luat le giao thong

+ Có 1 bài hát nói về việc các bạn nhỏ chơi trò chơi đi qua ngã tư đường phố.[r]

Hoạt động :

1, Mục tiêu

- Trẻ biết hát cô bạn, thuộc cả bài hát “Em qua ngã tư đường phố”, biết thể tình cảm mình, biết vận đợng theo tiết tấu chậm cả bài hát, biết chơi trò chơi “em qua ngã tư đường phố”, hiểu một số luật lệ giao thông đường bộ

- Rèn cho trẻ kỹ hát diễn cảm, phát âm chính xác, biết thể tình cảm mạnh dạn vui tươi hát, biết vỗ tay theo tiết tấu chậm cả bài hát Trẻ biết làm mũ để đội đầu để tham gia chơi trò chơi

- Trẻ tích cực vui vẻ tham gia vào hoạt động ,chơi cô và bạn lớp, giáo dục trẻ cẩn thận đường và biết tuân thủ luật lệ giao thông

2,Chuẩn bị:

- Lớp thông thống - Đàn

- Các hình ảnh luật lệ giao thông

- Trẻ thuộc bài hát: “Em qua ngã tư đường phố”

- Vịng đợi đầu, hình phương tiện giao thơng đường bộ - Nhạc cụ: gáo dừa, phách tre,

3, Tiến hành:

 Họat động 1: Bé chơi cô

- Cô giới thiệu: Hơm nhà văn hố thành phố có tổ chức cuộc triển lãm tranh luật lệ giao thơng có muốn xem khơng?

+ Con muốn phương tiện gì? + Khi xe tơ phải nhớ điều gì? => Cơ giáo dục cháu ngồi xe

- Cô dẫn cháu đến xem cuộc triển lãm tranh luật lệ giao thông - Cho cháu hát “Em tập lái ô tô”

- Cô cho cháu xem tranh luật lệ giao thông - Cô gợi hỏi nội dung tranh

+ Có bài hát nói việc bạn nhỏ chơi trò chơi qua ngã tư đường phố Con có biết là bái hát không?

- Cô mở đàn lớp hát 1la62n

- Lần cháu vừa hát vừa đợi hình chữ u  Hoạt động 2: Bé vui múa hát

- Cô giới thiệu bài hát vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm - Cô làm mẫu lần

- Cô hát lần + giải thích cách vận động

Cô ý hướng dẫn cho cháu cách vỗ : bắt đầu vỗ vào chữ : “Trên” và vỗ liên tục nghĩ và vỗ tiếp vào chữ “em” liên tục nghĩ …cứ hết bài

- Cô cho lớp hát + vận động lần

- Cô cho cháu hát và vận động xen kẽ tổ - nhóm - cá nhân Cơ bao quát + sửa sai cho trẻ

 Hoạt động : Bé làm phương tiện giao thông

- Cơ cho cháu nhóm làm mũ và chọn phương tiện giao thông bé thích dán mũ đội đầu

- Cô quát sát cháu thực - Cơ hỏi:

+ Con dán gì?

+ Các có thích chơi trị chơi “em qua ngã tư không” + Khi đến ngã tư thấy tín hiệu gì?

+ Đèn giao thơng có ý nghĩa nào? + Người bộ đâu?

+ Các loại xe chạy đâu?  Cơ tóm + giáo dục

- Cho cháu đợi hình ngã tư đường phố và tham gia chơi - Cô bao quát cháu chơi

 Hoạt động 4: Bé nghe cô hát

- Cô giới thiệu cho cháu nghe bài hát “Đường em đi” - Cơ hát lần + tóm nội dung

- Cô hát lần + cho cháu minh họa Cô giáo dục cháu