On luyen ve dau cau

17 2 0
On luyen ve dau cau

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc; Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc; - Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc; Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc; - Thiếu dấu thích hợ[r]

(1)

10

PHÒNG GD HUYỆN CHÂU THÀNH PHỊNG GD HUYỆN CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS TÂN NHUẬN ĐƠNG TRƯỜNG THCS TÂN NHUẬN ĐÔNG

MẾN CHÀO CÁC EM

(2)

TIẾT 58

TIẾT 58

NGỮ VĂN LỚP

NGỮ VĂN LỚP

ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU

(3)

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1:

Câu 1: Dấu ngoặc kép có tác dụng ?Dấu ngoặc kép có tác dụng ?

A Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp A Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp

B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa

mai mai

C Đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí, Dẫn câu văn C Đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí, Dẫn câu văn D Cả ba nội dung

(4)

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 2Câu 2

Đọc câu sau:

Nhân vật Nhân vật “lão Hạc”“lão Hạc” truyện ngắn Lão Hạc truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao người có hồn cảnh đáng thương

Nam Cao người có hồn cảnh đáng thương

Nêu nhận xét em việc sử dụng dấu ngoặcNêu nhận xét em việc sử dụng dấu ngoặc kép câu trên?

kép câu trên?

Nhân vật Nhân vật lão Hạclão Hạc truyện ngắn truyện ngắn “Lão Hạc”“Lão Hạc” của Nam Cao người có hồn cảnh đáng thương

Nam Cao người có hồn cảnh đáng thương

(5)

I

I TỔNG KẾT VỀ CÁC DẤU CÂUTỔNG KẾT VỀ CÁC DẤU CÂU

Ở lớp em học loại dấu câu nào? Kể ra.

1

1 Lập bảng thống kê lớp 6Lập bảng thống kê lớp 6::

Dùng kết thúc câu trần thuật

Dùng kết thúc câu trần thuật

Ví dụ: Tơi khơng chút bận tâm Ví dụ: Tơi khơng chút bận tâm

Nêu công dụng loại dấu Nêu công dụng loại dấu câu đó? Mỗi loại cho ví dụ.

câu đó? Mỗi loại cho ví dụ.

- Dấu chấm (.)

- Dấu chấm (.)

- Dấu hỏi (?)

- Dấu hỏi (?)

- Dấu chấm than (!)

- Dấu chấm than (!)

- Dấu phẩy (,)

- Dấu phẩy (,)

Dùng kết thúc câu nghi vấn

Dùng kết thúc câu nghi vấn

Ví dụ: Bạn đến Huế chưa? Ví dụ: Bạn đến Huế chưa?

Dùng kết thúc câu cầu khiến, cảm thán

Dùng kết thúc câu cầu khiến, cảm thán

Ví dụ: A! Mẹ về! Ví dụ: A! Mẹ về!

Dùng phân cách thành phần phận câu:

Dùng phân cách thành phần phận câu:

Ví dụ: Chào mào, sáo sậu, sáo đen…Đàn đàn Ví dụ: Chào mào, sáo sậu, sáo đen…Đàn đàn lũ lũ bay bay về, lượn lên lượn xuống

lũ lũ bay bay về, lượn lên lượn xuống CÔNG DỤNG

CÔNG DỤNG DẤU CÂU

(6)

I

I TỔNG KẾT VỀ CÁC DẤU CÂUTỔNG KẾT VỀ CÁC DẤU CÂU

Ở lớp em học loại Ở lớp em học loại dấu câu nào? Kể

dấu câu nào? Kể

2

2 Lập bảng thống kê lớp 7Lập bảng thống kê lớp 7::

- Biểu thị phận chưa liệt kê hết

- Biểu thị phận chưa liệt kê hết

- Biểu thị lời nói ngập ngừng ngắt quảng

- Biểu thị lời nói ngập ngừng ngắt quảng

- Giảm nhịp điệu câu văn hài hước dí dỏm

- Giảm nhịp điệu câu văn hài hước dí dỏm

Ví dụ:

Ví dụ: Bẩm …Quan lớn…Đê vỡ rồi! Bẩm …Quan lớn…Đê vỡ rồi!

Nêu công dụng cho ví dụ Nêu cơng dụng cho ví dụ loại dấu câu đó?

về loại dấu câu đó?

- Dấu chấm lửng (…)

- Dấu chấm lửng (…)

- Dấu chấm phẩy (;)

- Dấu chấm phẩy (;)

- Đánh dấu ranh giới vế câu

- Đánh dấu ranh giới vế câu

ghép có cấu tạo phức tạp

ghép có cấu tạo phức tạp

Đánh dấu ranh giới phận Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp

một phép liệt kê phức tạp

Ví dụ: Cốm khơng phải thức q người ăn Ví dụ: Cốm khơng phải thức q người ăn

vội; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả vội; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ

ngẫm nghĩ

CÔNG DỤNG CÔNG DỤNG DẤU CÂU

(7)

I

I TỔNG KẾT VỀ CÁC DẤU CÂUTỔNG KẾT VỀ CÁC DẤU CÂU

Ở lớp em học loại Ở lớp em học loại dấu câu nào?

dấu câu nào?

2

2 Lập bảng thống kê lớp 7Lập bảng thống kê lớp 7::

- Đánh dấu phận giải thích, thích câu

- Đánh dấu phận giải thích, thích câu

- Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật

- Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật

- Biểu thị liệt kê

- Biểu thị liệt kê

- Nối từ nằm liên danh

- Nối từ nằm liên danh

Ví dụ: Đẹp đi, mùa xuân – Mùa xuân Hà Nội thân yêu

Ví dụ: Đẹp đi, mùa xuân – Mùa xuân Hà Nội thân yêu

Nêu công dụng loại Nêu công dụng loại dấu câu đó? Cho mỗ loại ví dụ dấu câu đó? Cho mỗ loại ví dụ

- Dấu gạch ngang (-)

- Dấu gạch ngang (-)

- Dấu gạch nối (…-…)

- Dấu gạch nối (…-…)

Nối tiếng từ mượn gồm nhiều

Nối tiếng từ mượn gồm nhiều

tiếng Dấu gạch nối ngắn dấu gạch

tiếng Dấu gạch nối ngắn dấu gạch

ngang

ngang (Dấu gạch nối dấu (Dấu gạch nối dấu câu quy định tả)

câu quy định tả)

Ví dụ:

Ví dụ: - Va-ren- Va-ren

- Đơn-ki-hơ-tê - Đơn-ki-hơ-tê

CƠNG DỤNG CƠNG DỤNG DẤU CÂU

(8)

I

I TỔNG KẾT VỀ CÁC DẤU CÂUTỔNG KẾT VỀ CÁC DẤU CÂU

Ở lớp em học

Ở lớp em học

những loại dấu câu nào? Kể

những loại dấu câu nào? Kể

3 Lập bảng thống kê lớp 8Lập bảng thống kê lớp 8::

Dùng để đánh dấu phần có chức thích

Dùng để đánh dấu phần có chức thích

Ví dụ: Nguyễn Ái Quốc (1890 – 1969) Nhà Cách Mạng lỗi lạc

Ví dụ: Nguyễn Ái Quốc (1890 – 1969) Nhà Cách Mạng lỗi lạc

của dân tộc

của dân tộc

Nêu cơng dụng cho ví dụ

Nêu cơng dụng cho ví dụ

loại dấu câu đó?

loại dấu câu đó?

- Dấu ngoặc đơn ( ) - Dấu ngoặc đơn ( )

- Dấu hai chấm (:) - Dấu hai chấm (:)

- Dấu ngoặc kép (“ ”) - Dấu ngoặc kép (“ ”)

Báo trước phần bổ sung, giải thích, thuyết minh cho

Báo trước phần bổ sung, giải thích, thuyết minh cho

phần trước

phần trước

Đánh dấu lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại

Đánh dấu lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại

Ví dụ: Người xưa có câu: “Trúc cháy đốt

Ví dụ: Người xưa có câu: “Trúc cháy đốt

thẳng” Tre thẳng thắn, bất khuất

thẳng” Tre thẳng thắn, bất khuất

Đánh dấu từ ngư, câu, đoạn dẫn trực tiếp

Đánh dấu từ ngư, câu, đoạn dẫn trực tiếp

Đánh dấu từ ngữ hàm ý mỉa mai

Đánh dấu từ ngữ hàm ý mỉa mai

Đánh dấu tên tác phẩm tờ báo, tập san… dẫn câu văn

Đánh dấu tên tác phẩm tờ báo, tập san… dẫn câu văn

Ví dụ: Hàng loạt kịch “Tay người đàn bà”, “giác

Ví dụ: Hàng loạt kịch “Tay người đàn bà”, “giác

ngộ”, “Bên sông Đuống”… đời

ngộ”, “Bên sông Đuống”… đời

CÔNG DỤNG

(9)

Tác phẩm “Lão Hạc” làm em

Tác phẩm “Lão Hạc” làm em

vô xúc động rong xã

vô xúc động rong xã

hội cũ, biết người

hội cũ, biết người

nông dân sống nghèo khổ

nông dân sống nghèo khổ

cơ cực Lão Hạc

cơ cực Lão Hạc

Ví dụ bên thiếu dấu ngắt Ví dụ bên thiếu dấu ngắt

câu chổ nào? Nên câu chổ nào? Nên

dùng dấu để kết dùng dấu để kết

thúc chỗ đó? thúc chỗ đó?

Thời trẻ, học

Thời trẻ, học

trường ng

trường ng

học sinh xuất sắc

học sinh xuất sắc

nhất. nhất. ơ ơ , , Ơ

I TỔNG KẾT VỀ CÁC

I TỔNG KẾT VỀ CÁC

DẤU CÂU :

DẤU CÂU :

Ví dụ

Ví dụ:: II

II CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ DẤU CÂUCÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ DẤU CÂU

1 Thiếu dấu ngắt câu câu kết thúcThiếu dấu ngắt câu câu kết thúc::

TT

t t

2

2 Dùng dấu ngắt câu câu Dùng dấu ngắt câu câu ch­ach­a kết kết

thúc

thúc::

1 Lập bảng thống kê lớp 6:

1 Lập bảng thống kê lớp 6:

II CÁC LỖI THƯỜNG

II CÁC LỖI THƯỜNG

GẶP VỀ DẤU CÂU

GẶP VỀ DẤU CÂU

1 Thiếu dấu

1 Thiếu dấu

ngắt câu câu

ngắt câu câu

đã kết thúc:

đã kết thúc:

Ví dụ

Ví dụ::

Dùng dấu chấm sau từ

Dùng dấu chấm sau từ

này hay sai?

này hay sai?

Vì sao? Chỗ

Vì sao? Chỗ

nên dùng dấu gì?

nên dùng dấu gì?

2 Dùng dấu ngắt Dùng dấu ngắt câu câu kết

câu câu kết

thúc

thúc::

2 Lập bảng thống kê lớp 7:

2 Lập bảng thống kê lớp 7:

3 Lập bảng thống kê lớp 8:

(10)

Cam quýt bưởi xoài đặc

Cam quýt bưởi xoài đặc

sản vùng

sản vùng

Câu thiếu dấu để Câu thiếu dấu để

phân biệt ranh giới phân biệt ranh giới thành phần đồng thành phần đồng chức? Hãy đặt dấu chức? Hãy đặt dấu vào chỗ thích hợp

vào chỗ thích hợp

Quả thật,

Quả thật,

nên giải vấn đề

nên giải vấn đề

này bắt

này bắt

đầu từ đâu Anh

đầu từ đâu Anh

cho lời khuyên

cho lời khuyên

không Đừng bỏ mặc

không Đừng bỏ mặc tơi lúc

?

?

Ví dụ

Ví dụ::

,

,

3

3 Thiếu dấu thích hợp để tách phận Thiếu dấu thích hợp để tách phận câu cần thiết

của câu cần thiết::

Ví dụ

Ví dụ::

Đặt dấu chấm hỏi cuối câu Đặt dấu chấm hỏi cuối câu

thứ nhất, dấu phẩy dấu thứ nhất, dấu phẩy dấu chấm cuối câu thứ hai chấm cuối câu thứ hai đoạn văn bên đoạn văn bên chưa? Vì sao? chưa? Vì sao? vị trí nên dùng vị trí nên dùng dấu gì? dấu gì? . , , ,,

3 Thiếu dấu thích hợp Thiếu dấu thích hợp để tách phận

để tách phận

của câu cần thiết

của câu cần thiết::

4

4 Lẫn lộn công dụng dấu câuLẫn lộn công dụng dấu câu::

?

I TỔNG KẾT VỀ CÁC

I TỔNG KẾT VỀ CÁC

DẤU CÂU :

DẤU CÂU :

1 Lập bảng thống kê lớp 6:

1 Lập bảng thống kê lớp 6:

II CÁC LỖI THƯỜNG

II CÁC LỖI THƯỜNG

GẶP VỀ DẤU CÂU

GẶP VỀ DẤU CÂU

1 Thiếu dấu

1 Thiếu dấu

ngắt câu câu

ngắt câu câu

đã kết thúc:

đã kết thúc:

2

2 Dùng dấu ngắt Dùng dấu ngắt câu câu kết

câu câu kết

thúc

thúc::

2 Lập bảng thống kê lớp 7:

2 Lập bảng thống kê lớp 7:

3 Lập bảng thống kê lớp 8:

3 Lập bảng thống kê lớp 8:

4

(11)

Khi viết cần tránh lỗi Khi viết cần tránh lỗi nào dấu câu dấu nào dấu câu dấu

câu? câu?

- Thiếu dấu ngắt câu câu kết thúc;Thiếu dấu ngắt câu câu kết thúc; - Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc;Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc; - Thiếu dấu thích hợp để tách phận Thiếu dấu thích hợp để tách phận

của câu cần thiết;

của câu cần thiết;

- Lẫn lộn công dụng dấu câu.

- Lẫn lộn công dụng dấu câu.

* GHI NHỚ

* GHI NHỚ

CẦN TRÁNH LỖI SAU VỀ DẤU CÂU

(12)

III LUYỆN TẬP

III LUYỆN TẬP

Bµi tËp 1

Bµi tËp 1: Điền dấu thích hợp vào chổ có dấu ngoặc đơn đoạn văn sau:: Điền dấu thích hợp vào chổ có dấu ngoặc đơn đoạn văn sau:

Con chó nằm gầm phản bổng chốc vẩy rối rít ( Con chó nằm gầm phản bổng chốc vẩy đuôi rối rít ( ) tỏ dáng ) tỏ dáng

bộ vui mừng (

bộ vui mừng ( ))

Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn rứt Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn rứt

như kẻ bị tù tội ( )

như kẻ bị tù tội ( )

Cái Tý ( ) thằng Dần vỗ tay reo ( )Cái Tý ( ) thằng Dần vỗ tay reo ( )

( ) A ( ) Thầy ( ) A ( ) Thầy ( ) …( ) A ( ) Thầy ( ) A ( ) Thầy ( ) …

Mặt kệ chúng ( ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên phên Mặt kệ chúng ( ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên phên

cửa ( ) nặng nhọc chống tay vào gối bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo

cửa ( ) nặng nhọc chống tay vào gối bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo

đi đến cạnh phản ( ) lăn kềnh lên chiếu rách ( )

đi đến cạnh phản ( ) lăn kềnh lên chiếu rách ( )

Ngồi đình ( ) mỏ đập chan chát ( ) trống đánh thùng thùng ( ) tù Ngồi đình ( ) mỏ đập chan chát ( ) trống đánh thùng thùng ( ) tù

và thổi ếch kêu ( )

và thổi ếch kêu ( )

Chị Dậu ôm vào ngồi bên phản ( ) sờ tay vào trán chồng Chị Dậu ôm vào ngồi bên phản ( ) sờ tay vào trán chồng

sàng hỏi ( )

sàng hỏi ( )

( ) Thế ( ) Thầy em có mệt khơng ( ) Sao chậm ( ) ( ) Thế ( ) Thầy em có mệt khơng ( ) Sao chậm ( )

Trán nóng lên mà ( )

Trán nóng lên mà ( )

,

.

.

, :

- ! ! ! !

,

, .

, .

, , ,

.

,

:

(13)

Bài tập 2

Bài tập 2

Phát lỗi dấu câu đoạn sau thay vào

Phát lỗi dấu câu đoạn sau thay vào

các dấu câu thích hợp

các dấu câu thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết)

trường hợp cần thiết)

a Sao tới anh ẹ nhà chờ anh Mẹ dặn

a Sao tới anh ẹ nhà chờ anh Mẹ dặn

là nh phải làm xong tập chiều nay

là nh phải làm xong tập chiều nay

, M

A

: ?

m

a

a Sao tới anh về, mẹ nhà chờ anh Mẹ dặn

a Sao tới anh về, mẹ nhà chờ anh Mẹ dặn

là: “Anh phải làm xong tập chiều nay.”.

là: “Anh phải làm xong tập chiều nay.”.

(14)

,

b) Từ xưa sống lao động sản xuất nhân dân ta có

b) Từ xưa sống lao động sản xuất nhân dân ta có

truyền thống thương yêu giúp đỡ lẫn lúc khó

truyền thống thương yêu giúp đỡ lẫn lúc khó

khăn gian khổ Vì có câu tục ngữ lành đùm rách

khăn gian khổ Vì có câu tục ngữ lành đùm rách

Bài tập 2

Bài tập 2

Phát lỗi dấu câu đoạn sau thay vào

Phát lỗi dấu câu đoạn sau thay vào

các dấu câu thích hợp

các dấu câu thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết)

trường hợp cần thiết)

” ,

b) Từ xưa sống lao động sản xuất nhân dân ta có truyền thống thương yêu giúp đỡ lẫn lúc khó khăn gian khổ Vì có câu tục ngữ lành đùm rách

, .

(15)

c) Mặc dù qua năm tháng, hưng tôi không quên kỉ niệm êm đềm thời học sinh.

n N

(16)

* Nắm vững nội dung học để sử dụng

* Nắm vững nội dung học để sử dụng

công dụng dấu câu Chú ý vận dụng

công dụng dấu câu Chú ý vận dụng

kiến thức học vào viết Ôn tập kĩ

kiến thức học vào viết Ôn tập kĩ

chuẩn bị cho kiểm tra HKI.

chuẩn bị cho kiểm tra HKI.

* Nắm vững nội dung học để sử dụng

* Nắm vững nội dung học để sử dụng

công dụng dấu câu Chú ý vận dụng

công dụng dấu câu Chú ý vận dụng

kiến thức học vào viết Ôn tập kĩ

kiến thức học vào viết Ôn tập kĩ

chuẩn bị cho kiểm tra HKI.

chuẩn bị cho kiểm tra HKI.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

* Ôn tập lại nội dung kiến thức phần tiếng Việt

* Ôn tập lại nội dung kiến thức phần tiếng Việt

từ đầu năm học đến “ Ôn luyện dấu câu”

từ đầu năm học đến “ Ôn luyện dấu câu”

chuẩn bị cho tiết ôn tập tiếng Việt.

(17)

PHÒNG GDĐT CHÂU THÀNH

PHÒNG GDĐT CHÂU THÀNH

TRƯỜNG THCS TÂN NHUẬN ĐÔNG

TRƯỜNG THCS TÂN NHUẬN ĐÔNG

TỔ NGỮ VĂN

TỔ NGỮ VĂN

TIẾT HỌC KẾT THÚC

Ngày đăng: 14/05/2021, 06:29

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan