bạn kể tiếp lời kể bạn

II Đồ dùng dạy học

GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ viết đoạn văn HD HS luyện đọc HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra cũ

2 Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi

b Luyện đọc

* GV đọc diễn cảm toàn bài

* HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc câu- HS nối đọc câu - Kết hợp tìm từ khó- HS đọc

Đọc đoạn trớc lớp HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp ( Đọc câu mẫu -Kết hợp giải nghĩa từ khó )

- Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm 3– Thi đọc nhóm

3 HD tìm hiểu bài

- HS c thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi : Vì cóc phải lên kiện trời ?

- HS đọc thầm đoạn trả lời nội dung câu hỏi : Cóc xắp xếp đội ngũ nh trớc đánh trống? – Kể lại chiến đấu hai bên? - HS đọc thầm đoạn trả lời nội dung câu hỏi ; Trao đổi nhóm cử đại diện trả lời câu (- Sau chiến thái độ nhà trời thay đổi nh nào? Theo em Cóc có điểm đáng khen?)

(2)

4 Luyện đọc lại

- GV HD học sinh đọc phân vai

- Chia nhóm , đọc phân vai ( ngời dẫn chuyện , Cóc , Trời ) - Thi đọc phân vai - Lớp GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay

B KĨ chun

1 GV nªu nhiƯm vơ

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ - học sinh kể lại đợc đoạn chuyện lời nhân vật truyện

2 HD häc sinh kÓ kĨ chun theo lêi mét nh©n vËt

* Häc sinh quan s¸t tranh

- Mét số học sinh phát biểu ý kiến- GV gợi ý : C¸c em cã thĨ kĨ theo rÊt nhiỊu vai khác nhau : Em thích kể theo vai nào ?( VD: vai Cóc , vai trời , vai bạn cña Cãc : gÊu …)

- Học sinh quan sát tranh nêu vắn tắt nội dung tranh Tranh : Cóc rủ bạn kiện trời; Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời ; Tranh : Trời làm ma

* GV nh¾c häc sinh lu ý : KĨ b»ng lêi cđa cịng ph¶i xng hô tôi

- Từng cặp học sinh tËp kÓ

- Một vài học sinh thi kể trớc lớp – Gv lớp bình chọn bạn kể yêu cầu , kể hấp dẫn

IV Củng cố, dặn dò

- GV hi : Câu chuyện muốn nói điều với ? ( do tâm biết đoàn kết đâu tranh nên Cóc bạn thắng đội quan hùng hậu trời buộc Trời phải làm ma cho hạ giới ).

(3)

To¸n

TiÕt 161 kiĨm tra

I Mục tiêu

- Kiểm tra kết học tập môn toán cuối học kỳ II HS, tập chung vào kiến thức kỹ :

- Đọc , viết số đến năm chữ số Tìm số liền sau; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn , Nhân, chia số có năm chữ số cho số có chữ số

- Xem đồng hồ nêu kết hai cách khác - Rèn kỹ giải tốn hai phép tính

- Rèn t ngồi viết qui nh chi hc sinh

II- Đồ dùngdạy học

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 KiÓm tra:

a GV phát đề cho học sinh HD cách trình bầy giấy thi

Phần : Trắch nghiệm

Cõu : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời a Số liền trớc 67540 :

A 67550 B 67530 C 67541 D 67539

b Ch÷ sè sè 96754 chØ :

A nghìn B trăm c chục D đơn vị

c Sè lín nhÊt c¸c sè : 87693 ; 87639; 86989 ; 86992 lµ :

A 87693 B 87639 C 87639 D 86992

d Kết phép nhân: 8715 x lµ

A 69680 B 69620 C 69720 D 69730

e KÕt qu¶ cđa phÐp chia : 72560 : lµ :

A 907 B 970 C 97 D 9070

A B

PhÇn II : Giải toán

Câu : Viết kết tính vào chỗ chấm : a Chu vi chủa hình chữ nhật ABCD :

cm b.Diện tích hình chữ nhật ABCD :

………

C 6cm D

Câu tính giá trị biÓu thøc

( 10728 + 11605 ) x = ………… 40436 - 32528 : = …………

…………

Câu 3 Bài toán

Một hàng có 10 500 kg xi măng Lần đầu hàng b¸n

số xi măng Hỏi hàng cịn lại ki-lơ- gam xi măng ?

Đáp án

1 Phần trách ngiệm ( ®iĨm )

a C 67541 b A ngh×n c A 87693 d.C 69720 e D 9070

2 Trình bầy cách giải ( điểm )

Câu ( điểm )a ( + ) x = 20 ( cm ) b x = 24 ( cm2)

C©u ( ®iĨm ) 44666 1977

Câu ( điểm ) Lần đầu bán đớc số xi măng : 10 500 : = 2100 ( kg ) Của hàng lại số xi măng : 10 500 - 2100 = 8400 ( kg)

(4)

Toán(ôn)

ụn: bi toỏn liờn quan đến rút đơn vị.

A-Mơc tiªu:

-Củng cố KN giải toán liên quan đến rút đơn vị -Rèn KN tính giải tốn cho HS

-GD HS chăm học toán

B-Đồ dùng:

-B¶ng phơ- PhiÕu HT

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tỉ chøc: 2/Lun tËp: *

Bµi 1:

+Treo bảng phụ -Đọc đề?

-Bt cho biết gì?3 kho đựng 36405 kg thóc -BT hỏi gì? 84954 kg đựng kho? -Gọi HS lm bi

-Lớp làm phiếu HT

Tóm tắt

3 kho : 27 t¹

81 t¹ : kho? Bài giải

Số thóc kho là: 27 : = 9( tạ)

Số kho cần để cha hết 81 tạ thóc l: 81 : = 9( kho)

Đáp số: kho

-Chữa bài, nhận xét *Bài 2: HD tơng tự 1 Tóm tắt

5 thùng : 25 lÝt

13500 lÝt : thïng ?Bµi giải

Số dầu thùng là: 25 : = ( l)

Số thùng để đựng 13500 lít dầu là: 13500 : = 2700( thựng)

Đáp số : 2700 thùng

-Chấm bài, nhận xét

*Bài 3: HD tơng tự

Tóm tắt

5 phòng : 45 viên

3627 viên : phòng? Bài giải

Số viên gạch lát phòng là: 45 : = 9( viên)

Số phòng lát hết 3627 viên gạch là: 3627 : = 403( phòng) Đáp số : 403 phòng

-Chấm bài, nhận xÐt 3/Cñng cè:

-Nêu bớc giải BT liên quan đến rút đơn vị? -Dặn dị: Ơn lại

Tù häc TiÕng viÖt

Luyện từ câu : ôn tập tùân 32.đặt câu va

TLCH “ b»ng g×?” – dÊu chÊm- dÊu hai chấm

I Mục tiêu

- Ôn luyện dấu chấm, bớc đầu học cách dùng dấu hai chấm - Đặt câu trả lời câu hỏi ?

- Rèn t ngồi viết qui định cho học sinh

II §å dïng dạỵ học

(5)

HS : Vở BT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra cũ :

2 D¹y häc bµi míi

* Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

* Bài tập 1(tr ) Điền dấu thích hợp vào ô trông đoạn văn sau.

Bồ Chao kể tiếp

Đâu đuôi Tô Tu Hú bay dọc sông lớn Chợt Tu Hú gọi Kìa hai trụ chống trêi !”

* GV HD : Dấu hai chấm dùng để báo hiệu câu tiếp sau lời nói , lời kể nhân vật , lời giải thích cho nhân vật

- Học sinh làm cá nhân – Trả lời miệng – HS nhận xét – GV chốt lại nghĩa

ĐáP án : Điền dâu hai chấm

* Bài tập 2(tr ) Điền dâu chấm dâu hai chấm phù hợp vào chỗ trống

Dũng nói với Cờng - Cậu dạy tớ bơi !

