Đang tải... (xem toàn văn)
-Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc... Líp lµm bµi vµo nh¸p.[r]
(1)Tuần 13 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 To¸n
Lun tËp chung I/ Mơc tiªu:
- Gióp HS cđng cè vỊ phÐp céng phÐp trõ, phÐp nh©n sè thËp ph©n, biÕt nhân tổng số thập phân với số thËp ph©n
- Rèn cho HS kĩ cộng trừ - Học sinh học tốt môn
II/ Hoạt động lớp: Kiểm tra bi c:
Gọi HS lên bảng làm, GV nhËn xÐt cho ®iĨm
56,78 + 68,43; 56,89 54,98 Dạy mới: 30
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS lên bảng làm, GV nhận xét
Bài2: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm, GV nhận xét
a 78,29 10 = 782,9 ; b 265,307 100 = 26530,7; c 0,68 10 = 6,8; 78,29 0,1 = 7,829 265,037 0,01=2,65037; 0,68 0,1=68 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu thực hin yờu cu
- HS lên bảng giải,GV nhận xét Bài giải:
Giỏ tin ki – lô - gam đờng là: 38500 : = 7700(đồng) Số tiền mua 3,5 ki lô gam đờng là:
7700 3,5 =26950(đồng)
Mua 3,5 ki- lô- gam đờng phải trả số tiền mua kg đờng (cùng loại) là:
38500 – 26950 = 11550 (đồng) Đáp số: 11550 đồng Bài 4: a Gọi HS đọc yêu cầu, HS làm bảng phụ
a b c (a+b) c a c + b c
2,4 3,8 1,2 7,44 7,44
6,5 2,7 0,8 7,36 7,36
NhËn xÐt: (a+b) c = a c + b c b TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt:
+ 9,3 6,7 + 9,3 3,3 = 9,3 ( 6,7 + 3,3) = 9,3 10 = 93 + 7,8 0,35 + 0,35 2,2 = 0,35 (7,8 + 2,2) = 0,35 10 = 3,5 Cñng cố Dặn dò:5
(2)Ôn toán «n tËp I.Mơc tiªu
- Cđng cè cho häc sinh cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - Rèn cho học sinh kĩ giải toán
- Giáo dục học sinh ý thức ham học mơn II.Hoạt động dạy học:
1.KiĨm tra bµi cị :
- Cho học sinh nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân 2.Dạy :30
- Hớng dẫn học sinh lµm bµi tËp Bµi tËp 1: TÝnh :
653,38 + 96,92 = 750,3 52,8 6,3 = 332,64
35,069 – 14,235 = 20, 834 17,15 4,9 = 84,035
46,73 – 14,34 = 32,39 23,5 6,7 = 157,45
Bµi tËp :
TÝnh nhÈm :
8,37 10 = 83,7 138,05 100 = 13805
0,29 10 = 2,9 39,4 10 = 3,94
420,1 0,01 = 4,201 0,98 0,1 = 0,098 Bài tập 3:
Tóm tắt:
Mua 7m vi : 245 000 đồng Mua 4,2 m vải : …đồng? Bi gii :
Giá tiền mét vải :
245 000 : = 35 000 (đồng) Mua 4,2m vải hết số tiền :
35 000 4,2 = 147 000 (đồng) Đáp số : 147 000 đồng Bài tập :
TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt
12,1 5,5 + 12,1 4,5 = 12,1 (5,5 + 4,5) = 12,1 10 = 121 0,81 8,4 + 2,6 0,81 = 0,81 (8,4 + 2,6) = 0,81 11 = 8,91 16,5 47,8 + 47,8 3,5 = 47,8 (16,5 + 3,5 ) = 47,8 20 = 956 3.Củng cố, dặn dò :5
- Giáo viên nhận xét học
Dặn học sinh nhà ôn lại để chuẩn bị cho thi học kì Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010
To¸n
Lun tËp chung I/ Mơc tiªu:
- Gióp HS cđng cè vỊ phép cộng, phép trừ phép nhân số thập phân, biết vận dụng tính chất nhân tổng sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n thùc hµnh tÝnh
- Rèn cho HS kĩ làm -Giáo dục HS u thích mơn học II/ Hoạt động dạy – học:
(3)Bµi 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm, GV nhận xét Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS lên bảng làm, GV nhận xét
a C1: (6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42
C2: (6,75 + 3,25) x 4,2 = 6,75 x4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 +13,65 = 42 b C1: (9,6 – 4,2) x 3,6 = 5,4 x 3,6 = 19,44
C2: (9,6 – 4,2) x 3,6 = 9,6 x3,6 – 4,2 x 3,6 = 34,56 – 15,12 = 19,44 Bµi 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS lên bảng làm, GV nhận xét
a TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt
0,12 x 400 = 0,12 x 100 x = 12 x = 48
4,7 x 5,5 – 4,7 x 4,5 = 4,7 x (5,5 – 4,5) = 4,7 x = 4,7 b Tính nhẩm kết tìm x:
5,4 x = 5,4 ; x = số nhân với số
9,8 x = 6,2 x 9,8 ; x = 6,2 đổi chỗ thừa số tích tích khơng thay đổi
Bµi 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS tóm tắt giải vào vở, GV chấm ®iÓm
Bài giải: Giá tiền mét vải là: 60 000 : = 15 000 (đồng) 6,8 m vải nhiều 4m vải là: 6,8 – = 2,8( m) Mua 6,8m vải phải trả số tiền nhiều 4m vải là: 102 000 – 60 000 = 42 000 (đồng) Đáp số : 42 000 đồng củng cố – Dn dũ:5
nhà học bài, chuẩn bị sau
ôn toán ôn tập I.Mục tiêu
- Cđng cè cho häc sinh vỊ c¸ch céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n - RÌn cho häc sinh kĩ giải toán
- Giỏo dc hc sinh ý thức ham học môn III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra cũ : 2.Dạy : 30’
- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp 1: TÝnh :
- Gäi học sinh lên bảng chữa pslamf vào nháp - HS nhËn xÐt, GV cđng cè
Bµi tËp :
- HS đoc yêu cầu Lớp làm vào nháp HS lên bảng chữa líp nhË xÐt
Bµi tËp 3:
- HS đọc làm vào - GV thu chấm điểm
Bµi tËp :
TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt - GV híng dÉn hs làm
(4)3.Củng cố, dặn dò :5
Giáo viên nhận xét học
(5)Thứ t, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Toán
Chia số thập phân cho sè tù nhiªn I/ Mơc tiªu:
- Giúp HS biết cách thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên, từ áp dụng làm tập cách thành thạo
- Rèn cho HS kĩ chia xác - Giáo dục HS u thích mơn học II/ Hoạt động dạy – học:
KiĨm tra bµi cị: 5’
- TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt 6,9 x 2,5 x 400 Dạy mới: 30
- Giíi thiƯu bµi:
- Hớng dẫn HS thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên - GV nêu ví dụ 1để dẫn tới phép chia 8,4 : = ? m
- GV hớng dẫn HS tự tìm cách thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên cách chuyển phếp chia số tự nhiên để HS nhận 8,4 : = 2,1 (m) - GV hớng dẫn HS đặt tính tính :
- GV cho HS nhận xét cách thực phép chia - GV nêu ví dụ cho HS đặt tính, tính
– GV nhËn xÐt
-HS thông qua ví dụ nêu cách thực phép chia, GV nhận xét -GV rút kết luận SGK trang 64, yêu cầu số HS đọc lại Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài, GV nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS lên bảng làm, GV nhận xét
Bài 3: Bài giải: Trung bình ngời xe máy đợc là: 126,54 : = 42,18 (km)
Đáp số: 42,18 km Củng cố Dặn dò:5
- Nhận xét tiết học, nhà học bài- chuẩn bị sau
ôn toán
ôn phép chia số thập phân I/ Mục tiªu
-Củng cố kĩ chia số thập phân cho số tự nhiên -Vận dụng vào chia, xác định số d phép chia; giải toán II/ Hoạt động dạy học
1/KiĨm tra: 4’
§äc quy tắc chia số thập phân cho số tù nhiªn vËn dơng tÝnh 23,49:3 228,78:6
2/ Bµi míi
Híng dÉn Hs lµm bµi tËp: 30’ Bµi 1
(6)a 22,44 18 b 43,19 21 4 1,24 19 2,05
84 14 12
PhÐp chia nµy cã sè d lµ:0,12 PhÐp chia có số d là: 0,14 Thử lại:1,24 x 18 +0,12 = 22,44 Thư l¹i: 2,05 x 21 + 0,14 = 43,19 Bµi 2
Gv đọc ghi đầu Hớng dẫn Hs làm bài
Một ngời xe máy 3giờ đợc 126,54 km Hỏi trung bình ngời đi đợc ki-lơ-mét?
Hs lµm bµi vµo vë Gv chÊm chữa bài
Bài giải:
Trung bình ngời xe máy đợc là: 126,54 : = 42,18 (km)
Đáp số: 42,18 km Củng cố Dặn dò: 5
(7)Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Toán
Luyện tập I/ Mơc tiªu:
- Giúp HS củng cố cách làm phép chia số thập phân cho số tự nhiên, từ áp dụng giải tốn có lời văn
- Rèn cho HS kĩ chia xác - Giáo dục HS u thích mơn học II/ Chuẩn bị: phấn màu, bảng phụ III/ Hoạt động dạy- học:
KiĨm tra bµi cị: 5’
- Gọi HS lên bảng đặt tính tính
a 45,5 : 12 b 112,56 : 21 Dạy mới:30
- Giíi thiƯu bµi:
- Híng dÉn HS lµm bµi tËp: (34p)
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS làm bảng con, GV nhận xét
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS làm bảng, GV nhận xét
a 22,44 18 b 43,19 21 4 1,24 19 2,05
84 14 12
PhÐp chia nµy cã sè d lµ:0,12 PhÐp chia có số d là: 0,14 Thử lại:1,24 x 18 +0,12 = 22,44 Thư l¹i: 2,05 x 21 + 0,14 = 43,19 Bµi 3: - Gäi HS nêu yêu cầu thực yêu cầu
- HS lên bảng làm, GV nhận xÐt a 26,5 25 b.12,24 20 15 1,0 24 0,612 0 40
- HS ghi nhớ phần ý chia mà d ta chia tiếp cách: viết thêm chữ số vào bên phải số d tiếp tục chia
Bài 4: giải: Một bao gạo cân nặng là: 243,2 : = 30,4 (kg) 12 bao gạo cân nặng là: 30,4 x 12 = 364,8 (kg) Đáp số: 364,8 kg
Củng cố Dặn dò:
(8)Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Toán
Chia số thập phân cho 10, 100, 1000,… I/ Mơc tiªu:
- Giúp HS biết vận dụng đợc qui tắc chia số thập phân cho 10, 100, 1000…từ vận dụng làm
- Rèn cho HS kĩ chia xác - Giáo dục HS u thích mơn học II/ Chuẩn bị: Phấn màu, bảng III/ Hoạt động dạy học:
KiĨm tra bµi cị:5’
- Gọi HS lên bảng làm: 653,8 : 25; 74,78 : 15 ; Dạy mới:30
- Giíi thiƯu bµi:
- Híng dÉn thùc hiƯn chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000,… - GV nªu vÝ dơ1:213,8:10 = ?
- Gọi HS lên bảng đặt tính tính, lớp thực vào nháp
- GV cho HS nhận xét hai số 213,8 21,38 có điểm giống nhau, khác nhau.Từ HS rút kết luận cách chia nhẩm số thập phân cho 10 - GV nêu ví dụ 2, hớng dẫn HS thực tơng tự ví dụ 1để từ nêu cách chia nhẩm số thập phân cho 100
- Qua vÝ dơ HS tù rót quy tắc nhân nhẩm số thập phân cho 10,100,
- GV nêu quy tắc SGK(66), yêu cầu số học sinh nhắc lại Luyện tËp:
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS làm bảng con, GV nhận xét
a 43,2:10 = 4,32 ; 0,65 :10 = 65; 432,9:100 = 4,329 13,96: 1000= 0,01396 b 23,7:10 = 2,37; 2,07:10 = 0,207; 2,23:100 = 0,0223; 999,8:1000 = 9998 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu
- HS lªn lµm, díi líp lµm vë
a 12,9 : 10 = 12,9 x 0,1 b 123,4 : 100 = 123,4 x 0,01 1,29 1,29 1,234 1,234 c 5,7 : 10 = 5,7 x 0,1 d 87,6:100 = 8,76 x 0,01 0,57 0,57 0,876 0,876 Bµi 3: - yêu cầu HS tóm tắt giải vào vë
- GV chÊm ®iĨm nhËn xÐt
Bài giải: Số gạo lấy là: 537,25 :10 = 53,725 (tấn)
Số gạo lại kho là: 537,25 53,725 = 483,525 (tấn) Đáp số: 483,525
Củng cố Dặn dò:5
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS