Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 2: Trong trường hợp không xảy ra đột biến mới, các thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh.. Câu 3: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định tính trạng màu hoa đỏ trội hoà[r]
(1)Trang | SỞ GD&ĐT CÀ MAU
TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN
KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN SINH 12
Thời gian làm bài:45 phút; (Đề có 30 câu)
ĐỀ 1:
Câu 1: Khi nói mức phản ứng kiểu gen, phát biểu sau đúng?
A Các cá thể loài có kiểu gen khác nhau, sống mơi trường có mức phản ứng giống
B Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi mức phản ứng kiểu gen
C Có thể xác định mức phản ứng kiểu gen loài thực vật cách gieo hạt môi trường khác theo dõi đặc điểm chúng
D Mức phản ứng kiểu gen tập hợp phản ứng thể điều kiện môi trường biến đổi
Câu 2: Trong trường hợp không xảy đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, có phép lai có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1? Đáp án
(1) AAAa × AAAa (2) Aaaa × Aaaa (3) AAaa × AAAa (4) AAaa × Aaaa
A 1 B. C 3 D 4
Câu 3: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định tính trạng màu hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định màu hoa trắng Khi lai hai dòng chủng hoa đỏ hoa trắng với F1, cho F1 tự thụ phấn Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen F2
A 1Aa: 1aa B 100% Aa
C 100% aa D 1AA: 2Aa: 1aa
Câu 4: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ: 45% ruồi mắt đỏ: 44% ruồi đực mắt trắng?
A XAXA x XaY B XAXa x XAY C XaXa x XAY D XAXa x XaY
Câu 5: Cho biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng sau: UUU - Phe; XXG - Pro; XAU - His; GXX - Ala; AAG - Lys; UAX - Tyr; GAA: Glu Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn E.coli có trình tự nuclêôtit 5'GTAXTTAAAGGXTTX 3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn polipeptit có axit amin trình tự axit amin
A Lys - Pro - Phe - Glu - His B Tyr - Lys - Phe - Ala - Glu
(2)Trang | Câu 6: Cơ chế xuất thể đa bội?
A Một cặp NST nhân đôi không phân li phân bào
B Tất cặp NST nhân đôi không phân li phân bào
C Rối loạn chế phân li NST trình giảm phân
D Rối loạn chế phân li NST trình nguyên phân
Câu 7: Trường hợp thể sinh vật bị NST cặp NST tương đồng đó, di truyền học gọi
A thể nhiễm B thể bốn nhiễm C thể không nhiễm D thể ba nhiễm
Câu 8: Nếu Gen A đột biến thành gen a Gen B đột biến thành gen b Số loại thể đột biến ?
A B C.5 D
Câu 9: Khi cụm gen cấu trúc (Z, Y, A) opêron Lac E coli hoạt động? A Khi prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành
B Khi mơi trường tế bào có lactơzơ
C Khi mơi trường có khơng có lactơzơ
D Khi mơi trường tế bào khơng có lactơzơ
Câu 10: So với đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu củ a tiến hố
A alen đột biến thường trạng thái lặn trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen tần số gen lặn có hại khơng thay đổi qua hệ
B đột biến gen phổ biến đột biến nhiễm sắc thể ảnh hưởng đến sức sống, sinh sản thể sinh vật
C đa số đột biến gen có hại, chọn lọc tự nhiên loại bỏ chúng nhanh chóng, giữ lại đột biến có lợi
D alen đột biến có lợi hay có hại không phụ thuộc vào tổ hợp gen môi trường sống, chọn lọc tự nhiên tích luỹ gen đột biến qua hệ
Câu 11: Khi nói đột biến đa bội, phát biểu sau sai?
A Hiện tượng tự đa bội phổ biến động vật thực vật tương đối
B Các thể tự đa bội lẻ (3n, 5n,…) khơng có khả sinh giao tử bình thường
C Thể đa bội có tế bào to, quan sinh trưởng lớn, phát triển khỏe, chống chịu tốt
D Những giống ăn không hạt nho, dưa hấu thường tự đa bội lẻ
Câu 12: Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức
(3)Trang | B mã mở đầu AUG, mã kết thúc UAA, UAG, UGA
C nhiều ba xác định axit amin
D tất loài dùng chung mã di truyền
Câu 13: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau sai? (1) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (2) Đột biến gen tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa
(3) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường (4) Ðột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen cấu trúc
A B C D
Câu 14: Hiện tượng di truyền liên kết gen có ý nghĩa
A đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quý hạn chế biến dị tổ hợp
B cung cấp ngun liệu cho q trình tiến hố chọn giống
C tạo điều kiện cho gen quý nhiễm sắc thể có điều kiện tái tổ hợp di truyền
D tạo biến dị tổ hợp, làm tăng tính đa dạng sinh giới
Câu 15: Một gen sinh vật nhân sơ có 1500 cặp nuclêơtit số nuclêơtit loại A chiếm 15% tổng số nuclêơtit gen Mạch có 150 nuclêôtit loại T số nuclêôtit loại G chiếm 30% tổng số nuclêơtit mạch Có phát biểu sau đúng?
