Phan tu NT CD hay dung yen

Kết luận: Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về lực thì lại thiệt hai lần về đường đi nghĩa là không được lợi gì về công. II[r]

Vật Lý Bài 20- Tiết CT 24. Vật Lý Bài 20- Tiết CT 24.

Hãy viết cơng thức tính cơng cơng học. Nêu tên đơn vị tính của đại l ợng công thức.

Tr¶ lêi :

Cơng thức tính cơng: A = F.s ; trong :

A :là công lực F,đơn vị (J)

F :là lực tác dụng lên vật,đơn vị (N)

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG.

TIẾT20 – BÀI 14

Ở lớp em biết muốn đưa vật nặng lên cao, người ta kéo trực tiếp sử dụng máy đơn giản

Sử dụng máy

NH LUẬT VỀ CÔNG.

TIẾT20 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM.

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm 4

3 2 1 0

5N

L Ự C K Ế

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20– BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

Bảng kết thí nghiệm.

Lực F(N) Quãng đường

đi được(m) Công A(J)

F1 = …… S1= …… A1= ……

F2= …… S2= …… A2= ……

Các đại lượng

cần xác định Kéo trực tiếp

Dùng ròng rọc động

2.Cách tiến hành thí nghiệm. 1.Dụng cụ thí nghiệm.

C¸ch1: Kéo vật nặng trực tiếp lên theo

phương thẳng đứng.

- Móc nặng vào lực kế ,đọc độ lớn lực kế F1.

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm 4 3 2 1 0 5N

S2=4cm

S1=2cm

I THÍ NGHIỆM

Lực F(N) Quãng đường

đi được(m) Công A(J)

F1 = …… S1= …… A1= ……

F2= …… S2= …… A2= ……

Các đại lượng

cần xác định Kéo trực tiếp

Dùng ròng rọc động

Bảng kết thí nghiệm

C¸ch 2: Kéo vật lên ròng rọc động.

-Kéo vật chuyển động với quãng đường s1 -Đo quãng đường di chuyển lực kế s2

2.Cách tiến hành thí nghiệm 1.Dụng cụ thí nghiệm.

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

2N 4N

S2= ?cm

S1= ?cm

C1 So sánh lực F1 F2.

C2 So sánh quãng đường s1 s2.

s2 = 2s1

C3 So sánh công lực F1 (A1=F1.s1) và công lực F2 (A2= F2.s2).

Ta cã :

A1 = F2.s2 = 4.2 = 8(J)

A2= F1.s1 = 2.4 = 8(J)

1 2

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

1 F2

F  Lực F(N)

Quãng đường đi được(m)

Công A(J)

F1 = …… S1= …… A1= ……

F2= …… S2= …… A2= ……

Các đại lượng

cần xác định Kéo trực tiếp

Dùng ròng rọc động

Bảng kết thí nghiệm

2N 4N

2cm 4cm

hay: F1 = 2F2

hay: S1= S2 8J 8J

VËy C«ng cđa hai lùc kÐo F1 vµ F2

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

C4 Dựa vào câu trả lời trên, chọn từ thích hợp cho các trống kết luận sau:

Dùng rịng rọc động lợi hai lần lại thiệt hai lần về nghĩa khơng lợi đường đi

lực

công

s2 = 2s1

C2.

A1 = F1.s1

A2 = F2.s2 ; A1= F1.s1

Vậy công lực F1 F2 nhau.

C3.

C1. 2

2 F F  Lực F(N) Quãng đường đi được(m) Công A(J) F1 S1 A1

Các đại lượng

cần xác định Kéo trực tiếp

Dùng ròng rọc động

Bảng kết thí nghiệm

1 F2

F 

2 S  S

1

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

Kết luận: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực lại thiệt hai lần đường nghĩa khơng lợi cơng

S1= 0,2m S2=0,4m

F1=10N

F2=5N F1=10N

4 3 2 1 0

5N

4m

a)

2m

P

b)

4 3 2 1 0

5N

A1= F1.s1= 4.2 = 8(J)

s1=4m; F1=2N

s2=2m; F2=4N

A2 = F2.s2 = 2.4 = 8(J)

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

1m

ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

TIẾT20 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

Kết luận: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực

thì lại thiệt hai lần đường nghĩa không lợi gì cơng

II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

2

1

2

1 A F .s F .s

A   

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy đơn giản

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

II ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy đơn giản

cho ta lợi công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại

III VẬN DỤNG

C5 Kéo hai thùng hàng thùng nặng 500N lên sàn ôtô cách mặt

đất 1m ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể)

Kéo thùng thứ nhất, dùng ván dài 4m Kéo thùng thứ hai , dùng ván dài 2m

Hỏi:

a) Trong trường hợp người ta kéo với lực nhỏ nhỏ lần?

b) Trường hợp tốn nhiều công hơn?

1m 4m

1m

2m

TH1

TH2

F2

F1 F

P

F

P

III.VËN DôNG

C5

P = 500N h = 1m l1 = 4m l2 = 2m

a- so s¸nh F1 và F2 và lớn lần.

b- So sánh A1 Và A2. c- Tính A.

ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

c, C«ng lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng cịng b»ng c«ng cđa lùc kÐo trùc tiÕp thïng hµng lµ:

A = P.h = 500N 1m = 500(J)

Giải :

C5.Tóm tắt:

1 500

P P P  N

1

h  m

1 l m l m  

a, So s¸nh F1 F1?

b, So sánh A1 A2?

c, TÝnh A=?

b, Công lực kéo hai trường hợp nhau (theo định luật cụng).

a, Dùng mặt phẳng nghiêng kéo vật lên cho ta lợi lực chiều dài l lớn lực kéo nhỏ.Vậy tr ờng hợp lực kéo nhỏ hơn.và nhỏ hơn lần.

I THÍ NGHIỆM

II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy đơn giản cho ta lợi

công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại

III VẬN DỤNG

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

C6 Để đưa vật có trọng lượng P= 420N lên cao theo phương thẳng đứng rịng rọc động,theo hình 13.3, người công nhân phải kéo đầu dây đoạn

8m Bỏ qua ma sát

a) Tính lực kéo độ cao đưa vật lên b) Tính cơng nâng vật

Hình13.3

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy đơn giản cho ta lợi

cơng Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại

I THÍ NGHIỆM

II ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

P

F S=8m

F= ?N

h = ?m

C6.Tóm tắt:

P = 420N S = 8m

a, F = ?; h = ? b, A=?

I THÍ NGHIỆM

Kết luận: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực lại thiệt hai lần đường nghĩa khơng lợi cơng

II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

III VẬN DỤNG

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy

C6.Tóm tắt: P=420N S=8m a, F=?;h=? b, A=? P F

b, Công nâng vật rịng rọc động:

Ta có: A = F.S = P.h = 420.4 = 1680(J)

Giải

I THÍ NGHIỆM

II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy đơn giản cho ta lợi

công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

a, Dùng ròng rọc động lợi lần lực: F = P :

= 210 (N).

Quãng đường dịch chuyển thiệt lần: Ta có: m s h   

I THÍ NGHIỆM

II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy đơn giản cho ta lợi

công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

IV.BµI TËP:

III V N DẬ ỤNG

A B

Hai cầu A B làm nhôm có cùng đ ờng kính ,một quả rỗng đặc Hãy cho biết nào rổng khối l ợng quả lần?

B A

l l

3

2

2

1   

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy đơn giản cho ta lợi

*VỊ nhµ häc vµ lµm các tậpSBT *Đọc phần

em ch a biÕt.

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

Giáo viên thực hiện: PHAÏM ANH TUAÁN.

Tổ: Lý -Sinh - Thể -Trương THCS Hoàng Hoa Thám - EaKar – ĐakLăk

GD DAKLAK

GD DAKLAK

ĐăkLăk, tháng năm 2009

I THÍ NGHIỆM

II ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

N i dung nh lu t :ộ đị ậ Không máy đơn giản

cho ta lợi công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT20 – BÀI 14

Trong thùc tÕ c«ng cã Ých A1 lu«n nhá

công toàn phần A2 Vì sử dụng máy bao giờ có lực ma sát

Tỷ số gọi hiệu st cđa m¸y. %

2

A A

100 .

2

A A

4 3 2 1 0

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT16 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

Lực F(N) Quãng đường

đi được(m) Công A(J)

F1 = …… S1= …… A1= ……

F2= …… S2= …… A2= ……

Các đại lượng

cần xác định Kéo trực tiếp

Dùng ròng rọc động 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm 4 3 5N

S2cm

S1cm

Bảng kết thí nghiệm

C¸ch 2: Kéo vật lên ròng rọc động.

-Kéo vật chuyển động với quãng đường s1 -Đo quãng đường di chuyển lực kế s2

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT16 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

Lực F(N) Quãng đường

đi được(m) Công A(J)

F1 = …… S1= …… A1= ……

F2= …… S2= ……

A2= ……

Các đại lượng

cần xác định Kéo trực tiếp

Dùng ròng rọc động 4 3 5N 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm

Bảng kết thí nghiệm

C¸ch 2: Kéo vật lên rịng rọc động.

- Móc nặng vào rịng rọc động - Một đầu dây móc vào lực kế đầu

lại buộc vào giá đỡ - Đọc độ lớn lực kế F2

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

TIẾT16 – BÀI 14

I THÍ NGHIỆM

Lực F(N) Quãng đường

đi được(m) Công A(J)

F1 = …… S1= …… A1= ……

F2= …… S2= …… A2= ……

Các đại lượng

cần xác định Kéo trực tiếp

Dùng ròng rọc động 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm 5N S1 Bảng kết thí nghiệm

-Kéo vËt nỈng từ từ lên cao với

quãng đường s1

- Đo quãng đường di chuyển lực kế

2.Cách tiến hành thí nghiệm 1.Dụng cụ thí nghiệm

C¸ch : Kéo vật nặng trực tiếp lên theo

phương thẳng đứng

0,2m 0,6m

A1 = F1 S1 = 10 0,2 = 2N A2 = F2 S2 = 0,4 = 2N

12N

12N

4N

F1

F2

F1

4N

F2

P

h

F

F

P

F S

h

C6.Tóm tắt:

P=420N S=8m

a, F=?;h=? b, A=?

I THÍ NGHIỆM

Kết luận: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực lại thiệt hai lần đường nghĩa khơng lợi cơng

II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG

Nội dung định luật : Không máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi bao nhiêu lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại

III VẬN DỤNG

ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm

4 3 2 1 0

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm

4 3 2 1 0

5N

4cm

2cm

4m

1m

4 3 2 1 0

1m

4m

a)

1m

2m

P

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm

4 3

5 N

S2

P

2

P



4

P



8

P



8

P

Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo và em học sinh theo dõi giảng