Tuan 2 Giao thong Lop nhom tre

- Trẻ nhận biết và gọi tên được các loại phương tiện giao thông: Xe ô tô, tàu hỏa.. - Trẻ biết được âm thanh phát ra của các loại xe, biết được công dụng của các loại xe đó.[r]

(1)

Thứ ngày 06 tháng 02 năm 2012

ĐÓN TRẺ - HĐTC – THỂ DỤC SÁNG – TRÒ CHUYỆN – ĐIỂM DANH **********

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I Yêu cầu:

Trẻ biết gọi tên, đặc điểm xe đạp II Chuẩn bị:

- Sân sạch, thoáng mát - Tranh vẽ xe đạp III Hướng dẫn:

1 Quan sát có mục đích: Quan sát tranh vẽ xe đạp hỏi: - Đây xe gì?

- Xe đạp phương tiện giao thông nào? - Xe đạp dùng để làm gì?

- Xe đạp có ích lợi cho người?

- Giáo dục trẻ xe ngồi cẩn thận, không đùa giỡn xe 2 Trò chơi vận động:

Bánh xe quay

3 Hoạt động tự chọn:

Trẻ hoạt động tự theo ý thích

HOẠT ĐỘNG CHUNG

1

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài: Chạy theo hướng

(2)

I Yêu cầu:

Trẻ chạy thẳng phía trước II Chuẩn bị:

- Vạch xuất phát, cờ đích * Nội dung tích hợp: - Âm nhạc: Lái ô tô III Hướng dẫn:

1 Hoạt động 1: Khởi động: - Trò chuyện với trẻ:

+ Buổi sáng đưa học? Đi phương tiện gì? + Trên đường đến trường cịn thấy có loại xe nào? + Giờ lái ô tô nhé!

- Trẻ vừa lái ô tô, vừa kết hợp kiểu Đi gót chân, thường, mũi chân, thường, chạy châm, thường, chạy nhanh, thường sau chậm dần đứng thành vịng trịn

2 Hoạt đơng 2: Cùng thi tài a Bài tập phát triển chung:

- Hô hấp: Còi tàu tu tu

- Tay vai: hai tay đưa sang ngang - Chân: nhảy

- Bụng lườn: Đứng quay người sang bên - Bật: bật tiến tài chỗ

b Vận động bản: chạy theo hướng thẳng. - Chuyển đội hình hàng dọc

- Cô làm mẫu lần

- Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích động tác

Tư chuẩn bị : Đứng trước vạch xuất phát, đứng tự nhiên, tay thả xi Khi có hiệu lệnh chạy thẳng phía trước

- Mời trẻ lên thực

(3)

- Mời - trẻ lên thực lại

* Trò chơi vận động : Chim sẻ ô tô

- Cô phân tích cách chơi, luật chơi, hướng dẫn trẻ chơi - lần 3 Hoạt đông 3: Cùng thư giản

Cho trẻ vòng tròn kết hợp chơi trò chơi “chim bay cị bay” HOẠT ĐỘNG GĨC

I u cầu:

- Trẻ biết nấu ăn bế em bé - Trẻ biết xếp đường đi, ô tô

- Biết nặn bánh xe đạp – xe máy, dán bánh xe, đèn xe II Chuẩn bị:

Đồ dùng đủ góc III Hướng dẫn

- Thao tác vai: Gia đình

- Góc xây dựng: Xếp đường đi, tơ

- Góc nghệ thuật: Nặn bánh xe đạp – xe máy, dán bánh xe, đèn xe - Góc sách: Xem tranh ảnh số phương tiện giao thông đường

VỆ SINH ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA – VỆ SINH – QUÀ XẾ SINH HOẠT CHIỀU

- Ôn củ: Rèn cho trẻ chạy thẳng phía trước - Tổ chức nêu gương cuối ngày cho trẻ

Thứ ngày 07 tháng 02 năm 2012

ĐÓN TRẺ - HĐTC – THỂ DỤC SÁNG – TRÒ CHUYỆN – ĐIỂM DANH

(4)

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I Yêu cầu:

Trẻ biết gọi tên, đặc điểm xe đạp II Chuẩn bị:

- Sân sạch, thoáng mát - Tranh vẽ xe đạp III Hướng dẫn:

1 Quan sát có mục đích: Quan sát tranh vẽ xe đạp hỏi: - Đây xe gì?

- Xe đạp phương tiện giao thông nào? - Xe đạp dùng để làm gì?

- Xe đạp có ích lợi cho người?

- Giáo dục trẻ xe ngồi cẩn thận, không đùa giỡn xe 2 Trò chơi vận động:

Bánh xe quay

Trẻ hoạt động tự theo ý thích

I Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết gọi tên loại phương tiện giao thông: Xe ô tô, tàu hỏa. - Trẻ biết âm phát loại xe, biết công dụng loại xe

- Giáo dục trẻ xe ngồi cẩn thận, không đùa giỡn xe PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

(5)

II Chuẩn bị:

- Tranh xe ô tô, tàu hỏa * Nội dung tích hợp: - Âm nhạc: En tập lái ô tô III Hướng dẫn:

* Ổn định: hát “ Em tập lái ô tô ”.

* Trò chuyện: mời 2-3 trẻ kể số phương tiện giao thông mà trẻ biết. 1 Hoạt động 1: Tìm hiểu khám phá

* Quan sát tranh tranh xe ô tô

- Xe ô tô phương tiện giao thơng nào? Xe tơ có bánh? - Xe tơ dùng để làm gì?

- Xe tơ chạy gì?

- Cịi xe ô tô kêu nào?

Sau lần hỏi, cô cho trẻ phát âm lại từ nói * Quan sát tranh vẽ tàu hỏa

- Tàu hỏa phương tiện giao thông nào? Tàu hỏa có đặc điểm gì? - Tàu hỏa dùng để làm gì?

- Tàu hỏa chạy gì?

- Còi xe Tàu hỏa kêu nào?

- Giáo dục trẻ xe không đùa giởn, làm ồn Sau lần hỏi, cô cho trẻ phát âm lại từ nói 2 Hoạt động 2: Thi xem nhanh

- Mỗi trẻ rỗ tranh phương tiện giao thông cô yêu cầu trẻ lấy tranh loại xe trẻ chọn tranh xe đưa lên tập phát âm tên xe (Cho trẻ chơi lần) 3 Hoạt động 3: Thử tài nhanh trí.

- Cơ cho trẻ nghe tiếng cịi xe loại xe cho trẻ đón xem tiến cịi xe (Cho trẻ chơi 2-3) lần

 Kết thúc tiết học

HOẠT ĐỘNG GÓC I Yêu cầu:

(6)

- Góc xây dựng: Xếp đường đi, ô tô

- Ơn củ: Ơn nhận biết tập nói xe ô tô, tàu hỏa cho trẻ - Tổ chức nêu gương cuối ngày cho trẻ

 

Thứ tư ngày 08 tháng 02 năm 2012

ĐÓN TRẺ - HĐTC – THỂ DỤC SÁNG – TRÒ CHUYỆN – ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I Yêu cầu:

Trẻ biết gọi tên, đặc điểm ô tô chở khách II Chuẩn bị:

(7)

1 Quan sát có mục đích: cho trẻ quan sát tranh vẽ tơ chở khách hỏi: - Đây xe gì?

- Chạy đâu?

- Xe ô tô chở khách loại phương tiện đường gì? - Khi ngồi xe ta phải ngồi nào?

2 Trò chơi vận động: Chim sẻ ô tô

- Trẻ hoạt động tự theo ý thích

I Yêu cầu:

- Trẻ hát nhịp, rõ lời - Vận động theo nhạc II Chuẩn bị:

Đàn, trống lắc, phách tre, đĩa, mũ chớp… * Nội dung tích hợp:

- Văn học: Con tàu

- MTXQ: Trò chuyện loại phương tiện giao thông III Hướng dẫn

* Ổn định:

- Cho trẻ nghe tiếng còi xe số loại xe cho trẻ đoán xem tiếng cịi loại xe

1 Hoạt động 1: Nào ta hát

- Cơ tạo tình làm cịi xe tàu tu tu đố cháu tiêng cịi xe gì?

7

thẳng

thẳng PHÁT TRIỂN THẪM MĨ Đề tài: Hát vận động “Đoàn

(8)

- Cô mở đoạn hát cho trẻ nghe đốn tên hát - Cơ hát trẻ lần kết hợp đệm đàn

- Cô hát vận động theo lời ca “ Đoàn tàu nhỏ xíu ” - Từng nhóm vận động theo lời hát

- Cá nhân - trẻ vận động tự theo ý thích - Cả lớp vừa hát vừa vận động

2 Hoạt động 2: Nghe cô hát

- Cô hát trẻ nghe “ Em qua ngã tư đường phố” - Lần cô kết hợp minh hoạ

4 Hoạt động 3: Trò chơi “ Tai tinh”

- Cách chơi:Cơ gọi trẻ lên đội mũ kín mặt, sau định trẻ lớp hát ( đoạn hay bài) Bạn bịt mặt có nhiệm vụ đốn xem “ bạn hát” tiếp đến mời trẻ hát kết hợp gõ đệm loại nhạc cụ ( trống lắc) cho trẻ đoán tên hát dụng cụ gõ Lần chơi sau tăng 2-3 trẻ hát kết hợp với 1-2 nhạc cụ khác cho trẻ đoán

- Luật chơi: đốn sai phải nhảy lị cị * Kết thúc tiết học

HOẠT ĐỘNG GĨC I Yêu cầu:

(9)

- Cho trẻ làm quen truyện “Vì thỏ cụt đi” - Tổ chức nêu gương cuối ngày cho trẻ

 

Thứ năm ngày 09 tháng 02 năm 2012

I Yêu cầu:

Trẻ biết gọi tên, đặc điểm tàu hỏa II Chuẩn bị:

- Tranh vẽ tàu hỏa III Hướng dẫn:

1 Quan sát có mục đích: cho trẻ quan sát tranh vẽ tàu hỏa hỏi: - Đây xe gì?

- Chạy đâu?

- Tàu hỏa loại phương tiện đường gì? - Khi ngồi xe ta phải ngồi nào? 2 Trò chơi vận động:

Chim sẻ ô tô

(10)

I Yêu cầu:

- Trẻ biết nặn bánh xe theo yêu càu cô II Chuẩn bị:

- Đất nặn, bảng * Nội dung tích hợp:

- Mtxq: Trị chuyện loại phương tiện giao thông III Hướng dẫn:

* Ổn định: hát “Em tập lái ô tô”.

* Trò chuyện: mời - trẻ kể số loại phương tiện giao thông mà trẻ biết. - Hôm cô chơi trị chơi lái tơ nhé! Nhưng để chơi trị chơi lái tơ ta cần gì?

- Giờ nặn vô lăng xe tơ để tham gia trị chơi nhé! 1 Hoạt dộng 1:Quan sát khám phá

- Cô cho trẻ quan sát vơ lăng xe - Đây con?

- Vơ lăng xe có màu gì? - Vơ lăng xe có dạng gì?

- Cho trẻ quan sát vô lăng xe mẫu cô nặn sẳn - Muốn nặn bánh xe ta dùng kĩ gì?

2 Hoạt động 2: Cơ thực mẫu

- Cơ làm mẫu kết hợp phân tích: Các để nặn lên bảng, tay trái dịnh mép bảng, tay phải lăn dọc, sau gắn dính hai đầu để có sản phẩm giống vơ lăng xe

3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Cô bàn nhắc nhở trẻ kĩ nặn

(11)

- Nặn xong trẻ mang sản phẩm lên trưng bày kệ sản phẩm 4 Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm

- Mời vài trẻ lên chọn sản phẩm đẹp - Chọn sản phẩm chưa đẹp nhận xét * Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương

- Cho trẻ làm quen hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” - Tổ chức nêu gương cuối ngày cho trẻ

(12)

Thứ ngày 03 tháng 02 năm 2012

I Yêu cầu:

Trẻ biết gọi tên, đặc điểm xe taxi II Chuẩn bị:

- Tranh vẽ xe taxi III Hướng dẫn:

1 Quan sát có mục đích: cho trẻ quan sát tranh vẽ xe taxi hỏi: - Đây xe gì?

- Chạy đâu?

- Xe taxi loại phương tiện đường gì? - Khi ngồi xe ta phải ngồi nào? 2 Trò chơi vận động:

Chim sẻ ô tô

I Yêu cầu:

(13)

II Chuẩn bị:

- Bộ tranh truyện “vì thỏ cụt đi” * Nội dung tích hợp:

- Âm nhạc: Lái ô tô

- MTXQ: Trị chuyện loại phương tiện giao thơng III Hướng dẫn:

* Ổn định: Cho trẻ hát hát “Lái tơ”

- Trị chuyện số loại phương tiện giao thông đường - Giới thiệu truyện “Vì thỏ cụt đi”

1 Hoạt động 1: Bé nghe kể chuyện:

- Cô tạo tình cho trẻ xem máy vi tính đoạn phim câu chuyện - Cô kể chuyện cho trẻ nghe

- Lần 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện

- Lần 2: Kể chuyện kết hợp tranh minh họa 2 Hoạt động 2: Thử tài bé

- Cơ vừa kể câu chuyện có tên gì? - Trong câu chuyện có ai?

- Vì thỏ câu chuyện lại bị cụt đuôi?

- Giáo dục trẻ xe phải ngồi cẩn thận, không đùa giỡn - Lần 3: Kể mơ hình

3 Hoạt động 3:

- Cho lớp chơi trò chơi thỏ

Đồ dùng đủ góc

(14)

III Hướng dẫn

- Ôn củ: Cho trẻ hát vận động “Lái Ơ tơ” - Tổ chức nêu gương cuối ngày cho trẻ

Hiệu trưởng kí duyệt Ngày 09/02/2012

Giáo viên