- Đợc rồi.Trớc xuống nớc, câu phải làm việc này… bỏ bớt áo, mặc quần cộc, chạy nhảy lúc cho bắp quen với hoạt động…

- Đợc tớ xẽ làm theo lời cậu

* GVHD: Các em muốn điền Trớc tên em phải đọc kỹ để xác định khi nào ta điền dấu hai chấm, ta điền dấu chấm Khi điền dấu chấm ta phải xác định câu phải có hai thành phần

- Học sinh làm cá nhân – Trả lời miệng – HS nhận xét – GV chốt lại nghĩa

ĐáP án : a dâu ( :) - ( : ) - ( ) - ( )

IV Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học ;- Dặn dò nhà Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012

Sáng To¸n

Tiết 162 ơn số đến 100 000

I Mơc tiªu * Gióp HS cđng cè vỊ :

- §äc, viết số phạm vi 100 000

- Viết thành tổng nhìn, trăm, chục, đơn vị ngợc lại - Tìm số cịn thiếu dãy số cho trớc

II- Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra cũ : em

2 D¹y häc bµi míi

b Híng dÉn HS lµm bµi tËp

* Bµi tËp 1( tr 169)

(6)

b) HS nêu nhận xét làm Chẳng hạn, HS nêu : Số ứng với vạch lièn sau lớn số ứng với vạch lièn trớc 5000, viét số thích hợp vào vạch tơng ứng

- HS làm vào vở, chữa GV hớng dẫn HS đọc số quy định, đặc biệt với số có tận bên phải chữ số 1, 4,

- Cho HS làm chữa theo mẫu Tập cho HS nêu lời viết tổng (phần a) viết số (phần b) Chẳng hạn, phần a) nêu mẫu nh sau : Số 9725 gồm nghìn, trăm, đơn vị nên viết đợc thành :

9725 = 9000 + 700 + 20 +

- Cho HS nêu nhận xét vế đặc điểm dãy số để giải thích lí viét số cịn thiu vo ch chm

Kết làm lµ :

a) 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2025

b) 14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700 c) 68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040

IV Cñng cè – dặn dò - GV nhận xét học - Dặn dò nhà

chÝnh t¶ ( nghe-viÕt ) TiÕt 65 cãc kiƯn trêi

I Mơc tiªu

* RÌn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác, trình bày tốm tắt chuyện Cóc kiện Trời.

- Viết tên nớc láng giềng Đông Nam á.

- Rèn cho HS ngồi viết t th

- tờ giấy khổ A4 để HS làm BT2

- Vë bµi tËp

III Các hoạt động dạy học

1 KiĨm tra bµi cị:

2 Dạy mới: + ) Giới thiƯu bµi

a) Híng dÉn HS nghe – viÕt

+Híng dÉn HS chn bÞ

- GV đọc lần Cóc kiện Trời - Hai HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - GV hớng dẫn HS nắm nội dung viết - Hớng dẫn HS nhận xét cách trình bầy :

? Nh÷ng ch÷ phải viết hoa ? Cho biết phải viết hoa những chữ ? (Các chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viÕt hoa).

- HS tËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã hc dƠ lÉn

+ GV đọc HS viết vào vở.

- GV quan sát nhắc nhở

(7)

- HS tự chữa lỗi bút chì, GV chữa đến bài, nhận xét

b)Híng dÉn bµi tập tả

*Bài tập :

- Một HS đọc yêu cầu BT2

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, làm cá nhân vào VBT - Và HS đọc làm

*Bµi tËp :

- GV mêi em lên bảng làm

- GV kiểm tra Kết Mời vài em đọc kết Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời gii ỳng.

Lời giải a : cây sào xào nấu lịch sử - đối xử

Lời giải b : chín mọng mơ mộng hoạt động ứ đọng

IV Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học - Dặn dò nhà

o c

Tiết 32 giữ gìn vào bảo vệ tài sản nhà trờng (tiết 2)

I Mục tiêu * HS hiểu :

- Tài sản nhà trờng chung Mỗi HS cần phải bảo vệ gìn chúng - HS có ý thức giữ gìn tài sản nhà trờng

- Rèn HS ngồi học t

- VBT Đạo đức

Khởi động : - Kiểm tra cũ : Học sinh trả lời câu hỏi ( tiết 31 ) - Bài

Hoạt động : Phân tích xử lý tình huống.

