Tác nhân vật lí nào thường được dùng để xử lí vi sinh vật, bào tử, hạt phấn để gây đột biến vì không có khả năng xuyên sâu qua mô sống.. Tia tử ngoại.[r]
(1)Trang |
91 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỔNG ÔN
CHUYÊN ĐỀ :
ỨNG DỤNG DI TRUYỀN
HỌC VÀO CHỌN GIỐNG
SINH HỌC 12
CÓ ĐÁP ÁN
221 Thể truyền gì?A vectơ mang gen cần chuyển
B phân tử ADN có khả tự độc lập với ADN tế bào nhận C hợp với gen cần chuyển tạo thành ADN tái tổ hợp
D tất giải đáp
222 Để tăng suất trồng, người ta tạo giống tam bội Cây thích hợp cho việc tạo giống theo phương pháp đó?
A Cây đậu Hà Lan B Cây lúa C Cây củ cải đường D Cây
ngô
223 Tác nhân dùng chủ yếu để gây đột biến gen bào tử?
A Chùm nơtron B Tia Bêta C Tia gamma D Tia tử ngoại
224 Trong chăn nuôi trồng trọt, người ta tiến hành phép lai để tạo dòng đồng hợp gen quý cần củng cố đời sau?
A Lai gần B Lai khác dòng C Lai khác giống D Lai xa
225 Khi lai dòng thuần, ưu lai biểu cao hệ nào?
A F1 B F2 C F3 D F4
226 Hiện tượng bất thụ lai xa có liên quan đến giảm phân thể lai do: A không tương hợp nhân tế bào chất hợp tử
B không tương đồng NST lồi hình thái số lượng C không tương đồng NST đơn bội lưỡng bội loài
(2)Trang | 227 Ưu điểm bật kỹ thuật di truyền là:
A kết hợp thơng tin di truyền lồi xa
B sản xuất hóoc-mơn cần thiết cho người với số lượng lớn C sản xuất vacxin phòng bệnh qui mô công nghiệp
D tất
228 Để giải thích tượng ưu lai, người ta cho rằng: AA < Aa > aa Đó giả thuyết nào?
A Giả thuyết dị hợp, gen trội lấn át gen lặn
B Tác động cộng gộp gen trội có lợi C Giả thuyết siêu trội
D Giả thuyết đồng trội
229 Hiệu gây đột biến nhân tạo phụ thuộc vào yếu tố nào? A Liều lượng cường độ tác nhân
B Liều lượng tác nhân thời gian tác động C Đối tượng gây đột biến thời gian tác động D Tất yếu tố
230 Để tạo dòng ổn định chọn giống trồng, phương pháp hiệu là: A Cho tự thụ phấn bắt buộc
B Lưỡng bội hóa tế bào đơn bội hạt phấn C Lai tế bào sinh dưỡng lồi khác D Tứ bội hóa tế bào thu lai xa
231 Vi khuẩn đường ruột E.coli dùng làm tế bào nhận nhờ đặc điểm:
A có cấu tạo đơn giản B ADN plasmit có khả tự nhân đôi
C sinh sản nhanh D thể thực khuẩn dễ xâm nhập
232 Enzym ligaza tác dụng khâu kỹ thuật ghép gen? A Cắt mở vòng ADN plasmit
(3)Trang | C Ghép ADN tế bào cho vào ADN plasmit
D Nối ADN tái tổ hợp vào ADN tế bào nhận
233 Trong kĩ thuật di truyền insulin người, sau gen tổng hợp insulin người đựơc ghép vào ADN vịng plasmit bước làm gì?
A Cho nhân đơi lên nghìn lần để làm nguồn dự trữ cấy gen B Chuyển vào môi trường nuôi cấy để tổng hợp insulin
C Chuyển vào vi khuẩn để hoạt động ADN vi khuẩn D Được ghép vào tay người bệnh để sinh insulin
234 Khẳng định sau cho kĩ thuật di truyền có ưu so với lai hữu tính thơng thường?
A Kết hợp thơng tin di truyền từ loài xa B Nguồn nguyên liệu ADN để ghép gen phong phú đa dạng C Sản phẩm dễ tạo rẻ tiền
D Hiện đại
235 Cơ thể đề cập chắn chuyển gen A Cây dương xỉ phát triển từ môi trường nuôi cấy gen
B Cây hướng dương chứa gen cố định đạm
C Một người điều trị insulin sản xuất vi khuẩn E.coli D Trong điều trị bệnh, người truyền nhóm máu
236 Điều khơng đúng tác nhân tia phóng xạ?
