1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Lỗi phát âm thường gặp của sinh viên Đồng Nai ở phụ âm, tổ hợp phụ âm kết thúc từ tiếng Anh

7 25 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 493,01 KB

Nội dung

Bài viết này trình bày về các loại lỗi phát âm cuối điển hình của họ trong các từ tiếng Anh có kết thúc là phụ âm hoặc tổ hợp phụ âm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của tài liệu.

Số 10 (228)-2014 NGÔN NGỮ & ĐỜI SỐNG 75 NGOẠI NGỮ VỚI BẢN NGỮ LỖI PHÁT ÂM THƯỜNG GẶP CỦA SINH VIÊN ĐỒNG NAI Ở PHỤ ÂM, TỔ HỢP PHỤ ÂM KẾT THÚC TỪ TIẾNG ANH COMMON ENGLISH PRONUNCIATION ERRORS OF FINAL CONSONANTS AND CONSONANT CLUSTERS BY DONGNAI UNIVERSITY STUDENTS LÊ THANH HÒA (ThS-NCS; Đại học Đồng Nai) Abstract: The errors by Vietnamese learners of English are relatively easily recognized since the two languages differ in various aspects; pronunciation problems being of the most immediate concern Based on the structures of Vietnamese and English and the findings of research, this article presents the typical errors of final consonants faced by first year English majors at Dongnai University Key words: pronunciation errors; final consonants; final consonant clusters; Vietnamese thực nghiệm với 14 sinh viên năm thứ thuộc hệ Đại học sư phạm, Đại học Đồng Mở đầu Do tiếng Việt tiếng Anh khác Nai (gọi cộng tác viên: CTV) Trong mặt loại hình thể đặc điểm ngữ âm - phạm vi viết này, bước đầu âm vị học khác nhau, trình bày loại lỗi phát âm cuối điển hình trình học tiếng Anh, người Việt thường mắc họ từ tiếng Anh có kết thúc nhiều lỗi phát âm Theo Peter Roach [5], trừ phụ âm tổ hợp phụ âm phụ âm /h/, /w/ /j/, tất 21 phụ âm tiếng Nội dung Anh cịn lại đảm nhận vị trí cuối Trong phần này, chúng tơi trình bày kết âm tiết (từ) Trong số lượng phụ âm khảo sát lỗi phát âm 14 CTV cuối âm tiết (từ) tiếng Việt hạn chế thực phát âm bảng từ đơn gồm nhiều Theo Đoàn Thiện Thuật [2], từ tiếng Anh có kết thúc phụ âm tiếng Việt có phụ âm cuối âm tiết (từ) tổ hợp phụ âm (có hai, ba bốn Đó /p/, /t/, /k/, /m/, /n/ // Mặt khác, phụ âm kết thúc từ) Các bảng từ kết thúc âm tiết (từ) tiếng Anh CTV đọc để ghi âm trực tiếp Sau đó, tổ hợp phụ âm có đến hai, ba thân người viết kết hợp với bốn phụ âm Do vậy, mặt lí thuyết, chúng giáo viên người Anh đánh giá lỗi ta dự đốn người Việt gặp khó phát âm Các lỗi phát âm phân thành khăn nói từ tiếng Anh có âm cuối hai loại lớn: lỗi từ kết thúc không tồn hệ thống âm cuối phụ âm đơn lỗi từ kết thúc tiếng Việt các từ tiếng Anh kết thúc tổ hợp phụ âm Trong loại vậy, chúng tơi cịn chia thành tiểu loại, trình tổ hợp phụ âm Với mong muốn xác định loại bày chúng số thống kê theo trật lỗi phát âm điển hình người Việt học tự từ cao đến thấp để từ rút nhận tiếng Anh, chúng tơi thực nghiên cứu xét NGƠN NGỮ & ĐỜI SỐNG 76 2.1 Lỗi phát âm từ tiếng Anh có kết thúc phụ âm đơn Trong số 21 phụ âm tiếng Anh có khả đảm nhiệm vị trí cuối từ có phụ âm Đúng Âm Từ thử Số lượng Số 10 (228)-2014 gây khó khăn dẫn đến mắc lỗi phát âm sinh viên học tiếng Anh Đồng Nai Các phụ âm trình bày Bảng đây: Sai Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) /s/ /z/ // Miss Was Beige 57.1 50.0 42.9 42.9 50.0 57.1 // Bathe 42.9 57.1 // Bath 35.7 64.3 // Fish 21.4 11 78.6 /ʧ/ Much 21.4 11 78.6 /ʤ/ Village 14.3 12 85.7 Bảng 1: Các phụ âm tiếng Anh cuối từ thường xuyên gây lỗi cho sinh viên Nhận xét: Kết nghiên cứu xác định cuối âm tiết hai phụ âm không phụ âm cuối sau gây khó khăn có hệ thống phụ âm tiếng Việt cho CTV: /s/, /z/, //, //, //, //, /ʧ /, khơng có âm tương đương tiếng Việt /ʤ/ CTV gặp khó khăn âm /s/ Chúng chia lỗi phụ âm cuối thành /z/ Hầu hết CTV tiểu loại lỗi phát âm hai phụ âm tắc xát /ʧ/ /ʤ/ 2.1.1 Lỗi bỏ phụ âm cuối tiếng Anh Kết khảo sát 14 sinh viên loại lỗi phát âm trình bày Bảng đây: Lỗi Âm Từ thử Các dạng lỗi phát âm Số lượng Tỉ lệ (%) // bath 28.6 /b/  /b/ // bathe 28.6 /be/  /be/ /ʧ/ much 21.4 /mʧ/  /m/ /ʤ/ // village 21.4 /vlʤ/  /vl/ fish 14.3 /f/  /f/ // beige 14.3 /be/  /be/ /z/ was 7.1 /wz/, /wz/  /w/ /s/ miss /ms/  /m/ Bảng 2: Lỗi bỏ phụ âm cuối tiếng Anh 0.0 NGÔN NGỮ & ĐỜI SỐNG Số 10 (228)-2014 77 Nhận xét: Do ảnh hưởng cấu trúc âm tiết tiếng Việt, vốn khơng có âm vị trí cuối âm tiết nên số CTV phát âm không đủ lớn để nhận diện âm cuối hồn tồn khơng phát âm phụ âm 2.1.2 Lỗi thay phụ âm tiếng Anh âm tiếng Việt gần giống Kết khảo sát 14 sinh viên loại lỗi phát âm trình bày Bảng đây: Lỗi Âm Từ thử Các dạng lỗi phát âm Số lượng Tỉ lệ (%) // /ʧ/ // fish much 50.0 42.9 beige village 42.9 35.7 /f/  /fs/, /fz/ /mʧ/  /ms/, /mt/, /mc/ /be/  /bez/, /bes/ /vlʤ/  /vlt/, /vlc/ bath 28.6 /b/  /bt’/ was 28.6 /wz/, /wz/  /w/, /wt/, /wt/ bathe 21.4 /be/  /bed/, /bet’/ miss 21.4 /ms/  /mt/ Bảng 3: Lỗi thay phụ âm tiếng Anh âm tiếng Việt gần giống Nhận xét: Kết Bảng Bảng Vì âm // // âm gió khó phát cho thấy q trình nói tiếng Anh, CTV âm nên CTV cố gắng thay âm /s/ /z/ thường có xu hướng cố gắng phát âm đầy đủ với tỉ lệ tương ứng 50,0% 42,9% phụ âm cuối nên họ thường thay âm tiếng Việt tương ứng bỏ phụ âm cuối 2.1.3 Lỗi thêm nguyên âm // vào sau phụ âm cuối Kết khảo sát 14 sinh viên loại lỗi phát âm trình bày Bảng đây: Lỗi Âm Từ thử Các dạng lỗi phát âm Số lượng Tỉ lệ (%) /ʤ/ // /z/ // /s/ /ʤ/ /s/ /z/ // village 28.6 miss Was Fish much 2 21.4 14.3 14.3 14.3 /vlʤ/  /vlʤ/ /ms/  /ms/ /wz/, /wz/  /wz/, /wz/ /f/  /f/ /mʧ/  /mʧ/ Bath 7.1 /b/  / b/ bathe 7.1 /be/  /be/ beige 0.0 /be/  /be/ Bảng 4: Lỗi thêm nguyên âm // vào sau phụ âm cuối Nhận xét: Bên cạnh lỗi bỏ phụ âm cuối lược thêm nguyên âm nhẹ // vào sau phụ thay âm tiếng Việt, số CTV chọn chiến âm cuối để tạo thành âm tiết nhằm /ʧ/ // // // NGÔN NGỮ & ĐỜI SỐNG 78 Số 10 (228)-2014 dễ phát âm Loại lỗi gây làng) thể villager /vlʤ/ (dân nhầm lẫn trình giao tiếp Ví dụ, làng) số CTV nói từ village /vlʤ/ (ngôi 2.1.4 Lỗi phát âm âm tắc bật tiếng Anh Kết khảo sát 14 sinh viên loại lỗi phát âm trình bày Bảng đây: Lỗi Âm Từ thử Các dạng lỗi phát âm Số lượng Tỉ lệ (%) 57.1 /tp/  / t[p], (tiếng Việt: tóp) 50.0 /bet/  /be[t]/, (tiếng Việt: bét) 42.9 /nek  /ne[k]/, (tiếng Việt: néc) Bảng 5: Lỗi phát âm âm tắc bật tiếng Anh Nhận xét: Do thói quen nuốt âm cuối 2.2 Lỗi phát âm từ tiếng Anh tiếng Việt, CTV thường phát âm có kết thúc tổ hợp phụ âm phụ âm tắc bật /p/, /t/, /k/ cách Do tiếng Việt khơng có tổ hợp phụ âm chặt chẽ với ngun âm đứng trước Vì vậy, vị trí âm tiết nên người Việt gặp số CTV nói tiếng Anh nghe nhiều khó khăn nói từ có tổ hợp tiếng Việt phụ âm, đặc biệt vị trí cuối âm tiết 2.2.1 Lỗi bỏ bớt phụ âm tổ hợp phụ âm cuối Kết khảo sát 14 sinh viên loại lỗi phát âm trình bày Bảng đây: Lỗi Âm Từ thử Các dạng lỗi phát âm Số lượng Tỉ lệ (%) /p/ /t/ /k/ top bet neck /twelfs/  /twels/, /twel/, /twel/ /teksts/  /test/, /teks/, /tets/, /tekts/ /rʧt/  /rt/ /ʧt/ /sks/ risks 28.6 /rsks/  /rks/, /rsk/, /rk/ /st/ twist 28.6 /twst/  /twt/, /tws/ /pt/ stopped 21.4 /stpt/  /stp/ Bảng 6: Lỗi bỏ bớt phụ âm tổ hợp phụ âm cuối Nhận xét: Bảng cho thấy tổ hợp thấy phụ âm cuối CTV giữ nhiều phụ âm CTV gặp nhiều khó lại phụ âm đảm nhận vị khăn Cụ thể, có đến 64.3 CTV mắc lỗi bỏ trí tiếng Việt (/p/, /t/, /k/) bớt phụ âm tổ hợp phụ âm Có thể 2.2.2 Lỗi thêm nguyên âm // (âm tiết hoá) tổ hợp phụ âm cuối Kết khảo sát 14 sinh viên loại lỗi phát âm trình bày Bảng đây: Lỗi Âm Từ thử Các dạng lỗi phát âm Số lượng Tỉ lệ (%) /lfs/ /ksts/ /pt/ twelfths texts reached stopped 9 64.3 64.3 35.7 42.8 /stpt/  /stpt/, /stpt/ NGÔN NGỮ & ĐỜI SỐNG Số 10 (228)-2014 /sks/ /st/ risks twist reached 3 28.6 21.4 21.4 79 /rsks/  /rks/, /rsk/, /rsks/ /twst/  /twt/, /twst/ /rʧt/  /rʧt/, /rʧt/, /rʧt/ texts 14.3 /teksts/  /teks/, /tests/, /tekts/ 7.1 /lfs/ twelfths /twelfs/  /twelfs/ Bảng 7: Lỗi thêm nguyên âm // (âm tiết hoá) tổ hợp phụ âm cuối Nhận xét: Dạng lỗi phổ biến khác lỗi phụ âm cuối học tiếng Anh Từ có CTV cố tách tổ hợp phụ âm cuối phương pháp luyện tập phù hợp để nhiều âm tiết cách chèn thêm nguyên đạt kết tốt việc học tiếng Anh TÀI LIỆU THAM KHẢO âm // vào tổ hợp Khi số Corder, S P (1981), Error analysis lượng âm tiết tăng lên Đối chiếu Bảng and