* Mơc tiªu : HS biết cách giữ gìn bảo vệ tài sản nhà trờng

* Cách tiến hành :

- GV yêu cầu nhóm đóng vai theo tình sau :

* Tình 1 : Trời gió to, cánh cửa sổ lớp va đập mạnh, bạn An thấy đứng im nhìn Nếu An em làm ?

* Tình 2 : Giờ chơi, số bạn nhỏ trèo lên đu tren cánh cổng trờng Nếu lúc em đó, em làm ?

- HS thảo luận đóng vai

- Từng nhóm lên đóng vai Cả lớp trao đổi, bổ sung ý kiến

* GV kÕt luËn : SGV

Hoạt động : liên hệ thực tế

- HS tự liên hệ thân bảo vệ tài sản líp, ë trêng …

- GV gäi số trình bày trớc lớp - HS khác nhËn xÐt – bỉ sung

IV Cđng cè – Dặn dò

(8)

- Dặn dò vỊ nhµ

Thứ tư ngày 18 thỏng năm 2012 Tập đọc

Tiết 99 : MỈt trêi xanh tôi I Mục tiêu:

- Bit ngt nhp hợp lý dòng thơ, ngắt nghỉ sau kghổ thơ - Biết đọc thơ với giọng thiết tha, trìu mến,

- Qua hình ảnh " mặt trời xanh " dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy đợc tình yêu quê hơng tác giả

- Häc thuéc lòng thơ - Rốn ngi hc ỳng t th

II §å dïng

- GV : Tranh minh hoạ thơ SGK, ảnh rừng cọ tµu cä - HS : SGK

III Các hoạt động dạy học :

- KĨ l¹i chun Cãc kiƯn trêi ( 2, HS kĨ chun ) - NhËn xÐt

B Bµi míi

1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu tranh , nhận xột nội dung tranh -> nờu tờn 2 Luyện đọc

a GV đọc thơ + HS theo dõi SGK b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- HS nối tiếp em đọc dòng thơ + GV kết hợp sửa phát âm cho HS - HS nối tiếp đọc khổ thơ trớc lớp+ Giải nghĩa từ giải cuối - Đọc khổ thơ nhóm đơi

- nhóm nối tiếp đọc ĐT khổ thơ trước lớp - Cả lớp đọc đồng toàn

3 HD HS tìm hiểu bài

+ Ting ma rng c đợc so sánh với âm ? ( So sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào )

+VỊ mïa hÌ rõng cä có thú vị ?(Về mùa hè nằm dới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ )

+Vì tác giả thấy cọ giống nh mặt trời ?( cọ hình quạt có gân xoè nh tia nắng nên tác giả thÊy nã gièng mỈt trêi )

+ Em cã thích gọi cọ " Mặt trời xanh " không ? Vì ? ( HS tr li )

4 HTL thơ

- HS HTL khổ, thơ - Thi c thuc lũng

C Củng cố, dặn dò - HS nhc li nội dung

- GV nhận xét chung tiết học.Dặn HS nhà ôn

Toán

Tit 163 : ôn tập số đến 100 000 ( tiếp).

(9)

- Biết so sánh số phạm vi 100 000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định - GD HS chăm học toán

- Rèn tư thé ngồi học dúng cách cho HS

II §å dïng dạy học :

- GV: B¶ng phơ- PhiÕu HT - HS : SGK, vở, nháp, bảng

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra cũ : HS chữa BT nhà tiết 162 2 Bài :

a Giới thiệu : GV nêu mục tiêu học b HD HS luyn :

*

Bài 1: Điền dấu >; <; =

+ BT yêu cầu gì? Trớc điền dấu ta phải làm ntn? - HS nêu cách so sánh

- Gäi HS làm bảng + Lớp làm nhỏp Trỡnh by - HS + GV nhận xét , đáp án :