A Năng lượng lớn, có khả xuyên sâu vào mơ sống
B Có khả kích thích khơng có khả ion hóa ngun tử C Có thể tác động trực tiếp vào phân tử ADN
D Có thể tác động gián tiếp vào ADN, ARN thông qua tác động lên phân tử nước tế bào
237 Hoá chất thường dùng để tạo đột biến thể đa bội?
A Cônsixin B 5-BU C E.M.S D N.M.U
(4)Trang |
A 5-BU B E.M.S C Acridin D N.M.U
239 Cơ chế tác dụng cônsixin là:
A Tách sớm tâm động NST kép
B Ngăn cản không cho NST trượt thoi vô sắc C Cản trở hình thành thoi vơ sắc
D Ngăn cản không cho màng tế bào phân chia
240 Giống táo má hồng chọn từ kết xử lí đột biến hố chất giống táo Gia Lộc?
A 5BU B NMU C EMS D Côn xisin
241 Tác nhân vật lí thường dùng để xử lí vi sinh vật, bào tử, hạt phấn để gây đột biến khơng có khả xun sâu qua mơ sống?
A Tia X B Tia tử ngoại C Tia hồng ngoại D A, B, C
242 Trong thực tế chọn giống, loại đột biến dùng để tăng lượng đạm dầu hướng dương là:
A đoạn nhiễm sắc thể B chuyển đoạn nhiễm sắc thể
C lặp đoạn nhiễm sắc thể D đảo đoạn nhiễm sắc thể
243 Dùng giống cao sản để cải tạo giống suất thấp mục đích phương pháp:
A lai tạo giống B lai cải tiến giống C lai khác thứ D lai khác dòng
244 Đem lai lừa với ngựa đực thu la, phương pháp:
A lai cải tiến giống B lai tạo giống C lai gần D lai xa
245 Ưu lai biểu rõ trong:
A lai khác thứ B lai khác dòng C lai gần D lai khác loài
246 Điều sau với plasmid:
A Cấu trúc nằm tế bào chất vi khuẩn B Chứa ADN dạng vịng
C ADN plasmid tự nhân đơi độc lập với ADN nhiễm sắc thể D Cả câu A, B C
(5)Trang |
A tạo ưu lai
B tạo dịng có cặp gen đồng hợp đặc tính mong muốn C nâng cao suất vật nuôi, trồng
D tạo giống
248 Phương pháp gây đột biến tia tử ngoại dùng để xử lí:
A bầu nỗn B bào tử, hạt phấn
C đỉnh sinh trưởng thân, cành D hạt khô
249 Enzim restrictaza dùng kĩ thuật cấy gen có tác dụng A mở vịng plasmit điểm xác định
B cắt nối ADN điểm xác định C nối đoạn gen cho vào plasmit
D chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận
250 Những hiểm họa tiềm tàng sinh vật biến đổi gen gì?
A Sinh vật biến đổi gen dùng làm thực phẩm khơng an tồn cho người B Gen kháng thuốc diệt cỏ làm biến đổi tương quan hệ sinh thái nông nghiệp C Gen kháng thuốc kháng sinh làm giảm hiệu lực loại thuốc kháng sinh
D Cả câu A, B C 251 Phép lai sau lai xa?
A Lai khác loài, khác chi, khác họ B Lai khác thứ, khác nòi
C Lai khác dòng đơn, lai khác dòng kép D Lai kinh tế, lai khác thứ tạo giống
252 Để trì củng cố ưu lai thực vật, người ta áp dụng phương pháp sau đây?
A Lai trở lại cá thể hệ F1 với cá thể hệ P
B Cho tạp giao cá thể hệ F1
C Cho cá thể hệ F1 tự thụ phấn
D Sinh sản dinh dưỡng
(6)Trang |
A Virút Xenđê B Keo hữu pôliêtilen glicol
C Xung điện cao áp D Hc-mơn phù hợp
254 Thao tác sau không thuộc khâu kỹ thuật cấy gen?
A Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào
B Cắt nối ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định, tạo nên ADN
tái tổ hợp
C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu
hiện
D Dung hợp tế bào trần xơma khác lồi
255 Nguyên nhân dẫn đến tượng bất thụ thể lai xa do:
A NST loài khác gây trở ngại trình phát sinh giao tử
B khác biệt chu kỳ sinh sản quan sinh sản hai loài khác
C chiều dài ống phấn lồi khơng phù hợp với chiều dài vịi nhụy loài
D hạt phấn loài khơng nảy mầm vịi nhuỵ lồi khác hợp tử tạo
thành bị chết
256 Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối cận huyết động vật qua nhiều hệ dẫn đến tượng thối hố giống
A kiểu đồng hợp tử trội ngày chiếm ưu B tỷ lệ thể dị hợp tăng, thể đồng hợp giảm dần
C gen đột biến lặn có hại phát sinh ngày nhiều
D tỷ lệ thể dị hợp quần thể giảm dần, tỷ lệ thể đồng hợp tăng dần, gen lặn có hại biểu
257 Nhược điểm không phải nhược điểm chọn lọc hàng loạt?
A đạt hiệu với tính trạng có hệ số di truyền cao
B việc tích luỹ biến dị có lợi thường lâu có kết qủa nhiều thời gian
C dễ lẫn lộn kiểu hình tốt kiểu gen với thường biến yếu tố vi địa lý, khí hậu
D địi hỏi phải cơng phu theo dõi chặt chẽ nên khó áp dụng rộng rãi
258 Giống quần thể vật nuôi, trồng hay chủng vi sinh vật người tạo ra:
A có phản ứng trước điều kiện mơi trường
B có tính trạng di truyền đặc trưng, phẩm chất tốt, suất cao, ổn định
C thích hợp với điều kiện đất đai, khí hậu kỹ thuật sản xuất định
D Tất ý
259 Dòng là:
A dòng mang cặp gen đồng hợp
B dòng mang cặp gen dị hợp
C dòng đồng kiểu hình đồng hợp tử kiểu gen
(7)Trang | 260 Enzim sử dụng để nối đoạn ADN tế bào cho ADN thể truyền, để tạo ADN tái tổ hợp là:
A lipaza B pôlimeraza C ligaza D helicaza
261 Thoái hoá giống tượng:
A cháu có sức sống dần, sinh trưởng phát triển chậm
B hệ sau khả chống chịu kém, bộc lộ tính trạng xấu, suất giảm
C cháu xuất quái thai dị hình, nhiều cá thể bị chết
D tất tượng
262 Lai kinh tế phép lai:
A giống từ nước với giống cao sản nước, thu lai có
năng suất tốt dùng để nhân giống
B lồi hoang dại với trồng vật ni để tăng tính đề kháng lai
C bố mẹ thuộc giống khác dùng lai F1 làm sản phẩm, không
dùng để nhân giống tiếp cho đời sau
D giống cao sản với giống có suất thấp để cải tiến giống
263 Trong chọn giống, người ta thường sử dụng phép lai sau để tạo giống mới?
A Lai khác loài B Lai khác thứ C Lai khác dòng D Lai kinh tế
264 Khi giải thích nguyên nhân tượng ưu lai, người ta đưa sơ đồ lai sau :
aaBBdd x AabbDD AaBbDd Giải thích sau với sơ đồ lai :
A F1 có ưu lai tác động cộng gộp gen trội có lợi
B F1 có ưu lai gen trạng thái dị hợp nên gen lặn có hại khơng biểu
hiện thành kiểu hình
C F1 có ưu lai tương tác alen khác chức phận
D Cả cách giải thích
265 Phương pháp sử dụng phổ biến chọn giống vi sinh vật
A gây đột biến nhân tạo kết hợp với lai tạo B lai khác dòng kết hợp với chọn lọc
C dùng kỹ thuật cấy gen D gây ĐB nhân tạo kết hợp với chọn lọc
266 Sơ đồ sau thể phép lai tạo ưu lai: A x B C
D x E G Sơ đồ là:
A lai khác dòng đơn B lai xa C lai khác dòng kép D lai kinh tế
267 Trong lai khác dòng, ưu lai biểu cao F1, sau giảm dần qua hệ
do
A F1 có tỉ lệ dị hợp cao nhất, sau giảm dần qua hệ
B F1 có tỉ lệ đồng hợp cao nhất, sau giảm dần qua hệ
(8)Trang | C số lượng gen quý ngày giảm vốn gen quần thể
D ngày xuất nhiều đột biến có hại
268 Kết không phải tượng tự thụ phấn giao phối gần đem lại?
A Hiện tượng thối hố giống B Tạo dịng chủng
C Tỷ lệ thể đồng hợp tăng, thể dị hợp giảm D Tạo ưu lai
269 Hiện tượng ưu lai
A lai F1 có sức sống cao bố mẹ, khả chống chịu tốt, suất cao
B lai F1 dùng làm giống tiếp tục tạo hệ sau có đặc điểm tốt
C lai F1 mang gen đồng hợp tử trội nên có đặc điểm vượt trội bố mẹ
D Tất tượng
270 Đặc điểm riêng phương pháp chọn lọc cá thể
A dựa vào kiểu hình chọn nhóm cá thể phù hợp với mục tiêu chọn lọc để làm
giống
B phương pháp đơn giản dễ làm, tốn nên áp dụng rộng rãi
C kết hợp việc đánh giá dựa kiểu hình với kiểm tra kiểu gen nên nhanh chóng
đạt hiệu
D tiến hành chọn lọc lần nhiều lần
271 Dạng đột biến có giá trị chọn giống trồng nhằm tạo giống suất cao, phẩm chất tốt, khơng có hạt?
A Đột biến gen B Đột biến dị bội C Đột biến đa bội D Đột biến tam nhiễm
272 Phương pháp nhân giồng chủng vật nuôi sử dụng trường hợp:
A tạo cá thể có mức độ dị hợp tử cao, sử dụng ưu lai
B cần phát gen xấu để loại bỏ
C hạn chế tượng thoái hoá giống
D cần giữ lại phẩm chất tốt giống, tạo độ đồng kiểu gen phẩm giống
273 Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ thường dẫn đến thoái hoá giống do:
A gen lặn đột biến có hại bị gen trội át chế kiểu gen dị hợp
B gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình tăng cường thể đồng hợp
C xuất ngày nhiều đột biến có hại
D tập trung gen trội có hại hệ sau
274 Để khắc phục tượng bất thụ thể lai xa thực vật người ta sử dụng phương pháp:
A thực phương pháp thụ phấn phấn hoa hỗn hợp nhiều loài
B phương pháp nuôi cấy mô
C gây đột biến đa bội tạo thể song nhị bội
D Nhân giống sinh sản sinh dưỡng
275 Ưu điểm lai tế bào so với lai hữu tính
(9)Trang |
B hạn chế tượng thoái hố
C tạo thể lai có nguồn gen khác xa
D khắc phục tượng bất thụ lai xa
276 Tác dụng tia phóng xạ gây đột biến nhân tạo
A kìm hãm hình thành thoi vơ sắc
B gây rối loạn phân ly NST trình phân bào
C kích thích ion hố ngun tử chúng xuyên qua mô sống
D làm xuất đột biến đa bội
277 Hình thức chọn lọc cá thể lần áp dụng cho
A quần thể nhân giống vơ tính tự thụ phấn
B quần thể giao phấn tự thụ phấn
C quần thể tạo lai khác thứ
D quần thể tạo xử lí đột biến nhân tạo
278 Ở thực vật, để trì, củng cố ưu lai người ta sử dụng phương pháp
A lai luân phiên B lai hữu tính thể F1
C cho F1 tự thụ phấn D nhân giống hình thức sinh sản sinh
dưỡng
279 Trong chọn giống trồng, đột biến nhân tạo sử dụng để:
A.dùng làm bố mẹ phục vụ cho việc lai tạo giống
B.chọn trực tiếp đột biến có lợi nhân thành giống
C.dùng làm bố mẹ để lai tạo giống trồng đa bội suất cao, phẩm chất tốt
D.A B
280 Cacpêsenkơ (1927) tạo lồi từ cải củ cải bắp nào?
A.Lai cải bắp với cải củ tạo lai hữu thụ
B.Đa bội hoá dạng cải bắp cho lai với cải củ tạo lai hữu thụ
C.Đa bội hoá dạng cải củ cho lai với cải bắp tạo lai hữu thụ
D.Lai cải bắp với cải củ F1 Đa bội hoá F1 dạng lai hữu thụ
281 Để cải tạo giống heo Thuộc Nhiêu Định Tường, người ta dùng đực giống Đại Bạch để lai cải tiến với tốt giống địa phương Nếu lấy hệ gen đực Đại Bạch làm tiêu
chuẩn hệ F4 tỉ lệ gen Đại Bạch quần thể là:
A 50% B 75% C 87,5% D 93,25%
282 Vai trò plasmit kỹ thuật cấy gen
A tế bào cho B tế bào nhận C thể truyền D enzim cắt nối
283 Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng loại vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận Lý
A E.coli sinh sản nhanh, dễ nuôi B E.coli có nhiều tự nhiên
(10)Trang | 10 284 Trong kỹ thuật cấy gen, đối tượng sau dùng làm thể truyền?
A Plasmit vi khuẩn E.coli B Plasmit thể thực khuẩn
C Vi khuẩn E.coli thể thực khuẩn D Plasmit, thể thực khuẩn vi khuẩn E.coli 285 Restrictara ligaza tham gia vào công đoạn sau kỹ thuật cấy gen?
A Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào
B Cắt, nối ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp
C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D Tạo điều kiện cho gen ghép biểu
286 Ứng dụng sau không dựa sở kỹ thuật di truyền?
A Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả phân huỷ dầu mỏ để phân huỷ vết dầu loang biển
B Sử dụng vi khuẩn E.coli để sản suất insulin chữa bệnh đái tháo đường người C Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tính pênixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu D Tạo bơng mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu
287 Kỹ thuật cấy gen kỹ thuật
A chuyển gen từ tế bào cho sang tế bào nhận B chuyển gen từ tế bào cho sang vi khuẩn E.coli C chuyển đoạn ADN từ tế bào cho sang plasmit D chuyển đoạn AND từ tế bào cho sang tế bào nhận
288 Plasmit cấu trúc nằm tế bào chất vi khuẩn có đặc điểm: A có khả sinh sản nhanh
B có khả tự nhân đôi độc lập với ADN nhiễm sắc thể C mang nhiều gen
D dễ nuôi môi trường nhân tạo
289 Trong kỹ thuật cấygen, enzim ligaza sử dụng để A cắt ADN tế bào cho vị trí xác định B cắt mở vòng plasmit
C nối ADN tế bào cho với vi khuẩn E.coli D nối ADN tế bào cho vào ADN plasmit
(11)Trang | 11 A nối đoạn ADN tế bào cho vào ADN plasmit
B nối đoạn ADN tế bào cho vào ADN tế bào nhận C.nối đoạn ADN plasmit vào ADN tế bào nhận D nối đoạn ADN plasmit vào ADN vi khuẩn E coli 291 Trình tự sau kỹ thuật cấy gen?
I Cắt ADN tế bào cho cắt mở vòng plasmit
II Tách ADN tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào III Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận
IV Nối đoạn ADN tế bào cho vào ADN plasmit Thứ tự là:
A I, II, III, IV B I, III, IV, II C II, I, III, IV D II,I, IV, III
292 Tác dụng chất EMS việc gây đột biến nhân tạo A cản trở hình thành thoi vơ sắc
B làm thêm cặp nuclêotit
C thay cặp nucleotit cặp nucleotit khác D gây kích thích ion hố ngun tử
293 Giống lúa MT1 giống lúa chín sớm, thấp cứng cây, chịu chua nhà chọn
giống tạo cách
A lai khác thứ chọn lọc B lai xa đa bội hoá
C gây đột biến giống lúa Mộc tuyền tia gamma chọn lọc D gây đột biến giống Mộc tuyền hoá chất NMU
