Đang tải... (xem toàn văn)
- Tác giả của văn học dân gian là nhân dân lao động, những con người luôn sống trong nhọc nhằn, cực khổ, luôn thua thiệt và chịu nhiều bất công.. - Trong tác phẩm, họ kể lại câu chuyện [r]
(1)SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 TRƯỜNG THPT LƯU HOÀNG NĂM HỌC 2018-2019
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu (8 điểm)
“Người bi quan phàn nàn gió; người lạc quan chờ đợi đổi chiều; người thực tế điều chỉnh lại cánh buồm.” (William Arthur Ward )
Suy nghĩ anh/ chị ý kiến Câu (12 điểm)
Bàn văn học dân gian, nhà văn M.Gorki nói: “Rất cần nêu lên rằng, văn học dân gian hồn tồn khơng có bóng dáng chủ nghĩa bi quan người sáng tác văn học dân gian sống nhọc nhằn, cực khổ Tập thể dường có ý thức tính bất diệt mình tin chiến thắng tất lực lượng thù địch”.
Bằng hiểu biết anh (chị) truyện cổ tích, làm sáng tỏ nhận định -HẾT -
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, sử dụng mức điểm cách hợp lí, khuyến khích viết có cảm xúc, sáng tạo
- Học sinh làm theo nhiều cách đáp ứng yêu cầu đề, diễn đạt tốt cho đủ điểm
- Điểm toàn thi cho lẻ đến 0,25 điểm II Đáp án thang điểm
YÊU CẦU CỤ THỂ Câu 1: (8.0 điểm)
I Yêu cầu kĩ năng:
- Biết cách làm văn nghị luận xã hội; kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp…
II Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh đưa ý kiến, trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần xác, hợp lí, rõ ràng, thuyết phục… nêu ý sau:
(2)2 Thân
a Giải thích vấn đề:
- Người bi quan phàn nàn gió: Người có nhìn chán nản, tuyệt vọng, tiêu cực, khơng tin tưởng tương lai phàn nàn khó khăn, trở ngại sống - Người lạc quan chờ đợi đổi chiều: Trái với người bi quan, người lạc quan ln có cách nhìn, thái độ tin tưởng tương lai Họ chờ đợi hi vọng điều tốt đẹp đến - Người thực tế điều chỉnh lại cánh buồm: Người thực tế người hiểu rõ sống với thực Họ không ảo tưởng hão huyền Bởi vậy, để đến đích, họ không “phàn nàn”, không “chờ đợi” mà chủ động “điều chỉnh”, thay đổi thứ có cho phù hợp hồn cảnh * Để đến với thành cơng, người khơng nên có thái độ bi quan, khơng nên chờ đợi vào may mắn mà cần đối diện với thực tế, dám thay đổi thân
b Phân tích, chứng minh:
- Sống thực tế giúp người có nhìn, đánh giá đắn thân giới khách quan Từ đó, xác định cho hướng đi, đường phù hợp với lực hoàn cảnh
- Sự nhận thức tự nhận thức giúp người thực tế biết cách tự thay đổi, điều chỉnh theo chiều hướng tích cực để vươn lên
(Dẫn chứng cần cụ thể, tiêu biểu, thực tế) c Bình luận:
- Phê phán kẻ bi quan, kẻ sống ảo tưởng, hão huyền
- Con người cần có lối sống thực tế, cần phân biệt thực tế với thực dụng - lối sống trọng vào vật chất lợi ích cá nhân
- Sống thực tế người cần có hi vọng lạc quan Đây yếu tố quan trọng giúp người có thêm nỗ lực để vượt lên khó khăn, thử thách đời
3 Kết
- Tóm lại nâng cao vấn đề nghị luận Câu (12.0 điểm)
I Yêu cầu kĩ
- Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả
(3)- Bố cục làm rõ ràng, mạch lạc Hành văn trôi chảy Bài viết có cảm xúc - Khơng mắc lỗi tả thơng thường
II u cầu kiến thức
Học sinh diễn đạt nhiều cách khác nhau, cần đạt ý sau: 1 Mở bài: dẫn dắt giới thiệu vấn đề nghị luận
2 Thân
a Giải thích nhận định:
- Tác giả văn học dân gian nhân dân lao động, người sống nhọc nhằn, cực khổ, thua thiệt chịu nhiều bất công
- Trong tác phẩm, họ kể lại câu chuyện để nói đời mình, tầng lớp - Tuy vậy, cách nhìn, cách nghĩ họ tác phẩm ln ánh lên niềm tin, niềm lạc quan mãnh liệt chiến thắng khổ, khó khăn để từ hy vọng cách mãnh liệt
b Chứng minh
* Truyện cổ tích đời hồn cảnh xã hội q độ từ chế độ công xã nguyên thuỷ sang chế độ phong kiến phát triển mạnh xã hội phong kiến Đó chế độ xã hội nảy sinh nhiều mâu thuẫn, nhiều mối quan hệ phức tạp, lên đấu tranh liệt giai cấp thống thống trị bị trị Sự phân chia giai cấp mâu thuẫn thể phân tuyến nhân vật
- Qua truyện cổ tích, tác giả dân gian nói sống cực khổ, nhọc nhằn, chịu cảnh bất công giai cấp
+ Họ bị bóc lột sức lao động (Cây tre trăm đốt)
+ Họ bị lừa gạt (Tấm Cám, Thạch Sanh, Cây tre trăm đốt)
+ Họ bị đối xử bất công, bị khinh rẻ, chịu nhiều thua thiệt (Cây khế, Sọ Dừa, Lấy vợ cóc…) + Cuộc sống nghèo khổ, khốn (Chử Đồng Tử)
* Truyện cổ tích khơng có bóng dáng chủ nghĩa bi quan, mà tin vào tập thể, tin vào chiến thắng lẽ phải, điều thiện
- Trong đói nghèo, thiếu ăn, họ mơ no ấm, đủ đầy (nồi cơm Thạch Sanh, lâu đài Chử Đồng Tử, đảo vàng Cây khế…)
- Trong cảnh sống bất công, họ mơ công bằng, dân chủ (Cây khế, Cây tre trăm đốt) - Họ tin vào sức mạnh tình u vượt qua hố sâu ngăn cách địa vị: chàng trai nghèo lấy công chúa, cô gái nghèo lấy vua
(4)- Họ tin vào khả chiến thắng ác, xấu (Sọ Dừa, Lấy vợ cóc)
- Sự xuất Tiên, Bụt ước mơ, niềm tin nhân dân lao động sức mạnh lẽ phải, cơng lí điều thiện
- Cách kết thúc có hậu truyện cổ tích thần kì thể niềm tin đạo đức, khẳng định lạc quan: hiền gặp lành, ác giả ác báo
c Đánh giá:
- Truyện cổ tích đời hồn cảnh xã hội có nhiều bất cơng Tác giả dân gian không ngần ngại phơi bày thực trạng khốn sống Song truyện cổ tích khơng gây cảm giác bi thương, bi luỵ tinh thần lạc quan thấm đẫm tác phẩm
- Tinh thần lạc quan sức mạnh tinh thần to lớn giúp họ vượt lên hồn cảnh sống bất cơng, ngặt nghèo Đây giá trị nhân văn sâu sắc truyện cổ tích
(5)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS
lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn
phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia