Đang tải... (xem toàn văn)
- Kết hợp với các ban ngành Đoàn thể của xã, chính quyền địa phương các ấp để nhờ họ cộng đồng trách nhiệm, nhất là động viên con em trên địa bàn tham gia học tập, rèn luyện tốt, tích cự[r]
(1)PHÒNG GD – ĐT ĐẦM DƠI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 04/KH – HT
KẾ HOẠCH
Về việc “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
-
-I CƠ SỞ LẬP KẾ HOẠCH:
- Văn kế hoạch số 1474 Giám đốc Sở GD&ĐT Tỉnh Cà Mau triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường mầm non, phổ thông năm học 2008 – 2009 giai đoạn 2008 – 2013
- Căn vào kế hoạch số 419 việc thực nhiệm vụ năm học 2008 – 2009, ké hoạch số 420 việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường mầm non, phổ thông năm học 2008 – 2009và giai đoạn 2008 – 2013 trưởng phòng GD %ĐT Đầm Dơi
- Căn vào tình hình thực tế trường THCS Tân Tiến II NHIỆM VỤ CHUNG:
- Tổ chức tuyên truyền nội dung, yêu cầu “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đến thành viên HĐSP tồn thể học sinh trường
- Thơng qua kì Đại hội cha mẹ học sinh tồn trường để quán triệt cho bậc phụ huynh hiểu ý nghĩa thiết thực phong trào, từ có ý thức hợp tác với nhà trường việc thực nhiệm vụ
- Kết hợp với ban ngành Đồn thể xã, quyền địa phương ấp để nhờ họ cộng đồng trách nhiệm, động viên em địa bàn tham gia học tập, rèn luyện tốt, tích cực, chủ động học tập, sinh hoạt vui chơi lành mạnh để hình thành kỷ ứng xử tốt, hoàn thiện nhân cách
- Xây dựng chương trình hành động cụ thể phù hợp với tình hình thực té nhà trường địa phương để thực tiêu chí “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Giữ vững phát huy nội dung “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tranh thủ ủng hộ lực lượng xã hội để xây dựng khu vui chơi, giải trí lành mạnh phù hợp với lứa tuổi nhằm hồn thiện tiêu chí giai đoạn 2008 – 2013
III NHIỆM VỤ CỤ THỂ – BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Để bước thực có hiệu thật phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ban đạo đề nhiệm vụ cụ thể cho thời điểm sau:
1) Năm học 2008 – 2009:
Tiếp thu văn đạo ngành giáo dục “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tự nghiên cứu đề kế hoạch thực
- Tháng 09 /2008:
+ Triển khai yêu cầu phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đến toàn thể CB – GV – NV học sinh HĐSP Tổ chức lễ kí kết thực phong trào với vận đọng “Hai không” nhân ngày khai giảng Trương hiệu để tuyên truyền ý thức ban đầu cho học sinh
(2)+ Thành lập Ban đạo để thực phong trào này, đề kế hoạch thực tiêu chí theo mốc thời gian thích hợp
+ Tổ chức tuyên truyền thường xuyên, liên tục CB – GV – NV học sinh toàn trường yêu cầu nội dung để hình thành ý thức đội ngũ
+ Chỉ đạo cho chi Đội, chi Đoàn Tổng phụ trách kết hợp với GVCN thực làm trường lớp ngày Bắt đàu thực “3 phút làm trường, lớp” trì tốt hiệu hành động suốt năm học năm học
+ Tổ chức trồng lưu niệm nhân ngày khai giảng Tổng phụ trách có kế hoạch giao cho chi Đội nhận chăm sóc xanh có khn viên trường, tròng hoa tán xanh để tang thẩm mĩ, giữ ẩm cho Trồng dương bồn hoa sân trường, chăm sóc hoa khu vực để sau lớn tỉa lấy dáng tạo cảnh quan cho khn viên Duy trì việc nhổ cỏ, tưới cây, vun phân cho hàng ngày, hàng tuần lâu dài
+ Tham mưu với Ban đại diện cha mẹ học sinh phát động phụ huynh hỗ trợ tài để thuê người làm vệ sinh khu đảm bảo sẽ, ngăn nắp nhằm đáp ứng nhu cầu sinh hoạt cá nhân cho CB – GV – NV học sinh
+ Tổng phụ trách xây dựng đội tự quản lớp, trường để thường xuyên kiểm tra việc chuẩn bị bài, làm nhà học sinh, việc thực vệ sinh lớp học phần sân định vị hàng ngày, đánh giá cho điểm để tổng kết thi đua hàng tuần
+ Ban giám hiệu tổ chức quán triệt cho giáo viên toàn trường việc tạo điều kiện để học sinh phát huy tính tích cực chủ động học tập sinh hoạt tiết hoạt động sinh hoạt chủ nhiệm Cố gắng bước đầu thực tiêu chí Tổ chức sơ kết tháng 9, rút kinh nghiệm đề kế hoạch thực tháng 10/2008
- Tháng 10 – 12/2008:
+ Tổ chức sơ kết việc thực nội dung làm được, chưa tháng 9, phát huy việc làm được, tốt Tìm biện pháp khắc phục, thực nội dung chưa được, chưa tốt, đề nội dung thực tháng 10/2008
+ Bước đầu vận dụng có hiệu việc đổi phương pháp dạy học để khuyến khích học sinh tích cực sáng tạo
+ Giáo dục ý thức rèn luyện sức khoẻ, bảo vệ cơng, phịng chống tai nạn
+ Liên hệ với Đoàn thể cấp xã, Ban thương binh xã hội, Chính quyền địa phương Hội người cao tuổi ấp: Thuận Tạo, Thuận Thành, Thuận Long A để: Khảo sát khu nhà bia liệt sĩ mộ song thân anh hùng Nguyễn Trung Trực ấp Tân Long A để chuẩn bị cho việc dọn dẹp vệ sinh định kỳ hàng tháng Phối hợp với Chính quyền địa phương Hội người cao tuổiở ấp nói đến gia đình để tìm hiểu thơng tin liệt sĩ hy sinh kháng chiến chống Mĩ cứu nước nhằm cho học sinh hiểu truyền thống anh hùng địa phương, qua giáo dục lịng tự hào, kính trọng người có cơng, rèn luyện tư tưởng, tình cảm đúng, phấn đấu học tập rèn luyện tốt để xứng đáng với xã anh hùng
+ Nhận chăm só khu di tích nói trên, hàng tháng BGH đạo cho Tổng phụ trách giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy lịch sử tổ chức cho khối lớp đến làm vệ sinh điểm trên, sau tổ chức giới thiệu cho em gương liệt sĩ tìm hiểu (nếu tháng có ngày liệt sĩ õ hy sinh chọn ngày để tăng thêm ý nghĩa)
+ Giao nhiệm vụ cho giáo viên dạy môn lịch sử sưu tầm tài liệu lịch sử để có thêm thơng tin ông Nguyễn Cao Thân avf bà Hoàng Thị Hồnglà song thân Nguyễn Trung Trực, người lập nên chiến công vang dội làng Nhật Tảo thời kì chống Pháp để học sinh tìm hiểu
(3)+ Giao cho giáo viên dạy văn – sử thành lập đội “ Hướng dẫn viên du lịch nhỏ tuổi” tổ chức cho em tìm hiểu thơng tin truyền thống anh hùng quân dân xã Tân Tiến thời kì chống Pháp, Mĩ, tập cho em đóng vai người hướng dẫn viên du lịch thuyết minh với khách truyền thống q hương Mục đích tập cho em kỹ diễn đạt, ứng xử có văn hố với người quan trọng lòng tự hào quê hương xứ sở Cố gắng thực đựoc bước đầu nội dung nói (Tiêu chí 5)
- Từ tháng 01 – 5/2009:
+ Tổ chức sơ kết nội dung thực để rút kinh nghiệm, điều chỉnh, bổ xung nội dung thiếu, chưa đạt (nếu có)
+ Củng cố việc sinh hoạt tập thể nhân ngày giáo dục truyền thống cho học sinh
+ Tăng cường việc đổi phương pháp dạy học tiết học văn hố Giáo viên mơn chủ động, sáng tạo tìm phương pháp để kích thích tính tích cực học sinh, tạo điều kiện cho em vươn lên học tập tốt Thường xuyên tổ chức hướng dẫn cho em tự học tập nhà Qua việc tự học khuyễn khích học sinh ghi chép điều chưa hiểu hiểu khơng rỏ để nhờ giáo viên giải thích đặt trước lớp để thảo luận làm sáng tỏ vấn đề
+ Tổng phụ trách Đội kết hợp với GVCN cán mơn lớp thành lập nhóm học môn câu lạc bộ môn Bước đầu tổ chức cho nhóm tích cực, chủ động việc học tập mơn, hình thức cụ thể là: Tổ chức cho em sinh hoạt 15 phút đầu để giải đáp thắc mắc hướng dẫn cho thành viên mơn lựa chọn tham gia, tổ chức hoạt động trái buổi theo nhóm để học tập
+ Khuyến khích đội ngũ giáo viên soạn máy vi tính đặc biệt tìm tịi sinhcác phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng có hiệu quả, lấy việc sáng tạo phương pháp dạy học mới, có hiệu làm thước đo, đánh giá xếp loại tay nghề năm học
+ Cố gắng xây dựng tốt cộng tác Thầy – Trò học, rèn luyện cho em tính tích cực, chủ động học tập học tập có hiệu
+ Thơng qua tiết hoạt động ngồi giáo dục công dân, giáo viên chủ nhiệm giáo viên dạy GDCD cố gắng xây dựng để hình thành kỷ ứng xử ban đầu cho học sinh sống trước mắt việc ứng xử có văn hố với thầy giáo , bạn người thân gia đình Tập cho em dần có thói quen tự học theo thời gian biểu đặt ra, từ hình thành tính kỷ luật cơng việc Đối với hoạt động ngồi lên lớp, giáo viên chủ nhiệm tổ chức xây dựng xây dựng cho cán lớp thực theo chủ đề để sau em tự tổ chức (thời gian đầu cần có hướng dẫn GVCN thường xuyên)
+ Duy trì tốt việc thể dục giưa để em đựoc thư giản sau tiết học Hàng tuần buổi sinh hoạt cờ sinh hoạt chủ nhiệm , Tổng phụ trách GVCN thường xuyên nhắc nhỡ học sinh giữ vệ sinh cá nhân, sách đẹp Tổ chức thi chử đẹp 26/3 Tuyên truyền luật giao thông đường thuỷ nội địa đường để em có ý thức thực Tổng phụ trách kết hợp với giáo viên dạy GDCD tổ chức thi tìm hiểu luật giao thơng cho em thơng qua biển báo quy định để củng cố ý thức rèn luyện thái độ ứng xử sống
+ Thường xuyên nhắc nhỡ học sinh hình thức vui chơi nhẹ, tránh chạy, nhãy, xơ đẩy để xãy tai nạn, thương tích Khuyến khích chơi trị chơi dân gian nhẹ như: bịt mắt bắt dê, đá cầu, rồng rắn lên mây…
+ Xây dựng đội tự quản để theo dõi, nhắc nhỡ việc học tập rèn luyện học sinh Chú ý việc học sinh phát biểu thô tục, thiếu văn hố ứng xử thơ bạo với bạn bè, phát kịp thời vụ việc vi phạm để xử lí triệt để Giúp em có lối sống chan hoà, kỷ luật bạn bè lớp, trường
(4)+ Kết hợp với xã Đồn để xây dựng chương trình vui chơi giải trí cho học sinh Tổ chức tập luyện tiết mục văn nghệ để phục vụ cho ngày lễ, tuyển chọn thành lập đội tuyển để tham gia “Tiếng hát hoa phượng đỏ” Khuyến khích, tạo điều kiện cho em tham gia vui chơi vào chiều thứ
+ Từ cuối tháng đến đầu tháng 6, BGH tổ chức cho tất giáo viên, học sinh cung tham gia trò chơi dân gian như: múa sạp, múa mới, kéo co…Qua tạo ấn tượng đẹp học sinh, giúp em gắng bó với trường nhằm hạn chế việc bỏ học hè
+ Trước nghĩ hè, BGH, Tổng phụ trách Đội, GVCN hướng dẫn cụ thể cho em kế hoạch nghĩ hè việc làm hè, động viên em nghĩ hè bổ ích, tiết kiệm đừng quên ôn tập, chuẩn bị tốt điều kiện để tựu trường vào đầu tháng 8/2009
Cố gắng thực thành cơng bước đầu tiêu chí 2, 3,