(1) Mạch gen có G/X = 3/4 (2) Mạch gen có (A + G) = (T + X) (3) Mạch gen có T = 2A (4) Mạch gen có (A + X)/(T + G) = 1/3
A B C D
Câu 16: Phiên mã q trình
A nhân đơi ADN B tổng hợp ARN
C tự tái D tổng hợp chuỗi polipeptit
Câu 17: Khi nói gen ngồi nhân, phát biểu sau đúng? A Gen nhân biểu kiểu hình giới
B Gen ngồi nhân biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp tử
C Gen ngồi nhân di truyền theo dịng mẹ
D Các gen nhân phân chia cho tế bào phân bào
Câu 18: Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn, b quy định hạt nhăn, hai cặp gen phân li độc lập với Cho cặp bố mẹ có kiểu gen AaBb x Aabb tỉ lệ kiểu hình xuất F1
(4)Trang | B hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
C hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
D hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
Câu 19: Theo quan niệm Menđen, tính trạng thể A nhân tố di truyền quy định
B hai cặp nhân tố di truyền quy định
C hai nhân tố di truyền khác lọai quy định
D cặp nhân tố di truyền quy định
Câu 20: Dạng đột biến sau gây ung thư máu người?
A Lặp đoạn nhiễm sắc thể 21 B Đảo đoạn nhiễm sắc thể 21
C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể 21 D Mất đoạn nhiễm sắc thể 21
Câu 21: Khi nói đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, có phát biểu sau đúng? (1) Đột biến lặp đoạn tạo alen mới, đột biến đoạn tạo gen
(2) Mất đoạn chuyển đoạn làm thay đổi nhóm gen liên kết
(3) Một đoạn NST bị đứt quay 1800 gắn vào vị trí cũ tạo đột biến đảo đoạn
(4) Hiện tượng đảo đoạn dẫn đến thay đổi trình tự gen NST làm cho gen ban đầu hoạt động trở thành bất hoạt
A B C D
Câu 22: Tương tác gen không alen tượng
A nhiều gen không alen chi phối tính trạng
B một gen chi phối nhiều tính trạng
C mỗi gen quy định tính trạng
D một gen có nhiều alen
Câu 23: Điều hòa hoạt động gen điều hịa
A q trình dịch mã B hoạt động nhân đôi ADN
C quá trình phiên mã D lượng sản phẩm gen
Câu 24: Các gen liên kết hoàn toàn, gen qui định tính trạng trội hồn tồn Cho phép lai:
(1) AB
ab x
AB
ab ; (2) AB
ab x
ab
ab ; (3)
Ab
aB x
Ab
aB ; (4): AB
ab x
Ab
aB (5) ab Ab
x ab aB
(5)Trang |
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 25: Cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể gồm ADN prôtêin histon xoắn theo cấp độ
A ADN + histôn → sợi nhiễm sắc → sợi → nuclêôxôm → sợi crômatit → NST
B ADN + histôn → nuclêôxôm → sợi → sợi nhiễm sắc → sợi crômatit → NST
C ADN + histôn → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi → sợi crômatit → NST
D ADN + histôn → sợi → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi crômatit → NST
Câu 26: Nghiên cứu tính trạng di truyền liên kết với giới tính giúp A thu nhiều cá thể mang giới tính
B phân biệt sớm giới tính số loài động vật
C phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính
D phát yếu tố mơi trường ngồi thể ảnh hưởng đến giới tính
Câu 27: Ở sinh vật nhân thực, vùng đầu mút nhiễm sắc thể
A vị trí liên kết với thoi phân bào giúp nhiễm sắc thể di chuyển cực tế bào
B có tác dụng bảo vệ làm cho nhiễm sắc thể khơng dính vào
C vị trí xảy trao đổi chéo trình giảm phân
D điểm mà phân tử ADN bắt đầu nhân đôi
Câu 28: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định dài Cho giao phấn chủng loài khác cặp tính trạng tương phản thu F1 tồn thân cao, trịn Cho F1 tự thụ thu F2 gồm 50,16% thân cao, tròn Biết trình giảm phân hình thành giao tử đực xảy hoán vị gen với tần số Kiểu gen tần số hoán vị gen F1 tương ứng là?
A Ab/aB (f=16%) B AB/ab (f=16%) C Ab/aB (f=8%) D AB/ab (f=8%)
Câu 29: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế
B prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã
C chứa thông tin mã hóa axit amin phân tử prơtêin
D ARN - pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã
Câu 30: Tác nhân 5-brom uraxin gây đột biến
A thay cặp G- X X – G B thay cặp A - T X – G
(6)Trang |
- HẾT -
ĐỀ 2:
Câu 1: Trường hợp thể sinh vật có thêm NST cặp NST tương đồng đó, di truyền học gọi
A thể tam bội B thể tứ bội C thể ba nhiễm D thể bốn nhiễm
Câu 2: Một gen sinh vật nhân sơ có 1500 cặp nuclêơtit số nuclêơtit loại A chiếm 15% tổng số nuclêôtit gen Mạch có 150 nuclêơtit loại T số nuclêơtit loại G chiếm 30% tổng số nuclêơtit mạch Có phát biểu sau sai?
(1) Mạch gen có G/X = 3/4 (2) Số liên kết hiđrô gen 4050 (3) Mạch gen có T = 2A (4) Mạch gen có (A + X)/(T + G) = 1/3
A B C D
Câu 3: Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác gọi
A thích nghi kiểu hình B mềm dẻo kiểu gen
C mềm dẻo kiểu hình D tự điều chỉnh kiểu gen
Câu 4: Cho biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng sau: UUU - Phe; XXG - Pro; XAU - His; GXX - Ala; AAG - Lys; UAX - Tyr; GAA: Glu Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn E.coli có trình tự nuclêơtit 5'GTAXTTAAAGGXTTX 3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thông tin mã hóa cho đoạn polipeptit có axit amin trình tự axit amin
A Glu - Ala - Phe - Lys - Tyr B Tyr - Lys - Phe - Ala - Glu
C Lys - Pro - Phe - Glu - His D His - Glu - Phe - Pro - Lys
Câu 5: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định tính trạng màu hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định màu hoa trắng Khi lai hai dòng chủng hoa đỏ hoa trắng với F1, cho F1 giao phấn với hoa trắng Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F2
A 1: 2: B 1: C 3: D 100%
Câu 6: Mã di truyền mang tính thối hóa, tức
A ba mã di truyền mã hóa cho axit amin
B tất loài dùng chung mã di truyền
C nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin
D tất loài dùng chung nhiều mã di truyền
Câu 7: Khi nói thể đa bội, phát biểu sau sai?
(7)Trang | B Các thể đa bội lẻ có khả sinh sản bình thường
C Thể tự đa bội phổ biến thực vật, gặp động vật
D Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển mạnh, chống chịu tốt
Câu 8: Cơ chế phát sinh thể lệch bội chủ yếu
A một số cặp nhiễm sắc thể không phân li giảm phân
B sự tổ hợp khơng bình thường loại giao tử thụ tinh
C một số cặp nhiễm sắc thể không phân li nguyên phân
D các cặp nhiễm sắc thể không phân li phân bào
Câu 9: Trong trường hợp không xảy đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li khác tỉ lệ 1:2:1? Đáp án
(1) AAAa × AAAa (2) Aaaa × Aaaa
(3) AAaa × AAAa (4) AAaa × Aaaa
A B C D
Câu 10: Nghiên cứu tính trạng di truyền liên kết với giới tính giúp
A phát yếu tố môi trường ngồi thể ảnh hưởng đến giới tính
B phân biệt sớm giới tính số lồi động vật
C thu nhiều cá thể mang giới tính
D phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính
Câu 11: Các gen liên kết hồn tồn, gen qui định tính trạng trội hoàn toàn Cho phép lai:
(1) AB
ab x
AB
ab ; (2) AB
ab x
ab
ab ; (3)
Ab
aB x
Ab
aB ; (4): AB
ab x
Ab
aB ; (5) ab Ab
x ab aB
Có phép lai cho đời có tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình?
A B C D
Câu 12: Khi nói cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể, thành phần cấu tạo nuclêôxôm gồm
A đoạn ADN dài 146 nucleotit phân tử histôn
B đoạn ADN dài 146 cặp nucleotit phân tử histôn
(8)Trang | D đoạn ADN dài 164 cặp nucleotit 18 phân tử histôn
Câu 13: Ở cà chua gen A quy định thân cao, a thân thấp, B: tròn, b: bầu dục Giả sử cặp gen nằm NST tương đồng Giả sử lai thứ cà chua chủng khác cặp tính trạng tương phản nói F1, cho F1 giao phối với cá thể khác F2 thu kết quả: 21% cao-bầu dục Cho biết trình giảm phân tạo noãn tạo hạt phấn diễn giống nhau, xác định kiểu gen F1 tần số trao đổi chéo f gen?
A AB/aB, f = 20% B AB/ab, f = 40%
C Ab/aB, f = 40% D AB/ab, f = 20%
Câu 14: Ở sinh vật nhân thực, tâm động nhiễm sắc thể
A vị trí liên kết với thoi phân bào, giúp nhiễm sắc thể di chuyển cực tế bào
B có tác dụng bảo vệ nhiễm sắc thể làm cho nhiễm sắc thể khơng dính vào
C vị trí xảy trao đổi chéo trình giảm phân
D điểm mà phân tử ADN bắt đầu nhân đôi
Câu 15: Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn, b quy định hạt nhăn, hai cặp gen phân li độc lập với Cho cặp bố mẹ có kiểu gen AaBb x aabb tỉ lệ kiểu hình xuất F1
A hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
B hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
C hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
D hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
Câu 16: Điều hòa hoạt động gen điều hòa
A quá trình dịch mã B trình phiên mã
C hoạt động nhân đôi ADN D lượng sản phẩm gen
Câu 17: Đột biến loại tạo nên hội chứng trẻ sơ sinh có tiếng khóc mèo kêu? A Lặp đoạn NST số B Mất đoạn NST số
C Chuyển đoạn NST số D Đảo đoạn NST số
Câu 18: Khi nói gen ngồi nhân, phát biểu sau đúng?
A Các gen nhân phân chia cho tế bào phân bào
B Gen nhân biểu kiểu hình giới
C Gen ngồi nhân di truyền theo dòng mẹ
D Gen ngồi nhân biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp tử
(9)Trang | (1) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể
(2) Đột biến gen tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa
(3) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường (4) Ðột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen cấu trúc
A B C D
Câu 20: Khi nói đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, có phát biểu sau sai? (1) Đột biến lặp đoạn tạo alen mới, đột biến đoạn tạo gen (2) Mất đoạn chuyển đoạn làm thay đổi nhóm gen liên kết
(3) Một đoạn NST bị đứt quay 1800 gắn vào vị trí cũ tạo đột biến đảo đoạn
(4) Hiện tượng đảo đoạn dẫn đến thay đổi trình tự gen NST làm cho gen ban đầu hoạt động trở thành bất hoạt
A B C D
Câu 21: Hốn vị gen có ý nghĩa thực tiễn? A Làm giảm biến dị tổ hợp
B Làm giảm số kiểu hình quần thể
C Tổ hợp gen có lợi NST
D Tạo nhiều tổ hợp gen độc lập
Câu 22: Nếu Gen A đột biến thành gen a Gen B đột biến thành gen b Số loại thể không đột biến ?
A B C.5 D
.Câu 23: Guanin dạng (G*) liên kết với Timin nhân đôi ADN gây đột biến
A thay cặp G - X X – G B thay cặp A - T T – A
C thay cặp G - X A – T D thay cặp X - G A – T
Câu 24: Gen đa hiệu tượng A một gen chi phối nhiều tính trạng
B nhiều gen không alen chi phối tính trạng
C mỗi gen quy định tính trạng
D một gen có nhiều alen
Câu 25: Dịch mã trình
A nhân đôi ADN B tổng hợp chuỗi polipeptit
C tổng hợp ARN D tự tái
(10)Trang | 10 Biết không xảy đột biến Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ 50% ruồi mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt trắng?
A XAXa x XaY B XaXa x XAY C XAXA x XaY D XAXa x XAY
Câu 27: Theo quan niệm Menđen, tính trạng thể A cặp nhân tố di truyền quy định
B nhân tố di truyền quy định
C hai nhân tố di truyền khác lọai quy định
D hai cặp nhân tố di truyền quy định
Câu 28: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng khởi động nơi A ARN - pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã
B prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã
C chứa thông tin mã hóa axit amin phân tử prơtêin
D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế
Câu 29: So với đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu tiến hố
A đa số đột biến gen có hại, chọn lọc tự nhiên loại bỏ chúng nhanh chóng, giữ lại đột biến có lợi
B alen đột biến có lợi hay có hại khơng phụ thuộc vào tổ hợp gen mơi trường sống, chọn lọc tự nhiên tích luỹ gen đột biến qua hệ
C alen đột biến thường trạng thái lặn trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen tần số gen lặn có hại khơng thay đổi qua hệ
D đột biến gen phổ biến đột biến nhiễm sắc thể ảnh hưởng đến sức sống, sinh sản thể sinh vật
Câu 30: Khi cụm gen cấu trúc (Z, Y, A) opêron Lac E coli không hoạt động? A Khi prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành
B Khi môi trường tế bào khơng có lactơzơ
C Khi mơi trường tế bào có lactơzơ
D Khi mơi trường có khơng có lactơzơ
- HẾT -
ĐỀ 3:
(11)Trang | 11 vi khuẩn E.coli có trình tự nuclêơtit 5'GTAXTTAAAGGXTTX 3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thông tin mã hóa cho đoạn polipeptit có axit amin trình tự axit amin
A Tyr - Lys - Phe - Ala - Glu B Lys - Pro - Phe - Glu - His
C Glu - Ala - Phe - Lys - Tyr D His - Glu - Phe - Pro - Lys
Câu 2: Một gen sinh vật nhân sơ có 1500 cặp nuclêôtit số nuclêôtit loại A chiếm 15% tổng số nuclêơtit gen Mạch có 150 nuclêơtit loại T số nuclêôtit loại G chiếm 30% tổng số nuclêôtit mạch Có phát biểu sau sai?
(1) Mạch gen có G/X = 3/4
(2) Số liên kết hiđrô gen 4050
(3) Mạch gen có T = 2A
(4) Mạch gen có (A + X)/(T + G) = 1/3
A B C D
Câu 3: Khi cụm gen cấu trúc (Z, Y, A) opêron Lac E coli không hoạt động?
A Khi prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành
B Khi môi trường có khơng có lactơzơ
C Khi mơi trường tế bào có lactơzơ
D Khi mơi trường tế bào khơng có lactơzơ
Câu 4: Dịch mã trình
A tổng hợp ARN B tự tái
C tổng hợp chuỗi polipeptit D nhân đôi ADN
Câu 5: Guanin dạng (G*) liên kết với Timin nhân đôi ADN gây đột biến
A thay cặp A - T T – A B thay cặp G - X X – G
C thay cặp G - X A – T D thay cặp X - G A – T
Câu 6: Khi nói thể đa bội, phát biểu sau sai?
A Thể tự đa bội phổ biến thực vật, gặp động vật
B Những giống ăn không hạt thường thể tự đa bội lẻ
C Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển mạnh, chống chịu tốt
(12)Trang | 12 Câu 7: Nếu Gen A đột biến thành gen a Gen B đột biến thành gen b Số loại thể không đột biến ?
A B C.5 D
Câu 8: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định tính trạng màu hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định màu hoa trắng Khi lai hai dòng chủng hoa đỏ hoa trắng với F1, cho F1 giao phấn với hoa trắng Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F2
A 1: 2: B 1: C 3: D 100%
Câu 9: Trường hợp thể sinh vật có thêm NST cặp NST tương đồng đó, di truyền học gọi
A thể tứ bội B thể ba nhiễm C thể bốn nhiễm D thể tam bội
Câu 10: Khi nói cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể, thành phần cấu tạo nuclêôxôm gồm
A đoạn ADN dài 146 nucleotit phân tử histôn
B đoạn ADN dài 146 cặp nucleotit phân tử histôn
C đoạn ADN dài 164 cặp nucleotit phân tử histôn
D đoạn ADN dài 164 cặp nucleotit 18 phân tử histôn
Câu 11: Khi nói gen ngồi nhân, phát biểu sau đúng?
A Gen nhân biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp tử
B Gen nhân biểu kiểu hình giới
C Gen ngồi nhân di truyền theo dịng mẹ
D Các gen nhân phân chia cho tế bào phân bào
Câu 12: Mã di truyền mang tính thối hóa, tức
A tất loài dùng chung mã di truyền
B ba mã di truyền mã hóa cho axit amin
C tất loài dùng chung nhiều mã di truyền
D nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin
Câu 13: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ 50% ruồi mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt đỏ: 25%% ruồi đực mắt trắng?
(13)Trang | 13 Câu 14: Ở sinh vật nhân thực, tâm động nhiễm sắc thể
A có tác dụng bảo vệ nhiễm sắc thể làm cho nhiễm sắc thể khơng dính vào
B vị trí xảy trao đổi chéo trình giảm phân
C điểm mà phân tử ADN bắt đầu nhân đơi
D vị trí liên kết với thoi phân bào, giúp nhiễm sắc thể di chuyển cực tế bào
Câu 15: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng khởi động nơi
A prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã
B mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế
C chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tử prôtêin
D ARN - pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã
Câu 16: So với đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen nguồn ngun liệu sơ cấp chủ yếu tiến hố
A đa số đột biến gen có hại, chọn lọc tự nhiên loại bỏ chúng nhanh chóng, giữ lại đột biến có lợi
B alen đột biến có lợi hay có hại khơng phụ thuộc vào tổ hợp gen mơi trường sống, chọn lọc tự nhiên tích luỹ gen đột biến qua hệ
C đột biến gen phổ biến đột biến nhiễm sắc thể ảnh hưởng đến sức sống, sinh sản thể sinh vật
D alen đột biến thường trạng thái lặn trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen tần số gen lặn có hại khơng thay đổi qua hệ
Câu 17: Khi nói đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, có phát biểu sau sai?
(1) Đột biến lặp đoạn tạo alen mới, đột biến đoạn tạo gen
(2) Mất đoạn chuyển đoạn làm thay đổi nhóm gen liên kết
(3) Một đoạn NST bị đứt quay 1800 gắn vào vị trí cũ tạo đột biến đảo đoạn
(4) Hiện tượng đảo đoạn dẫn đến thay đổi trình tự gen NST làm cho gen ban đầu hoạt động trở thành bất hoạt
A B C D
(14)Trang | 14 khác tỉ lệ 1:2:1? Đáp án
(1) AAAa × AAAa (2) Aaaa × Aaaa
(3) AAaa × AAAa (4) AAaa × Aaaa
A B. C D
Câu 19: Đột biến loại tạo nên hội chứng trẻ sơ sinh có tiếng khóc mèo kêu?
A Đảo đoạn NST số B Mất đoạn NST số
C Lặp đoạn NST số D Chuyển đoạn NST số
Câu 20: Ở cà chua gen A quy định thân cao, a thân thấp, B: tròn, b: bầu dục Giả sử cặp gen nằm NST tương đồng Giả sử lai thứ cà chua chủng khác cặp tính trạng tương phản nói F1, cho F1 giao phối với cá thể khác F2 thu kết quả:21% thấp-trịn Cho biết q trình giảm phân tạo noãn tạo hạt phấn diễn giống nhau, xác định kiểu gen F1 tần số trao đổi chéo f gen?
A Ab/aB, f = 40% B AB/ab, f = 20%
C AB/ab, f = 40% D AB/aB, f = 20%
Câu 21: Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác gọi
A mềm dẻo kiểu gen B mềm dẻo kiểu hình
C thích nghi kiểu hình D tự điều chỉnh kiểu gen
Câu 22: Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn, b quy định hạt nhăn, hai cặp gen phân li độc lập với Cho cặp bố mẹ có kiểu gen AaBb x aabb tỉ lệ kiểu hình xuất F1
A hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
B hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
C hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
D hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
Câu 23: Điều hòa hoạt động gen điều hòa
A hoạt động nhân đơi ADN B q trình phiên mã
C quá trình dịch mã D lượng sản phẩm gen
Câu 24: Gen đa hiệu tượng
(15)Trang | 15 B mỗi gen quy định tính trạng
C một gen chi phối nhiều tính trạng
D một gen có nhiều alen
Câu 25: Các gen liên kết hoàn toàn, gen qui định tính trạng trội hồn tồn Cho phép lai:
(1) AB
ab x
AB
ab ; (2) AB
ab x
ab
ab ; (3)
Ab
aB x
Ab
aB ; (4): AB
ab x
Ab
aB (5) ab Ab
x ab aB
Có phép lai cho đời có tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình?
A B C D
Câu 26: Nghiên cứu tính trạng di truyền liên kết với giới tính giúp
A thu nhiều cá thể mang giới tính
B phân biệt sớm giới tính số lồi động vật
C phát yếu tố mơi trường thể ảnh hưởng đến giới tính
D phát yếu tố môi trường ngồi thể ảnh hưởng đến giới tính
Câu 27: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng?
(1) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể
(2) Đột biến gen tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa
(3) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường
(4) Ðột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen cấu trúc
A B C D
Câu 28: Cơ chế phát sinh thể lệch bội chủ yếu
A các cặp nhiễm sắc thể không phân li phân bào
B một số cặp nhiễm sắc thể không phân li nguyên phân
C sự tổ hợp khơng bình thường loại giao tử thụ tinh
D một số cặp nhiễm sắc thể không phân li giảm phân
Câu 29: Hốn vị gen có ý nghĩa thực tiễn? A Tạo nhiều tổ hợp gen độc lập
(16)Trang | 16 C Tổ hợp gen có lợi NST
D Làm giảm số kiểu hình quần thể
Câu 30: Theo quan niệm Menđen, tính trạng thể
A hai cặp nhân tố di truyền quy định
B hai nhân tố di truyền khác lọai quy định
C cặp nhân tố di truyền quy định
D nhân tố di truyền quy định
- HẾT -
ĐỀ 4:
Câu 1: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ: 68% ruồi mắt đỏ: 67% ruồi đực mắt trắng?
A XAXa x XaY B XAXA x XaY C XaXa x XAY D XAXa x XAY
Câu 2: Trong trường hợp không xảy đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, có phép lai cho có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1? Đáp án
(1) AAAa × AAAa (2) Aaaa × Aaaa
(3) AAaa × AAAa (4) AAaa × Aaaa
A B. C D
Câu 3: Theo quan niệm Menđen, tính trạng thể
A nhân tố di truyền quy định
B hai nhân tố di truyền khác lọai quy định
C cặp nhân tố di truyền quy định
D hai cặp nhân tố di truyền quy định
Câu 4: Điều hòa hoạt động gen điều hòa
A lượng sản phẩm gen B quá trình phiên mã
C hoạt động nhân đơi ADN D q trình dịch mã
Câu 5: Dạng đột biến sau gây ung thư máu người?
(17)Trang | 17 C Lặp đoạn nhiễm sắc thể 21 D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể 21
Câu 6: Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn, b quy định hạt nhăn, hai cặp gen phân li độc lập với Cho cặp bố mẹ có kiểu gen AaBb x Aabb tỉ lệ kiểu hình xuất F1
A hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
B hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
C hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
D hạt vàng trơn: hạt xanh trơn: hạt vàng nhăn: hạt xanh, nhăn
Câu 7: Khi nói đột biến đa bội, phát biểu sau sai?
A Thể đa bội có tế bào to, quan sinh trưởng lớn, phát triển khỏe, chống chịu tốt
B Các thể tự đa bội lẻ (3n, 5n,…) khả sinh giao tử bình thường
C Những giống ăn không hạt nho, dưa hấu thường tự đa bội lẻ
D Hiện tượng tự đa bội phổ biến động vật thực vật tương đối
Câu 8: Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức
A ba mã hóa mã hóa cho loại axit amin
B nhiều ba xác định axit amin
C tất loài dùng chung mã di truyền
D mã mở đầu AUG, mã kết thúc UAA, UAG, UGA
Câu 9: Cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể gồm ADN prôtêin histon xoắn theo cấp độ
A ADN + histôn → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi → sợi crômatit → NST
B ADN + histôn → nuclêôxôm → sợi → sợi nhiễm sắc → sợi crômatit → NST
C ADN + histôn → sợi → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi crômatit → NST
D ADN + histôn → sợi nhiễm sắc → sợi → nuclêôxôm → sợi crômatit → NST
Câu 10: Nghiên cứu tính trạng di truyền liên kết với giới tính giúp
A phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính
B phát yếu tố mơi trường ngồi thể ảnh hưởng đến giới tính
(18)Trang | 18 D thu nhiều cá thể mang giới tính
Câu 11: Tác nhân 5-brom uraxin gây đột biến
A thay cặp A - T X – G B thay cặp A- T G – X
C thay cặp X - G T – A D thay cặp G- X X – G
Câu 12: Khi nói đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, có phát biểu sau đúng?
(1) Đột biến lặp đoạn tạo alen mới, đột biến đoạn tạo gen
(2) Mất đoạn chuyển đoạn làm thay đổi nhóm gen liên kết
(3) Một đoạn NST bị đứt quay 1800 gắn vào vị trí cũ tạo đột biến đảo đoạn
(4) Hiện tượng đảo đoạn dẫn đến thay đổi trình tự gen NST làm cho gen ban đầu hoạt động trở thành bất hoạt
A B C D
Câu 13: Cơ chế xuất thể đa bội?
A Rối loạn chế phân li NST trình nguyên phân
B Tất cặp NST nhân đôi không phân li phân bào
C Một cặp NST nhân đôi không phân li phân bào
D Rối loạn chế phân li NST trình giảm phân
Câu 14: So với đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu củ a tiến hố
A alen đột biến thường trạng thái lặn trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen tần số gen lặn có hại không thay đổi qua hệ
B alen đột biến có lợi hay có hại khơng phụ thuộc vào tổ hợp gen mơi trường sống, chọn lọc tự nhiên tích luỹ gen đột biến qua hệ
C đa số đột biến gen có hại, chọn lọc tự nhiên loại bỏ chúng nhanh chóng, giữ lại đột biến có lợi
D đột biến gen phổ biến đột biến nhiễm sắc thể ảnh hưởng đến sức sống, sinh sản thể sinh vật
Câu 15: Nếu Gen A đột biến thành gen a Gen B đột biến thành gen b Số loại thể đột biến ?
A B C.5 D
(19)Trang | 19 A điểm mà phân tử ADN bắt đầu nhân đơi
B vị trí xảy trao đổi chéo trình giảm phân
C vị trí liên kết với thoi phân bào giúp nhiễm sắc thể di chuyển cực tế bào
D có tác dụng bảo vệ làm cho nhiễm sắc thể khơng dính vào
Câu 17: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B trịn trội hồn tồn so với alen b quy định dài Cho giao phấn chủng loài khác cặp tính trạng tương phản thu F1 tồn thân cao, tròn Cho F1 tự thụ thu F2 gồm 50,16% thân cao, tròn Biết trình giảm phân hình thành giao tử đực xảy hoán vị gen với tần số Kiểu gen tần số hoán vị gen F1 tương ứng là?
A AB/ab (f=16%) B Ab/aB (f=16%) C AB/ab (f=8%) D Ab/aB (f=8%)
Câu 18: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định tính trạng màu hoa đỏ trội hồn toàn so với alen a quy định màu hoa trắng Khi lai hai dòng chủng hoa đỏ hoa trắng với F1, cho F1 tự thụ phấn Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen F2
A 100% aa B 1Aa: 1aa C 1AA: 2Aa: 1aa D 100% Aa
Câu 19: Hiện tượng di truyền liên kết gen có ý nghĩa
A cung cấp ngun liệu cho q trình tiến hố chọn giống
B đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quý hạn chế biến dị tổ hợp
C tạo biến dị tổ hợp, làm tăng tính đa dạng sinh giới
D tạo điều kiện cho gen quý nhiễm sắc thể có điều kiện tái tổ hợp di truyền
Câu 20: Cho biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng sau: UUU - Phe; XXG - Pro; XAU - His; GXX - Ala; AAG - Lys; UAX - Tyr; GAA: Glu Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn E.coli có trình tự nuclêơtit 5'GTAXTTAAAGGXTTX 3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn polipeptit có axit amin trình tự axit amin
A Glu - Ala - Phe - Lys - Tyr B His - Glu - Phe - Pro - Lys
C Tyr - Lys - Phe - Ala - Glu D Lys - Pro - Phe - Glu - His
Câu 21: Các gen liên kết hồn tồn, gen qui định tính trạng trội hoàn toàn Cho phép lai:
(1) AB
ab x
AB
ab ; (2) AB
ab x
ab
ab ; (3)
Ab
aB x
Ab
aB ; (4): AB
ab x
Ab
aB (5) ab Ab
x ab aB
(20)Trang | 20
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 22: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau sai?
(1) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể
(2) Đột biến gen tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa
(3) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường
(4) Ðột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen cấu trúc
A B C D
Câu 23: Phiên mã trình
A tự tái B nhân đôi ADN
C tổng hợp chuỗi polipeptit D tổng hợp ARN
Câu 24: Khi nói gen ngồi nhân, phát biểu sau đúng?
A Các gen nhân phân chia cho tế bào phân bào
B Gen nhân biểu kiểu hình giới
C Gen ngồi nhân di truyền theo dịng mẹ
D Gen ngồi nhân biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp tử
Câu 25: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi
A mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế
B prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã
C ARN - pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã
D chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tử prôtêin
Câu 26: Khi cụm gen cấu trúc (Z, Y, A) opêron Lac E coli hoạt động?
A Khi prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành
B Khi mơi trường tế bào khơng có lactơzơ
C Khi mơi trường tế bào có lactơzơ
D Khi mơi trường có khơng có lactơzơ
Câu 27: Tương tác gen không alen tượng
(21)Trang | 21 B một gen có nhiều alen
C mỗi gen quy định tính trạng
D nhiều gen khơng alen chi phối tính trạng
Câu 28: Một gen sinh vật nhân sơ có 1500 cặp nuclêơtit số nuclêôtit loại A chiếm 15% tổng số nuclêôtit gen Mạch có 150 nuclêơtit loại T số nuclêôtit loại G chiếm 30% tổng số nuclêôtit mạch Có phát biểu sau đúng?
(1) Mạch gen có G/X = 3/4
(2) Mạch gen có (A + G) = (T + X)
(3) Mạch gen có T = 2A
(4) Mạch gen có (A + X)/(T + G) = 1/3
A B C D
Câu 29: Trường hợp thể sinh vật bị NST cặp NST tương đồng đó, di truyền học gọi
A thể bốn nhiễm B thể không nhiễm C thể ba nhiễm D thể nhiễm
Câu 30: Khi nói mức phản ứng kiểu gen, phát biểu sau đúng?
A Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi mức phản ứng kiểu gen
B Mức phản ứng kiểu gen tập hợp phản ứng thể điều kiện môi trường biến đổi
C Các cá thể lồi có kiểu gen khác nhau, sống mơi trường có mức phản ứng giống
D Có thể xác định mức phản ứng kiểu gen loài thực vật cách gieo hạt môi trường khác theo dõi đặc điểm chúng
(22)Trang | 22 ĐÁP ÁN
Câu ĐỀ ĐỀ ĐỀ 3 ĐỀ 4
1 B C C C
2 B D D C
3 D C D C
4 C A C A
5 D A C A
6 B C D B
7 A B D D
8 A A D A
9 B C B B
10 B B B C
11 A C C B
12 A B D B
13 C C D B
14 A A D D
15 A D D B
16 B D C D
17 C B A C
18 C C C C
19 D A B B
20 D D A A
21 D C B A
22 A D C C
(23)Trang | 23
24 A A C C
25 B B A B
26 B D B C
27 B A C D
28 B A D B
29 B D C D
(24)Trang | 24 Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc
Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia