Chuẩn hoá tiếng Việt là xác định tính chất đúng đắn và thống nhất của các quy tắc trong ý thức " giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt", tức là giữ gìn cái bản sắc đẹp đẽ, cái bản[r]
(1)Khái quát lịch sử tiếng Việt
• Trung tâm KHXH&NV Quốc gia Tiếng Việt có nguồn gốc cổ xưa trải qua trình phát triển lâu dài, đầy sức sống Sức sống biểu tinh thần dân tộc mạnh mẽ sáng tạo nhân dân Việt Nam đấu tranh anh dũng tiền đồ đất nước, phấn đấu bền bỉ để xây dựng phát triển quốc ngữ, quốc văn, quốc học Việt Nam
1 Nguồn gốc tiếng Việt Tiếng Việt thuộc họ Nam Á
Đó ý kiến phổ biến trình bày nhiều cơng trình nghiên cứu nguồn gốc ngôn ngữ Đông Dương châu Á
Họ Nam Á, thường quan niệm(1), họ ngơn ngữ có từ xưa, khu vực rộng của vùng Đông Nam châu Á Vùng này, thời cổ, vốn trung tâm văn minh giới
Đến ngày nay, nhiều dấu vết mối quan hệ họ hàng gần gũi tiếng Việt với tiếng Mường, mối quan hệ họ hàng tương đối xa hơn, tiếng Việt với nhóm tiếng Mon-Khmer dọc Trường Sơn, miền Tây Nguyên, Campuchia, Miến Điện (Mianma) Rõ dấu vết lớp từ bản, tức từ thông thường có từ lâu đời Ví dụ: Trong tiếng Việt, có từ tay thì từ tương đương tiếng Mường nghe "thay"; tiếng Ba Na, tiếng Mơ Nông, nghe "ti"; tiếng Môn, tiếng Khmer, nghe "tai"
Trong tiếng Việt, lại cịn tìm thấy chứng mối quan hệ với nhóm tiếng khác, đặc biệt với nhóm tiếng Thái Nếu từ chim, rú (rừng rú), sông xác nhận gốc với từ tương đương nhóm Mon-Khmer, từ gà, vịt, đồng, rẫy lại chứng minh gốc với từ tương đương nhóm Thái
Mối quan hệ có họ hàng, hay tiếp xúc với mà sinh ra?
Công việc nghiên cứu ngồn gốc tiếng Việt tiếng khác Việt Nam tiếp tục, theo tìm thấy, nghĩ phần lớn ngôn ngữ dân tộc thuộc khối cộng đồng người Việt Nam sinh từ cội nguồn chung xa xưa Từ cội nguồn ấy, tiếng Việt có q trình phát triển riêng xã hội người Việt – xã hội sớm đạt tới trình độ tổ chức cao, với văn minh nơng nghiệp tương đối hồn chỉnh Trải qua giai đoạn này, tiếng Việt thành ngôn ngữ thống có sắc
Bản sắc vững bền Nó tiếp tục phát huy tác dụng giai đoạn sau, giai đoạn tiếp xúc ngôn ngữ Việt Nam Trung Quốc
(1) Cịn có ý kiến cho họ Nam Á, với họ Thái, thuộc họ ngơn ngữ lớn (mà có người gọi họ Nam Á)
2 Tiếng Việt giai đoạn dùng chữ Nôm
Sự tiếp xúc ngơn ngữ Việt – Hán diễn nghìn năm chế độ đô hộ phong kiến Trung Quốc, khn khổ sách đồng hố liệt, tàn bạo; sau đó, cịn diễn nghìn năm tiếp theo, quyền vua quan nước Suốt giai đoạn này, chữ Hán giữ vị trí quan trọng Nó dùng hành chính, tế lễ, học thuật, thơ văn
Nhưng tiếng Việt, giai đoạn ấy, không ngừng phát triển, phát triển ngày mạnh
Nền văn học dân gian, với câu chuyện thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, ca dao, tục ngữ, chứng tỏ trình phát triển sinh động, phong phú tiếng Việt văn học truyền miệng Tuy vậy, chữ viết điều kiện cần thiết ngôn ngữ văn học phát triển tới trình độ cao Chữ viết tiếng Việt, giai đoạn này, chữ Nôm – thứ chữ tạo theo nguyên tắc sở chữ Hán(1) Theo tài liệu cịn lại biết, nghĩ chữ Nôm xuất vào khoảng các kỉ IX-X, đến kỉ XIII-XV có thơ phú "quốc âm", "quốc ngữ" viết chữ Nôm, người Nguyễn Thuyên (Hàn Thuyên), Nguyễn Sĩ Cố, Chu An, Nguyễn Trãi
(2)Từ kỉ XV sau, đặc biệt kỉ XVIII, XIX, trào lưu văn học chữ Nôm phát triển thời mạnh hơn, với nhiều tác phẩm hơn, tác phẩm lưu truyền rộng rãi nhân dân, trước thái độ tiêu cực triều đình tầng lớp đông nhà nho sùng bái chữ Hán(2).
Trào lưu đưa tiếng Việt đến bước tiến rõ rệt Kho từ vựng tăng lên, giàu có Bộ phận tảng từ gốc Việt Đó từ âm tiết, như: đất, người, trăng, đẹp, vui từ hai tiếng cấu tạo theo quy tắc phối hợp âm như: long lanh, ngậm ngùi quy tắc phối hợp nghĩa, như: vng trịn, mây gió Nó tiếp nhận đồng hố nhiều từ gốc Hán Có từ tiếng gốc Hán đưa vào tiếng Việt từ xưa, Việt hố hồn tồn, như: tuổi vốn gốc âm của chữ Hán "tuế"; buông gốc âm cổ chữ Hán "phóng" Ngồi ra, cịn có từ tiếng hay hai tiếng gốc Hán vào tiếng Việt thời kì sau chủ yếu theo đường sách vở(3) Đó từ thi ca, như: phong, hoa, tuyết, nguyệt, tài tử, giai nhân từ văn hoá, chủ yếu đạo lí, triết lí, như: nhân, nghĩa, trung, hiếu, bạc mệnh, tang thương Nói cách đặt câu, cách làm thơ, qua trào lưu văn học chữ Nôm, rõ ràng tiếng Việt đạt tới trình độ điêu luyện hơn, mà bền vững, nhuần nhuyễn tính cách Việt Nam
Những tác phẩm Chinh phụ ngâm, Truyện Kiều chứng tỏ tính cách ngày đậm đà có tác dụng sâu sắc Người Việt Nam yêu mến, quý trọng yêu mến quý trọng sắc ngơn ngữ, văn hố dân tộc Tư tưởng tình cảm có hiệu lực đặc biệt quan trọng bồi dưỡng phát huy tinh thần dân tộc nhân dân Việt Nam
(1) Có lí định cho phép nghĩ tới thứ chữ cổ tiếng Việt, song cịn một giả thuyết phạm vi nghiên cứu Chữ Nôm, bản, thứ chữ ghi âm yếu tố chữ Hán Ví dụ: chữ (đọc năm) với nghĩa thời gian gồm có chữ Hán "nam" (ghi âm) chữ Hán "niên" (ghi nghĩa); chữ đọc năm với ý nghĩa sống lượng gồm có chữ Hán "nam" (ghi âm) chữ Hán "ngũ" (ghi nghĩa) Như vậy, chữ Hán "nam" yếu tố ghi âm
(2) Thế kỉ XVIII, triều Lê-Trịnh, sách Nơm có lúc bị cấm, khơng cho in, không cho đọc, chi bị đốt
(3) Những từ thường gọi theo thói quen "từ Hán Việt" Chúng chưa phải Việt hố hồn tồn, cách phát âm cách dùng
3 Tiếng Việt giai đoạn dùng "chữ quốc ngữ"
Từ đầu kỉ 20 sau, tiếng Việt dùng thể loại văn học, địa hạt văn hoá, khoa học, kĩ thuật Nó phát triển thành ngơn ngữ văn học toàn diện(1) Đây giai đoạn đại của tiếng Việt
Ở giai đoạn này, phát triển tiếng Việt diễn mạnh nhanh, đà với trình biến đổi sâu sắc xã hội Việt Nam trải qua đấu tranh giải phóng dân tộc khỏi ách thực dân, đặc biệt lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam
Đó phát triển diễn với lợi khí chữ viết: "chữ quốc ngữ"
Chữ quốc ngữ thứ chữ xây dựng theo nguyên tắc ghi âm, chữ Latin(2) Loại chữ dùng phổ biến từ lâu, châu Âu Đến kỉ 17, số giáo sĩ phương Tây(3) đem nguyên tắc dùng vào việc ghi âm tiếng Việt, tạo thứ chữ thuận lợi mục đích truyền đạo Điều kiện định công việc ghi âm cách phát âm giống địa phương Điều kiện có kỉ 17 Quả vậy, tiếng Việt toàn đất nước, thân chữ quốc ngữ thời kì ghi lại, có, tự giờ, trình độ thống cao(4).
Mấy kỉ tiếp theo, chữ quốc ngữ có phạm vi sử dụng hạn chế kinh bổn đạo Thiên Chúa Một số trí thức sớm theo đạo sớm có "tây học", từ thực dân Pháp chiếm "Nam Kì", sức cổ động cho Nhưng lời hô hào họ không hưởng ứng rộng rãi Đó ý đồ người trí thức khơng ngồi khn khổ tồn sách thống trị kẻ xâm lược
Thái độ lạnh nhạt chữ quốc ngữ thay đổi kể từ hình thành phong trào đấu tranh văn hố có ý nghĩa trị, phong trào Đông kinh nghĩa thục, đầu kỉ Những người lãnh đạo phong trào số nhà nho yêu nước, chống Pháp Họ nêu việc dùng chữ quốc ngữ lên hàng đầu sáu biện pháp sách lược gọi Văn minh tân học sách (1907), lên tiếng kêu gọi đồng bào tương lai đất nước mà nên dùng thứ chữ tiện lợi Những tài liệu văn hoá chữ quốc ngữ, phong trào phát hành, phổ biến rộng
(3)kách mệnh" (1925) đồng chí Nguyễn Ái Quốc, "Luận cương trị" (1930) Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, truyền đi, thời kì
Qua thời kì ấy, văn xi tiếng Việt thực đời luyện dần thể loại nghị luận trị, xã hội Cách đặt câu đổi mới, coi trọng tính chất rõ ràng, khúc chiết, tính chất đối xứng, nhịp nhàng Những tri thức trị, khoa học địi hỏi nhiều từ phải đưa vào tiếng Việt Những từ kinh tế, xã hội, văn hoá, tư tưởng, giai cấp, xuất tiếng Việt tự Văn xuôi nghệ thuật dần trở thành phổ biến Lúc đầu văn dịch, khoảng từ 1930 trở sau, lớp văn sĩ "tân học", ngày đông, sáng tác theo thể loại mới: truyện ngắn, truyện dài, kịch nói, Cuối cùng, văn xi rời bỏ hẳn lối đặt câu biền ngẫu, có xu hướng gần gũi với lời nói bình thường "Thơ mới" lại mạnh dạn hơn: phá bỏ luật lệ khắt khe, xích tới gần văn xi Trong phạm vi từ vựng thơ hay văn xi, thuộc xu hướng thực hay lãng mạn, dựa vào lớp từ Việt
và làm cho lớp từ tỏ rõ hiệu lực nghệ thuật
Trong khoa học tự nhiên kĩ thuật số lượng thuật ngữ gốc Hán như: tâm, bán kính, ẩn số, ; gốc Pháp như: a-xít, ô-xy, mê-tan, tăng lên nhiều, bắt đầu truyền bá qua một số cơng trình dịch thuật biên soạn có tính chất giáo khoa phổ thơng Đó cơng trình có ý nghĩa quan trọng, nhà trí thức yêu nước chủ trương, để chứng minh hiệc lực khoa học tiếng Việt địa hạt khoa học xác – địa hạt mà quyền thực dân học giả bảo thủ cho tiếng Việt "bất cập" Cũng qua cơng trình mà văn xi khoa học tiếng Việt hình thành phát triển nhanh chóng
Nhìn lại khoảng thời gian từ 1920, đặc biệt từ 1930, đến Cách mạng Tháng Tám, nhận thấy khơng khí đấu tranh trị, văn hố sơi có tác động rõ ràng tới phát triển tiếng Việt Nhưng từ xu hướng khác nhau, quan niệm không giống chuẩn mực tiếng Việt: có quan niệm "hồi cổ", không thừa nhận đổi thành phổ biến; có quan niệm "bình dân" muốn ghi chép lời nói thơng thường, khơng theo nếp ngơn ngữ văn học, chuẩn hố; có quan niệm "logic", muốn làm cho tiếng Việt gần gũi với logic chung, khơng cần ý tới mặt tâm lí nhân dân đặc điểm có tính chất dân tộc ngơn ngữ
Đề cương văn hố Việt Nam (1943) Đảng Cộng sản Đông Dương đời hồn cảnh Xác định phương châm chung đấu tranh văn hố cách mạng, đề cương ý tới vấn đề ngôn ngữ đề cao giá trị khoa học, đồng thời coi trọng giữ gìn sắc dân tộc, tính nhân dân tiếng Việt Công việc nghiên cứu biên soạn ngữ pháp tiếng Việt đề cương nêu lên thành nhiệm vụ quan trọng
(1) "ngôn ngữ văn học" ngôn ngữ phá triển đến trình độ thống chuẩn hố; thể sáng tác nghệ thuật địa hạt văn hoá, khoa học
(2) Ví dụ, âm tiết năm gồm có âm vị đoạn tính, âm vị đươc ghi chữ cái: n, ă, m. Nghĩa từ năm (nghĩa số lượng hay thời gian) khơng biểu mặt chữ
(3) Việc đặt chữ quốc ngữ thường gắn liền với tên tuổi A de Rhodes, người Avignon (thời bấy chưa thuộc Pháp) Sự thật cịn có giáo sĩ khác, người Bồ Đào Nha Tây Ban Nha tham gia vào việc
(4) Từ kỉ 17 tới nay, ngữ âm tiếng Việt tất nhiên biến đổi Cho nên, chữ quốc ngữ có khác, so với chữ quốc ngữ ban đầu Những khác biệt điều chỉnh cho phù hợp với hệ thống ngữ âm biến đổi ra, cải biến nhằm bổ khuyết sai sót cách ghi âm thời Những điều chỉnh cải tiến thực qua thực tiễn sử dụng
4 Từ Cách mạng tháng Tám đến nay[*]
Cách mạng Tháng Tám thành công Ngày tháng năm 1945, trước nhân dân Việt Nam tồn giới, Chủ tịch Hồ Chí Minh cơng bố Tun ngơn độc lập Đó văn kiện lịch sử lịch sử dân tộc Việt Nam, lịch sử tiếng Việt Những lời văn sáng sủa, hùng tráng đại cáo thức tuyên bố quyền độc lập, tự thiêng liêng dân tộc Việt Nam, đồng thời thức xác định vị trí tiếng Việt nước Việt Nam tự làm chủ vận mệnh
Từ đó, tiếng Việt đảm nhiệm vai trị
Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, từ thành lập, định dùng tiếng Việt cấp học, bậc học, ngành hoạt động Trong vai trò này, tiếng Việt tỏ dồi khả Một ý nghĩa thành tựu văn hoá, khoa học, giáo dục, ba mươi lăm năm qua nước Việt Nam, minh chứng rõ ràng cho khả tiếng Việt
(4)Cũng từ Cách mạng Tháng Tám thành công, vai trị ngơn ngữ chung tiếng Việt thành phần dân tộc anh em lại đề cao Mỗi thành phần dân tộc có ngơn ngữ riêng với vai trị quan trọng mặt sinh hoạt vật chất tinh thần nhân dân thuộc thành phần dân tộc Chính sách Đảng Chính phủ tơn trọng quyền thành phần dân tộc việc sử dụng ngôn ngữ riêng mình, vào tạo điều kiện thuận lợi cho ngơn ngữ tất thành phần phát triển Song, tiếng Việt ngôn ngữ chung, dùng địa hạt giao lưu thành phần dân tộc, đặc biệt, xây dựng phát triển văn hoá khoa học-kĩ thuật chung khối cộng đồng dân tộc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Sự có mặt ngày nhiều tác gia thuộc thành phần dân tộc khác văn đàn nghệ thuật khoa học tiếng Việt biểu cách sâu sắc cho vai trị ngơn ngữ chung tiếng Việt, đồng thời cho khối đoàn kết vững toàn thể dân tộc Việt Nam
Ngày nay, nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, tiếng Việt có vị trí đầy vinh dự vai trị ngày quan trọng Đó cơng cụ đấu tranh năm mươi triệu người Việt Nam tiến hành đồng thời cách mạng quan hệ sản xuất, cách mạng tư tưởng văn hoá, cách mạng khoa học-kĩ thuật, xây dựng chủ nghĩa xã hội nước
m(1) tiếngMường (1) án(1) n(2) quy tắc phối hợp âm quy tắc phối hợp nghĩa ở(3) (1) (2) (3) (1). (2). (3) o(4) lớp từ Việt (1) (2) (3) (4) ay u(1)