interlanguage Oxford: Oxford Bảng 7, chúng tơi cho CTV có xu University Press hướng bỏ bớt phụ âm khó cuối âm tiết Đoàn Thiện Thuật (1980a), Ngữ âm thường thêm nguyên âm // vào âm tiếng Việt Nxb Đại học Trung học tiết dễ phát âm chuyên nghiệp Kết luận Lê Thị Thu Thuỷ (2003), Một vài Trong loại lỗi phát âm sinh viên suy nghĩ vấn đề lỗi phương pháp Đại học Đồng Nai, lỗi phụ âm cuối điển dạy học ngoại ngữ, Tạp chí Giáo dục, 57, hình Để vượt qua khó khăn tr.20 - 21 phát âm phụ âm cuối, sinh viên có Nguyễn Thị Vân Đơng (1998), Một chiến lược khác Đối với phụ âm đơn số lỗi hay gặp phát âm tiếng Anh, Hội cuối âm tiết, đa số sinh viên thay phụ âm ngôn ngữ học Việt Nam, Tr.116 – 118 tiếng Việt gần giống với phụ âm tiếng Anh Roach, P (2010), English phonetics Một số sinh viên thêm nguyên âm // vào and phonology Fourth Edition Cambridge: sau phụ âm cuối để dễ phát âm Cambridge University Press số khác chọn giải pháp bỏ phụ âm cuối Có (Ban Biên tập nhận ngày 15-09-2014) thể thấy tổ hợp phụ âm cuối âm tiết tiếng Anh gây nhiều khó khăn cho HỘP THƯ sinh viên Giải pháp bỏ bớt phụ âm khó Trong tháng 9/2014, NN & ĐS nhận chuỗi lỗi phổ biến sinh thư, tác giả: Bùi Thị Ánh Ngọc, Đào viên Đại học Đồng Nai Thị Sáng, Đỗ Hạnh Chi, Hoàng Nguyễn Thu Lỗi phụ âm cuối âm tiết loại lỗi điển Trang, Nguyễn Hằng Nga, Nguyễn Ninh Bắc, hình người Việt học tiếng Anh Những Nguyễn Thị Vân Chi, Trần Thị Cúc-Đỗ Thanh Hà, phụ âm gây khó khăn nhiều cho người Tô Thị Mai, Trần Thị Thu Hiền, Trần Thị Minh, học phụ âm không tồn Triệu Thu Hằng, Vũ Hải Hà, Vũ Thùy Linhtiếng Việt, đặc biệt chúng xuất Nguyễn Thị Hải Thu, Lâm Quang Đông, Đào Thị Phương, Lưu Ngọc Ly, Mai Thị Loan, Nguyễn cuối âm tiết Đó phụ âm //, //, /ʧ/, Diệu Linh, Nguyễn Mai Hoa, Nguyễn Thanh Vân, /ʧt/ /ksts/ /ʤ/, //, // Người học gặp nhiều khó khăn nói từ có tổ hợp phụ âm cuối âm tiết Chúng tơi hi vọng kết nghiên cứu trình bày viết giúp người học nhận biết loại Nguyễn Văn Khang (Hà Nội); Nguyễn Thu Quỳnh (Thái Nguyên); Lê Thanh Hòa (Đồng Nai) Tòa soạn NN & ĐS xin cảm ơn cộng tác quý vị bạn NN & ĐS 80 NGÔN NGỮ & ĐỜI SỐNG HỘI NGÔN NGỮ HỌC VIỆT NAM Số 10 (228)-2014 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GỊN THƠNG BÁO SỐ HỘI THẢO NGỮ HỌC TOÀN QUỐC - 2015 Gần hai mươi năm nay, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam tổ chức đặn Hội thảo Ngữ học Trẻ - Xuân năm Đến năm 2011 có 16 Hội thảo tiến hành Kể từ lần thứ 14, Hội thảo đổi tên thành “Hội thảo Ngữ học toàn quốc” từ năm 2011 tổ chức hai năm lần Đây hội thảo khoa học tồn quốc dành cho nhà ngơn ngữ học, giáo viên môn tiếng Việt, ngữ văn, ngoại ngữ, nhà báo, nhà nghiên cứu khoa học, văn nghệ sĩ người thuộc lĩnh vực liên quan, không