Mäi sè nguyªn tè ®Òu cã ch÷ sè tËn cïng lµ sè lÎ B.. Kh«ngcã sè nguªn tè nµo ch½n.[r]
(1)Ngày giảng:
Lớp 6A:
kiểm tra ch¬ng I (45
TiÕt 36 ')
I Mơc tiªu:
1 Kiến thức:- Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học HS chơng I
2 Kĩ năng : - Thực phép tính , dấu hiệuchia hết, ƯCLN, BCNN Giải tập tính chất chia hết , số nguyên tố, hợp số , giải toán có nội dung thực tế
3 Thái độ : - Cẩn thận , xác tính tốn lập luận
II Chn bÞ:
1 Giáo viên : Đề phô tô
2 Häc sinh : §å dïng häc tËp
III Tiến trình lên lớp:
1 n nh t chc: 6A- Vắng :
Ma trận đề kiểm tra Mức độ
Chủ đề
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Tỉng
TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL C¸c phÐp tÝnh céng, trõ,
nhân, chia, nâng lên luỹ thừa
1 0,5
1
1 0,5
1
1
4 DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3;
5;
1 0,5
0,5
3 Sè nguyªn tè - Hợp số
ƯC BC - ƯCLN - BCNN
2
1 1
Tổng céng 3 4,0 11 10
Đề bài I Trắc nghiệm khách quan:( 3Đ)
Khoanh trũn ch chữ đứng trớc câu trả lời đúng. Câu 1:( 0,5Đ) Số phơng số
A B C D 12
Câu 2:( 0,5Đ) Kết phép tính 23.18 23.12 là
A 18 B 28 C 38 D 48
C©u 3:( 0,5Đ) Số 2340 số
A Chỉ chia hÕt cho B Chia hÕt cho vµ C ChØ chia hÕt cho 2; D Chia hết cho 2; 3; 5;
Câu 4:( 0,5Đ) Số 111 số
A Chia hết cho B Chia hÕt cho C Chia hÕt cho D Chia hÕt cho
C©u 5:( 0,5§) Cã ngêi nãi
A Mọi số nguyên tố có chữ số tận số lẻ B Khơngcó số ngn tố chẵn
C Sè nguyên tố chẵn D Số nguyên tố nhỏ
Câu 6:( 0,5Đ) Có ngêi nãi
A Sè lµ íc cđa bÊt kỳ số tự nhiên B Số hợp sè
(2)II Tr¾c nghiƯm tù ln :( 7Đ)
Câu 7:( 1Đ) Viết công thức tổng qu¸t cđa tÝnh chÊt chia hÕt cđa mét tỉng
Câu 8: (1Đ) Trong số sau, hai số số nguyên tố nhau? Tìm ƯCLN BCNN số nguyên tố
12; 15; 25; 30
Câu 9: (2Đ) Thực phép tính: A 15 23 + 32 – 5.7
B 23 75 + 25 23 + 180
Câu 10(1Đ) T×m x biÕt: 219 – 7(x +1) = 100
Câu 11:( 2,0Đ) Một trờng tổ chức cho khoảng 700 đến 800 học sinh tham quan
ô tơ Tính số học sinh tham quan , biết 40 ngời hay 45 ngời vào xe u khụng cũn d mt
Đáp án + biểu điểm I Trắc nghiệm khách quan:( 3Đ)
Mi ý 0,5Đ
1
C D D B C A
II Tr¾c nghiệm tự luận :( 7Đ)
Câu 7:( 1Đ)
a : m vµ b : m => (a + b) : m
a : m vµ b : m => (a = b) : m (a, b, m C N, m = 0) ( hc a : m vµ b : m) => ( a+b : m)
Câu (1Đ) Tìm đợc hai số nguyên tố 12 25
Tìm đợc ƯCLN (12; 25) = (0,5đ) Tìm đợc BCNN (12; 25) = 12 25 = 300 (0,5đ)
Câu (2Đ) Mỗi ý (0,5đ)
A = 15 + – B = 23( 75 + 25) + 180 = 120 + 36 – 35 = 2300 + 180
= 121 = 2480
C©u 10 (1®) 219 – 7(x + 1) = 100
7( x+ 1) = 219 – 100 = 119 x + = 119 : = 17
x = 17 = 16
Câu 11:(2Đ) Gọi sè häc sinh cđa trêng lµ a ; a
NTa cã: a 40 ; a 45 700 a800 (1,0Đ) a
BC ( 40; 45) vµ 700 a800BCNN( 40; 45) = 23.32.5 = 8.9.5 = 360 (1,0§)
a
BC ( 40; 45) = B ( 360) = {360; 720; 1080; } Vì 700 a800 , nên a = 720VËy sè häc sinh cđa trêng lµ 720 (1,0Đ)
Giáo viên lên lớp thực theo tiến tr×nh sau :
+ Kiểm tra : Phát đề cho HS + Thu kiểm tra