27469 < 27470 30 000 = 29000 + 1000 85100 < 85099 70 000 + 30 000 > 99000

*

Bµi 2: HS đọc đề ,GV HD cách làm :

+BT yêu cầu gì? Muốn tìm đợc số lớn ta phải làm gì? - HS tìm số ghi KQ vào bảng

- Nhận xét , chữa :

a) Số lín nhÊt lµ: 42360 b) Sè lín nhÊt lµ: 27998

*

Bài 3: Nêu yêu cầu BT GV HD : + BT yêu cầu ?

+ Muốn xếp đợc theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì? -1HS làm bảng + Lớp làm nháp -> Nêu KQ

- NhËn xÐt, đáp án :

59825 ; 67925 ; 69725 ; 70100

*

Bài 4:

- HS nêu yêu cầu BT GV HD :

+ Muốn xếp đợc cỏc số theo thứ tự từ lớn đến bé ta phải làm gì? -1HS làm bảng phụ + Lớp làm Trỡnh bày , nhận xét - Đỏp ỏn :

96400 ; 94600 ; 64900 ; 46900

3 Cđng cè – Dặn dị :

- HS nhắc lại nội dung -Tuyên dơng HS tích cực học tập - Dặn dò: Ôn lại

T nhiờn v x hộiã Tiết 65 : Các đới khí hậu

I Mơc tiªu

- Nờu tên đới khí hậu Trỏi Đất : nhiệt đới ,ụn đới , hàn đới - Nờu đặc đặc điểm đới khí hậu

- Chỉ địa cầu vị trí đới khí hậu - Rốn tư ngồi học đỳng cỏch

(10)

-GV : Các hình SGK, địa cầu, tranh ảnh su tầm đợc - HS : SGK, BTTN

* Khởi động :

- KTBC : HS nêu tháng , ngày, mùa năm Trái Đất - GV giới thiệu học HD HS hoạt động :

*

HĐ1 : làm việc theo cặp

a Mc tiêu : Kể đợc tên đới khí hậu trái đất b Tiến hành :

+ Bíc : HS QS Hình SGK trả lời câu hỏi

- Chỉ nói tên đới khí hậu bắc bán cầu nam bán cầu ? - Mỗi bán cầu có đới khí hậu ?

- Kể tên đới khí hậu từ xích đạo đến bắc cực xích đạo đến nam cực + Bớc : số HS trả lời trớc lớp HS + GV nhận xét , bổ xung

* GVKL : Mỗi bán cầu có đới khí hậu Từ xích đạo đến bắc cực hay đến nam cực có đới sau : nhiệt đới, ụn i v hn i

*HĐ2 : Thực hành theo nhãm

a Mục tiêu : Biết địa cầu vị trí đới khí hậu Biết đặc điểm đới khí hậu

b Cách tiến hành

+ Bc : GV HD HS cách vị trí đới khí hậu + Bớc : HS làm việc nhóm

+ Bớc : Đại diện nhóm trình bày kết * GVKL : Trên T nơi cng g

ần xích đạo nóng, xa xích đạo lạnh Nhệit đới thờng nóng quanh năm, ơn đới, ơn hồ có đủ mùa, hàn đới lạnh Ở hai cực TĐ quanh năm đóng băng

*HĐ3 : Chơi trị chơi tìm vị trí đới khí hậu

a Mục tiêu : Giúp HS nắm vững vị trí đới khí hậu Tạo hứng thú học tập * Cách tiến hành

+ Bớc : GV chia nhóm phát cho nhóm hình vẽ nh SGK dải màu + Bớc :HS nhóm trao đổi với dán dải màu vào hình vẽ + Bớc : HS trng bày sản phảm trớc lớp

- §¸nh gi¸ KQ cđa HS

* H§4: Cđng cè, dặn dò

- HS nhc li ni dung b i ( SGK) GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dặn HS nhà ôn

Toán (ôn )

Luyn tập: ôn tập số đến 100 000

I Mơc tiªu

- Củng cố kỹ đọc, viết số phạm v 100 000

- Viết số thành tổng nghìn , trăm, chục, đơn vị ngợc lại Tìm số cịn thiếu dãy số cho trớc

- Rèn t ngồi viết qui định chi học sinh

B- Đồ dùng dạy học

C- Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

(11)

- Học sinh nêu yêu cầu - GV HD - Häc sinh thùc hiƯn vµo vë -1 em thực bảng lớp - Nhận xét , chữa bµi

a.

10 000 20 000 30 000 40 000 50 000 60 000 70 000 80 000

b.

60 000 65 000 70 000 75 000 80 000 85 000 90 000 95 000 100 000

* Bµi tËp ( tr 86 )BTT3 ViÕt theo mÉu

- Häc sinh nªu yêu cầu Học sinh thực vào em thực bảng lớp Nhận xét , chữa

Viết sè §äc sè

30 795 Ba mời nghìn bẩy trăm chín mơi năm 85 909

46 037

* Bµi tËp ( tr 80 ) BTT3 ViÕt theo mÉu

- Học sinh đọc yêu cầu – Học sinh thực vào – em thực bảng lớp - Nhận xét , chữa

a 9274 = 9000 + 200 + 70 + b 5000 + 700 + 20 + = 5724 4404 = 4000 + 400 + +

5076 = 5000 + + 70 + 2000 + = 2007

3 Củng cố- Dặn dò:

- Nhắc lại nội dung - Dặn dò :Về nhà ôn lại

Tập viết Tit 33 : Ôn chữ hoa Y

I Mơc tiªu

- Viết tương đối nhanh ch÷ hoa Y ,P, K

- Viết đỳng tên riêng Phú Yên câu ứng dụng : Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho chữ cỡ nhỏ

- Rèn HS ngồi học cách

II §å dïng d¹y häc :

- GV : Mẫu chữ viết hoa Y, tên riêng Câu ứng dơng - HS : Vë tËp viÕt, b¶ng

III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ :

- GV đọc : Đồng Xuân, Tốt, Xấu lớp viết bảng - Nhận xét

B Bµi míi :

1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học

(12)

a Lun viÕt ch÷ viÕt hoa :

- Tìm chữ viết hoa có bµi : P, Y, K - GV viÕt mÉu ch÷ Y + HS QS

- HS tập viết chữ Y bảng GV theo dõi , nhËn xÐt

b Lun viÕt tªn riªng :

- Đọc từ ứng dụng : Phú Yên

- GV giải thích : Phú Yên tên tØnh ë ven biĨn miỊn Trung - HS viết Phú Yên bảng Nhận xét , söa sai

c Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc câu ứng dụng :

Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho

- GV giải thích câu ứng dụng : Câu tục ngữ khuyên ngời ta u trẻ em, kính trọng ngời già nói rộng sống tốt với ngời Yêu trẻ đợc trẻ yêu Trọng ngời già đợc sống lâu nh ngời già Sống tốt với ngời đợc đền đáp

- HS tËp viết : Yêu, Kính vào bảng

3 HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nêu yêu cầu viết - HS viết bµi vµo vë

- GV QS động viên HS vit bi

4 Chấm, chữa bài : - GV chÊm sè bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

C Cđng cè, dặn dò

- HS nhắc lại nội dung - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DỈn HS nhà ôn

Giáo dục lên lớp

TiÕt 33 : nghe kĨ chun vỊ chiÕn th¾ng 30/4/1975

I Mơc tiªu :

- HS biết đợc diễn biến ý nghĩa quan trọng chiến thắng 30/4/1975 giải phóng miền Nam , thống đất nớc

- BiÕt tù hµo vỊ chiÕn thắng 30/4 quân dân ta

- Hiểu đợc trách nhiệm thân phải học tập , rèn luyện để xứng đáng cháu dân tộc anh hùng

- Rèn t ngồi học cách cho HS

II Tài liệu ph ơng tiện :

- GV : T liệu , ảnh số 45, 46 , máy chiÕu

- HS : Tranh ảnh su tầm, số hát chủ đề

III Cách tiến hành :

*Bớc : Chuẩn bị

- GV : Tìm kiếm thông tin, chuyện kể

- HS : Một số tiết mục văn nghƯ vỊ chiÕn th¾ng 30/4

*B

íc 2 : KĨ chun vỊ chiÕn th¾ng 30/4/1975 :

(13)

- Cán lớp tuyên bố lí , giới thiệu nội dung chơng trình

- GV kĨ chun cho HS nghe vỊ ChiÕn dịch HCM + tranh ảnh minh họa số 45, 46 ( SHD tæ chøc )

- HS giới thiệu tranh ảnh su tầm đợc chiến thắng 30/4/1975

- HS biểu diễn số hát , điệu múa ca ngợi chiến thắng 30/4/1975

*B

íc 3 : KÕt thóc

- HS ph¸t biĨu suy nghÜ sau nghe kĨ chun chiến thắng 30/4/1975 - Liên hệ thực tế : Địa phơng , thân

- C lớp hát “ Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng ” - GV nhận xét , HD nhà

Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012

Sáng Luyện từ câu

Tiết 33 nhân hoá I Mục têu

- Ôn luyện nhân hoá :

- Nhn biết tợng nhân hoá đoạn thơ, đoạn văn ; cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng

- Bớc đầu nói đợc cảm nhận hình ảnh nhân hố đẹp - Viết đợc đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hố

- Rèn t ngồi viết qui nh cho hc sinh

II Đồ dùng dạy häc

- PhiÕu häc tËp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra cũ : em

2 D¹y häc bµi míi a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp 1:

- HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - HS trao đổi nhóm Các nhóm cử ngời trình bầy

- GV lớp nhận xét, chốt lại cách giải thích Phần a :

Bµi tËp :

- HS đọc yêu cầu tập, làm cá nhân - HS viết

*VD :Vờn nhà em vào buổi sáng thật đẹp Chị gió nhẹ nhàng lớt vòm khiến gảy lên khúc nhạc xào xạc Nắng lên , nhãn, thi khoe sắc áo xanh biếc Từng đàn chim ríu rít chuyện trị râm ran

- GV chọn số cho lớp nghe nhận xét

IV Củng cố dặn dò

(14)

- Dặn dò nhà

To¸n

TiÕt 164 ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000

I Mơc tiªu

* Gióp HS :

- Giáo dục HS tự giác học môn

II- Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra cũ : em

2 Dạy học a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bµi : Cho HS tự làm chữa

Ví dụ : - Với phép nhân : 20000 x 3, 20000 chục nghìn, ta có : chục ngh×n x = chơc ngh×n, vËy : 20000 x = 60000 - Víi phÐp chia : 360000 : 6, 360000 36 nghìn, ta có : 36 ngh×n : = ngh×n, vËy : 36000 : = 6000

Bài : HS tự làm bài, em lên bảng chữa Dới lớp đổi chéo kiểm tra Bài : Cho HS tóm tắt tốn giải tốn hai cách khác Tóm tắt

Có : 80000 bóng đèn Chuyển lần : 38000 bóng đèn Chuyển lần : 26000 bóng đèn

Cịn lại : … bóng đèn ? Bài giải

Cách 1 : Số bóng đèn cịn lại sau chuyển lần đầu : 80000 – 38000 = 42000 (bóng đèn) Số bóng đèn cịn lại sau chuyển lần hai : 42000 – 26000 = 16000 (bóng đèn)

Đáp số : 16000 bóng đèn Cách 2 : Số bóng đèn chuyển tất :

38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Số bóng đèn cịn lại kho :

80000 – 64000 = 16000 (bóng đèn)

Đáp số : 16000 bóng đèn

IV Củng cố dặn dò

- GV nhận xét học Dặn dò nhà

chÝnh t¶ ( Nghe - viÕt )

Tiết 66 quà đồng nội

I Mục tiêu

* Rèn kĩ viÕt chÝnh t¶ :

- Nghe - viết xác, trình bày Q đồng nội.

- Làm tập điền âm đầu dấu dễ lẫn (s/x o/ô).

(15)

- Bảng phụ viết nội dung tập

III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ : em

B Dạy mới 1 Giới thiƯu bµi

2 Híng dÉn HS nghe – viÕt a) Híng dÉn HS chn bÞ

- Một HS đọc đoạn viết tả Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn

- GV híng dÉn HS n¾m néi dung bµi viÕt - Híng dÉn HS nhËn xÐt vỊ cách trình bầy : - HS tập viết chữ ghi tiếng khó dễ lẫn

b) HS nhí - viÕt bµi vµo vë.

- GV quan sát nhắc nhở c) Chấm, chữa bài

- HS tự chữa lỗi bút chì, GV chữa đến bài, nhận xét

3 Híng dÉn HS làm tập tả Bài tập 2

- Một HS đọc yêu cầu BT2

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, làm cá nhân vào VBT - HS lên bảng viết từ ngữ tìm đợc, đọc kết

- GV lớp nhận xét Chốt lại lời giải - Cả lớp làm vào

Lời giải a : nhà xanh - đố xanh (Lời giải đố : bánh chng)

Lời giải b : – rộng mênh mông – cánh đồng (Lời giải đố : thung lũng) Bài tập :

-HS đọc yêu cầu BT

- HS phát biểu ý kiến HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét bổ sung Lời giải a : – xa – sen

Lêi gi¶i b : céng – häp – hép

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét học Dặn dò nhà

Tự nhiªn x· héi

Tiết 66 bề mặt trái đất

I Mơc tiªu:

*Sau bµi häc, HS biÕt :

- Sau học, HS có khả : - Phân biệt đợc lục địa, đại dơng

- Biết bề mặt Trái Đất có châu lục đại dơng

- Nói ten đợc vị trí châu lục đại dơng lợc đồ “Các châu lục đại dơng”

- RÌn t ngồi học ngắn cho HS

- Các hình SGK trang 126, 127

Khởi động : - Kiểm tra cũ : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung ( tiết 63)

Hoạt động : Thảo luận lớp

* Mục tiêu : Nhận biết đợc lục địa, đại dơng

* C¸ch tiÕn hµnh

(16)

Bớc : - GV cho HS biết phần đất phần nớc địa cầu - GV hỏi : Nớc hay đất chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất

* Kết luận : Trên bề mặt Trái Đất có chỗ đất, có chỗ nớc Nớc chiếm phần lớn bề mặt Trái đất Những khối đất liền lớn bề mặt Trái Đất gọi lục địa Phần lục địa đợc chia thành châu lục Những khoảng nớc rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi đại dơng Trên bề mặt Trái Đất có đại dơng

Hoạt động : Làm việc theo nhóm

* Mục tiêu : Biết tên châu lục đại dơng tren th gii

*Cách tiến hành :

Bớc : - Hai HS lµm viƯc víi theo gỵi ý cđa GV

Bíc : - GV gọi số HS lên trả lời trớc lớp - HS kh¸c hËn xÐt, bỉ sung

* Kết luận : Trên giới có châu lục : châu á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dơng, châu Nam Cực đại dơng : Thái Bình Dơng, ấn Độ Dơng, Đại Tây D-ơng, Bắc Băng Dơng

Hoạt động : Trò chơi “ Chơi tìm vị trí châu lục đại dơng” * Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên nắm vững vị trí châu lục đại dơng

* Cách tiến hành :

Bc : - GV chia nhóm chia nhóm phát cho hóm lợc đồ câm

Bớc : - Khi GV hơ “bắt đầu” HS nhóm trao đổi với dán bìa

vào lợc đồ câm

- HS nóm trng bày sản phẩm nhóm trớc lớp - GV HS đánh giá kết nhóm

IV Củng cố dặn dò

- GV nhận xét học - Dặn dò vỊ nhµ