Đang tải... (xem toàn văn)
- Häc sinh biÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n sè tù nhiªn vµo lµm bµi tËp - RÌn cho häc sinh kü n¨ng tÝnh to¸n, tÝnh nhÈm, nhanh chÝnh x¸c. II[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết :Lun tËp (1)
I - Mơc tiªu:
- Học sinh biết vân dụng linh hoạt tính chất phép cộng để giải đợc tập
- Rèn cho học sinh kỹ khái quát tổng hợp phán đoán nhanh, kỹ tính nhẩm, nhanh thành thạo
II - Chuẩn bị:
GV: Bảng t/c cña phÐp céng
HS: Häc thuéc t/c phÐp céng làm BT
III - Tiến trình:
1 ổn định tổ chức: Kiểm diện Lớp 6A: 6B: 2 Kiểm tra cũ:
Ph¸t biĨu c¸c tÝnh chÊt cđa phÐp céng hai sè tù nhiªn, viÕt công thức tổng quát? 3 Bài tập:
GV cho học sinh đọc y/c tập 30
? §Ĩ tính nhanh BT ta áp dụng T/C
- GV gọi học sinh lên bảng làm BT 30
GV: Giíi thiƯu tÝnh: 97 + 19 = 97 + + 16
= (97 + 3) +16 = 116
áp dụng t/c em h·y tÝnh nhanh 996 + 45 = ?
37+198 = ?
Cho d·y sè trªn kĨ tõ sè thø b»ng tỉng cđa sè liỊn tríc em h·y ®iỊn tiÕp sè tiÕp theo cđa d·y sè
GV: Giíi thiƯu häc sinh c¸ch sư dơng máy ính bỏ túi
Bài 30/17: Tính nhanh a, 135 + 360 + 65 + 40 = ( 135 + 65) + ( 360 + 40) 200 + 400 = 600
b, 463 + 318 + 137 + 22 = ( 463 + 137) + ( 318 + 22) = 600 + 340 = 940
c, 20 + 21 + 22 + + 29 + =(20 + 30) + (21 + 29) + (22 + 28) + (23 + 27) + (24 + 26) + 25
= 50.5 + 25 = 275 Bµi 32/17: TÝnh nhanh a, 996 + 45 = 996 + + 41 = (996 + 4) + 41 = 141 b, 37 + 198 = 35 + (2 + 198) = 35 + 200 = 235 Bµi 33/17:
Cho d·y sè1; 1; 2; 3; 5; H·y viÕt tiếp số là: 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34; 55 Bµi 34/17:
(2)6453 + 1469 = 7922 5421 + 1469 = 6890 3214 + 1469 = 4593
1534 + 217 + 217 + 217 + 217 = 2185
4 Củng cố:
Làm thành thạo dạng BT Giới thiƯu phÇn: cã thĨ em cha biÕt
5 Híng dẫn:
Xem BT ó cha
Ôn t/c phép nhân, làm BT 35,36,37/17
IV Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết 8: Lun tËp (2)
I Mục đích u cầu:
- Häc sinh biÕt vËn dơng tÝnh chÊt cđa phép nhân số tự nhiên vào làm tập - Rèn cho học sinh kỹ tính toán, tính nhẩm, nhanh xác
II Chuẩn bị:
GV: Bảng tính chất phép nhân số tự nhiên HS: Làm tập tính chất phép nhân
III - Tiến trình:
1 ổn định tổ chức: Kiểm diện: Lớp 6A: 6B: 2 Kiểm tra cũ:
Ph¸t biĨu T/C phép nhân số tự nhiên, viết công thức tổng quát 3 Bài tập:
Hc sinh c bi 35/19
Không cần tính kết em hÃy tìm tích nao
GV: Nêu cách tính nhẩm 45.6 cách
Bài 35/19:
Tìm tích không cần tính kết
15.2.6 = 5.3.12 = 15.3.4 ( §Ịu = 15.12)
4.4.9 = 8.18 = 8.2.9 ( Đều = 16.9 8.18) Bµi 36/19:
TÝnh nhÈm tÝch: 45.6 = c¸ch
(3)- ¸p dơng T/C kÕt hợp phép nhân 45.6 = ( 45.2).3 = 90.3 = 270 - t/c phơng pháp
? áp dụng t/c phân phối
GV gọi học sinh lên bảng làm BT 36
Học sinh nhận xét kết
? áp dụng t/c a.( b - c) = ab – ac Em h·y tÝnh nhÈm
GV gọi học sinh lên bảng làm BT
Học sinh nhËn xÐt kÕt qu¶
Giới thiệu cách dung máy tính để tính
- Häc sinh lµm BT 38/20
hợp phép nhân
15.4 = ( 15.2).2 = 30.2 = 60 25.12 = ( 25.2).6 = 50.6 = 300
125.16 = ( 125.8).2 = 1000.2 = 2000 b - TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dơng T/c ph©n phèi phÐp nh©n víi phÐp céng
+ 25.12 = 25.( 10 + 2)
= 25.10 + 25.2 = 250 + 50 = 300 + 34.11 = 34.( 10 + 1)
= 34.10 + 34.1 = 340 + 34 = 374 Bài 37/20:
áp dụng T/c
a.( b - c) = ab – ac
TÝnh: 13.99 = 13.( 100 - 1) = 1300 – 13 = 1287 TÝnh:
16.19 = 16.( 20 - 1) = 320 – 16 = 304 TÝnh:
49.99 = 46.( 100 - 1) = 4600 – 46 = 4554
TÝnh : 35.98 = 35.( 100 - 2) = 3500 – 70 = 3530
Bµi 38/20:
Dïng m¸y tinh bá tói tÝnh 375.376 =
624.625 =
4 Cñng cè:
Häc sinh vËn dụng tốt T/c phép nhân vào BT
5 Hớng dÉn:
Xem BT chữa, làm BT lại 39,40/20
IV Rót kinh nghiƯm:
……… ………
(4)TiÕt 9: PhÐp trõ vµ phÐp chia
I - Mục đích yêu cầu:
- Học sinh hiểu đợc kết phép trừ, phép chia số tự nhiên - Học sinh nắm đợc quan hệ số phép trừ, phép chia
- Rèn học sinh kỹ vận dụng kiến thức phép trừ phép chia giải toán thực tế
iI Chuẩn bị:
GV: Phn màu để dùng tia số để tìm hiệu số HS: Học cũ, đọc
III TiÕn tr×nh:
1 ổn định: Kiểm diện: Lớp 6A: 6B: 2 Kiểm tra: Khơng
3 Bµi mới:
G: Giới thiệu ghi bảng ? HÃy tìm số tự nhiên x mà + x =
( VËy x = 3)
? Tìm số tự nhiên x cho + x = ( có số tự nhiên nào)
? Vậy ĐK để có hiệu a – b số tự nhiên
GV: cho hs lµm ?1
- GV giới thiệu cách xách định hiệu = tia số
GV cho Học sinh đọc yêu cầu 47 ? Làm để tìm x
? Nêu bớc làm
? Câu hỏi tơng tự nh câu a
? x + 61 có vai trò HS hiệu
1 PhÐp trõ sè tù nhiªn
Dùng dấu “ - ” để phép trừ: a – b = c ( số bị trừ) – ( số trừ) = ( hiệu)
VD:
- Cã sè tù nhiªn x cho + x = 5, x
- Không có số tự nhiên x cho + x =
?1
a – a = 0, a – = a
Điều kiện để có hiệu a – b a b Bài 47/24: Tìm số tự nhiên x biết a, ( x - 35) – 120 =
x – 35 = 120 x = 155
(5)? Hãy tìm x + 61 = ? Từ tìm x
GV giíi thiƯu tÝnh nhÈm 57+96 = ( 57-4) + (96+4) = 53 + 100 = 153
? Nªu t/c trªn cđa tỉng
GV : giíi thiƯu
135 – 98 = ( 135 + 2) - (98 + 2) 137 – 100 = 37
GV hớng dẫn Hs sử dụng máy tính bỏ túi để thực phép tính
x = 118 – 93 = 25 c, 156 – ( x +61)82 x +61 = 156 – 82 x = 74 – 61 = 13 Bµi 48/24:
TÝnh nhÈm
a, 35 + 98 = ( 35 - 2)+( 98 + 2) = 33 + 100 = 133
b, 46 + 29 = (46 - 1) + (29 + 1) = 45 + 30 = 75
Bµi 49/24:
a, 321 – 96 = ( 321 + 4) - ( 96 + 4) = 325 – 100 = 225
b, 1354 – 997 = ( 1354+3) - ( 997+3) = 1357 – 100 = 357
Bµi 50:
Sử dụng máy tính bủ túi để tính 425 – 257 = 168
91 – 56 = 35 82 – 56 = 26
652 – 46 – 46 – 46 = 514 73 – 56 = 17
5 Híng dÉn:
- Häc kü lý thuyÕt
- Lµm BT 41,42 45/24
IV Rót kinh nghiƯm: