Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Xã hội học có thêm tài liệu tham khảo, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Khoa học xã hội học Bungari trước những nhiệm vụ mới" dưới đây. Nội dung bài viết giới thiệu đến các bạn những nhiệm vụ của khoa học xã hội học Bungari. Hy vọng nội dung bài viết phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu.
Xã h i h c, s 3,4 - 1988 KHOA H C XÃ H I BUNGARI TR C NH NG NHI M V M I Giáo s , ti n s XTOJAN MIKHAILOV Bí th y ban Trung ng ng C ng s n Bungari T n c ta ang giai đo n phát tri n c c k quan tr ng giai đo n c i t sâu s c v ch t toàn b quan h xã h i xã h i ch ngh a, giai đo n bi n đ i m t cách c b n vi c ch c n ng hõa h th ng xã h i ch ngh a c a xã h i M t b c ngo t v ch t công cu c xây d ng xã h i xã h i ch ngh a phát tri n di n M t b c ngo t v ch t nh v y c ng di n Liên Xô B c ngo t đ c đánh d u đ u tiên t H i ngh tháng t n m 1985 c a y ban Trung ng ng C ng s n Liên Xô Nh ng thay đ i t ng t c ng di n m c đ m c đ nhiêu n c xã h i ch ngh a khác n a Cu c c i t v ch t toàn b quan h xã h i t t y u khơng th trì hỗn đ c đ i v i s phát tri n c a ngh a xã h i hi n th c Nhi m v c a công cu c c i t là, thơng qua s t i u hóa qu n lý xã h i, t i u hóa đ c ch c n ng xã h i c a toàn b h th ng xã h i ch ngh a, t i u hóa đ c t ng hịa quan h xã h i t đó, làm t ng nhanh nh p đ phát tri n kinh t - xã h i ch ng t m t cách đ y đ nh t u th c a ch ngh a xã h i hi n th c v i t cách m t ch đ xã h i + kinh t tr Nh ng thay đ i v ch t c m i quan h qua l i gi a n c xã h i ch ngh a c ng x y Các m i quan h tr c h t gieo m m cho s h p tác liên k t kinh t s ph n công lao đ ng xã h i ch ngh a qu c t đây, nh ng ti u chu n m i v ch t c ng đ c xác l p Thí d khn kh c a kh i H i đ ng t ng tr kinh t , m t nguyên t c th c t s b sung s n ph m đ c ký k t l n cho nhau, nh m khơng đ x y tình tr ng gi m chân lên nhau, lo i tr l n vi c th c hi n h p đ ng s n ph m c a bên i u c ng ch ng t r ng, yêu c u h p tác v i b n hàng kinh t ph i đ c nâng cao, r ng không m t n c xã h i ch ngh a thành viên l i có th s ng d a vào ng i khác, r ng m i thành viên s ph i hoàn thành nhi m v c a H i đ ng t ng tr kinh t Ngoài ra, cu i u l i đem l i m t th c t m i cho vi c th c hi n thông tin v s phát tri n c a n c xã h i ch ngh a Chính b n Xơ-vi t đem l i đ ng l c thúc đ y th c ti n S thúc đ y th hi n ch b n Xôvi t cho công b không ch thành t u c a t t c n c xã h i ch ngh a riêng bi t mà cịn cơng b nh ng u cịn ch a đ t, khơng ch cơng b nh ng tài li u tin c y, nh ng quy t đ nh đ n v nh ng v n đ xã h i, mà c nh ng sai l m v p ph i Nh v y là, v i nh ng thông tin nói trên, nh ng đánh giá v s phát tri n c a n c xã h i ch ngh a s đ c thông báo Và u có ngh a s t o d lu n xã h i đ i v i t ng n c xã h i ch ngh a, s tr thành nhân t ngày m nh h n không ch đ i v i s c ng c s h p tác gi a n c xã h i ch ngh a, mà c đ i v i s phát tri n trình bên c a t ng n c xã h i ch ngh a ó c ng m t y u t m i v ch t s hoàn thi n quan h xã h i ch ngh a qu c t Trong tình hình xã h i x y đ t n c ta c ng nhu c ng đ ng xã h i ch ngh a th gi i, vai trò c a khoa h c xã h i h c t t y u t ng lên có tính quy lu t B i khơng v n d ng s ti p c n xã h i h c vào vi c qu n lý xã h i khơng th kh c ph c đ c nh ng m t cân đ i -mà th m chí m t lo i tr ng h p, nh ng m t c n đ i cịn sâu s c h n - gi a l nh v c h th ng xã h i xã h i ch ngh a c vi c xây d ng h th ng xã h i h c vùng lãnh th nh vùng công xã; làng Không ng d ng xã h i h c vào qu n lý xã h i c ng khơng th th tiêu đ c nh ng thi u sót t ch c lao đ ng c a xí nghi p t ch c kinh t , không th kh c ph c đ c trình di chuy n b t l i m t s nh ng B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Xã h i h c, s 3,4 - 1988 khuynh h ng tiêu c c s phát tri n dân s s phát tri n cá nhân v.v Vai trò c a khoa h c xã h i h c c ng t ng lên, b i s m r ng vi c t qu n lý xã h i ch ngh a n n dân ch v n theo cách nh c nhân t phi s n xu t đ c lo i b làm u ki n cho s phát tri n hi u qu lao đ ng, làm u ki n 'cho s phát tri n tính giác ng c a cá nhân xã h i ch ngh a Cho nên m i quan h qua l i c a xã h i h c l n t i xí nghi p tình hình m i đó, t t y u s đ c t ng c ng S qu n lý m i quan h qua l i đó, vi c s d ng chúng v i t cách nhân t làm t ng hi u qu lao đ ng, c ng nh v i t cách hình thành m t cách hi u qu cá nhân xã h i ch ngh a t t y u đòi h i m t s nh n th c đ n cách ti p c n xã h i h c nh m đ đ c trình đ , th b c kinh t khác trình qu n lý ho t đ ng s n xu t Ý ngh a c a khoa h c xã h i h c t ng lên m t m n a là, s m r ng dân ch m r ng t qu n nâng cao vai trò c a cá nhân d lu n xã h i c ng nh ki m tra xã h i ch ngh a Ý ngh a c a cịn ch địi h i xây đ ng m t h th ng thông tin xã h i th ng nh t, mà n u thi u xã h i h c khơng th c hi n đ c Vai trị c a xã h i h c t ng lên b i m t m n a là, s t ng nhanh trình xã h i, vi c làm sâu s c thêm cu c đ u tranh gi a m i c xã h i, s bi n đ i nhanh chóng c a ng i c a h th ng giá tr k thu t, s xu t hi n nh ng hi n t ng, nh ng trình c ch tiêu chu n m i v ch t đ ng th i đòi h i m t s t nh n th c h t s c sâu s c v xã h i xã h i ch ngh a Còn xã h i h c s m t nh ng ph ng ti n m nh m nh t đ i v i vi c t nh n th c m t cách th c v xã h i xã h i ch ngh a, v i ph ng th c c đ i v i vi c xây d ng nên c s khoa h c cho sách c a ng S t ng c ng vai trò c a khoa h c xã h i c ng đ c quy đ nh b i cu c đ u tranh ngày sâu s c gi a m t bên ch ngh a đ qu c, s phát tri n c a ch ngh a t b n m t bên ch ngh a xã h i hi n th c Ch ngh a đ qu c phát tri n ngày đ c đ a đ c m t th thách có tính ch t l ch s Nó ph i thích nghi v i tình hu ng m i c ph m vi qu c t , t c tình hu ng đ c t o nh đ ng l i tr m i c a ng C ng s n Liên xô c a ng ta ng c a m t s n c anh em khác, nh s bi n đ i nhanh chóng l c l ng ph m vi toàn th gi i k t qu c a đ ng l i ,chính !r nói đem l i Ch ngh a t b n phát tri n, nói c th h n, đ ng tr c m t th thách nghiêm tr ng ph i thích nghi v i m t hoàn c nh m i, ch ngh a xã h i hi n th c th hi n rõ b m t đích th c c a mình, th hi n rõ c nh ng kh n ng u th c a ch ngh a xã h i, s đói nghèo đ ng lên th c hi n ngh a v c a sau m t giai đo n dài c a nh ng bi n đ i ngày l n t nh ng nguyên t c mácxít-lêninnit s phát tri n c a n c xã h i ch ngh a, nh ng thay đ i tr c h t đem l i nh ng c i cách v n hóa mà m t th i k câu nói chung chúng ch a đ c gi i quy t * * * D i ánh sáng đó, tơi mu n nói m t cách c th h n v nh ng nhi m v c a xã h i h c chúngta nh ng u ki n hi n nay, s c m nh c a ng c a nhân dân t p, theo s gi i quy t th c hi n nh ng ngh quy t c a i h i ng l n th XIII Tr c h t c n ti p t c phát tri n m t cách tích c c h n lý thuy t xã h i h c Tơi mu n nói, tr h t ph i ti p t c nghiên c u k h th ng khái ni m c a xã h i h c đ i c ng ó m t v n đ ch a đ nghiên c u xong ph m vi qu c t c c Th nh t, ch a ph i t t c ph m th xã h i h c đ c hồn ch nh: Cịn có r t nhi u ph m trù v n ch a đ c hình thành v i b n thân chúng Và th hai, h th ng khái ni m xã h i h c v i tính cách m t ch nh th c ng ch a đ c so n th o C n ti p t c phát tri n ph m trù “ h th ng xã h i h c” Cho đ n nay, có đ c nh ng đóng góp nh t đ nh vi c v ch ph ng h ng ch đ c y u t c a h th ng Nh ng d u s tác đ ng B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Xã h i h c, s 3,4 - 1988 qua l i gi a y u t v n ch a đ nhi u tr ng i c n ph i gi i thích rõ c nghiên c u hồn h o có r t nhi u khó kh n v m t lý thuy t C n ti p t c nghiên c u tri t đ m t s ph m trù m i đ c hình thành, nh ph m trù bão hòa, niên h c, ch ngh a t i đa, l i thoát, c ng đ ng khoa h c.v.v C n thi t ti p t c hình thành nghiên c u m i, n u c n ph i xác đ nh rõ ph m trù m i theo l i, ch ng có tính ch t xã h i h c, c n xác đ nh v trí thích h p h th ng khái ni m c a xã h i h c Ti p đó, t ng lai c n b o v s quan tâm có tính h th ng đ i v i vi c ti p t c làm phong phú c lý thuy t xã h i h c c th (b ph n), ti p t c nghiên c u nh ng v n đ siêu nh n th c (metapoznavane) xã h i h c ti p t c phát tri n nghiên c u xã h i h c, kinh nghi m - nh ng nghiên c u tr thành nhi m v c a - nói chung ph i nghiên c u h th ng n c ta, nh v y m i n m ph i đ c ti n hành t 150 đ n 300 cơng trình nghiên c u lo i - trung ng c ng nh khu v c mu n nh n m nh hai nhi m v Th nh t, c n thi t ý nâng cao vi c b o đ m tính tin c y c a tài li u kinh nghi m m t ch khác, s làm rõ h n nhi m v v s c n thi t ph i ý nhi u h n vi c chu n b ti n hành nghiên c u xã h i h c kinh nghi m xu t phát t quan m tính tin c y theo tơi c n ph i th c hi n m t lo t u kho n cho phép Nhi m v th hai g n li n v i s phát tri n nghiên c u xã h i h c kinh nghi m s d ng m t cách đ y đ h n nh ng kh n ng khoa h c c a thông tin kinh nghi m, nh ng thông tin mà s khái quát c n thi t cho ph ng h ng v ch s phát tri n c a lý thuy t xã h i h c ph i nh n m nh r ng, ch ngh a hi n th c xã h i h c r t c n thi t, t c vi c t ch c nh ng cu c nghiên c u xã h i h c ph i thi t th c cho th c t , cơng trình ph i đ c chu n b t t, trình chu n b ph i t o r đ c nh ng kh n ng cho vi c nghiên c u t i k t lu n c ng nh cho vi c phân tích đ đem l i k t qu khoa h c Nói cách khác, c n ph i t o nên nh ng u ki n có hi u qu v m t qu n lý c ng nh m t nh n th c c a nghiên c u xã h i h c kinh nghi m Nh ng nhi m v quan tr ng g n li n v i s chu n b đào t o cán b xã h i h c nâng cao tri th c xã h i h c nâng cao tay ngh cho cán b lãnh đ o ng i th c hi n Th nh t, ph i b o đ m cho vi c ng d ng đ y đ s ti p c n xã h i h c vào qu n lý s n xu t vào toàn b đ i s ng xã h i S ti p c n xã h i h c, theo tôi, v i s ti p c n kinh t tr m t nh ng cách ti p c n c b n c a công tác qu n lý Ti p c n tr , kinh t xã h i h c, khép kín m t vịng, l i s b t đ u cho m t trình đ qu n lý xã h i khác - t trung tâm cho đ n c quan qu n lý doanh t ngành cho đ n c quan trung ng Th c t cịn xa m i có thè th c hi n nhi m v m t cách đ y đ , tr n v n i u c n thi t ph i xã h i hóa tồn b s qu n lý xã h i, có ngh a tát c cán b qu n lý t t c c quan ph i th y ph i bi t v n d ng cách ti p c n xã h i h c vào qu n lý M t thí d v v n đ dân s Rõ ràng n c ta dân s nhi u n m gi m xu ng N m 1986 dân s m i sinh 13,3 nghìn ng i, lúc s ng i ch t 12 nghìn ng i V y s chênh l ch gi a sinh ch t 1,3 nghìn N u chi u h ng (t c chi u h ng gi m dân s ), c ti p t c sau hai đ n ba n m, s sinh s cho s ngang b ng nhau, dân s Bungari ph m vi c n c, s b t d u gi m xu ng Nh ng n m g n đây, hi n t ng gi m s dân tr thành đ c tr ng c a m t b ph n l n c a t nh đólà m t hi n t ng báo đ ng M t khác , m t u c ng bi t - đ t n c ta th c hi n sách khuy n khích sinh đ - n u đ thêm đ c t ng ngày ngh m t lo t đ c ân khác Tuy v y, s l ng sinh đ v n gi m xu ng Rõ ràng không hi u đ c hi n t ng khoa h c ch a tìm đ c m t c ch u n thích h p đ u ch nh cho q trình x y d ng nh ta mong mu n H th ng khuy n khích sinh đ c a đ a m t s y u t ch y u t o đ c nh ng tác đ ng qua l i ch y u Nh ng y u t nh ng y u t nào? Nh ng tác đ ng qua l i nh ng tác d ng ? Tr c h t c n t tr l i khoa h c cho câu h i m t khái ni m quy t quy t đ nh, tr c h t ph i khái ni m xã h i h c B i l nh v c B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Xã h i h c, s 3,4 - 1988 tác đ ng c a s đan xen h t s c ph c t p c a trình v t ch t tinh th n, s ch m sóc c a b m v i c ng t n t i v n đ cu c s ng v t ch t r t ph c t p v n đ c c k quan tr ng n a s phát tri n ngh nghi p - sáng t o c a ng i, đ c bietj c a ph n T t c nh ng d a vào đ i t ng c a xã h i h c B i nh ng quan h t o nên nh ng m i liên h qua l i gi a hi n t ng xã h i khác v ch t.M t ch a soi sáng đ y đ hi n t ng (s sinh đ ) khơng th th c hi n đ c sách u n q trình m t cách k t qu Nhi m v c c k khó kh n Suy ngh v t ng lai dân t c ta, đ t n c ta, ph i nhanh chóng t p trung gi i quy t nh ng v n đ mà t tr c t i làm ch a đúng, nh m v ch nh ng ph ng án kh d kh c ph c thi u sót v a qua Công tác đào t o cán b xã h i h c công tác h t s c b c bách Nó quan tr ng c v i s hình thành th gi i quan quan m tr đ n cho nh ng nhà xã h i h c tr , c ng quan tr ng đ i v i công tác nâng cao trình đ ngh nghi p Các nhà xã h i h c tr c n ph i làm vi c m t cách t tin khoa h c (v i th gi i quan tr sáng) đ ng th i ph i tr thành nh ng ng i có trình đ ngh nghi p cao ho t đ ng c a mình, đ có th th c hi n t t ch c n ng nh n th c c ng nh ch c n ng qu n lý - th c ti n c a Ngày nay, v i s c m nh c a quy lu t t nhiên, th h nhà xã h i h c m i d n d n b t d n thay th l p c u chi n binh c a xã h i h c Nh ng l p ng i v i Zhivko Osakov đ t nh ng c s cho s phát tri n khoa h c xã h i h c dã tr thành l p ng i l n tu i, m t th h nhà xã h i h c m i t i i u quan tr ng th h nh xã h i h c m i s đ c giáo d c th gi i quan, tr đ o đ c nh th trình đ ngh nghi p c a h s đ t đ n trình đ i u c c k quan tr ng n a ph i b o đ m cho h đ c hình thành phát tri n m t cách đ n đ dân d n th h nút xã h i h c tr n m ch c đ c s m nh tr ng phái xã h i h c Mác - Lênin Bungari c a M t nh ng nhi m v quan tr ng c a khoa h c xã h i h c c a xã h i h c hóa đ c cơng vi c qu n lý xã h i Có th c n ph i nói đ n v trang b cho khoa h c không ch v m t khoa h c t nhiên khoa h c k thu t mà c khoa h c xã h i R t ti c, nh ng nghiên c u nh ng so n th o tài li u xã h i h c m i ch đ c n m nh ng báo hay nh ng trang sách, ch ch a đ c v n đ ng vào th c ti n c a c quan qu n lý Và u có ngh a xã h i ta b t n th t Và u có ngh a v n đ v s trang b nh ng thành t u c a khoa h c ph i k đ n xã h i h c, s v n d ng trang b nh ng thành t u khoa h c xã h i s phát tri n c a m t h t ý ngh a c a Chính v y ph i t o s thi u đói v tri th c xã h i h c i u có ngh a vi c qu n lý xã h i c n ph i đ c ch c n ng hóa nh sau, t c nhà lãnh đ o c a Ban c ng nh c quan lãnh đ o, dù không mu n, c ng ph i ti p t c tìm tịi nh ng thành t u c a khoa h c xã h i có c khoa h c xã h i h c u quan tr ng đ a thành t u vào ho t đ ng qu n lý c a Gi i quy t nhi m v đ i v i v n cịn xa xơi, song c n ph i h ng t i u Các cán b đ c đào t o xã h i h c nh ng ng i đ c bi t thích h p đ làm : vi c c quan qu n lý xã h i Không ng u nhiên r t nhi u nhà xã h i h c làm vi c c quan Cho đén nay, s cu n hút c a h tr nên t nhiên, khơng ph i m t s ch th đ i v i h ng th i vi c c n thi t ph i xây d ng, đào t o xã h i h c cho cán b qu n lý nói chung hi n m t t t y u Nhi m v v xây d ng n n v n hóa xã h i cho nhân dân lao đ ng n y sinh Th nh t, đ ng cơng dân bình th ng hay ng c lao đ ng ti ng xã h i ta có th đ nh h ng đ ng thông tin xã h i, ph i đ nh ng tin lo i xã h i h c Th hai, đ ng i lao đ ng có th có ph m ch t t ng ng, h đ c nghiên c c th m t s ng i đ c s d ng v i t cách nh nh ng ng i u tra xã h i h c nghiên c xã h i h c kinh nghi m Th ba, c t quan m hình thành phát tri n th gi i quan c a h i c u u V n đ quan tr ng b c nh t ph i ti p t c m r ng h p tác sâu s c h n v i nhà xã h i h c Liên Xô c ng nh nhà xã h i h c n c xã h i ch ngh a khác, b i có r t nhi u nh ng v n đ chung c khoa h c c ng nh quan h th c ti n R t nhi u v n đ mà c n ph i ti p t c tranh lu n, v i nh ng n l c chung, đ có th phát tri n đ c khoa h c xã h i h c Mác - Lê nin c a C n phát tri n s h p tác c v i nhà xã hôi h c c a n c khơng xã h i ch ngh a, có c B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Xã h i h c, s 3,4 - 1988 n c t b n phát tri n Xã h i h c t s n v i t cách nguyên t c nghiên c u xã h i h c đ c xây d ng h t t ng tâm, mà s m mu n đ u đ l i d u n c a vi c xác đ nh nh ng nhi m v nh n th c đ c bi t s gi i thích tài li u - m t v n đ khác Nh ng quan tr ng là, m t b ph n l n c a nghiên c u kinh nghi m xã h i h c có nh ng giá tr khoa h c, s ti p thu khoa h c u có nhi u hy v ng Ngoài ra, lý thuy t xã h i h c t s n th ng xu t hi n nhi u giá tr nghiên c u mà nhi u quan h chúng ph n ánh th hi n nh ng v n đ hi n th c c a xã h i t b n k c nh ng mâu thu n hi n th c c a Các lo i cơng trình nghiên c u nh v y có th r t b ích đ i v i chúng ta, n u nh mu n thâm nh p ngày sâu s c vào trình xã h i S phát tri n nh v y c a khoa h c xã h i h c địi h i tính ch t t phê phán t ng c ng tính tìm tịi Trong lúc đó, l i ch a dám tranh lu n Và không ch xã h i h c mà c l nh v c khoa h c khác, ch ng h n l nh v c sáng t o ngh thu t Th ng th ng, đ ph n bác l i nh ng cách đ t v n đ nh ng l p lu n ph n bi n đ a ra, ng i ta b t đ u t p trung làm m t uy tín cá nhân ph n bi n Thay th cho s tranh lu n khoa h c s t n công cá nhân nh m làm cho tranh lu n b h th p ch t v n hóa có Theo cách đó, s tranh lu n tr thành s ch i b i x a xói Trên th c t nhi u ng i bi t ch i b i đ m đ t cịn ng i bi t làm khoa h c tranh lu n m t cách khoa h c theo đ o đ c khoa h c Tôi r t hy v ng c ng đ ng khoa h c xã h i h c s góp ph n vào vi c nâng cao v n hóa tranh lu n Tơi mu n d n m t câu c a Zhivko Osakov m t nói n i ti ng c a ơng H i ngh tháng t ngày 28 tháng t n m 1986, phiên h p c a t ch c ng c a Vi n Hàn lâm khoa h c Liên Xô : “Hãy phê phán nh ng ý ki n trái ng c nh ng khơng x u ác, khơng m c đích đ kích, tri t tiêu nhau, mà v i s tôn tr ng nhau; phê phán c s c li u khoa h c Hãy phê phán theo tinh th n c ng s n ch ngh a nh m m c đích đ a m i ng i ti n lên, nh m đ a khoa h c v n hóa đ t n c ta ti n lên, nhân dân ta ti n lên Khơng quy n l i cá nhân mà quy n l i c a ng c a nhân dân ó m t l i c n d n mà tình hình v n hóa tranh lu n cịn nhi u v n đ , ch a theo ý mu n sáng th t s c a n c ta, có m t ý ngh a tích c c khơng c n bàn cãi n a T tồn b quan m mà tơi nói v khoa h c xã h i h c Bungari, v tr ng phái xã h i h c Mác-Lênin Bungari, mu n đ t m t s v n đ mang tính ch t t ng đ i chung nh ng chúng có liên quan đ n xã h i h c s phát tri n c a có * * * Trong u ki n c a s m r ng dân ch t qu n n c ta, u ki n d n d n xóa b s c m đốn khoa h c, u ki n làm sinh đ ng s tranh lu n, nhi u ng i cho r ng s m r ng dân ch t vơ b b n, cịn nhi u ng i khác l i nghi ng t t y u ph i c m t th gi i quan, m t ph ng pháp lu n th ng nh t Tôi mu n đ c p đ n nh ng v n đ đó, b i tơi cho r ng nh ng v n đ quan tr ng có tính ngun t c chung c đ i v i khoa h c xã h i h c nhà xã h i h c Rõ ràng là, dân ch hóa thơng ph i ý chí t thân ch quan Nó địi h i m t s nghiên c u có c s khoa h c quy lu t khách quan, địi h i s hình thành rõ ràng nh ng nhi m v th c ti n, có s tác đ ng đ n có hi u qu Nói cách khác, dân ch hóa, tr c h t trách nhi m M t s ng i xem dân ch h i đ a l i cho m i ng i t mu n nói nói, mu n làm làm T t nhiên t cho s l a ch n t quy t u ki n cho dân ch hóa, nh ng t t c u ch a ph i b n ch t c a dân ch hóa B n ch t c a dân ch hóa ch giúp cho m i ng i h c đ c khách quan nghiêm ng t đ nghiên c u nh ng tính quy lu t c a s phát tri n c a mà không h ph thu c vào ý th c c a chúng ta: c s đó, hình thành đ c m t cách rõ ràng nh ng nhi m v th c ti n đ t tr c ; bi t t ch c vi c B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Xã h i h c, s 3,4 - 1988 th c hi n nh ng nhi m v đ t ra, cu n hút toàn th qu n chúng nhân dân vào th c hi n nhi m v xã h i m i giai đo n c a q trình B i ch u ki n đó, s n xu t m i ho t đ ng theo nh ng nh p đ t i đa, v n hóa tinh th n s đ c phong phú, cá nhân s đ c nâng cao đ c hình thành, nh m t cá nhân ph i tri n toàn di n Dân ch hóa, xét đ n ch , t o m i u ki n cho nhân dân cá nhân không ph i đ n l , tách bi t, mà m i ng i lao đ ng ti n lên quan h cu c s ng v t ch t cu c s ng tinh th n, m i ng i đ c phát tri n nh nh ng cá nhân sáng t o l i ích v t ch t l i ích tinh th n, s t n t i xã h i c a Dân ch hóa khơng ph i s chuyên quy n, võ đoán ch quan, mà trách nhi m đ i v i s phân tích khoa h c nh ng quy lu t khách quan, đ i v i s hình thành nh ng nhi m v , đ i v i k n ng t ch c ho t đ ng c a qu n chúng nh m th c hi n nh ng nhi m v đó, b n thân m i ng i tr thành ch th c a t t c nh ng m c đ l n h n Trong tinh th n đó, s t qu n khơng ph i ch ngh a nghi p, đồn vơ ph Nó không h ph nh n y u t t p trung qu n lý xã h i Hi n c n xây d ng nh ng ti n đ hi n th c cho s t qu n'c a t p th lao dông M t t ch c kinh t ch có th t qu n đ c có quy n lao đ ng kinh t , m t quy n B lu t cho nó,m t B lu t lao đ ng nh ng sách nh nh ng tiên chu n kèm theo đ xây d ng đ c v n gi i quy t nh ng v n đ nh t đ nh đ i v i vi c k ho ch hóa, v i s n xu t hi n th c hóa s n ph m, thí d nh v v n đ t ch c lao đ ng th a mãn nhu c u c a c t p th lao đ ng Nh ng lu t l quan h ch a đ Lu t l cịn ph i c ng thêm m t s nguyên li u t i thi u đ có th v i chúng tái s n xu t c s c a k ngh cao s th ng xuyên hi n đ i hóa nó, đ s a sang máy móc k thu t, đ ti n hành bi n pháp cu c s ng xã h i c n thi t đ i v i t p th lao đ ng Ch có đ n lúc m i tr thành c quan t qu n Chính v y, hi n đ ng m r ng t qu n, nhiên xa m i leo đ c nh ng ti n đ c n thi t cho s t qu n hi n th c S t qu n s th c hi n đ c m t trình liên t c k Th c ch t c a t qu n s ti n t i ho ch đ nh đ c nh ng bi n pháp ch c n thi t khách quan gi a ch đ t p trung phân tán Nh ng bi n pháp đ c n thi t khách quan phù h p v i th c ch t c a ch ngh a xã h i v i t ng giai đo n xây d ng phát tri nn ch ngh a xã h i n c C ng hòa nhân dân Bungari c ng nh b t k m t nhà n c xã h i ch ngh a khác T cách hi u v th c ch t c a t qu n có tính ngun t c nh v y, mu n nh n m nh r ng, s t hoàn toàn vi c tìm tịi sáng t o khoa h c c ng nh ngh thu t u ki n m r ng phê bình tính cơng khai khơng bao gi đ c c b tính t t y u c n thi t c a s th ng nh t gi a th gi i quan ph ng pháp lu n T i v y ? T i b n thân th gi i, b n thân hi n th c th ng nh t, v t ch t ; b i s phát tri n c a th gi i c a hi n th c ph i thu c vào quy lu t khách quan Xã h i c ng m t th c th th ng nh t có xã h i xã h i ch ngh a Xã h i xã h i ch ngh a l i không l c xã h i vơ ph Nh ng nguyên t c ph ng pháp lu n ph ng pháp lu n Mác- Lênin khoa h c c a c ng ph n ánh s th ng nh t c a th gi i hi n th c v t ch t quy lu t khách quan c a S sáng t o nói chung khơng bao gi mâu thu n h i ph ng pháp toàn th ng nh t ngun t c c a Hồn tồn ng c l i S sáng t o ch có đ c m t c s khách quan, t c c s nguyên t c Làm khác t t y u sinh ch ngh a ch quan, t o nh ng o t ng lãng m n mà ng i không th th c hi n đ c ho c d n t i s chuyên quy n ích k Chính th mà hi n nay, nói v s m r ng tìm tịi sáng t o khoa h c c ng nh ngh thu t, phát tri n phê bình t ng c ng dân ch lúc ngh a ph i h th p hay gi m nh s quan tâm ý nghiên c u k chi m l nh cho đ c h t t ng Mác - Lênin th ng nh t th gi i quan v t bi n ch ng th ng nh t v i t cách xu t phát m cho s sáng t o c a cá nhân cho s hình thành cá tính khoa h c, có c xã h i h c Hi n riêng s m r ng dân ch s phát tri n tài n ng n ng l c s tr ng thành c a cá nhân, hàng nghìn hàng v n ng i m i s h ng t i sáng t o ngh thu t, sáng t o khoa h c, qu n lý B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Xã h i h c, s 3,4 - 1988 lao đ ng Thí d s ti u thuy t, truy n ng n, truy n dài, v k ch v.v ngày t ng lên đ c g i t i nhà xu t b n Ch riêng n m 1986, m t đ t n c nh bé nh Bungari mà xu t b n 49 cu n ti u thuy t Tôi không th hi u t i m t n n v n hóa dân t c nh bé nh dân t c ta, th m chí c cho m t s dân l c l n h n nhi u n c Bungari ch ng n a, l i có th sáng t o đ c nhi u ti u thuy t nh v y vòng m t n m Tơi khơng nói v truy n ng n đ ng báo, t p chí, n t p truy n ng n v.v Dòng ch y gi ng nh su i b ng tan S ng i th nghi m sáng t o không ng ng t ng lên T t nhiên s th t v ng nh n m nh r ng tính ch t có quy lu t v th c ch t m q trình kh ng đ nh Song q trình l i làm t ng nguy c tràn ng p tính ch t trung gian ph m vi sáng t o B n thân tính trung gian m t n ng đ ng Th c ngày hôm qua m t đ i l ng có đ cao nh t đ nh Cái l i d i th c đo th hi n trung gian n giai đo n sau đó, th c đo c n đ c nâng cao h n, ngh a trình đ trung bình bây gi nh y lên cao h n Nh ng tác ph m đ c s n sinh giai đo n tr c đ c xem có trình đ t t, nh ng tiêu chu n cao h n, chúng th hi n nh ng tiêu chu n trung gian s nâng cao th c đo s khơng ng ng m r ng v trí c a trung gian Cái trung gian thành t m th ng S nguy hi m c a t m th ng s t ng lên theo quy lu t s t ng lên đ n hàng v n ng i, t ng lai có th s t i hàng ch c v n ng i mu n th nghi m sáng t o i u c n thi t ph i đ a nh ng ranh gi i c n thi t v nh ng yêu c u đ gi đ c tiêu chu n đánh giá giá tr S nguy hi m c a t m th ng tr nên l n h n tính t t y u c p bách mong mu n v n t i nh ng m u m c cao nh t x y kh p m i n i, s mong mu n làm đ ch ngh a xã h i hi n th c nhanh chóng đ c phát tri n, đ ch ngh a xã h i hi n th c tr thành s c m nh ch đ o ph m vi th gi i cho phép tơi ngồi đ m t chút M t tâm lý chung cán b kinh t c p cao nh t n c ta là, n u mu n t ng nhanh s n xu t đ có đ c m c đích đó, khơng thè khác mua k ngh c a n c t b n phát tri n Không h th y nhà kinh t nh ng cách nhìn khác R t ti c, m t m c đ đáng k giai đo n hi n u c n thi t B i n c t b n phát tri n có hi u qu s n xu t cao, th ng ti n b khoa h c - k thu t dành đ c nh ng thành t u mà d u ch ngh a xã h i hi n t i ch a có đ c Nh ng m t khi, m i t ng quan gi a đ nh cao nghiên c u khoa h c - k thu t đ c t o u ki n c a ch ngh a xã h i u ki n c a ch ngh a t t n ch a đ c thay đ i, m t ch ngh a xã h i cịn ch a giành đ c v trí tiên phong nghiên c u – v n d ng khoa h c - k thu t s khơng bao gi chi m đ c v trí tiên phong n ng su t lao đ ng, trình đ k ngh i u r t ti c ch a hi u nh c n hi u Nói m t cách c th s không đ n gi n mong mu n tr thành hình m u qu c t mà hi n t i xây d ng m t khơng khí xã h i nh nh ng đ ng l c kích thích xã h i chi m l nh đ c trình đ m u m c Ch đ n lúc m i có th đ t t i bi n s phát tri n c a ch ngh a t b n vào quan h kinh t c a T i đ t n c Bungari nh bé l i có th xây d ng đ a m t tr ng phái th d c ngh thu t su t 1015 n m đ y t i nh m t tr ng phái ch đ o tr ng qu c t ? T i đ t n c Bungari nh bé l i có th xây d ng đ c m t tr ng phái ta nh m t tr ng phái ch đ o th gi i ? Chúng ta có nhi u tài n ng V n đ h ng cho h đ nh h ng nh th nào, h th ng kích thích hành đ ng nh th nào, tiêu chu n đ đánh giá cán b c quan lãnh đ o t ng ng nh th ? M t v n đ n a Hi n xây d ng u ki n cho m t giai đo n m i s thi đua tinh th n - t t ng gi a n c t b n phát tri n ch ngh a xã h i hi n th c Trong tình hình m i c ng ph i thay chi n thu t sách l c c a m i quan h Nói đ n cùng, đ ng mang l i k t qu l n nh t s thi đua tinh th n - t t ng gi a ch ngh a t b n ch ngh a xã h i không th đ ng cách ly hóa, mà đ ng kh c ph c tình hình, dân x p, b ng nh ng b ng c mà v t lên h t t ng t s n Sau th i k Lênin, t n t i lâu dài m t quan ni m r ng, mu nt gi cho nhân dân lao đ ng kh i b B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Xã h i h c, s 3,4 - 1988 nh h ng t t ng t s n b ng cách cách ly, tách bi t nh ng có th ti p xúc đ c v i v n hóa h t t ng tu s n, ch y u b ng tuyên truy n l i s ng, cách s ng Nhi u lúc, quan ni m cách làm có ích, thành cơng, nh ng khơng th đ ng c a m t tr n B i th ng l i l ch s c a ch ngh a Mác ch có đ c t có tính t giác c a t ng ng i, ng i nh n th c đ c đ nh đ c b n c a h t t ng t s n đ ng th i c a s tuyên truy n ch ng c ng c a t s n Ngoài ra, v i tính t giác đó, u c c k quan tr ng s giác ng ph i nói ni m tin sâu s c vào tính đ n khoa h c vào ch ngh a nhân đ o c a h t t ng Mác - Lênin, vào tính u vi t c a nh ng nguyên t c c a ch đ xã h i xã h i ch ngh a đ i v i ch ngh a t b n Nh ng l i n y nh ng nhi m v m i tr c công tác t t ng cu c đ u tranh t t ng c a Bây gi đ nh ng bi n pháp nh ng nhi m v m i nh m chi n th ng hay cu n hút gi i trí th c t s n chân m t đ t n c th gi i hay m t n c phe xã h i ch ngh a N u có hai lo i ph m ch t – lo i ph m ch t chân lo i tài n ng - m t trí th c t t nhiên s theo s phát tri n th gi i quan v h ng ch ngh a c ng s n Tôi xin đ t l i v n đ - n u m t trí th c chân tài n ng N u ch ng i trí th c chân mà ch a đ tài n ng, không th ln ln có m t s phân tích đ n q trình, u có th làm ch ch h ng đ ng ti n b N u ng i trí th c đ tài n ng, nh ng v m t ch quan, khơng hồn tồn chân có th h ng tài n ng c a theo m t đ ng v i nh ng m c đích ích k lúc c ng có th đ a ch ch đ ng ti n b c a l ch s Bây gi ta l i đ nh ng u ki n, chân tài n ng n c t s n ngày nhi u v i quy n l i l n t t y u s ti n theo ti n b , nh ng đ c phát tri n n c xã h i ch ngh a, ta th y nh ng m i thi n c m đ i v i ch ngh a xã h i, đ i v i ki u tr t t c a ch ngh a xã h i có n c t s n ngày t ng lên n sâu Chúng ta c n ph i s d ng ph ng th c l ch s Nh ng ti n b rõ ràng quan h đ c xây d ng n c ta v i cu c g p g c a nhà v n th gi i, v i h i đ ng “Ng n c hịa bình” Liên Xô t i v i h i ngh khơng có ti n l v.v v i nhà ho t đ ng v n hóa n i ti ng nh t toàn th gi i v.v mu n nh c t i r ng, v nh h ng c a ch ngh a xã h i hi n th c đ n ch ngh a t b n, đ n giai c p cơng nhân t ng l p trí th c c a th gi i t b n có hai ý ngh a Th nh t - trình đ c a l c l ng s n xu t t trình đ c a s n ph m, lo i m t hàng đa d ng phong phú, trình đ s ng c a nhân dân ng th i, Lê nin nói r ng, quan tr ng nh t cu c đ u tranh gi a ch ngh a t b n ch ngh a xã h i làm g ng kinh t c a ch ngh a xã h i Nhân t khác c c k quan tr ng, ch ngh a nhân đ o công b ng c a quan h xã h i ch ngh a xã h i Hi n nay, Liên Xô, n c ta c ng nh n c xã h i ch ngh a khác xây d ng đ c nh ng u ki n cho nh ng thay đ i v ch t, ch ngh a nhân đ o s công b ng c a quan h xã h i xã h i ch ngh a có thê th hi n đ c toàn b s c m nh c a Trên đ ng t m g ng c a ch ngh a xã h i hi n th c s ngày sáng rõ m nh m h n Nhi m v c a tác đ ng đ n chi u h ng đ th c hi n nhanh chóng h n, rõ r t h n r ng l n h n NGUY N V N HUYÊN d ch NGU N: Sociologhicheski Probiemi Bungari S - 1987 B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn ... th h nút xã h i h c tr n m ch c đ c s m nh tr ng phái xã h i h c Mác - Lênin Bungari c a M t nh ng nhi m v quan tr ng c a khoa h c xã h i h c c a xã h i h c hóa đ c cơng vi c qu n lý xã h i Có... khách quan Xã h i c ng m t th c th th ng nh t có xã h i xã h i ch ngh a Xã h i xã h i ch ngh a l i không l c xã h i vơ ph Nh ng ngun t c ph ng pháp lu n ph ng pháp lu n Mác- Lênin khoa h c c... c n ph i nói đ n v trang b cho khoa h c không ch v m t khoa h c t nhiên khoa h c k thu t mà c khoa h c xã h i R t ti c, nh ng nghiên c u nh ng so n th o tài li u xã h i h c m i ch đ c n m nh ng