phân biệt tuổi tác địa vị xã hội Đây hội gặp gỡ, tiếp xúc trình bày, trao đổi kết học tập nghiên cứu người u thích ngơn ngữ, ngoại ngữ, văn chương, văn hoá khắp miền đất nước Kì này, Hội Ngơn ngữ học Việt Nam phối hợp với Trường Đại học Sài Gòn tổ chức Hội thảo Ngữ học toàn quốc lần thứ 18 TP Hồ Chí Minh Hội thảo Ngữ học tồn quốc 2015 theo hướng đề từ Hội thảo trước (1996 đến 2013) Thời gian địa điểm: Hội thảo tiến hành vào trung tuần tháng năm 2015 Trường Đại học Sài Gòn Nội dung Hội thảo: Xoay quanh chủ đề chính: - Ngơn ngữ học Việt ngữ học - Bản ngữ ngoại ngữ - Ngôn ngữ dân tộc thiểu số Việt Nam - Ngôn ngữ văn hố - Ngơn ngữ với văn chương - Ngôn ngữ địa phương học Ban Tổ chức hi vọng nhận nhiều báo cáo, tham luận vấn đề ngơn ngữ - văn hố liên quan trực tiếp đến tiếng địa phương Sài Gòn (các từ ngữ, lời ăn tiếng nói mang sắc địa phương, địa danh gắn với lịch sử kiện, nhân vật địa phương, ngôn ngữ tác phẩm văn học nhà văn, nhà thơ, nhà biên kịch, ca từ nhạc sĩ, văn học dân gian địa phương, ngôn ngữ nhà trường, phương tiện thông tin đại chúng địa phương) Hội Ngôn ngữ học Việt Nam, Trường Đại học Sài Gòn tha thiết mong chờ quan tâm giúp đỡ mặt từ quan, trường, viện nhà hảo tâm để người u thích ngơn ngữ, ngoại ngữ, văn chương, văn hố có diễn đàn thích hợp bước đường học tập nghiên cứu Các thông tin chi tiết thông báo sau BAN TỔ CHỨC HỘI THẢO NGỮ HỌC TỒN QUỐC 2015 TẠP CHÍ NGƠN NGỮ & ĐỜI SỐNG THUỘC NHĨM ĐẦU CÁC TẠP CHÍ TRONG NƯỚC TÍNH THANG ĐIỂM CAO NHẤT XÉT PHONG CHỨC DANH GIÁO SƯ, PHÓ GIÁO SƯ Theo đề nghị Hội đồng Chức danh Giáo sư ngành Ngôn ngữ học, Hội đồng chức danh Giáo sư Nhà nước xét cơng nhận Tạp chí Ngơn ngữ & Đời sống thuộc nhóm đầu tạp chí nước, tính thang điểm cao việc xét chức danh Giáo sư, Phó giáo sư Theo đó, đăng tạp chí Ngơn ngữ & Đời sống tính thang điểm: từ đến điểm (trước từ đến 0,75 điểm) Thời gian: đợt xét phong Giáo sư, Phó giáo sư năm 2014 Trân trọng thơng báo Tạp chí Ngơn ngữ & Đời sống Số 10 (228)-2014 NGÔN NGỮ & ĐỜI SỐNG 81 ... /ne[k]/, (tiếng Việt: néc) Bảng 5: Lỗi phát âm âm tắc bật tiếng Anh Nhận xét: Do thói quen nuốt âm cuối 2.2 Lỗi phát âm từ tiếng Anh tiếng Việt, CTV thường phát âm có kết thúc tổ hợp phụ âm phụ âm tắc... diện âm cuối hồn tồn khơng phát âm phụ âm 2.1.2 Lỗi thay phụ âm tiếng Anh âm tiếng Việt gần giống Kết khảo sát 14 sinh viên loại lỗi phát âm trình bày Bảng đây: Lỗi Âm Từ thử Các dạng lỗi phát âm. .. trí tiếng Việt (/p/, /t/, /k/) bớt phụ âm tổ hợp phụ âm Có thể 2.2.2 Lỗi thêm nguyên âm // (âm tiết hoá) tổ hợp phụ âm cuối Kết khảo sát 14 sinh viên loại lỗi phát âm trình bày Bảng đây: Lỗi Âm

Ngày đăng: 14/05/2021, 21:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w