GA L5 Tuan 18 Ca ngay

- Hçn hîp c¸c chÊt láng kh«ng hßa tan vµo nhau... §é dµi AH gäi lµ chiÒu cao cña h×nh thang..[r]

TuÇn 18

Thứ ngày thỏng nm 2010. Tp c

Ôn tập tiết I- Mơc tiªu:

- Đọc trơi chảy, lu loát tập đọc học ; tốc độ khoảng 110tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; Thuộc 2,3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn

- Biết lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu tập

- Biết nhận xét nhân vật đọc theo yêu cầu BT3

+ HS KG đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật sử dụng

II- Đồ dùng: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: Giới thiệu bài:

GV giới thiệu néi dung häc tËp cđa tn 18

HĐ2: Kiểm tra tập đọc HTL Cách kiểm tra:

- HS bốc thăm, đọc

- GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nhận xét, cho im

HĐ3: HS làm tập.

Bi 2: Lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh - GV giúp HS nắm vững y/c tập - Cần thống kê tập đọc theo nội dung nh nào?

- Cần lập bảng thống kê theo cột däc? cã mÊy hµng ngang?

Hoạt động HS

- Từng HS lên bốc thăm chọn - HS đọc ( HS KG đọc diễn cảm thơ, bi vn)

- HS trả lời câu hỏi GV nêu - HS khác theo dõi, nhận xét

- Thống kê tập đọc theo nội dung tên bài- tác giả- thể loại Chủ đề: Giữ lấy màu xanh

- HS hoạt động theo nhóm báo cáo kết

- GV chốt đáp án nh bng sau:

TT Tên bài Tác giả Thể loại

1 Chuyện khu vờn nhỏ Vân Long Văn

2 TiÕng väng Ngun Quang ThiỊu Th¬

3 Mùa thảo Ma Văn Kháng Văn

4 Hành trình bầy ong Nguyễn Đức Mậu Thơ Ngời gác rừng tí hon Nguyễn Thị Cẩm Châu Văn Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng Văn HĐ4.Củng cố,dặn dß:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Những HS cha kiểm tra đọc,kiểm tra cha đạt y/c nhà tiếp tục luyện đọc Tốn

DiƯn tích hình tam giác I- Mục tiêu:

- Biết tính diện tích hình tam giác + HS KG tự hoàn thành

II- Đồ dùng dạy học:

- GV chuẩn bị hai hình tam giác

- HS chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ nhau, kéo để cắt hình III- Hoạt động dy hc:

Hot ng GV

HĐ1: Bài cũ:

- Nêu đặc điểm hình tam giác? HĐ2: Cắt, ghép hình tam giác: GV hớng dẫn HS:

- Lấy hai hình tam giác

Hoạt động HS

- HS tr¶ lêi c©u hái

- Vẽ đờng cao lên hình tam giác

- Cắt theo đờng cao,đợc hai mảnh tam giác ghi

- Ghép hai mảnh vào hình tam giác cịn lại để thành hình chữ nhật ABCD

- Vẽ đờng cao EH

HĐ3: So sánh,đối chiếu yếu tố hình học hình vừa ghép

- So sánh chiều dài DC hình chữ nhật độ dài đáy DC hình tam giác?

- So s¸nh chiỊu réng AD hình chữ nhật chiều cao EH hình tam giác

- So sánh diện tích hình chữ nhật diện tích hình tam giác?

HĐ4: Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác(nh SGK) HĐ5: Thực hành:

Bi 1: Tính diện tích hình tam giác biết độ dài ỏy v chiu cao

- Đáp án: a) 24 cm2 ; b) 1,38 m2

Bµi 2:

Lu ý HS phải đổi đợn vị đo để độ dài đáy chiều cao đơn vị đo - Chốt đáp án: a) m2 ; b) 110,5 m2

III.Củng cố, dặn dò:

- Hỡnh ch nht ABCD có chiều dài DC độ dài đáy DC ca hỡnh tam giỏc EDC

- Hình chữ nhật ABCD cã chiỊu réng AD b»ng chiỊu cao EH cđa hình tam giác EDC

- Din tớch hỡnh ch nhật ABCD gấp hai lần diện tích hình tam giác EDC - HS đọc quy tắc công thức tính - HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để làm

- HS KG tự hoàn thành

- Nhớ công thức học thuộc quy tắc tính diện tích hình tam giác

Buổi chiều Thực chơng trình thứ Toán

Luyện tập I- Mục tiêu:

- Biết tính diện tích hình tam giác

- Biết tính diện tích diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai góc vng + HS KG tự hoàn thành

II- Hoạt động dạy học:

Hot ng GV

HĐ1.Bài cũ:

- Nêu cách tính diện tích hình tam giác, ghi công thức tính

HĐ2: HS làm tập.

Bi 1: Tính diện tích hình tam giác. - Chốt cách làm kết đúng: a) 183 dm2 b) 4,24 m2

Bài 2: Hớng dẫn HS quan sát hình tam giác vng đáy đờng cao tơng ứng

Bµi 3: TÝnh diƯn tÝch hình tam giác vuông ( nh hình vẽ)

Hớng dẫn HS quan sát hình tam giác vuông:

- Coi độ dài BC độ dài đáy độ

Hoạt động HS

- HS nªu quy tắc HS ghi công thức

- HS khác nêu nhận xét, bổ sung - HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để làm

- HS quan sát hình tam giác vuông đáy đờng cao hình

dµi AB lµ chiỊu cao t¬ng øng

- Diện tích hình tam giác độ dài đáy nhân với chiều cao chia cho

2

BC AB

-Nhận xét: Muốn tính diện tích hình tam giác vng,ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vng chia cho 2.

Bài 4:

- Gợi ý HS tính theo nhiều cách HĐ3.Củng cố,dặn dò:

- Học thuộc nhớ quy tắc,công thức tính diện tích hình tam giác

giác

- Nhn bit c điểm hình tam giác vng

- HS tính diện tích hình tam giác vng ABC DEG theo kích thớc cho

- HS KG tù hoµn thµnh bµi

-Khoa häc

Sù chun thĨ cđa chÊt I- Mơc tiªu:

- Nêu đợc ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng thể khí II-Đồ dùng: Hình trang 73 SGK

III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ 1: Trò chơi tiếp sức: Phân biệt thĨ cđa chÊt

- GV chuẩn bị phiếu ghi tên chất: cát trắng, ô-xi, nớc đá, ni-tơ, cồn, nhôm, muối, nớc, đờng, xăng, dầu ăn, nc

- GV nêu cách, luật chơi - Tổng kết chơi

HĐ 2: Quan sát thảo luận:

- GV nêu yêu cầu

- Cht v chuyển thể nớc HĐ3: Trò chơi”Ai nhanh,Ai đúng” - Kể tên số chất thể rắn, lỏng, khí; só chất chuyển từ thể sang thể khác

- GV cha líp lµm nhãm

- Cả lớp kiểm tra xem nhóm có sản phẩm nhiều thắng

IV-Củng cố,dặn dò:

- Học thuộc mục bạn cần biết

-Tìm thêm số chất thĨ r¾n, láng, khÝ

Hoạt động HS - Chia lp thnh nhúm

- Mỗi nhóm lựa chọn phiếu dán vào bảng sau cho phù hợp

Ba thĨ cđa chÊt

ThĨ r¾n ThĨ láng Thể khí

- HS tiến hành chơi

- HS khác kiểm tra lại phiếu bạn dán vào cột

- HS quan sát hình trang 73 SGK nói chuyển thể nớc -HS tự tìm thêm VD khác -HS đọc mục bạn cần biết

- HS nắm đợc đặc điểm chất rắn, chất lỏng chất khớ

- Các nhóm ghi nhanh vào bảng nhóm

-Luyện từ câu

Ôn tËp tiÕt I- Mơc tiªu:

- HS đọc trơi chảy, lu lốt tập đọc học ; tốc độ khoảng 110tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; Thuộc 2,3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn

- Biết lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm :Vì hạnh phúc ngời Theo yêu cầu BT2

- Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo yêu cầu BT3 II- Hoạt động dy hc:

HĐ1: Giới thiệu bài:

GV giới thiệu nội dung ôn tập tiết HĐ2: Kiểm tra tập đọc HTL

C¸ch kiĨm tra:

- HS bốc thăm, đọc

- GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nhận xét, cho điểm

H§3: HS lµm bµi tËp.

Bài 2: Lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh - GV giúp HS nắm vững y/c tập - Cần thống kê tập đọc theo nội dung nh th no?

- Cần lập bảng thống kê theo cột dọc? có hàng ngang?

+ GV kết luận lời giải

Bài 3: Trong hai thơ em học chủ điểm Vì hạnh phúc ngời Em thích câu thơ ? Hãy trình bày hay câu thơ để bạn hiểu

- GV nhận xét , cho điểm HĐ4.Củng cố,dặn dò: - GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Những HS cha kiểm tra đọc,kiểm tra cha đạt y/c nhà tiếp tục luyn c

- Từng HS lên bốc thăm chọn bµi

- HS đọc ( HS KG đọc diễn cảm thơ, văn)

- HS tr¶ lời câu hỏi GV nêu - HS khác theo dõi, nhËn xÐt

- Thống kê tập đọc theo nội dung tên bài- tác giả- thể loại Chủ đề: Vì hạnh phúc ngời

- HS hoạt động theo nhóm báo cáo kết

- HS đọc lại hai thơ

- Nêu câu thơ mà thích trình bày cảm nhận hay câu thơ

- HS khác nhận xét

-Chính tả

Ôn tập tiết I- Mục tiêu:

- HS đọc trơi chảy, lu lốt tập đọc học ; tốc độ khoảng 110tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; Thuộc 2,3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn

- Lập đợc bảng tổng kết vốn từ môi trờng II- Đồ dùng: Bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Kiểm tra đọc Tiến hành tơng tự tiết1

H§3: HS làm tập:

- Giúp HS nắm vững y/c tập - GV giải thích từ:

+Sinh quyển: môi trờng động,thực vật.

+Thủy quyển: mơi trờng nớc. +Khí quyển: mơi trờng khơng khí. - GV kết luận từ Ghi nhanh số từ lên bảng nh sau:

Hoạt động HS

- Từng HS lên bốc thăm chọn - HS đọc ( HS KG đọc diễn cảm thơ, vn)

- HS trả lời câu hỏi GV nêu - HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt

- HS c yờu cu bi tp:

Điền từ ngữ em biết vào bảng tổng kết vốn từ môi trờng

- HS hoạt động theo nhóm báo cáo kết

Sinh qun Thđy qun KhÝ qun

Các vật môi trờng

rừng,con ngời,thú, chim,cây lâu năm,cây ăn quả,cây rau

Sụng,sui,ao,h,bin, i

d-ơng,khe,thác,kênh,

rạch sáng,khí hậu Nh÷ng

hành động bảo vệ mơi tr-ờng

Trồng gây rừng,phủ xanh đồi trọc,chống đốt n-ơng,trồng rừng ngập mn

Giữ nguồn n-ớc,xây dựng nhà máy nớc,lọc nớc thải công nghiệp

Lọc khói công nghiệp,xử lí rác thải,chông ô nhiễm bầu khí

HĐ4.Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Những HS cha kiểm tra đọc,kiểm tra cha đạt y/c nhà tiếp tục luyện đọc

-

-Thứ ngày tháng năm 2010.

Chấm thi định kì lần II

-Thứ ngày tháng năm 2010. Tp c

Ôn tập tiết I- Mơc tiªu:

- Mức độ u cầu kĩ đọc nh Tiết

- Nghe – viết CT, viết tên riêng phiên âm tiếng nớc ngồi từ dễ viết sai, trình bày Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút

II- Đồ dùng: Phiếu bốc thăm tập đọc, học thuộc lòng III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: Kiểm tra đọc: Tiến hành tơng tự tiết1

H§2: Híng dÉn HS nghe-viết Chợ Ta-sken

a)Tìm hiểu nội dung đoạn văn: Hình ảnh gây ấn tợng cho em cảnh chợ Ta- sken

- GV nhắc HS ý cách viết tên riêng (Ta-sken),các từ ngữ dễ viết sai(nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thâng dµi

b) HS viết bài: - GV đọc tả - GV đọc lại tồn HĐ3.Củng cố,dặn dò

Hoạt động HS

- HS đọc đoạn văn

- HS tiÕp nèi ph¸t biểu hình ảnh mà yêu thích

- Viết từ khó vào nháp - HS nghe-viết vµo vë

- HS đổi cho để khảo lỗi

- Về nhà đọc thuộc lòng khổ thơ,bài thơ,đoạn văn theo y/c SGK - Ôn lại quy tắc tả

-To¸n

Lun tËp chung I- Mơc tiªu:

- Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số

- Làm phép tính với số thËp ph©n

- Viết số đo đại lợng dới dạnh số thập phân + HS KG: tự hoàn thành ,

II- Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A-Bài cũ:

- Gäi HS chữa SGK

- Nêu cách tính diện tích hình tam giác

B-Bài mới:

Hot ng HS - HS lên bảng làm - HS tr li

HĐ1: HS làm tập: Phần 1: Trắc nghiệm:

Bài 1: Khoanh vµo B Bµi 2: Khoanh vµo C Bµo 3: Khoanh vào C Phần 2: Tự luận.

Bi 1: HS tự đặt tính tính,Y/c HS nêu cách tính

Bài 2: HS tự làm chữa bảng

Bài 3: GV h/d HS nhận hình tam giác MDC có góc vng đỉnh D Bài 4: tìm hai giá trị số x cho: 3,9 < x < 4,1

HĐ2: Củng cố,dặn dò: - Ôn cách thực cộng trừ,nhân,chia số thập phân

-Ôn cách tính diện tích hình tam giác

- HS làm cá nhân vào

- Chữa bài: Nêu miệng làm phần trắc nghiệm

+ HS lên bảng làm + Nêu miệng kết

- HS KG: tự hoàn thành bµi , bµi

-TËp lµm văn

Ôn tập tiết 5 I- Mục tiêu:

- Viết đợc th gửi ngơừi thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ ba phần (phần đầu th, phần phần cuối th), đủ nội dung cần thiết

II- Hoạt động dạy học: HĐ 1: Giới thiệu bài. HĐ 2: Viết th

- Gọi HS đọc y/c gợi ý - Nêu nội dung th?

- Lu ý: Cần viết chân thực, kể thành tích cố gắng thân em HKI vừa qua, thể đợc tình cảm với ngời thân

- Nhiều HS tiếp nối đọc th viết Cả lớp GV nhận xét, bình chọn ngời viết hay nht

III-Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- HS nhà xem lại kiến thức tõ nhiÒu nghÜa

- Một HS đọc y/c gợi ý - Cả lớp theo dõi SGK

- Nhớ lại cách viết th học v tr li:

+ phần đầu th + phÇn chÝnh + phÇn cuèi th

- néi dung cÇn thiÕt cđa bøc th - HS viÕt th

-Đạo đức

Thùc hµnh cuèi häc k× I

(Theo thèng nhÊt chung cđa tỉ chuyên môn)

-Khoa học Hỗn hợp I- Mục tiªu:

- Nêu đợc số ví dụ v hn hp

- Thực hành tách chất khỏi số hỗn hợp (tách cát trẳnga khỏi hỗn hợp nớc cát trắng , )

II-Đồ dïng:

- H×nh SGK trang 75

- Muối, mì chính, hạt tiêu bột, chén nhỏ, thìa nhỏ

- Hỗn hợp chất lỏng khơng hịa tan vào III-Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV A-Bài cũ:

- KĨ tªn mét số chất thể lỏng,rắn,khí?

- Nêu tên sè chÊt cã thĨ chun tõ thĨ nµy sang thĨ khác?

B-Bài mới:

HĐ1: Thực hành: Tạo hỗn hợp gia vị

- GV hớng dẫn HS tạo hỗn hợp gia vị -Thảo luận câu hỏi:

+Để tạo hỗn hợp gia vị cần có chất nào?

+Hỗn hợp gì?

+Theo bạn, không khí chất hay hỗn hợp?

+Kể tên số hỗn hợp khác mà em biÕt?

- GV bỉ sung vµ kÕt ln

HĐ 2: Trò chơi: Tách chất khỏi hỗn hợp

- GV nờu cỏch chi, lut chi - GV đọc câu hỏi ứng với hình SGK

- Nhóm trả lời nhanh l thng cuc

HĐ 3: Thực hành tách chất khỏi hỗn hợp

- Hớng dẫn thực hành - GV chốt

IV- Củng cố,dặn dò:

- Tạo thêm số hỗn hợp -Tìm cách tách số chất khỏi hỗn hợp

Hoạt động HS

- 1,2 HS tr¶ lêi – HS khác nhận xét, bổ sung

-HS làm việc theo nhóm: Tạo hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì hạt tiêu bột

- HS tr¶ lêi

- HS làm việc theo nhóm thi đua trả lời nhanh ,

H×nh 1: làm lắng Hình 2: Sảy Hình 3: Lọc

- Thùc hµnh theo nhãm nh y/c trang 75 - SGK

- Đại diện nhóm báo cáo kết qu¶ tríc líp

-

Thø ngày tháng năm 2010 Tập làm văn

Ôn tập tiết I- Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết - Đọc thơ trả lời đợc câu hỏi BT2 II- Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: Kiểm tra tập đọc HTL : Kiểm tra HS lại em cha đạt y/c

- NhËn xÐt, cho điểm HĐ2:Luyện tập:

- GV giúp HS hiểu y/c tập HĐ3: Chữa bài:

a.T bi đồng nghĩa với từ biên cơng biên giới.

b.Trong khổ thơ 1,từ đầu từ đ-ợc dùng víi nghÜa chun

c.Những đại từ xng hơ đợc dùng

Hoạt động HS - HS bốc thăm đọc - HS đọc yêu cầu tập

- Đọc Chiều biên giới trả lời câu hỏi

- HS làm vào tập

bài thơ : em , ta

d.Hình ảnh mà câu thơ Lúa lợn bậc thang mây gợi lúa lẫn mây, nhấp nhô uốn lợn nh sóng ruộng bậc thang

III- Củng cố,dặn dò:

- Ôn lại kiến thức vừa ôn tập - NhËn xÐt tiÕt häc

- Đối chiếu với đáp án chữa ( sai)

-Toán

Ôn tập cuối học kì I I- Mục tiêu: Kiểm tra HS về:

- Giá trị theo vị trí chữ số số thập ph©n

- Kĩ thực phép tính (cộng,trừ,nhân,chia) với số thập phân; tìm tỉ số phần trăm hai số; viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

- Giải tốn có liên quan đến tính diện tích hình tam giác II-Hoạt động dạy học:

H§ 1: §Ị kiĨm tra.

Phần 1: Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: 1.Chữ số số thập phân 85,924 có giá trị là:

A

1000

B

100

C

10

D 2.Tìm 1% 100 000 đồng

A đồng B 10 đồng C 100 đồng D 1000 đồng 3.3700m km?

A 370 km B 37 km C 3,7 km D.0,37 km PhÇn 2:

1.Đặt tính tính:

a.286,43 + 521,85; b 516,4 -350,28; c 25,04  3,5; d 45,54 : 1,8; 2.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a, kg 375 g = kg

b, m2 dm2 = m2

3.Tính diện tích phần kẻ sọc hình vẽ bên

HĐ 2: Đánh giá. Phần 1: ®iÓm

Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đợc điểm

PhÇn 2: ®iĨm Bµi 1: ®iĨm

Đặt tính tính phép tính đợc điểm Bài 2: điểm

Viết số thập phân vào chỗ chấm đợc 0,5 điểm Bài 3: điểm

III NhËn xÐt tiÕt kiĨm tra

Ơn tập tiết I- Mục tiêu: Kiểm tra đọc hiểu,luyện từ câu II- Hoạt động dạy học:

Hot ng GV

HĐ 1: Đọc đoạn văn SGK ( trang 177)

HĐ 2: HS làm tập.

- GV hớng dẫn HS nắm vững y/c tập,cách làm

- Quy nh thi gian làm bài: 30 phút - GV chữa Chốt ỏp ỏn:

Câu 1: ý b (những cánh buồm) Câu 2: ý a (nớc sông đầy ắp)

Cõu 3: ý c (màu áo ngời thân gia đình)

Câu 4: ý c (thể đợc tình yêu tác giả cánh buồm) Câu 5: ý b(lá buồm căng phồng lên nh ngực ngời khổng lồ)

Câu 6: ý b(vì cánh buồm gắn bó với ngời từ bao đời nay) Câu 7: ý a (Hai từ: lớn, khổng lồ) Câu 8: ý a(Một cặp Đó từ: ng-ợc/xi)

Câu 9: ý c (đó hai từ đồng âm) Câu 10: ý c (Ba quan hệ từ Đó từ : cịn, thì, nh)

III-Củng cố,dặn dị: Ơn lại kiến thức học

Hoạt động HS - HS đọc to- lớp đọc thầm - HS dựa vào nội dung đọc , chọn ý trả lời làm bi

- HS tiếp nối trình bày câu trả lời

- i chiu vi ỏp án chữa ( sai)

-Buổi chiều

Kĩ thuật

Thức ăn nuôi gà I Mơc tiªu:

- Nêu đợc tên biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thờng dùng để nuôi gà

- Biết liên hệ thực tế để nêu tên tác dụng chủ yếu số thức ăn đợc sử dụng nuôi gà gia đình địa phơng

II §å dïng d¹y häc:

- Tranh ảnh minh hoạ theo học nh nội dung SGK - Phiếu đánh giá kết học tập

III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV HĐ1: Kiểm tra cũ:

- Nêu mục đích, ý nghĩa việc ni dng g

HĐ2: Giới thiệu bài

- GV nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học HĐ3: Tìm hiểu cách cho gà ăn uống a) Cách cho gà ăn.

- Nêu cách cho gà ăn thêi k× sinh trëng ?

- Nêu cách cho gà ăn gia đình em ? - GV nhận xét giải thích:

+ Chất đờng bột, chất đạm có tác dụng chủ yếu việc cung cấp lợng hoạt động tạo thịt,

Hoạt động HS - học sinh trả lời câu hỏi

- Tìm hiểu ích lợi loại thức ăn phù hợp với thời kì sinh trởng gà

mì…

+ Chất đạm, chất khống chất dinh dỡng chủ yếu tham gia tạo thành trng g

b) Cách cho gà uống

- Nêu vai trò nớc đời sống động?

- Tại gà cần đợc cung cấp đủ nớc sạch?

- GV nªu kÕt luËn nh SGK HĐ4: Củng cố , dặn dò

- Gv nhận xét tinh thần thái độ học tập nhóm cá nhân HS

- học sinh đọc nội dung mục (SGK) - HS nêu cách cho gà ăn thời kì sinh trởng (gà con, nở, gà giò, gà đẻ trứng)

- Liên hệ thực tế nêu trớc lớp - HS tóm tắt cách cho gà ăn theo nội dung SGK

- số hs nhắc lại

-Lun To¸n

Chữa kiểm tra định kì mơn Tốn ( Theo đáp án chung phịng)

Lun TiÕng ViƯt

Chữa kiểm tra định kì mơn Tiếng Việt ( Theo đáp án chung phịng)

-

-Thứ ngày tháng năm 2010. Tập làm văn

Kim tra nh kì I- Mục tiêu:

- KiĨm tra tËp lµm văn, thời gian làm 40 phút - Đề theo thèng nhÊt cđa tỉ

II-Hoạt động dạy học:

HĐ 1: GV viết đề lên bảng. - HS lần lợt đọc dề

- GV giúp HS nắm vững y/c đề HĐ 2: HS làm bài

- HS lµm bµi vµo giÊy kiĨm tra - GV quan sát chung

HĐ 3: Đánh giá:

Bi viết đợc đánh giá mặt:

- Nội dung kết cấu có đủ phần: mở bài, thânbài, kết luận; trình tự miêu tả hợp lí

- Hình thức diễn đạt:Viết câu ngữ pháp, dùng từ xác, khơng sai tả Diễn đạt trơi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật

-Toán

Hình thang I- Mục tiêu:

- Một biểu tợng hình thang

- Nhận biết đợc số đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang với hình học

- Nhận biết đợc hình thang vng + HS KG tự hồn thành

II- §å dùng:

- Hình thang, thớc, ê-ke

- Chun bị số tranh vẽ nh SGK III- Hoạt động dạy học

Hoạt động GV

đã học B-Bài mới:

HĐ 1: Hình thành biểu tợng hình thang số đặc điểm hình thang

- GV treo tranh vÏ c¸i thang + Bức tranh vẽ vật dụng gì?

+HÃy mô tả cấu tạo thang? - GV treo tranh hình thang ABCD hỏi:

+Hình thang có cạnh?

+Hình thang có hai cạnh song song víi nhau?

+Hai cạnh sonh song với gọi hai đáy.Hãy nêu tên hai cạnh đáy? - Đờng cao hình thang vng góc với cạnh nào?

-HS nhắc lại đặc điểm hình thang HĐ 2: Thực hành.

Lu ý: Trong tiết học HS nhận dạng mô tả đợc số đặc điểm hình thang

- Chốt làm IV-Củng cố,dặn dò:

- Nắm đặc điểm hình thang

- Chn bÞ hai hình thang

- HS trả lời

- HS quan sát trả lời:

- HS quan sát hình vẽ trả lời

- HS vẽ đờng thẳng qua A vng góc với DC,cắt DC H

- Nhận biết AH đờng cao Độ dài AH gọi chiều cao hình thang - HS làm tập 1, 2,4

- HS chữa

+ HS KG tự hoàn thành

-Lịch sử

Kim tra định kì

( Theo thèng nhÊt chung chuyên môn) -Buổi chiều

a Lớ Kim tra định kì

( Theo thèng nhÊt chung chuyên môn)

-Luyện Tiếng Việt Ôn từ cấu tạo từ I- Mục tiêu :

Giúp hs củng cố từ cấu tạo từ : Từ đơn, từ phức, kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm

II- Hoạt động dạy học : Hoạt động GV HĐ1 : GV ghi tập lên bảng Bài : Phân loại từ khổ thơ dới theo cu to ca chỳng

Cô dạy em tập viết Gió da thoảng hơng nhài Nắng ghé vào cửa lớp

Xem chúng em học Những lời cô giáo giảng Âm trang thơm tho Yêu thơng em ngắm mÃi Những điểm mời cô cho

Bài : a) Tìm từ đồng nghĩavới từ : ghé , xem,yêu thơng, ngáem b) Từ ghé, ấm đợc dùng với nghĩa gốc

Hoạt động GV - HS làm cá nhân vào vở:

Ph©n loại từ khổ thơ theo cấu tạo:

+ Từ đơn

+ Tõ phøc (Tõ l¸y, Tõ ghÐp)

- Một số hs đọc làm cho lớp nghe

hay nghĩa chuyển ? HĐ2: Chữa

HĐ3: Củng cố, dặn dò : Nhận xét chung học

bài làm

-Lun to¸n

Lun tập: Diện tích hình tam giác I Mục tiêu:

- Củng cố nhận biết đặc điểm hình tam giác; nhận biết đáy đờng cao hình tam giác

- Biết tính diện tích hình tam giác II Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: nhận biết đặc điểm ; đáy đ-ờng cao hình tam giác

- GV vẽ lần lợt ba dạng hình tam giác

- GV chốt câu trả lời

H§2: TÝnh diện tích hình tam giác

Bi 1: Tính diện tích hình tam giác có: Độ dài đáy 45 cm chiều cao 24 cm

- GV chốt đáp số: 352 cm2

Bµi 2: Tính diện tích hình tam giác có:

a) dài đáy 2,5m chiều cao 1,2 m

b) Độ dài đáy 45cm chiều cao 2,4 dm

- Lu ý hs đổi đơn vị đo: 2,4 dm = 24 cm

H§3: GV chấm số chữa

III NhËn xÐt tiÕt häc

Hoạt động HS

- HS nêu đặc điểm hình - Nêu tên đáy đờng cao tơng ứng hình

- HS khác theo dõi, nhận xét - Nêu cách tính diện tích hình tam giác

- áp dụng quy tắc làm

hs giải bảng phụ chữa - HS làm cá nhân vào

- HS i chiu làm kết quả: Đáp số : b) 1,5 m2

c) 540 cm2

-Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp Đánh giá hoạt động học kì I

2 Phỉ biÕn kế hoạch học kì II Kế hoạch cụ thể tuần 19

Ôn tập

I- Mc tiờu : Giúp hs củng cố phép tính với số thập phân.Biết sử dụng tính chất để làm b tính nhanh Giái tốn có lơi văn

II- Hoạt động dạy - học:

1- GV ghi tập lên bảng

Bài : TÝnh a) 87,63 - 25,18 b) 475,5 - 328,07 c) 25,25 + 86,18 - 30,07

Bµi : TÝnh nhanh : a) 4,76 x + 5,68 x b) 1,1 + 1,2 + 1,3 + + 1,8 + 1,9 Bµi : Tỉng cđa ba sè b»ng 10 Tỉng cđa sè thø nhÊt vµ sè thø hai b»ng 8,3 Tỉng cđa sè thø hai vµ số thứ ba 4,5 Tính số

2- Hs lần lợt làm tập GV theo dâi, hd thªm 3- Gäi mét sè hs lªn cha bµi