294 Phép lai sau có chất giao phối cận huyết?
A Lai kinh tế B Lai xa C Lai cải tiến giống D Lai khác
thứ
295 Cách sau không dùng để gây đột biến nhân tạo tác nhân hố học:
A Ngâm hạt khơ hố chất có nồng độ thích hợp B Tiêm dung dịch hoá chất vào bầu nhuỵ
C Quấn bơng có tẩm dung dịch hố chất vào đỉnh sinh trưởng thân hay chồi D Tưới hố chất có nồng độ thích hợp vào gốc
(12)Trang | 12 hệ khơng có vai trị
A giúp củng cố đặc tính mong muốn B tạo dịng chủng
C tạo hệ sau có ưu vượt trội so với bố mẹ
D giúp phát gen xấu để loại bỏ chúng khỏi quần thể
297 Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết qua nhiều hệ nhằm
A làm phát sinh nhiều đột biến có lợi B tạo dịng chủng
C tạo hệ sau có ưu vượt trội so với bố mẹ
D tạo đồng việc biểu tính trạng hệ 298 Trong chọn giống, người ta sử dụng phép lai khác thứ nhằm mục đích:
A sử dụng ưu lai loại bỏ tính trạng xấu B tạo giống phát gen lặn có lợi
C vừa sử dụng ưu lai, đồng thời tạo giống D cải tạo giống suất thấp địa phương
299 Trong phép lai khác dòng tạo ưu lai, người ta sử dụng phương pháp lai thuận nghịch nhằm mục đích
A dị tìm đột biến có lợi B trì ưu lai đời
C loại bỏ lai mang nhiều tính trạng xấu D dị tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế
300 Mục đích phương pháp lai kinh tế A tạo nhiều kiểu gen tốt
B làm xuất nhiều tính trạng tốt
C tạo lai có ưu lai cao sử dụng để nhân giống D tạo lai có ưu lai cao sử dụng để làm thương phẩm 301 Mục đích lai cải tiến
A cải tiến suất lai F1
(13)Trang | 13 D cải tiến suất chất lượng lai
302 Trong phương pháp lai tế bào, người ta sử dụng loại tế bào đem lai
A tế bào hợp tử B tế bào sinh dục C tế bào sinh dưỡng D tế bào hạt phấn
303 Để cải tạo suất giống lợn Ỉ, người ta dùng lợn đực Đại Bạch lai liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại Bạch quần thể hệ thứ
A 93,75% B 87,25% C 75% D 56,25%
304 Trong phép lai cải tiến, tầm vóc lai tăng dần qua hệ A tỉ lệ dị hợp ngày tăng
B tỉ lệ dị hợp ngày giảm
C lai nhận ngày nhiều tính trạng tốt bố mẹ D lai nhận ngày nhiều vật chất di truyền bố
305 Trong lai tế bào, yếu tố sau không được sử dụng để làm tăng tỉ lệ kết thành tế bào
lai?
A Vi rut Xenđê bị làm giảm hoạt tính B Keo hữu
C Các hooc mơn thích hợp D Xung điện cao áp
306 Giống trồng sau tạo phương pháp lai khác thứ?
A Giống ngô DT6 B Giống lúa VX-83 C Giống táo má hồng D Giống lúa MT1
307 Tế bào cho dùng kỹ thuật di cấy gen để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người
A tế bào vi khuẩn E.coli B tế bào người
C plasmit D tế bào cừu
308 Trong chọn giống, để tạo ưu lai, khâu quan trọng
A tạo dòng B thực lai khác dòng
C thực lai kinh tế D thực lai khác dòng lai
khác thứ
309 Trong chọn giống thực vật, phép lai dạng hoang dại trồng nhằm mục đích A đưa vào thể lai gen quý suất dạng hoang dại
B đưa vào thể lai gen quý khả chống chịu dạng hoang dại C cải tạo hệ gen dạng hoang dại
D thay dần kiểu gen dạng hoang kiểu gen trồng 310 Hệ số di truyền gì?
(14)Trang | 14 B Là tỉ số biến dị kiểu hình biến dị kiểu gen
C Là tỉ số biến dị kiểu gen biến dị kiểu hình D Cả câu A, B C
311 Câu sau không đúng?
A Hệ số di truyền cao tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen B Hệ số di truyền thấp tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều kiểu gen C Hệ số di truyền thấp tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều môi trường
(15)Trang | 15 ĐÁP ÁN
CÂU Đ/A CÂU Đ/A CÂU Đ/A
221 D 261 D 301 C
222 C 262 C 302 C
223 D 263 B 303 A
224 A 264 A 304 D
225 A 265 D 305 C
226 B 266 C 306 B
227 D 267 A 307 B
228 C 268 D 308 B
229 D 269 A 309 B
230 BỎ 270 C 310 BỎ
231 C 271 C 311 B
232 C 272 D
233 C 273 B
234 A 274 D
235 C 275 C
236 A 276 C
237 A 277 B
238 C 278 D
239 C 279 B
240 B 280 D
(16)Trang | 16
242 B 282 C
243 B 283 A
244 D 284 B
245 B 285 B
246 D 286 C
247 B 287 A
248 B 288 B
249 A 289 D
250 D 290 A
251 A 291 D
252 A 292 C
253 D 293 C
254 D 294 C
255 A 295 D
256 D 296 C
257 D 297 B
258 D 298 B
259 C 299 D
(17)Trang | 17
Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội
dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,
giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên
danh tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học
Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường
Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn
Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh
Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia