1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Gián án ga toan 6

13 242 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 228,5 KB

Nội dung

Giỏo ỏn Số học 6 Thứ ngày tháng 09 năm 2009 Tiết 11: Luyện tập về 4 phép tính I.Mục tiêu : - Củng cố 4 phép tính đã học; quan hệ giữa các số trong các phép toán đó. - HS biết vận dụng các tính chất đã học để tính nhẩm, tính nhanh. - Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về các phép toán để giải một vài bài toán thực tế. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ. III. Tiến trình dạy học : A. Bài cũ: HS1: Hoàn thành bảng các tính chất của phép nhân và phép cộng (bảng phụ). Phát biểu các tính chất đó. HS2: Số tự nhiên a trừ cho số tự nhiên b cần có điều kiện gì? Thế nào là phép chia hết? phép chia có d? B. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Bài 1: Tính nhẩm. a) 35 + 98; 46 + 29 b) 321 96; 1354 997 Yêu cầu HS hoạt động nhóm dãy. Để tính câu a) ta làm cách nào? Bài 53/SGK. Bài toán cho biết gì? Yêu cầu gì? Để tìm đợc số vở loại I mà Tâm có thể mua đợc nhiều nhất, ta làm gì? Bài 2: (GV đa đề lên màn hình) Tính nhanh: a) (1200 + 60) : 12 HS nghiên cứu bài 48/ SGK rồi thực hiện câu a Nghiên cứu bài 49/SGK rồi thực hiện câu b. HS tìm hiểu bài và tóm tắt. Ta thực hiện phép chia 21000: 2000 Bài 1: Giải: a) 35 + 98 = (35 + 2) + (98 2) = 33 + 100 = 133 46 + 29 = 50 + 25 = 75 b) 321 96 = (321 + 4) (96 + 4) = 325 100 = 225 1354 997 = 1353 1000 = 353 Bài 53/SGK: Giải. a) ta thấy: 21000: 2000 = 10 (d 1000) Số vở loại I mà Tâm có thể mua đợc nhiều nhất là: 10 quyển. b) Số vở loại II mà Tâm có thể mua đợc nhiều nhất là: 21000: 1500 = 14 (quyển) Bài 2: Giải. d) (1200 + 60) : 12 = 1200: 12 + 60: 12 Năm học 2009 - 2010 Giỏo ỏn Số học 6 b) (2100 42): 21 Để giải bài tập trên ta làm nh thế nào? Bài 3: Tìm số tự nhiên x, biết: a) 6x 5 = 613 b) x 36 : 18 = 12 c) (x 36): 18 = 12 HD: a) Số nào là số bị trừ, số trừ, hiệu? Trớc tiên, ta tìm gì? b) x đóng vai trò là số gì? c) Phép toán này khác phép toán trên ở chỗ nào? (x 36) đóng vai trò là số gì? áp dụng tính chất: (a + b): c = a: b + a: c (a b): c = a: b a: c HS hoạt động theo hớng dẫn của GV = 100 + 5 = 105 e) (2100 42) : 21 = 2100: 21 42: 21 = 100 2 = 98 Bài 3: Giải. a) 6x 5 = 613 6x = 613 + 5 x = 618: 6 x = 103 b) x 36: 18 = 12 x 2 = 12 x = 12 + 2 x = 14 c) (x 36) : 18 = 12 x 36 = 12. 18 x = 216 + 36 x = 252 C. Củng cố: D. Hớng dẫn học ở nhà: Năm học 2009 - 2010 Giỏo ỏn Số học 6 Thứ 2 ngày 21 tháng 09 năm 2009 Tiết 12 : Luỹ thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số I. Mục tiêu: - HS nắm đợc đnh nghĩa luỹ tha, phân đợc cơ số và số m, nắm đợc công thức nhân 2 luỹ cùng cơ số. - HS bit vit gọn một tớch cỏc số bằng nhau bằng cách dùng luỹ tha cùng cơ số. - HS thy c li ớch ca cỏch vit gn bng lu tha. II. Chuẩn bị: - Bảng ph v phiu HT ?1/SGK. - Bng ph bi tp: Vit tớch hai lu tha sau thnh 1 lu tha: 2 . 2 v a . a - Phiu HT ?2/SGK III. Tiến trình dạy học: A. Đặt vấn đề:: HS1: Viết tổng sau bằng cách dùng phép nhân: a + a + a + a =? GV: Một tổng có nhiều số hạng bằng nhau ta có thể viết gọn bằng phép nhân, nếu một tích có nhiều thừa số bằng nhau, chẳng hạn: a.a.a.a, ta viết gọn nh thế nào? B. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Vit gn: a.a.a.a = a 4 là 1luỹ thừa. a l c s, 4 l s m a 4 đọc nh thế nào? a 4 là tích của mấy thừa số? Mỗi thừa số bằng bao nhiêu? Tơng tự, với a n (n N * ) a, n gọi là gì? Yêu cầu HS làm ?1/Sgk. GV gii thiu chỳ ý v quy c. Yờu cu HS lm a 4 đọc là a mũ 4, HS đọc lại khái niệm sgk. HS hot ng theo nhúm lm vo phiu HT i din 3 nhúm hon thnh ?1 trờn bng ph. HS đọc chú ý SGK 1.Luỹ thừa với số mũ tự nhiên: * Luỹ thừa bậc n của a là: a = a là cơ số, n là số mũ. * Chỳ ý: SGK Quy c a = a Bi 56/SGK: Gii. a) 5.5.5.5.5.5 = 5 b) 2.2.2.3.3 = 2 . 3 Năm học 2009 - 2010 Giỏo ỏn Số học 6 BT56(a,c,d)/SGK. Bài tập (bảng phụ): Viết tích hai luỹ thừa sau thành 1 luỹ thừa: 2 3 . 2 2 và a 4 . a 3 Tơng tự, a n . a m = ? Mun nhõn hai lu tha cựng c s ta lm nh th no? Yờu cu HS lm ? 2/SGK. HS l m v o v ri ln lt 3 HS lờn bng. HS giải theo gợi ý. 2 3 = 2.2.2; 2 2 = 2.2 nờn 2 3 .2 2 = 2.2.2.2.2 = 2 5 (= 2 3+2 ) HS nờu cụng thc tng quỏt. HS phỏt biu bng li. HS hot ng nhúm lm vo phiu HT i din hai nhúm lờn bng. c) 100.10.10= 10.10.10.10 = 10 2.Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số: ?2/SGK: Gii. x 5 . x 4 = x 5+4 = x 9 a 4 . a = a 4+1 = a 5 . C. Củng cố: Bi 57/SGK: Tớnh giỏ tr cỏc lu tha: a) 2 = 2.2.2 = 8; 2 = 2.2 = 8.2 = 16; 2=2.2=16.2=32; b) 6 = 6.6 = 36; 6 = 6.6 = 36.6 = 216; 6 = 6.6 = 216.6 = 1296 HD: 2 c vit thnh tớch ca nhng lu tha no? Bi 58/SGK: Vit mi s sau thnh bỡnh phng ca 1 s t nhiờn: 64 = 8.8 = 8 ; 169 = 13.13 = 13 ; 196 = 14.14 = 14 . HD: Bỡnh phng ca a c vit nh th no? D. Hớng dẫn học ở nhà: - Ghi nh khỏi nim lu tha, nm vng cụng thc nhõn 2 lu tha cựng c s. - Bi tp v nh: 57(b,c,d), 58(a), 59, 60, 61/SGK. 86, 87, 88/SBT (trang13) Thứ 4 ngày 23 tháng 09 năm 2009 Năm học 2009 - 2010 Giỏo ỏn Số học 6 Tiết 13 : Luyện tập I. Mục tiêu: - Cng c kin thc v lu tha v nhõn hai lu tha cựng c s. - Luyện gii cỏc dng bi tp: Biu din 1 s di dng 1 lu tha, tớnh giỏ tr ca 1 lu tha, vit tớch cỏc lu tha thnh 1 lu tha. - Vn dng cỏc kin thc ó hc ờ gii bi tp nh so sỏnh, . II. Chuẩn bị: - Bảng phụ: Bài tập 63/SGK. - Phiu học tập: in du thớch hp (>, =, <) vào mỗi ô trống sau: a) 2 3 b) 2 4 c) 2 5 d) 2 100 III. Tiến trình dạy học: A. Bài c: HS1: Th no l lu tha bc n ca a? Vit CT tng quỏt? Vit tớch 7.7.7.7.49 dới dạng luỹ tha, cho bit c s v s m? HS2: Vit cụng thc nhõn hai lu tha cựng c s? Cha BT 60/SGK. B. B i mi: Hoạt động của GV và HS Ghi bảng Bi 61/SGK. Trong cỏc s sau, s no l lu tha ca 1 s t nhiờn vi s m ln hn 1: 8; 16; 20; 27; 60; 64; 81; 90; 100. Yờu cu HS tho lun nhúm v nờu ỏp ỏn. Cht: gii BT dng ny, ta phi vit s ú di dng tớch ca cỏc tha s bng nhau ri mi vitdi dng lu tha. Bi 62/ SGK. a) Ln lt 3 HS lờn bng. Tớnh 10 2 nh th no? tớnh 10 cho nhanh ta tớnh nh th no? Cú nhn xột gỡ v s m (trong cỏc lu tha ca 10) vi s cỏc s 0 trong giỏ tr tng ng. b) Vn dng nhn xột cõu a gii bi tp. 2HS lờn bng. C lp lm vo v Dng 1: Biu din 1 s di dng 1 lu tha. Bi 1(61/SGK): Cỏc s l lu tha ca 1 s t nhiờn l: 8 (= 2); 16 (= 4 = 2); 27 (= 3); 64 (= 8); 81(= 9); 100 (= 10) Dng 2: Tớnh giỏ tr ca 1 lu tha. Bi 2 (62/SGK). Gii: a) 10 = 10.10 = 100; 10 = 10. 10 = 1000 10 = 10. 10 = 10000 10 = 10. 10 = 100000 10 = 10. 10 = 1000000 Nhn xột: S cỏc s 0 trong mi lu tha bng s m b) 1000 = 10 ; 1000000 = 10 1 t = 10 ; 1= 10 Bi 3(65/SGK). Gii: Năm học 2009 - 2010 Giáo án Sè häc 6 Bài 65/SGK. Yêu cầu HS thảo luận làm vào phiếu HT Để so sánh 2 3 và 3 2 trước tiên ta phải làm gì? Đại diện 4 nhóm nhanh nhất lên bảng. Chốt: Để so sánh 2 luỹ thừa ta làm như thế nào? Bài 64/SGK. HS nêu yêu cầu đề. Để viết 2. 2. 2 dưới dạng 1 luỹ thừa em vận dụng công thức nào? Yêu cầu 2 HS lên bảng làm câu c, d. Cả lớp làm BT vào vở. a) 2 3 < 3 2 (vì 2 3 = 8; 3 2 = 9) b) 2 = 4 (vì 2 = 16; 4 = 16) c) 2 5 > 5 2 (vì 2 5 = 32; 5 2 = 25) d) 2 10 > 100 (vì 2 10 = 2 5 . 2 5 = 32.32 = 1024) Dạng 3: Viết tích các luỹ thừa thành 1 luỹ thừa: Bài 4 (64/SGK). Giải: a) 2. 2. 2 = 2 3+2+4 = 2 9 . c) x. x 5 = x 6 d) a 3 .a 2 .a 5 = a 3+2+5 = a 10 . C. Củng cố: - Nhắc lại các kiến thức đã học. Cách giải các dạng bài tập. - Bài tập 63/SGK (bảng phụ): Yêu cầu HS giải thích vì sao và sửa sai những câu sai. D. Hướng dẫn học ở nhà: - Xem lại các dạng bài tập đã làm. - Nắm chắc khái niệm luỹ thừa và công thức nhân - BTVN: 66/SGK, 89, 91, 92, 93, 94, 95 (trang 13,14)/SBT. Thø 2 ngµy 28 th¸ng 09 n¨m 2009 N¨m häc 2009 - 2010 Giỏo ỏn Số học 6 Tiết 14 : Chia hai lu tha cựng c s I. Mục tiêu: - HS nm c cụng thc chia hai lu tha cựng c s, chỳ ý n k thc hin c phộp chia. - Bit vn dng cụng thc chia vit thng hai lu tha di dng 1 lu tha. - Bit vit mt s t nhiờn di dng tng cỏc lu tha ca c s 10. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ BT 69/SGK. - Phiu học tập: Bi tp ?2/SGK. III. Tiến trình dạy học: A. Bài c: HS1: Nờu cụng thc nhõn hai lu tha cựng c s? p dng: Tớnh 5. 5; a. a? t vn : Vy a: a = ? B. B i mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ghi bng Hóy cho bit: 5 7 : 5 3 =?; 5 7 : 5 4 =?; Vi a 0, a 9 : a 4 =?; a 9 : a 5 =? Cú nhn xột gỡ v s m ca thng vi s m ca s b chia v s chia? Tng quỏt: Vi a 0 thỡ a m :a n = ? k m - n? Nu m = n thỡ a m :a n = ? Gv nờu quy c. Vy chia hai lu tha cựng c s ta lm nh th no? Yờu cu HS lm ? 2/SGK. Bi tp: Hóy vit cỏc HS nờu kt qu. S m ca thng bng hiu ca s m s b chia tr cho s m s chia. HS nờu cụng thc TQ: a m : a n = a m-n (m n) HS nhn xột: a m : a n = 1 nờu m = n. HS c chỳ ý SGK. HS nhc li cụng thc. HS hot ng nhúm phiu. i din 3 nhúm lờn bng. Hai HS lờn bng: 1. Tng quỏt: Quy c: a = 1 (a 0) Tng quỏt: 2. p dng: ?2/SGK. Gii: a) 7: 7 = 7 = 7 b) x : x = x c) a : a = a = 1 (a 0) 3. Chỳ ý: Mi s t nhiờn u vit Năm học 2009 - 2010 Giáo án Sè häc 6 số sau dưới dạng tổng: 2475; 538. GV viết thành tổng các luỹ thừa của 10. GV nêu chú ý. Yêu cầu HS làm ? 3/SGK. 2475 = 2000 + 400 + 70 + 5. 538 = 500 + 30 + 8. HS đọc chú ý SGK 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở. được dưới dạng tổng các luỹ thừa của 10. ?3/SGK. Giải: 538 = 5. 10 2 + 3.10 + 8 = a.10 +b.10 +c.10 +d C. Củng cố: - Bài tập 69/SGK. Đáp án: a) 3 b) 5 c) 2 - Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số? Chia hai luỹ thừa cùng cơ số? Để chia được cần chú ý đk nào? D. Hướng dẫn học ở nhà: - Nắm vững công thức chia hai luỹ thừa cùng cơ số. - BTVN: 67, 68, 70, 71, 72/SGK. Thø 4 ngµy 30 th¸ng 09 n¨m 2009 N¨m häc 2009 - 2010 Giỏo ỏn Số học 6 Tiết 15 : Th t thc hin phộp tớnh. I. Mục tiêu: - HS hiu th no l biu thc. Nm c th t thc hin cỏc phộp toỏn trong mt biu thc. - Rốn luyn k nng thc hin phộp tớnh mt cỏch thun thc, nhanh chúng, chớnh xỏc. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ. - Phiu học tập III. Tiến trình dạy học: A. Bi c: HS 1: Thc hin phộp tớnh: 48 - 32 + 8; 60:2.5. HS2: Hóy núi rừ th t thc hin phộp toỏn trong biu thc trờn. t vn : Khi tớnh toỏn, cn chỳ ý n th t thc hin cỏc phộp tớnh. B. Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng cu HS Ghi bng 48 - 32 + 8 v 60:2.5 c gi l cỏc biu thc. Biu thc l gỡ? Ly 2 - 3 vớ d v biu thc? Cỏc VD sau cú phi l biu thc khụng? 7; 34.5 - 2 ; 4 - 5 ; 3.( 7 + 3) - ( 34 + 2) GV nờu chỳ ý. Nu biu thc ch cú phộp cng, tr hoc nhõn, chia ta thc hin theo th t no? GV nờu th t v biu thc cha cỏc phộp tớnh cng, tr, nhõn, chia, nõng lờn lu tha. (VD nh SGK) Lm ?1a/SGK. HS tr li theo SGK. Mi HS ly 1VD vo v. HS nờu ý kin (nờn tho lun vi cỏc ý kin khỏc) HS c chỳ ý SGK. HS nờu th t thc hin: t trỏi sang phi. HS lm vo v. 1 HS lờn 1. Nhc li v biu thc : * Biu thc: l cỏc s c ni vi nhau bi du cỏc phộp tớnh. Vớ d: (HS t ly) * Chỳ ý: SGK 2. Th t thc hin cỏc phộp tớnh trong biu thc: a) i vi biu thc khụng cú du ngoc: - Nu ch cú phộp cng, tr hoc nhõn, chia: thc hin t trỏi sang phi. - Nu cú cỏc phộp tớnh cng, tr, nhõn, chia, nõng lờn lu tha: Thc hin nõng lờn lu tha trc, ri n nhõn, chia cui cựng n cng, tr. ?1a/SGK. Năm học 2009 - 2010 Giáo án Sè häc 6 Trước tiên, ta thực hiện phép tính nào? Với biểu thức như: 100: {2. [52 - (35 - 8)]} ta thực hiện như thế nào? GV nêu thứ tự thực hiện đối với biểu thức có dấu ngoặc. Làm ?1b/ SGK. Bước 1, ta thực hiện thế nào? Thứ tự thực hiện phép tính trong ngoặc? Yêu cầu HS làm ? 2/SGK. Trước tiên, ta tìm gì? bảng. HS nghe và ghi bài. HS giải theo gợi ý. HS giải theo gợi ý. 6 :4.3 + 2. 5 = 36:4.3 + 2. 25 = 9.3 + 50 = 27 + 50 = 77 b) Đối với biểu thức có dấu ngoặc: Thứ tự thực hiện các phép tính: ( ) → [] → {}. ?1b/SGK. 2.(5. 4 - 18) = 2.(5.16 - 18) = 2.(80 - 18) = 2. 62 = 124 . ?2/SGK. Giải: a) : 3 = 201 = 201 . 3 6x = 603+39 x = 642:6 x = 107 b) = 5 : 5 C. Củng cố: - Nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính. - Làm BT 73/SGK. (HS hoạt động nhóm phiếu). a) 5. 4 - 18: 3 = 5.16 - 18:9 = 80 - 2 = 78 b) 3.18 - 3.12 = 27.18 - 27.12 = 27.(18 - 12) = 27.6 = 162 c) 39.213 + 87.39 = 39.(213 + 87) = 39.300 = 11700 d) 80 - = 80 - = 80 - = 80 - 66 = 14 D. Hướng dẫn học ở nhà: - Nắm chắc thứ tự thực hiện phép tính. - BTVN: 74, 75, 76, 77, 78 (trang 32)/SGK. Thø 6 ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2009 N¨m häc 2009 - 2010 [...]... thc, cn = 12000 - (3000 + 5400 + 360 0:3) chỳ ý n th t thc hin cỏc phộp = 12000 - (8400 + 1200) tớnh = 12000 - 960 0 = 2400 Bi 2(105/SBT) Gii: a) 70 - 5(x - 3) = 45 GV cựng HS lm BT 105/SGK 5(x - 3) = 70 - 45 Trc ht, ta phi tỡm giỏ tr ca biu 5(x - 3) = 25 thc no? x - 3 = 25:5 = 5 x=5+3=8 b) 10 + 2x = 4 : 4 10 + 2x = 4 2x = 16 - 10 = 6 x=3 Năm học 2009 - 2010 Giỏo ỏn Số học 6 Bi 3(82/SGK) Gii: Em cú bit cng...Giỏo ỏn Số học 6 Tiết 16: ễN TP I Mục tiêu: - Cng c tớnh cht ca cỏc phộp tớnh tớnh nhanh, hp lý trong cỏc bi toỏn tớnh giỏ tr biu thc, tỡm s cha bit, - Vn dng linh hot cỏc tớnh cht, cụng thc lm ỳng cỏc bi toỏn tớnh giỏ... Vy bn no ỳng? bn no sai? Ti sao? D Hng dn hc nh: Thc hin ỳng th t thc hin cỏc phộp tớnh khi tớnh giỏ tr ca biu thc BTVN: 79, 80/SGK 107, 108 (trang 15)/SBT Năm học 2009 - 2010 Giỏo ỏn Số học 6 Thứ 2 ngày 05 tháng 10 năm 2009 Tiết 17: ễN TP I Mục tiêu: - Cng c tớnh cht ca cỏc phộp tớnh tớnh nhanh, hp lý trong cỏc bi toỏn tớnh giỏ tr biu thc, tỡm s cha bit, - Vn dng linh hot cỏc tớnh cht, cụng thc... Cú ý thc ụn luyn thng xuyờn II Chuẩn bị: - Bảng phụ BT 80/SGK - Phiu học tập III Tiến trình dạy học: A Bi c: HS1: Nờu th t thc hin cỏc phộp toỏn v biu thc khụng cú du ngoc Tớnh giỏ tr biu thc: 3 5 - 16: 2 HS2: Nờu th t thc hin phộp tớnh v biu thc cú du ngoc Tớnh giỏ tr biu thc: B Bi mi: Hot ng ca GV Yờu cu 2HS lờn bng cha BT77/SGK Yờu cu 1HS lờn bng cha BT 78/SGK Hot ng ca HS Bi 1 Gii: a) 27.75 + 25.27 . tha: a) 2 = 2.2.2 = 8; 2 = 2.2 = 8.2 = 16; 2=2.2= 16. 2=32; b) 6 = 6. 6 = 36; 6 = 6. 6 = 36. 6 = 2 16; 6 = 6. 6 = 2 16. 6 = 12 96 HD: 2 c vit thnh tớch ca nhng lu tha. Giải. a) 6x 5 = 61 3 6x = 61 3 + 5 x = 61 8: 6 x = 103 b) x 36: 18 = 12 x 2 = 12 x = 12 + 2 x = 14 c) (x 36) : 18 = 12 x 36 = 12. 18 x = 2 16 + 36 x = 252

Ngày đăng: 04/12/2013, 21:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Bảng phụ. - Gián án ga toan  6
Bảng ph ụ (Trang 1)
- Bảng phụ và phiếu HT ?1/SGK. - Bảng phụ bài tập:  - Gián án ga toan  6
Bảng ph ụ và phiếu HT ?1/SGK. - Bảng phụ bài tập: (Trang 3)
Bài tập (bảng phụ): Viết - Gián án ga toan  6
i tập (bảng phụ): Viết (Trang 4)
Yờu cầu 2HS lờn bảng làm cõu c, d. Cả lớp làm BT vào vở. - Gián án ga toan  6
u cầu 2HS lờn bảng làm cõu c, d. Cả lớp làm BT vào vở (Trang 6)
- Bảng phụ BT 69/SGK. - Gián án ga toan  6
Bảng ph ụ BT 69/SGK (Trang 7)
2HS lờn bảng. Cả lớp làm vào vở. - Gián án ga toan  6
2 HS lờn bảng. Cả lớp làm vào vở (Trang 8)
bảng.       - Gián án ga toan  6
b ảng. (Trang 10)
- Bảng phụ BT 80/SGK. -Phiếu học tập - Gián án ga toan  6
Bảng ph ụ BT 80/SGK. -Phiếu học tập (Trang 11)
- Bảng phụ BT 80/SGK. -Phiếu học tập - Gián án ga toan  6
Bảng ph ụ BT 80/SGK. -Phiếu học tập (Trang 13)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w