Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án- Trường THPT Yên Lạc, Vĩnh Phúc Khai dành cho các em học sinh lớp 12 và ôn thi học kì 2 môn Lịch sử sắp tới, việc tham khảo đề thi này giúp các bạn củng cố kiến thức luyện thi một cách hiệu quả. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC KÌ THI KSCL ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI KHỐI 12 ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2019 - 2020 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm: 1Trang Câu Thành tựu văn hóa Việt Nam nửa đầu kỉ XIX Những cơng trình nghệ thuật UNESSCO cơng nhận di sản văn hóa giới? Câu Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga cách mạng Việt Nam Câu Tại nói khởi nghĩa Yên Thế khởi nghĩa tiêu biểu phong trào chống Pháp nhân dân ta cuối kỉ XIX? Câu So sánh khác đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc Phan Bội Châu đầu kỉ XX Nguyên nhân có khác đó? Câu Phong trào giải phóng dân tộc sau Chiến tranh giới thứ hai khởi đầu khu vực nào? Vì thắng lợi góp phần thay đổi đồ trị giới? Câu Trình bày xu hướng hướng châu Á ngày đậm nét sách đối ngoại Nhật Bản từ đầu năm 70 kỉ XX Câu Đặc điểm lớn tác động cách mạng khoa học kĩ thuật đại.? Câu Tổ chức cách mạng tiền thân Đảng Cộng sản Việt Nam Trình bày vai trò tổ chức cách mạng Việt Nam Câu Nêu nhận xét phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam năm 1919 – 1925 Câu 10 Vì giai cấp tư sản dân tộc Việt Nam lãnh đạo cách mạng Việt Nam đến thắng lợi? HẾT Họ tên thí sinh: SBD: SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC Câu Ý a b a b KÌ THI KSCL ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI KHỐI 12 ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2019 - 2020 Thời gian làm 180 phút, không kể thời gian giao đề Đáp án gồm: 03 trang Nội dung Thành tựu văn hóa Việt Nam nửa đầu kỉ XIX: - Tư tưởng, tôn giáo: Nho giáo phục hồi Phật giáo Đạo giáo bị nhà Nguyễn tìm cách hạn chế phát triển nông thôn chùa chiền, tượng Phật sửa sang xây dựng - Thiên chúa giáo: thi hành sách cấm đạo tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, anh hùng tiếp tục phát triển - Giáo dục coi trọng Văn học chữ Hán chữ Nôm Khoa học kĩ thuật lịch sử, địa lí Nghệ thuật phát triển Những cơng trình nghệ thuật UNESSCO cơng nhận di sản văn hóa giới Quần thể di tích cố Huế cơng nhận 1993, Nhã nhạc cung đình Huế di sản văn hóa phi vật thể( 2003) Mộc triều Nuyễn di sản tư liệu giới (2009) Châu triều Nguyễn công nhận (2014) Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga - Đối với nước Nga mở kỉ nguyên làm thay đổi đất nước - Đối với giới làm thay đổi cục diện trị giới có ảnh hưởng sâu sắc tới phong trào cách mạng giới Ảnh hưởng cách mạng tháng Mười tới Việt Nam - Năm 1920 Nguyễn Ái Quốc đọc luận cương Lê Nin tìm đường cách mạng vô sản - Tiếp thu tư tưởng cách mạng tháng Mười Người lập Hội Việt Nam cách mạng niên truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin, kinh nghiệm tổ chức Đảng vô sản kiểu năm 1930 Đảng cộng sả Việt Nam đời Cuộc khởi nghĩa Yên Thế khởi nghĩa tiêu biểu phong trào chống Pháp nhân dân ta cuối kỉ XIX - Thời gian tồn kéo dài gần 30 năm 1884 - 1913 - Lực lượng người lãnh đạo khởi nghĩa nơng dân có uy tín, đức độ huy động tối đa ủng hộ nhân dân Quy mô rộng lớn - Mục tiêu chống Pháp , bảo vệ quyền lợi cho nông dân Phương thức tác chiến linh hoạt, sử dụng lối đánh du kích Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 a b a b - Sách lược khôn khéo Cuộc khởi nghĩa gây cho địch nhiều tổn thất làm chậm trình bình định Pháp Sự khác đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc Phan Bội Châu đầu kỉ XX - Khác hướng mục đích cứu nước: Nguyễn Ái Quốc sang phương Tây, đến nước Pháp kẻ thù dân tộc - Phan Bội Châu sang phương Đông cầu viện Nhật nước “đồng chủng, đồng văn” để đánh Pháp Nguyên nhân có khác - Bối cảnh lịch sử đầu kỉ XX cách mạng Việt Nam rơi vào tình trạng khủng hoảng sâu sắc đường lối giai cấp lãnh đạo Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước - Nguyễn Ái Quốc không tán thành đường cứu nước cụ Phan, Người cho muốn thắng kẻ thù phải hiểu kẻ thù sang phương Tây tiếp nhận ảnh hưởng cách mạng tháng Mười xác định đường cứu nước Phong trào giải phóng dân tộc sau Chiến tranh giới thứ hai khởi đầu ở: khu vực Đông Nam Á Thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc Đơng Nam Á góp phần làm thay đổi sâu sắc đồ trị giới: - Đưa tới đời hàng loạt quốc gia độc lập Các quốc gia ngày tham gia tích cực có vai trị quan trọng đời sống trị giới - Góp phần đưa tới sụp đổ chủ nghĩa thực dân cũ hệ thống thuộc địa trận địa chủ nghĩa đế quốc bị thu hẹp - Góp phần mở rộng hệ thống XHCN làm xói mịn trật tự cực Ianta Trình bày xu hướng hướng châu Á ngày đậm nét sách đối ngoại Nhật Bản từ đầu năm 70 kỉ XX - Từ đầu năm 70 bên cạnh liên minh chặt chẽ Mĩ, sách Nhật hướng châu Á thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam, bình thường hóa quan hệ với Trung Quốc - Năm 1977 học thuyết Phu cư đa đánh dấu “trở về” châu Á củng cố mối quan hệ với nước châu Á, coi trọng quan hệ với nước Đông Nam Á - Năm 1991 Nhật Bản cho đời học thuyết Kaiphu phát triển từ học thuyết Phu cư đa bối cảnh - Từ năm 1993 đến năm 1997 Nhật Bản đưa học thuyết Miyadaoa Hasimoto coi trọng quan hệ với Tây Âu, Mĩ châu Á – Thái Bình Dương, NICs, ASEAN, viện trợ vốn ODA cho châu Á đặc biệt Việt Nam 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 a b a b a b 10 Đặc điểm lớn cách mạng khoa học kĩ thuật đại Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Tác động - Tích cực: +Tăng suất lao động, không ngừng nâng cao mức sống chất lượng sống thay đổi cấu dân cư giáo dục + Hình thành thị trường giới với xu tồn cầu hóa - Hạn chế : Do người tạo ô nhiễm môi trường trái đất nóng dần lên Tổ chức cách mạng tiền thân Đảng Cộng sản Việt Nam là: Hội Việt Nam cách mạng niên Vai trò tổ chức cách mạng Việt Nam - Lần xuất tổ chức trị theo khuynh hướng vơ sản tổ chức tiền thân, độ cho đời Đảng ừng bước giải khủng hoảng đường lối cứu nước đầu kỉ XX - Tích cực chuẩn bị tổ chức cho đời Đảng góp phần đào tạo đội ngũ cán - Tích cực chuẩn bị tư tưởng trị khuynh hướng vô sản ngày chiếm ưu phong trào dân tộc Việt Nam Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam năm 1919 – 1925 - Phong trào dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản: đấu tranh tư sản tiểu tư sản - Phong trào dân tộc theo khuynh hướng vô sản + Hoạt động cách mạng Nguyễn Ái Quốc + Phong trào cơng nhân Nhận xét: có phát triển cuả hai khuynh hướng cứu nước dân chủ tư sản vô sản lực lượng tham gia đông đảo hình thức phong phú mục tiêu kinh tế có trị Giai cấp tư sản dân tộc Việt Nam lãnh đạo cách mạng Việt Nam đến thắng lợi - Giai cấp tư sản Việt Nam đời điều kiện nước thuộc địa số lượng ít, lực nhỏ bé khơng đủ sức giữ vững cờ lãnh đạo cách mạng - Ngọn cờ dân chủ tư sản không đủ khả gúp nhân dân Việt Nam kiếp nơ lệ giai cấp tư sản thiếu đường lối trị đắn phương pháp cách mạng khoa học - Tổ chức Việt Nam Quốc dân đảng lỏng lẻo, thành phần phức tạp - Thực dân Pháp mạnh so sánh lực lượng chênh lệch 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 ... GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC Câu Ý a b a b KÌ THI KSCL ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI KHỐI 12 ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2019 - 2020 Thời gian làm 180 phút, không kể thời gian giao đề Đáp án... Phật sửa sang xây dựng - Thi? ?n chúa giáo: thi hành sách cấm đạo tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, anh hùng tiếp tục phát triển - Giáo dục coi trọng Văn học chữ Hán chữ Nôm Khoa học kĩ thuật lịch sử, ... quan hệ với nước Đông Nam Á - Năm 1991 Nhật Bản cho đời học thuyết Kaiphu phát triển từ học thuyết Phu cư đa bối cảnh - Từ năm 1993 đến năm 1997 Nhật Bản đưa học thuyết Miyadaoa Hasimoto coi